领导学基础学习纲要

基层建设纲要学习心得要求全军和武警部队坚决贯彻和中央军委决策指示，扎实抓好新修订的《军队基层建设纲要》学习贯彻，推动强军目标在基层落地生根。

下面是店铺为大家收集整理的基层建设纲要学习心得，欢迎大家阅读。

基层建设纲要学习心得篇1连队、舰艇、飞行大队及与其相当的队、站、室、所、库等基层单位是军队的基础，是遂行作战、训练、执勤、科研、保障等任务的基本单位。

为加强基层建设、打牢部队基础，制定本纲要。

一、基层建设标准基层建设必须以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻系列重要讲话精神，紧紧围绕建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队这一党在新形势下的强军目标，坚持党对军队绝对领导、坚持战斗力标准、坚持依法治军从严治军，全面建设、整体推进，注重经常、狠抓落实，发扬传统、改革创新，努力实现全面进步、全面过硬。

基层建设标准如下：听党指挥方面(1)理想信念坚定。

坚定马克思主义信仰，拥护党的理论和路线方针政策，忠于党、忠于社会主义、忠于祖国、忠于人民。

(2)军魂意识牢固。

落实党对军队绝对领导的根本原则和制度，严守政治纪律和组织纪律，在思想上政治上行动上与党中央、中央军委保持高度一致，绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。

