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全民科学素质工作会议讲话本页是最新发布的《全民科学素质工作会议讲话》的详细范文参考文章，感觉很有用处，这里给大家转摘到。
今天为大家收集资料回来了关于会议讲话，希望能够为大家带来帮助，希望大家会喜欢。
同时也希望给你们带来一些参考的作用，如果喜欢就我们（）的后续更新吧！全民科学素质工作会议讲话篇1同志们：根据会议安排，我讲几点意见。
一、统一思想，提高认识，进一步增强做好全民科学素质工作的责任感和使命感全民科学素质工作是增强科学素养和创新能力、促进人的全面发展的一项基础性工程，是建设创新型国家、实现创新驱动发展的一项战略性举措。
科学素质是决定全民的思维方式和行为方式、实现美好生活的前提，在科技日新月异的今天，科技已经深刻地影响到社会的方方面面，公民科学素质已经成为国家综合实力的重要组成部分，成为先进生产力的核心要素之一，成为影响到社会稳定、国计民生、生活品质的直接因素。
目前，全市科普服务体系不断完善，全民科学素质水平持续提升，科学素质工作取得显著成效。
主要表现在：一是各县区均成立了科学素质工作领导小组，工作制度不断健全，工作网络不断完善，为科学素质工作扎实开展奠定了良好基础。
二是各级针对不同人群的特点和需求，广泛开展未成年人、农民、城镇劳动者、领导干部和公务员、社区居民五大重点人群科学素质行动，带动了全民科学素质的整体提升。
三是积极搭建科学素质平台，科学教育工程、科普资源开发共建工程、科学素质传播工程、科普设施基础工程、科普人才建设工程都取得显著进展。
四是定期组织开展形式新颖、内容丰富的科学素质主题活动，活动阵地不断拓展，工作领域不断拓宽，探索了一些好的做法，积累了一些有益的经验。
虽然我市全民科学素质工作取得长足发展，但也存在一些突出问题，主要有：一是认识上还有差距，个别地方、少数单位对提升公众科学素质的重要性必要性认识不到位，重视不够，措施不力，被动应付。
二是队伍建设、经费保障不足，大部分县区没有落实科普专项经费。
县领导在全民科学素质工作领导小组会议上的讲话同志们：经县委、县政府同意，确定今天召开我县XX年全民科学素质工作领导小组会议。
此次会议的主要目的是回顾总结XX年以来《全民科学素质行动计划纲要》（以下简称“科学素质纲要”）实施情况，安排部署XX年《科学素质纲要》工作；会议的主要任务是，组织全县各级各部门统一思想、提高认识、迅速行动，全面落实《科学素质纲要》实施的各项工作，扎实推进《科学素质纲要》工作建设。
下面，我讲两个方面的意见：一、“十二五”全民科学素质工作成绩我县《科学素质纲要》自XX年贯彻实施以来，在县委、县政府领导下，各成员单位按照“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的指导方针，坚持落实科学发展观，围绕提升“四类重点人群”科学素质及实施“六项基础工程”的工作主题，在主题活动开展、优化公民科学素质建设环境和建立健全工作机制等方面，做了大量工作，取得较好成绩。
一是围绕中心、服务大局，各类主题活动的影响力和实效性不断增强。
几年来，我们坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕文化、科技、卫生“三下乡”、五月科技活动周、九月“全国科普日”、十一月“科普宣传月”、十二月“科普之冬”暨“科普十进农家”等活动为载体，广泛开展节能减排、环境保护、安全生产、防灾减灾等形式多样、内容丰富的科普活动；各乡（镇）、街道办、各部门不断创新科普活动方式，各类科普讲座、报告等大型科普宣传活动每年不少于15次，受益干部群众每年达10万人次以上。
通过各类主题活动的开展，将科普知识送进学校、机关、企业、农村、社区，科普活动的影响力和实效性得到不断提升，逐步成为全社会的自觉行动。
二是重点人群科学素质行动扎实推进，公民科学素质显著提升。
