复旦大学信息科学与工程学院/微电子学院2016级推免生拟录取名单
序号姓名录取名称录取专业名称录取研究方向名称复试成绩备注1王金金硕士光学光与物质相互作用和超快过程98.0
2彭博硕士光学光子学基础与器件物理96.0
3石跃杰硕士光学光电子功能材料、性质和器件94.0
4谢珊珊硕士光学光子学基础与器件物理93.0
5景越悦硕士光学光生物学92.0
6叶雨城硕士光学近代光信息技术和器件86.0
7胡斐硕士光学光子学基础与器件物理84.0
8李丽丽硕士光学工程精密光学加工与检测90.0
9王欣怡硕士光学工程光谱学技术在光电子器件中的应用88.0
10刘春敏硕士光学工程先进光子器件原理与技术85.0
11徐珍珍硕士光学工程光磁混合存贮84.0
12张静如硕士光学工程精密光学加工与检测82.0
13戴惟硕士物理电子学气体放电等离子体及其应用86.0
14谢毓俊硕士物理电子学气体放电等离子体及其应用85.9
15李思琪硕士物理电子学气体放电等离子体及其应用85.7
16张桂林硕士物理电子学气体放电等离子体及其应用84.6
17汝广喆硕士物理电子学气体放电等离子体及其应用83.5
18刘久诚硕士物理电子学气体放电等离子体及其应用80.0参军返校19王文婧硕士电路与系统网络科学理论与网络智慧技术89.0
20姜昕鸣硕士电路与系统医学信息技术87.0
21张有才硕士电路与系统图像与智能信息处理85.0
22龙洋硕士电路与系统信号处理及其应用84.0
23王苏磊硕士电路与系统图像与智能信息处理83.0
24陈泽昊硕士电路与系统图像与智能信息处理83.0
25谌达硕士电路与系统数字系统与通信81.0
26李慧妍硕士电路与系统网络科学理论与网络智慧技术81.0
27叶靖雯硕士电路与系统图像与智能信息处理80.0
28王悦斌硕士电路与系统控制理论与控制工程79.0
29赵彤硕士电路与系统控制理论与控制工程79.0
30黄奇伟硕士电路与系统数字系统与通信77.0
31柳政硕士电路与系统控制理论与控制工程76.0
32郭仲勋硕士微电子学与固体电集成电路工艺与器件100.0
33丰瑞硕士微电子学与固体电集成电路工艺与器件96.0
34金怡硕士微电子学与固体电集成电路设计、计算机辅助设计与测95.0
35孔阳硕士微电子学与固体电集成电路设计、计算机辅助设计与测94.0
36章恒硕士微电子学与固体电集成电路工艺与器件92.0
37褚皓明硕士微电子学与固体电集成电路设计、计算机辅助设计与测92.0
38韦昕硕士微电子学与固体电集成电路设计、计算机辅助设计与测90.6
39罗巍硕士微电子学与固体电集成电路设计、计算机辅助设计与测90.6
40朱欣瑜硕士微电子学与固体电集成电路设计、计算机辅助设计与测90.4
41刘佳琳硕士微电子学与固体电集成电路设计、计算机辅助设计与测90.4
42李文松硕士微电子学与固体电集成电路设计、计算机辅助设计与测90.2
43朱逸婷硕士微电子学与固体电集成电路设计、计算机辅助设计与测90.0
44张远硕士微电子学与固体电集成电路工艺与器件90.0
45崔晓磊硕士微电子学与固体电集成电路工艺与器件90.0
46袁莹硕士微电子学与固体电集成电路工艺与器件90.0
47王天宇硕士微电子学与固体电集成电路工艺与器件89.3
48高一凡硕士微电子学与固体电集成电路设计、计算机辅助设计与测88.5
49葛翔硕士微电子学与固体电集成电路设计、计算机辅助设计与测88.4
50曹越峰硕士微电子学与固体电集成电路设计、计算机辅助设计与测88.2
51蔡宇杰硕士微电子学与固体电集成电路设计、计算机辅助设计与测88.0
52戴致远硕士微电子学与固体电集成电路设计、计算机辅助设计与测87.8
53曹伏飙硕士微电子学与固体电集成电路设计、计算机辅助设计与测87.6
54金贵祥硕士微电子学与固体电集成电路设计、计算机辅助设计与测87.6
55刘阳子硕士微电子学与固体电集成电路设计、计算机辅助设计与测87.6
56陈珂硕士微电子学与固体电集成电路设计、计算机辅助设计与测87.0