(3)思想道德纯洁。

自觉践行社会主义核心价值观和当代革命军人核心价值观，道德情操高尚，价值追求端正，生活情趣健康。

(4)使命担当强烈。

热爱军队、安心基层，敢于负责、勇挑重担，恪尽职守、争先创优。

(5)组织建设坚强。

党支部战斗堡垒作用好，党员干部模范带头作用好，团支部和军人委员会助手作用好。

能打胜仗方面(6)战备工作落实。

战斗队思想牢固，战备方案预案完备顶用，人员在位率、装备出动率符合规定，保持随时准备打仗状态。

(7)军事训练扎实。

实战化训练落实，训练综合成绩达到良好以上。

军官胜任本级指挥，熟练掌握所属装备;士兵胜任本职岗位，熟练使用手中装备。

(8)人才队伍过硬。

《小学教育指导纲要》《小学教育指导纲要》范例一一、目标培养学生的综合素质，包括知识掌握、创新能力、人际交往、道德品质和身心健康。

二、课程设置1.基础学科：重点强调语文、数学、英语等基础学科，确保学生掌握必要的知识和技能。

2科学教育：包括自然科学和社会科学，鼓励学生探究自然现象和社会问题。

3.艺术与体育：提供音乐、美术、体育等课程，促进学生的艺术修养和身体健康。

4.信息技术教育：引入信息技术基础教育，提高学生的数字素养和信息处理能力。

5.综合实践活动：设置实验、社会实践、环境教育等活动，强化学生的动手能力和实际应用能力。

6.道德与生活教育：通过生活技能教育、道德教育等课程，培养学生的自我管理能力和社会责任感。

三、教学方法1.互动式教学：采用讨论、合作、研究项目等方式，提升学生的参与度和思考能力。

2差异化教学：根据学生的个别差异，提供个性化的学习路径和支持。

3.跨学科学习：鼓励学科间的融合与交叉，培养学生的综合思维能力。

4.评价与反馈：实施多元化评价方式，包括自我评价、同伴评价和教师评价，重视过程性评价和及时反馈。

四、学生发展1.个性发展：鼓励学生探索兴趣爱好，支持他们在特定领域的深入学习和发展。

2.社交技能：通过团队合作、社会实践等活动，培养学生的交流、协作和解决冲突的能力。

3.批判性思维：通过挑战性的问题和情境，激发学生的批判性思维和解决问题的能力。

4.终身学习能力：培养学生的自主学习能力和探究精神，为终身学习打下坚实基础。

五、家校合作1.家庭教育支持：提供家庭教育指导，帮助家长理解学校教育理念，参与孩子的教育过程。

2.沟通与合作：定期举行家长会、教育讲座等活动，加强家校沟通，共同关注学生的成长与发展。

《小学教育指导纲要》范例二一、目标旨在培养学生的创新思维、实践技能及终身学习的能力。

二、课程设置1.核心学科：包括语文、数学、英语，重视基础知识的掌握与应用。

2.科学与技术：强调科学实验、技术创新，引入编程和机器人学等现代技术教育。

实施纲要学习心得体会(精选多篇)第一篇：实施纲要学习心得体会实施纲要学习心得体会中国共产党中央《关于建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，是指导我们国家反腐倡廉工作的一个纲领性件。

《实施纲要》是一个充分体现了“标本兼治、注重预防，从源头上防治腐败的精神”的纲要，充分强调“加强反腐倡廉教育，筑牢拒腐防变的思想道德防线”，构筑强大的反腐倡廉的思想化防线，进一步深化了惩治和预防相结合的“教育、制度、监督”这“六字方针”。

根据自己的学习认识，就如何构建教育、制度和监督三大工作格局来贯彻落实《实施纲要》，谈点自己的认识和看法。

一、以教育为基础，充分发挥教育在惩防体系建设中的引导作用一是明确教育对象。

反腐倡廉教育要把各级党政领导干部，特别是党政“一把手”和掌握人、财、物实权岗位上的公务员作为重点，始终贯穿于干部培养、选拔、管理、使用等各个环节，促进领导干部加强党性修养，做到廉洁自律。

同时要扩大廉政教育的覆盖面，高度重视廉政化建设，在全县广泛开展廉政宣传教育。

二是丰富教育内容。

始终突出理想信念和从政道德教育、党的优良传统和作风教育、党纪党规和法律法规教育，重点抓党员干部特别是领导干部的廉洁自律教育。

要根据中央、省委提出的领导干部廉洁自律各项规定，结合我县党员领导干部的实际状况，有针对性地提出了“十个不准”，即：不准滥用权力、不准行贿受贿、不准跑官要官、不准以权代法、不准插手工程、不准假公济私、不准公费娱乐、不准参与赌博、不准婚丧敛财、不准大吃大喝。

当前要结合正在开展的保持共产党员先进性教育活动，把“十个不准”的廉洁自律教育作为反腐倡廉教育的重点内容，促使领导干部自尊自省、自警自律。

三是创新教育机制。

反腐倡廉教育要创新形式、注重实效，研究教育规律，注意贴近时代、贴近生活、贴近实际、贴近群众，把传统方法与现代手段、思想灌输和启发式教育、理论教育和形象化教育、树立正面典型和剖析反面案例结合起来，做到灵活多样，丰富多彩，从而增强反腐倡廉的吸引力、感召力和渗透力。

校长课程领导力下的学校办学特色构建作者：***来源：《广东教育（综合）》2024年第07期梁婉清，江门市蓬江区丰泰小学教育集团总校长，小学英语正高级教师，广东省特级教师，广东省南粤优秀教师，广东省名教师工作室主持人（2018-2023年），广东省“百千万人才培养工程”小学名教师培养对象，江门市教育专家，江门市基础教育系统名教师，华南师范大学教师教育学部兼职教授；主持省、市级课题研究20项，发表论文30余篇，出版学术专著3部。

黄佩华，江门市陈白沙小学党支部书记、校长，小学语文正高级教师，广东省特级教师，南粤优秀教师，广东省名教师工作室主持人（2018-2023年），广东省“百千万人才培养工程”名教师培养对象、优秀学员，江门市基础教育系统名教师，华南师范大学兼职教授；主持、参与课题研究13项，4项独立科研成果获省市级奖，公开发表论文30余篇，出版学术专著2部。

梁又晖，江门市蓬江区北郊中心小学校长，小学语文正高级教师，国家教育部“新课程改革优秀教师”，南粤优秀教师，广东省名教师工作室主持人（2021—2023年），江门市教育专家，江门市第五批名校长培养项目“优秀学员”，江门市基础教育系统名教师；主持多个省级课题结题、获奖，公开发表论文25篇，出版学术专著2部。