几年来，我们坚持从未成年人、农民、城镇劳动者、领导干部和公务员等重点人群的特点和需求出发，有针对性地开展工作。
以科普教育特色学校创建为载体，通过组织开展青少年科技创新大赛、调查体验活动、科技夏令营、科普进校园等实践活动，丰富青少年课外生活，激发青少年科学探究的兴趣、培养青少年科学创新精神和创新创造能力；以深化科普示范村、科普示范基地创建、农村科普带头人、科普示范社区评选活动为载体，以培养新型农民、推广新技术、发展新产业为切入点，大力实施“科普惠农兴村”计划及“科普益民”计划项目，“十二五”期间，我县共获得中国科协、财政部奖补项目24个，农牧局、人力资源和社会保障局、教育局、林业局等部门多次组织开展农村适用技术培训，建设农村科普公共服务体系，提升农民依靠科技脱贫致富能力；积极开展劳动预备制培训、再就业培训、创业培训以及农民工培训，开展安全知识、心理健康等方面的科普宣传，提升城镇劳动者综合素质及城市生活能力；围绕贯彻落实科学发展观和建设学习型机关，通过发放科普读本，举办科普报告会和干部科学素质培训，增强领导干部和公务员践行科学发展观、实现科学决策的能力；结合单位工作实际，积极行动，深入广场、社区，面对面的宣传，通过科普咨询、资料发放，面向社区居民大力宣传科学发展观，社会主义的世界观、价值观、荣辱观和健康生活方式，推动了社区科普工作的有效开展。
全县全民科学素质工作会议上的讲话同志们:正当全县各族人民深入贯彻学习党的十七大精神,认真落实县委十一届三次全会各项发展目标,为“建设活力双柏、构建和谐虎乡”克难奋进之际,我们利用今天上午的时间召集各位召开县科学素质工作领导小组第二次全体会议。
会议主要是总结上年度的工作,安排落实下年度工作任务。
就此,我讲三个方面的意见,请各成员单位在新的一年里抓好相关工作。
一、认真贯彻学习党的十七大精神,继续提高对实施全民科学素质工作的认识党的十七大描绘了我国未来发展的宏伟蓝图,县全民科学素质领导小组及有关部门一定要把学习宣传贯彻党的十七大精神作为当前和今后一个时期首要的政治任务,掀起学习、宣传和贯彻落实会议精神的新高潮。
要深刻领会党的十七大的历史地位和时代意义,深刻领会党的十七大的主题、精神实质、部署要求和重要任务,切实把思想统一到党的十七大精神上来,把力量凝聚到实现十七大确定的宏伟目标和各项任务上来。
要准确把握党的十七大对提高全民科学素质工作赋予的新任务,准确把握我县全面建设小康社会、“建设活力双柏、构建和谐虎乡”对提高全民科学素质工作的新要求,进一步加强对做好全民科学素质工作的认识,增强对做好全民科学素质工作的自觉性和坚定性,按坚定不移地继续解放思想,坚定不移地坚持改革开放,坚定不移地推动科学发展、促进社会和谐,坚定不移地实现全面建设小康社会的宏伟目标这“四个坚定不移”的根本性要求,紧紧围绕加快“两大跨越”、推进“两大建设”,进一步更新观念,理清工作思路,丰富工作内容,创新工作载体,努力把全民科学素质工作提高到一个新水平。
二、突出重点,扎实开展全民科学素质各项工作《全民科学素质实施纲要》是我国历史上第一个提高全民科学素质的纲领性文件。
《纲要》中提出的新概念、新方针、新规划、新措施,是实施建设创新型社会的国家战略意图的新亮点,将对我国国民素质的提升、国家竞争力的提高、和谐社会的建设产生广泛而深远的影响。
贯彻实施《纲要》,不是单纯的政府行为,也不是自发的群众行为,而是政府、社会和全体公民都来参加和推动的一场广泛的社会行为。
全民科学素质工作总结三篇第1条全民科学素质工作总结全民科学素质工作总结在县委、县人民政府的正确领导下，在县全民科学素质工作领导小组的指导和协助下，我局严格坚持“政府推进、全民参与、提高质量、促进和谐”的方针。
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，突出工作重点，整合科普资源，强化工作措施。
围绕我局中心工作，我们积极开展相关工作，完成各项任务。