57李满鑫硕士微电子学与固体电集成电路设计、计算机辅助设计与测86.5
58李飞仪硕士微电子学与固体电集成电路设计、计算机辅助设计与测86.4
59姜程程硕士微电子学与固体电集成电路设计、计算机辅助设计与测86.3
60张智倩硕士微电子学与固体电集成电路设计、计算机辅助设计与测85.67
61翟悦硕士微电子学与固体电集成电路设计、计算机辅助设计与测85.0
62苟军林硕士微电子学与固体电集成电路工艺与器件85.0
63刘晓捷硕士微电子学与固体电集成电路工艺与器件84.8
64姜姝冶硕士微电子学与固体电集成电路工艺与器件84.0
65黄宇杰硕士微电子学与固体电集成电路设计、计算机辅助设计与测81.8
66许浒硕士微电子学与固体电集成电路工艺与器件80.0
67李索硕士电磁场与微波技术电磁场与电磁波96.0
68赵雨欢硕士电磁场与微波技术微波与天线95.0
69李雯霞硕士电磁场与微波技术空间遥感信息技术93.0
70敖巍硕士电磁场与微波技术空间遥感信息技术92.0
71张楠硕士电磁场与微波技术计算电磁学91.0
72徐煜思硕士电磁场与微波技术微波与天线90.0
73李浩然硕士光电系统与控制技光电系统与控制技术91.0
74陶欣然硕士光电系统与控制技光电系统与控制技术87.4
75卢妍硕士光电系统与控制技光电系统与控制技术85.9
76龚钱冰硕士光电系统与控制技光电系统与控制技术84.3
77徐方卉硕士光电系统与控制技光电系统与控制技术84.0
78董伟刚硕士光电系统与控制技光电系统与控制技术82.3人才工程79刘雨晴硕士光电系统与控制技光电系统与控制技术82.1支教
80陈卓硕士通信与信息系统通信工程97.0
81王福民硕士通信与信息系统通信工程96.0
82褚莹硕士通信与信息系统数据通信与网络95.0
83勾鹏琪硕士通信与信息系统数据通信与网络94.0
84苏冬良硕士通信与信息系统通信工程93.0
85魏陈佳硕士通信与信息系统通信工程92.0
86高昊硕士通信与信息系统数据通信与网络91.0
87丛佳琦硕士通信与信息系统通信工程90.0
88屈春晓硕士通信与信息系统数据通信与网络89.0
89张晓珊硕士通信与信息系统通信工程88.0
90张娴硕士通信与信息系统通信工程87.0
91辛毅硕士生物医学工程心脏起博与心脏电生理88.0
92李协力硕士生物医学工程医学信号处理86.0
93第五强强硕士生物医学工程医学超声工程84.0
94刘珍黎硕士生物医学工程医学超声工程82.0
95刘清书硕士生物医学工程心脏起博与心脏电生理78.0
96刘桐桐硕士生物医学工程医学信号处理77.0
97魏然硕士生物医学工程医学信号处理75.0人才工程98赵茜硕士电子与通信工程嵌入式电子（与芬兰图尔库大学联合95.0
99蒋涵硕士电子与通信工程嵌入式电子（与芬兰图尔库大学联合92.0
100许天喜硕士电子与通信工程嵌入式电子（与芬兰图尔库大学联合90.0
101孙鹤洋硕士电子与通信工程嵌入式电子（与芬兰图尔库大学联合88.0
102徐创业硕士电子与通信工程嵌入式电子（与芬兰图尔库大学联合87.0支教103张晨迪硕士电子与通信工程嵌入式电子（与芬兰图尔库大学联合82.0
104杨宁硕士电子与通信工程电子与通信工程（与上海科学院联合82.0
105郑智硕士电子与通信工程嵌入式电子（与芬兰图尔库大学联合80.0
106林海静硕士电子与通信工程物联网（与无锡研究院联合培养）80.0
107李熠辉硕士电子与通信工程嵌入式电子（与芬兰图尔库大学联合77.0
108傅蕾硕士电子与通信工程嵌入式电子（与芬兰图尔库大学联合77.0
109孙梦佳硕士电子与通信工程嵌入式电子（与芬兰图尔库大学联合68.0
110高宏飞硕士电子与通信工程嵌入式电子（与芬兰图尔库大学联合60.0
111王昕旸硕士集成电路工程集成电路设计与CAD方向97.0
112雷瑞雪硕士集成电路工程集成电路设计与CAD方向95.0
113王磊硕士集成电路工程集成电路设计与CAD方向95.0
114韩昌佑硕士集成电路工程集成电路设计与CAD方向93.0