2023年5月，教育部办公厅印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》，提出：“学校以促进学生全面而有个性地发展、健康成长为目标，高质量落实国家课程，建设校本课程，将课程理念、原则要求转化为具体的育人实践活动，构建体现学校办学特色的课程育人体系，注重持续优化。

”课程领导力是校长诸多能力中的首要能力，是校长履职尽责的核心领导力，也是校长专业发展的根本目标。

本期通过对三位名校长进行访谈，呈现他们对校长课程领导力下的学校办学特色构建的深度思考。

学校办学特色构建的时代思考广东教育：《基础教育课程教学改革深化行动方案》的出台，对中小学课程教学以及校长课程领导力提出了更高的要求。

《幼儿园教育指导纲要》的学习心得体会（精选6篇）《幼儿园教育指导纲要》的学习篇1新《幼儿园教育指导纲要》的颁布，为我国的幼儿教育注入了新的活力，《纲要》成为幼教界的重点、热点。

经过几年的学习、实践与反思，我园也深刻体会到它的重要性、指导性。

一、以因地制宜、实事求是的精神落实《纲要》。

我旗约有人口四万三千，旗所在地设有一所公办幼儿园（无学前班），个体民办幼儿园所，旗个苏木、嘎查中仅有所幼儿园，且都与小学在一起。

以小学学前班新生人数与我园大班幼儿毕业人数为统计基础，我旗约有98%的幼儿接受了正规的幼儿园教育。

我园受旗经济条件的限制，教育物质环境长期处于落后状态，20xx年12月，在旗政府的大力支持下，我园从原有的平房搬入新教学楼，使用面积1800平方米，并更换了园址，虽迁入新址但仍存在着内部设施少、食堂破旧、操场待建、无活动室等许多困难。

我园拥有幼儿300余名，设有8个教学班，其中蒙授班4个，汉授班4个，全园教职工54人，教师队伍平均年龄偏大，老、病、弱多，任教教师大多由小学教师转岗而来，幼师专业毕业教师不到任教人员的10%。

20xx年《幼儿园教育指导纲要》颁布试行，《纲要》中指出“城乡各类幼儿园都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育”。

这为我园学习、贯彻《纲要》指明了前进道路，面对现有条件，要达到《纲要》要求，只有将《纲要》与自己的实际情况相结合，转变观念，遵循原则，找到贯彻的契入点，才能使幼儿园找到一条真正适合自己发展的道路，体现“以人为本，儿童优先”的原则，“促进每个幼儿在不同水平上的发展”、“为幼儿一生的发展打好基础”。

二、实行人性化管理，建立和谐、平等的教师工作、幼儿生活环境。

管理工作的关键在于领导，领导艺术的核心在于激励下属主动工作，在幼儿园管理的诸大要素中，人是管理的核心。

育人须先知人，每个教师的世界观、价值观、知识水平、业务能力、生活状况不同，要善于根据每个教师的特点启发、疏导她们，以领导的谦虚，诚心得到大家的信赖，以感情为纽带，使每一位教师都有成就感、主人翁意识。