现将我局XXXX科学素质工作总结如下:1 、加强领导，高度重视。
一是建立一个组织。
为促进国家科学质量行动计划(XXXX)的实施，我局成立了以主要领导为组长，其他组员为副组长、单位负责人，相关人员为成员的领导小组和办公室。
结合部门职责，将推进计划实施纳入部门工作总体规划，列入重要议事日程，形成主要领导亲自负责，其他团队成员协调配合、共同管理的良好工作格局。
二是完善规章制度。
结合我局实际工作，严格按照《纲要》的要求，制定相应的工作计划和实施方案，明确分管领导和具体工作人员，年初制定计划，年末总结，建立健全各项规章制度，扎实组织实施工作，确保工作安排、检查、落实。
三是想办法落实资金。
在我局办公经费紧张的情况下，我们千方百计筹集资金，增加办公设施和设备，改善办公条件，为员工提供学习+工作的平台和岗位，确保工作顺利开展。
二、加强宣传，营造氛围。
一是充分利用我局政府信息公开网站平台，收集整理各类科普文化、法律法规以及我局部分规章制度、程序，加强信息发布管理。
从1月到11月，XXXX发布了10多条信息，充分发挥了网站平台的功能。
二是利用“世界环保日”、“节能减排宣传”、“安全月宣传”、“禁毒防艾宣传”等节日的宣传机会，组织干部职工开展广泛深入的科普宣传活动。
分发了6500多份科普知识宣传材料，100人(次)回答了公众的询问，展示了5个科普展板，惠及4000多人(次)。
通过多形式+多渠道宣传，普及科技知识，提高全民科学素质。
第三，严格按照县委政府的要求，我们从局里精心挑选年轻干部，连续五年分配新农村建设指导员到乡镇、村委会。
全民科学素质工作总结全民科学素质工作总结全民科学素质工作总结在县委、县人民政府的正确领导下，在县全民科学素质工作领导小组的指导帮助下，我局严格坚持“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的方针，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，突出工作重点，整合科普资源，强化工作措施，围绕我局中心工作，积极开展相关工作，较好地完成了各项工作任务，现将我局202*年全民科学素质工作总结如下：一、加强领导，高度重视。
一是建立组织机构。
为推动《全民科学素质行动计划纲要（202*202*202X年）》的实施，我局成立了由主要领导任组长，其他班子成员为副组长、股室负责人和相关工作人员为成员的领导小组及办公室，结合部门职责把推动纲要实施工作纳入部门工作总体规划，列入重要议事日程，形成了主要领导亲自抓，其他班子成员协调配合、齐抓共管的良好工作格局；二是完善规章制度。
结合我局工作实际，严格按照《纲要》要求，制订相应的工作计划和实施方案，明确分管领导和具体工作人员，做到年初有计划，年终有总结，建立健全各项规章制度，扎实组织开展工作，做到工作有布置、有检查、有落实。
三是想方设法落实经费。
在我局办公经费紧张的情况下，想方设法筹措经费，增加办公设施设备，改善办公条件，提供职工学习、工作的平台和阵地，切实保障工作顺利开展。
二、强化宣传，营造氛围。
一是充分利用我局政府信息公开网站平台，收集整理各种科普文化、法律法规以及我局的一些规章制度、办事流程，加强信息发布管理，202*年1至11月共发布信息10余条，最大限度的发挥网站平台作用；二是利用“世界环境保护日”、“节能减排宣传”“安全月宣传”、“禁毒防艾宣传”等节日的宣传机会，组织干部职工广泛深入的开展科普宣传活动；共发放科普知识宣传资料6500多份，解答群众咨询100人（次），展出科普展板5块，受益人数达4000余人（次）。