《领导力：如何在组织中成就卓越》阅读记录目录一、领导力概述 (2)1.1 领导力的定义 (3)1.2 领导力的重要性 (3)二、领导力模型与理论 (4)2.1 领导特质理论 (5)2.2 领导行为理论 (6)2.3 领导权变理论 (8)三、有效领导力实践 (9)3.1 沟通技巧 (10)3.1.1 倾听技巧 (12)3.1.2 表达技巧 (12)3.2 决策能力 (13)3.2.1 科学决策法 (14)3.2.2 模糊决策法 (15)3.3 团队建设 (16)3.3.1 团队协作 (17)3.3.2 团队冲突解决 (18)3.4 激励与激励 (19)3.4.1 正向激励 (21)3.4.2 负向激励 (22)四、领导力发展与培养 (24)4.1 自我领导力 (25)4.2 组织内部培训 (27)4.3 领导力选拔与评估 (28)五、领导力在组织中的应用 (29)5.1 创新管理 (31)5.2 企业文化建设 (32)5.3 危机管理与应对 (33)六、领导力面临的挑战与未来趋势 (35)6.1 数字化时代的领导力变革 (36)6.2 多元文化背景下的领导力挑战 (37)6.3 领导力研究的未来方向 (39)七、结语 (40)7.1 领导力的重要性 (41)7.2 不断学习与提升领导力 (43)一、领导力概述定义与理解：领导力是一种能力，它体现在一个人如何有效地引导一个组织或团队实现共同目标。

它不仅包括决策、沟通、协调等基本技能，更涉及到如何激发团队成员的潜力，创造积极的工作环境，以及应对变革和挑战的策略。

领导力的重要性：一个拥有卓越领导力的领导者可以在组织中建立信任，推动创新，提高执行力，从而实现组织的长期稳定发展。

领导力是组织成功的关键因素之一。

领导力与管理的区别：领导力和管理虽然都是组织运作的重要部分，但它们有着不同的侧重点。

管理更注重制度的建立和维持，确保任务的完成；而领导力则更多地关注员工的激励、团队文化的塑造以及战略方向的设定。

某物业公司员工三级培训纲要第一阶段：基础培训1. 公司简介和组织架构- 介绍公司的历史、发展和目标- 说明公司的组织结构和各部门职能2. 行业基础知识- 解释物业管理的概念和定义- 理解物业管理行业的特点和发展趋势- 掌握并遵守相关法律法规和政策3. 员工素质提升- 培养良好的职业道德和团队意识- 学习基本的沟通技巧和客户服务理念- 培养解决问题的能力和责任意识4. 岗位技能培训- 入职培训：介绍岗位工作内容、工作流程和标准操作流程- 技能培训：细化各个岗位的专业技能培训，例如物业维修、安全管理、物资采购等第二阶段：专业进阶培训1. 管理知识学习- 学习管理学基本理论和方法- 理解部门管理、人员管理和业务管理的原则和实践2. 技能提升- 针对不同岗位的员工进行专业技能提升，例如物业保洁、绿化养护、车辆管理等- 学习利用物业管理系统进行管理和数据统计分析3. 创新意识培养- 培养员工的创新思维和解决问题的能力- 学习如何改进工作流程、提高工作效率和质量第三阶段：高级管理培训1. 领导力培养- 培养员工的领导能力和团队管理能力- 学习团队建设、激励员工和解决团队问题的方法2. 战略管理- 学习战略管理的基本理论和方法- 学习制定战略规划，管理资源和风险3. 领先技术学习- 了解和学习最新的物业管理软件、技术和方法- 学习如何应用先进技术提高管理效率和服务质量4. 领导者的品格和修养- 培养员工的品行修养和社会责任感- 提高员工的综合素质和道德修养以上所述为某物业公司员工三级培训纲要，通过三个阶段的培训，可以全面提高员工的岗位技能、管理能力和综合素质，为公司的发展和服务质量提供强有力的支持。

第一阶段的基础培训主要是为新员工提供一个全面了解公司的机会，使他们能够快速融入公司的文化和价值观。

员工将学习公司的历史、使命和愿景，以及公司的组织架构和各个部门的功能。

在此阶段，员工还将接受物业管理行业的基础知识培训，包括物业管理的概念、法律法规、行业特点和发展趋势，以及客户服务意识和基本沟通技巧。

交通强国建设纲要学习体会3篇《交通强国建设纲要》是为统筹推进交通强国建设制定。

由中共中央、国务院于2019年9月印发实施。

以下是分享的交通强国建设纲要学习体会，希望能帮助到大家! 交通强国建设纲要学习体会“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