通过多形式、多渠道的宣传，普及了科学技术知识，提高了全民科学素质；三是严格按照县委政府的要求，从我局精心挑选年轻干部连续五年向乡镇、村委会下派新农村建设指导员，结合国家农村现代远程教育工程、农业科技入户示范工程、生态家园富民工程等科技项目工程的实施，大力宣传各种科普惠农、先进栽培养殖技术等知识，最大限度提高农业科技含量，帮助农民增收；四是结合我局工作职能，在深入各企业开展工作的同时，大力宣传各种安全、技术等科普知识，引导企业加大科技创新力度，增强自主创新能力，打造自主知识品牌。
全民科学素质提升工作总结精选一、引言科学素质是一个国家和民族发展的基础，也是全民共同的责任和目标。
为了提升全民的科学素质，各级政府和组织开展了一系列的工作和活动，取得了显著的成效。
本文就全民科学素质提升工作进行总结和分析，旨在总结经验、发现问题并提出对策，为持续推进全民科学素质提升工作提供参考。
二、总结成效在过去一段时间内，全民科学素质提升工作取得了明显的成效。
首先是政府的重视和支持，通过加强决策上的科学性和依据性，提高了整体的科学素质。
其次是教育部门的努力，加强了科学教育的普及和提高，使广大群众更加了解和熟悉科学知识。
此外，科普机构和科研院所也开展了大量有针对性的活动，通过多种形式和渠道传播科学知识，提高了公众的科学素质。
三、问题与挑战然而，全民科学素质提升工作仍面临一些问题和挑战。
首先是科学素质的深度和广度，科学知识日新月异，而大部分公众的科学素质仍停留在基础层面，对尖端科学知识了解不足。
其次是科普工作的力度和效果，尽管开展了很多科普活动，但公众对科学的关注和参与度有限，科普的效果还有待提高。
此外，科学素质的评估和建设体系也需要进一步完善，更加科学和全面地了解公众的科学素质水平，以便有针对性地开展提升工作。
四、对策与建议为了进一步推进全民科学素质提升工作，我们提出以下对策和建议。
首先是加强科学教育，从小学开始注重培养学生的科学思维和创新能力，推动科学教育与传统教育相结合。
其次是加大科普力度，创新科普形式和内容，提高科普活动的吸引力和参与度。
此外，要加强科普机构和科研院所的合作和资源共享，形成合力，推动全民科学素质的提升。
另外，要加强科学素质的评估与建设体系，建立科学可行的评估方法和指标体系，定期监测和评估公众的科学素质水平。
五、推进措施为了有效落实上述对策和建议，我们提出以下推进措施。
首先是加强组织领导，各级政府要高度重视、统筹规划和落实科学素质提升工作，设立专门的机构和部门负责相关工作。
其次是加大投入力度，政府要加大对科学教育和科普工作的投入，提供经费、场地和设备等支持，营造有利于科学素质提升的环境。
县科技局全民科学素质工作总结xx年，我县紧紧围绕城乡统筹、“四位一体”科学发展总体战略XX县委“三基地一轴心”建设目标，深入贯彻落实科学发展观，认真组织实施《全民科学素质行动计划纲要》（以下简称《纲要》），提升全民科学素质，切实服务试验区建设、现代农业发展和新农村建设，圆满完成了2009年度全民科学素质工作任务。
一、高度重视，明确职责，将全民科学素质工作纳入县级综合目标考核为确保各项目标任务落到实处，按时保质保量完成，XX 县全民科学素质工作领导小组与县目督办共同分解下达了2009年全民科学素质工作目标 (蒲委目标办[2009]40号)，制定了详细的考核内容和考核细则，将全民科学素质工作纳入了县级综合目标考核，明确了各级各部门承担的全民科学素质工作任务，为目标的全面完成提供了有力的保障。
二、认真实施《纲要》，大力推进“四大人群”科学素质行动1、扎实开展青少年科普活动，推进未成年人科学素质行动。
一是开展“学科学、爱科学”科技月活动。
全县共有学生15090人次参加科技小制作活动，收到作品10600件；9263人次参加科技小发明活动，收到作品1851件；有8210名学生积极撰写科学论文，收到论文2365篇；有26258人次参加科学小实验活动，部分学生还撰写了实验报告；21216人次参加了科学小种植活动；6925人次参加了科学小养殖活动；25212人次参与了读一本科普书刊的活动；21266人次听了科普讲座；20258人次观看了科教影视片；16236人次参加了不同形式的科普展览活动。