”交通强国建设目标的实现，需要脚踏实地，久久为功，不断将交通强国建设各项部署落到实处。

我们要真刀真枪攻坚九大重点任务。

《纲要》确定的九大重点任务，不仅着眼于基础设施、交通装备、运输服务、治理体系、人才队伍等关键环节和要素的协调，也突出创新、安全、绿色、开放等交通发展的时代要求，是推进交通强国建设的“施工图”。

要聚焦提质、增效、转型，加快实现基础设施布局完善、立体互联，交通装备先进适用、完备可控，运输服务便捷舒适、经济高效。

深入贯彻新发展理念，推进科技创新富有活力、智慧引领，安全保障完善可靠、反应快速，绿色发展节约集约、低碳环保，开放合作面向全球、互利共赢。

还要不断强化行业人才队伍，加快推进治理体系和治理能力现代化。

我们要不断凝聚各方智慧和力量。

“大鹏之动，非一羽之轻；骐骥之速，非一足之力。

”交通运输事业的发展，离不开各个方面的密切协作与鼎力支持。

实践证明，只有充分调动各方积极性，凝聚各方智慧和力量，才能把交通运输事业不断推向前进。

建设交通强国，必须要充分调动中央和地方、政府和市场、行业和社会各方面的积极性，充分利用国内国际各种资源，强化统筹协调和政策协同，让部分重大工程、重大项目先建起来，让有条件的地方、企业先行动起来。

我们要坚持和加强党的领导。

纵观世界，没有一个国家能够像中国这样，用短短40年时间建成世界上数一数二的交通基础设施。

究其根本，在于我们始终把党的领导和党的建设融入交通运输发展全过程。

建设交通强国少不了爬坡过坎，前进道路上还有许多“雪山”“草地”要跨越，许多“娄山关”“腊子口”要征服。

要充分发挥党总揽全局、协调各方的作用，牢牢把握正确的政治方向，为交通强国建设提供坚强的政治保证。

有关学习党政领导班子建设规划纲要心得体会合集关于学习党政领导班子建设规划纲要心得体会五篇范文篇一今日，中共中央办公厅近日印发了《2022一2023年全国党政领导班子建设规划纲要》。

《规划纲要》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，适应“两个一百年”奋斗目标历史交汇期的新形势新任务，对2022一2023年全国各级党政领导班子建设作出全面规划，是落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线、加强新时代党政领导班子建设的指导性文件。

《规划纲要》提出，要把党的政治建设摆在首位，引导各级领导班子和领导干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、带头做到“两个维护”，提高政治能力，全面加强和规范党内政治生活，严格执行民主集中制。

要学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，深化理论武装，坚持学以致用、知行合一，做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实实践者。

忠诚是党员干部的首要政治品质和政治素养。

对党忠诚，不是空洞的口号，而是要落实到具体工作中，体现到干事创业得各个方面。

加强党政领导班子建设，必须加强政治忠诚教育，完善党中央重大决策部署和习近平总书记重要指示批示贯彻落实的督查问责机制，加强和改进政治素质考察，引导党员干部带头做到“两个维护”，形成与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致的政治自觉、思想自觉和行动自觉。

篇二《规划纲要》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，适应“两个一百年”奋斗目标历史交汇期的新形势新任务，对2022―2023年全国各级党政领导班子建设作出全面规划，是落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线、加强新时代党政领导班子建设的指导性文件。

一是充分体现党中央新精神新要求，把习近平新时代中国特色社会主义思想贯彻到领导班子建设全过程、各方面。

要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持党的基本理论、基本路线、基本方略，着眼进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，围绕推进国家治理体系和治理能力现代化，坚持和加强党的全面领导，坚持全面从严治党，贯彻落实新时代党的组织路线，以党的政治建设为统领，聚焦“两个维护”强化政治忠诚，着眼坚定信仰深化理论武装，适应时代发展需要配强领导班子，不断提升能力素质，持续改进作风，激励担当作为，努力锻造忠实践行习近平新时代中国特色社会主义思想的坚强领导集体。