二是积极组织全县学生参加XX市第25届青少年科技制作（航海模型）比赛。
4月19日，在蒲江中学实验学校隆重举行XX市第25届青少年航海科技模型制作决赛。
全县共有2500多名学生参加，经过初赛，选出了600多名优秀选手参加市决赛，取得了市一等奖59名、二等奖118名、三等奖216名；市优秀辅导教师25名；12所学校分别获市团体一、二、三等奖；县教育局获市团体一等奖的优异成绩。
在创建全国科普示范县动员会议上的讲话尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！首先，我代表全国科普示范县动员会议组委会，向大家表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！感谢各位领导、各位专家、各位同仁，对全国科普示范县工作的重视和支持，有了大家的共同努力与协作，我们才能在科普事业的道路上更加坚定地前行。
科普事业是现代化社会建设的重要组成部分，是推动科学普及与文明进步的重要手段，更是培养国民科学素质、推动科学技术创新的重要途径。
全国科普示范县的创建就是为了将科普工作融入地方经济社会发展的全过程，形成科普工作长效机制、打造科普品牌、提升全民科学素质，并且为全国其他地方的科普工作提供可借鉴的示范样式。
作为全国科普示范县动员会议，我们的目标是推动全国科普示范县创建工作的深入开展，取得更好的成效。
今天，我要从创建的重要性、关键任务以及下一步的工作重点等几个方面，与大家分享一些思考。
首先，创建全国科普示范县的重要性不言而喻。
科学技术是生产力发展的重要推动力，科普工作是科学技术进步与社会发展相衔接的桥梁纽带。
在当前社会形势下，科普工作具有十分重要的意义和影响。
全国科普示范县的创建，既是对我国科普工作的一次全面检验与挑战，也是推动科普工作创新与进步的一次重要契机。
它不仅是地方科普工作的综合实力的全面展示，也是地方经济社会发展不同层面的全面体现。
因此，全国科普示范县的创建事关我国科普事业发展的整体水平和质量。
其次，关于创建全国科普示范县的关键任务，我认为需要注意以下几个方面。
首先，我们要明确科普工作的定位，科普工作不仅仅是简单的宣传，更重要的是提升全民科学素质，推动科学文化的融入到人们的日常生活中。
其次，我们要突出优势资源，发挥地方特色，做好科普资源的整合与创新，推动科普工作在地方经济发展中的全面融合。
再次，我们要加强人才队伍建设，提升科普工作队伍的专业水平和素质，为科普事业的发展注入强大动力。
最后，我们要注重科普成果的评估与推广，加强科普工作的社会效益评价体系建设，充分发挥科普成果的示范引领作用。
教育局在全民科学素质工作会上交流的发言稿尊敬的各位同仁：大家好！让我跟大家分享一下我们教育局在全民科学素质工作方面的一些情况。
我记得，在最初开展全民科学素质工作的时候，我们面临着诸多困难。
一方面，对全民科学素质的概念理解不够深入，不知道从何入手。
那时候就像摸着石头过河，只知道大方向，但具体该做什么，怎么做，心里很迷茫。
就拿科学素质教育进学校来说吧。
我们开始尝试在学校设立各种科学兴趣小组，但遇到了不少阻力。
很多学校因为教学任务紧张，认为这可能是额外的负担，不太积极配合。
我记得有一次，到一所学校去推广科学小实验竞赛活动，校长开始只是敷衍了事。
我跟他聊了很久，告诉他科学教育不仅不会影响教学成绩，反而会激发孩子们的学习热情。
后来，他抱着试一试的态度配合了我们的工作。
结果，孩子们热情高涨地参加竞赛，那些参与其中的班级，不仅科学课程的成绩提高了，整个学习氛围都活跃了起来，学生们变得更爱思考和探索了。
这让我深刻认识到，观念的转变至关重要。
在社会层面，普及科学素质也不简单。
我们想通过社区开展各类科普活动，但经费有限。
这个时候，我们就积极联系一些公益组织和企业。
特别想说的是，有一家企业非常支持我们，他们捐赠了一些科普器材和图书。
我们就利用这些资源，在社区举办了科技展览活动。
刚开始参加的人并不多，后来我们通过社区工作人员大力宣传，给居民讲一些身边的科学知识，像为什么冬天室内的玻璃会有水珠这种简单又实用的知识，吸引了他们的兴趣。
最终展览取得了很不错的效果，很多居民带着小孩来看，提升了大家的科学兴趣。
我的体会是，全民科学素质工作不是一蹴而就的，需要一步一个脚印。
首先要让大家认识到科学并不是高高在上，而是与日常生活息息相关的。
比如教大家识别食品标签上的化学名称，理解天气预报中的气象术语，这些小知识都能满足日常生活需要。
规模较大一点的活动像开展科普讲座系列，也要注重实用性。
邀请的专家不仅要有深厚的知识储备，还要会讲“通俗易懂”的话。
在全民科学素质工作汇报会上的讲话县委副书记、副县长（2010年7月14日）2006年以来，我县认真围绕《全民科学素质行动计划纲要》，全面贯彻党的十七大精神，认真贯彻胡锦涛总书记在总结学习科学发展观大会上的重要讲话精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕主题，突出重点，完善机制，加快《全民科学素质纲要》实施步伐，我县公民科学素质得到了很大的提高，现将我县《全民科学素质行动计划纲要》实施情况汇报如下：一、建立和完善实施《纲要》工作机制的情况为全面实施《全民科学素质行动计划纲要》，成立了象州县全民科学素质工作领导小组和工作机构，并根据人员变动等情况及时调整全民科学素质工作领导小组,并充实领导小组成员。
如象州县委办、县府办印发了《关于成立象州县全民科学素质工作领导小组的通知》（象办发[2006]74号）、《关于调整象州县全民科学素质工作领导小组的通知》（象办发[2007]112号），各（乡）镇及有关部门都相应成立了全民科学素质工作领导小组，建立动员社会力量参与实施《科学素质纲要》的有效机制。
并将实施《科学素质纲要》工作纳入党政领导机关目标责任考核体系，并纳入年度工作目标考核、表彰、奖励范围。
象州县委、县政府出台了《象州县科学技术奖励办法》，定期表彰和奖励作出突出贡献的组织和个人，从而有力地推动了我县科普工作的顺利开展。
二、制定实施方案和工作计划的情况象州县委办、县府办印发了《象州县实施<全民科学素质行动计划纲要>（2006—2010）工作方案》（象办发[2006]120号），各（乡）镇及有关部门也制定了工作计划，要求科普工作要认真为《全民科学素质行动计划纲要》的实施做好各项工作。
象州县将科学素质建设纳入了全县经济社会发展总体规划及精神文明建设规划，并列入县委、县政府工作重要议事日程。
党政领导积极参加科普活动，每年听取工作汇报，研究解决问题，营造良好的工作环境和条件。
三、围绕贯彻落实科学发展观，开展“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”主题工作的情况各（乡）镇和有关单位按照“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的方针，根据职责和分工要求，围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”主题开展工作，多种方式动员全民参与，如在全县青少年中开展的“节能”、“节水”、“节粮在我身边”等青少年科学调查体验活动中，共有5万多人次青少年参与。
同时，组织好“青少年科技创新大赛”、“爱科学月”、“大手拉小手”科技传播行动等活动。
四、实施“四个主要行动”的情况县委、县政府每年能够结合本县实际情况，围绕实施《科学素质纲要》工作主题，印发了实施细则文件，确定重点内容、开展形式多样的活动。
同时象州县全民科学素质工作领导小组办公室印发了《象州县2006-2010年城镇劳动人口科学素质《象州县2006-2010（全科组办发[2007] 4号）、行动实施方案》年农民科学素质行动实施方案》（全科组办发[2007] 5号）等重点人群科学素质行动实施方案。
各成员单位将提高各类重点人群科学素质与本部门职能工作有机结合，纳入到工作规划中，进行具体部署，并积极推动，有效提升了重点人群的科学素质。
(一)积极开展提高农民科学素质的工作。
一是开展“科普惠农服务站”试点工作，充分发挥这一项目的导向性作用，引导基层农技协、农村科普示范基地、少数民族科普工作队和农村科普带头人进一步发挥示范和辐射作用，建立科普惠农长效机制。
二是大力开展农民科技培训和农村富余劳动力转移就业培训。
整合多方资源，大力开展多种形式的农民适用技术培训和科学文明生活等方面的科学素质教育，制订有培训规划、年度计划和教学大纲；90%以上乡（镇）（含乡镇企业）干部，95%以上村干部和农民党员劳动力每年接受科技培训；能够充分发挥好农广校、农函大、职校、农机校等科技教育机构在农民科技培训中的作用。
三是面向农民广泛开展科技下乡等各种形式的群众性科普活动。
（二）积极开展提高城镇劳动人口科学素质的工作。
每年90%以上的街道、社区干部接受各类科技培训和科普教育，城镇80%以上的各类从业人员接受在岗培训、继续教育；积极开展各种形式的劳动预备制培训、再就业培训、创业培训、农民工培训等；城镇失业人员通过培训掌握适合再就业的生产技能，其中一批人走上工作岗位；能够充分发挥好社区科普学校等在科普教育中的作用。
县妇联为城镇失业人员、下岗妇女开展家政服务、烹饪等技术培训。
县社会保障局、就业办、职校等单位根据县内企业需要，开设服装、缫丝、造纸等专业的技术培训，2006—2009年培训各类人员13000人次，其中高级工培训1200人次。
县科协利用职业技能培训中心每年开办10期培训班，对下岗失业人员和城镇居民开展电脑知识培训，提高他们就业能力，仅下岗人员培训共计达428名。
（三）积极开展提高未成年人科学素质的工作。
每年至少组织2次有一定规模的青少年科技传播行动或科技竞赛等校外科技活动；建设有青少年科普教育特色学校，在校参与科普活动的学生达到90%以上；整合校外科普教育资源，利用博物馆、气象局、农业示范基地、文化馆、图书馆、社区科普活动室和青少年科技活动中心等资源为提高青少年科学素质服务；加强中小学科学教育教师、科技辅导员队伍建设。
每个学校均配备1名科技辅导员，每学期由科技辅导员带领学生到廖冰兄艺术展览厅、县历史博物馆等科普教育基地参观，以及组织到青少年科技活动中心开展科技活动，培养提高青少年的科学爱好和科学动手能力。
（四）积极开展提高领导干部和公务员科学素质的工作。
把提高科学素质作为领导干部和公务员教育培训规划的重要内容，开展领导干部和公务员的科普教育，制订培训教育计划和方案，配发科普读本。
将树立和落实科学发展观、弘扬科学精神、提倡科学态度、讲究科学方法等内容纳入《干部教育培训规划》。
每年组织3次以上针对县直部门干部和乡（镇）领导干部的科普报告会；积极组织公务员参与各项科普教育活动，提高领导干部和公务员科学决策和管理水平。
如2007年为配合实施《《全民科学素质行动计划纲要》，推动象州桑蚕产业的发展，促进农业产业结构进一步调整优化，做大做强农业特色产业，象州县委、县政府于9月27日聘请中国农业科学院桑蚕科学研究所副所长张国政研究员做关于国内国际桑蚕业发展趋势和展望、当今世界桑蚕生产前沿技术和桑蚕综合利用产业化等内容的专题报告会，参加报告会的干部职工、农民代表及桑蚕加工企业主共1200人。
张国政研究员还到我县桑蚕主产区及桑蚕加工企业作现场指导。
五、实施“四项基础工程”的情况象州县全民科学素质工作领导小组办公室印发了《象州县科普基础设施工程实施方案》（全科组办发[2007] 3号）等实施基础工程方案，加强公民科学素质工作的基础建设，科普服务能力不断提高。
针对我县公民科学素质的基础工作总体比较薄弱的现状，各部门在积极开展各类重点人群科学素质行动的同时，大力推进《全民科学素质纲要》四项基础工程建设，力图为公民提供更多更好的科普公共服务。
县财政局、县科协积极实施“科普惠农兴村计划”，大力培育和发展农村专业技术协会、农村科普示范基地和农村科普带头人。
从2006年开展实施“科普惠农兴村计划”工作以来，我县共有14个单位、7个人分别获得国家财政部、中国科协；广西区财政厅、区科协；来宾市财政局、来宾市科协授予“科普惠农兴村计划”先进集体、先进个人。
进一步加大科普投入，完善科普设施。
科普组织网络是开展科普工作的重要基础，县、乡镇科协和基层科普组织是直接面向农村、面向农民开展科普工作的前沿。
加强县、乡镇两级科协建设，加强村级科普协会、农技协等农村科普组织建设，形成以县科协为枢纽、乡镇科协为支撑、村级科普协会和农技协为基础的农村科普网络，并为农村科普网络发挥整体效能创造良好的条件。
重视对乡镇科协的工作指导，加强对农村科普专兼职干部的培训，提高他们的工作能力。
各乡镇积极创造条件建设科普活动室、科技图书室、科普画廊等专门的科普场所和设施。
健全乡镇、村科普组织，明确专人负责科普工作。
逐步建设以乡镇党校、科普培训基地为主体的农民培训教育体系。
如县科协积极向上级科协争取支持建设青少年科学工作室，建设了象州县实验小学科技活动室；象州镇城西社区青少年科学工作室。
认真实施“西部科普工程”项目——科普宣传栏的建设，建立乡村科普宣传栏40处，并通过自治区科协验收。
县建有综合性科技活动场所，活动经费列入财政预算，科普场所、设施建设纳入本县经济社会发展规划和基本建设计划，所需经费列入同级财政预算；积极实施“一站、一栏、一员”（科普活动站、科普宣传栏、科普员）建设，主要公众活动场所建有3处以上科普画廊。
80%以上的街道、乡镇建有科普（图书）活动室、科普学校等综合性科普活动场所，配有科普宣传设备。
60%以上的社区、村有科普宣传栏和科普图书室等。
科普画廊、科普橱窗的内容每季度更新一次，科普宣传栏的内容每月或每周更新一次。
有市级以上科普教育基地、青少年科技教育基地、农村科普示范基地或科普特色学校8处；县级中、小学校都建有科技活动室。
县科协开展科普工作的办公、通讯、宣传、网络等设备和科普宣传车辆配置齐全完好；有计划地开展对科普专兼职工作人员的业务培训。
六、为实施《纲要》提供保障条件的情况科普专项经费列入县政府财政预算，并逐年增加。
如2006年共13.7万元(人均达0.38元)，2007年达18.2万元(人均0.51元)，同时每年开展的全国科普日、十月科普大行动、科技活动周等重大主题科普活动另有专项财政经费保障。
七、实施过程中存在的困难和问题总的来说，我县《科学素质纲要》实施工作取得了阶段性成效。
同时，我们还应看到，实施《科学素质纲要》是一项崭新的工程，工作量大面广，涉及到很多部门和社会各个方面，科普设施、队伍、经费等资源不足；科普长效运行机制尚未形成。
八、下步工作措施和设想。
（一）加强领导，形成共同实施《纲要》的合力。
我县坚持把全民科学素质工作纳入政府重要议事日程，列入我县经济和社会发展总体规划，进一步明确分管领导牵头负责的工作体制，提供保障条件，定期督促检查。
采取切实措施，使全民科学素质工作深入到乡村、街道社区、企业厂矿、学校和家庭，先进集体、先进个人要在加强基层科学素质工作中做出表率。
（二）围绕中心，大力开展全民科学素质工作。
坚定不移地结合本职工作，围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”这一主题，每年确定几项具体工作任务，抓实抓好。
要根据我县经济社会发展需要，开展有针对性的主题科普活动。
全国科普日、全国科技活动周和各种专项科普活动都要突出主题，创造性地开展活动。
利用报刊、广播、电视、网络等媒体要开设主题专栏，加大宣传力度。
认真贯彻中央经济工作会议精神，把全民科学素质工作与“保增长、扩内需、调结构”结合起来，与深化改革开放结合起来，与改善民生结合起来，把相关科技知识和技能纳入国民教育，纳入全社会科普活动。