115丁力硕士集成电路工程集成电路设计与CAD方向91.4
116林杰硕士集成电路工程集成电路设计与CAD方向91.0
117张均硕士集成电路工程集成电路设计与CAD方向90.2
118黄耀硕士集成电路工程集成电路设计与CAD方向90.0
119袁毅鹏硕士集成电路工程集成电路设计与CAD方向89.0
120陈良硕士集成电路工程集成电路设计与CAD方向88.4
121朱晨畅硕士集成电路工程本硕一体化集成电路设计与CAD方向88.4
122姚涛硕士集成电路工程集成电路设计与CAD方向87.6
123张凯旋硕士集成电路工程集成电路设计与CAD方向86.0
124钱海生硕士集成电路工程集成电路设计与CAD方向85.0
125顾稀罕硕士集成电路工程本硕一体化集成电路设计与CAD方向85.0
126向旭硕士集成电路工程集成电路设计与CAD方向84.8
127杨皓轩硕士集成电路工程集成电路设计与CAD方向84.4
128闾成杰硕士集成电路工程本硕一体化集成电路设计与CAD方向84.2
129宗桐宇硕士集成电路工程集成电路设计与CAD方向84.0
130阮浩波硕士集成电路工程集成电路设计与CAD方向81.0
131李素素硕士生物医学工程生物医学工程80.0
132刘思毫硕士物流工程物流工程85.0
133苏婧直博生光学工程信息功能材料与性质87.0
134袁鹤直博生光学工程超精密光学加工与检测85.0
135涂华恬直博生光学工程固体光谱技术80.0
136侯丹丹直博生物理电子学智能照明控制理论与应用89.5
137曾盼直博生物理电子学等离子体应用87.0
138程童凯直博生电路与系统图像与智能信息处理90.0
139陈能直博生电路与系统网络科学理论与网络智慧技术88.0
140徐佳唯直博生微电子学与固体电集成电路设计、CAD和测试98.0
141侯翔直博生微电子学与固体电半导体材料、器件和工艺97.0
142冯波直博生微电子学与固体电半导体材料、器件和工艺97.0
143陈华威直博生微电子学与固体电半导体材料、器件和工艺96.0
144汪小溪直博生微电子学与固体电集成电路设计、CAD和测试92.0
145姜熠阳直博生微电子学与固体电集成电路设计、CAD和测试91.8
146张姝菡直博生微电子学与固体电集成电路设计、CAD和测试91.0
147陈德政直博生微电子学与固体电集成电路设计、CAD和测试90.8
148刘浩直博生微电子学与固体电半导体材料、器件和工艺89.0
149罗成直博生微电子学与固体电集成电路设计、CAD和测试87.2
150章锦程直博生微电子学与固体电集成电路设计、CAD和测试86.0
151王扬直博生微电子学与固体电半导体材料、器件和工艺82.7
152柳钮滔直博生电磁场与微波技术空间遥感信息理论与技术98.0
153王凯辉直博生电磁场与微波技术通信中电波传播98.0
154周子夏直博生生物医学工程医学信号处理85.0
信息科学与工程学院
微电子学院
2015年10月16日
复旦大学接收推免生招生办法 欢迎全国高校优秀应届本科毕业生申请复旦大学推荐免试硕士研究生(以下简称推免生)，现将复旦大学2016年招收外校推免生办法公布如下： 一、申请条件 拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法，且能取得所在高校推荐免试资格的优秀应届本科毕业生; 1.学术研究兴趣浓厚，有较强的创新意识、创新能力和专业能力倾向; 2.诚实守信，学风端正，无任何考试作弊、剽窃他人学术成果以及其他违法违纪受处分记录; 3.本科阶段学习成绩、特别是专业成绩突出，英语水平符合申请学科专业的要求; 4.由申请院系或学科专业确定的、与上述条件不相违背的其他条件。 二、申请材料 申请者须通过复旦大学研究生招生网“复旦大学研究生报考服务系统”提交以下材料： 1.近期正面免冠彩色证件照片(电子版JPG格式，150×200像素，大小30K以内); 2.本科阶段历年成绩单(须加盖教务处或院系公章)，JPG或PDF格式; 3.外语水平证明，如CET四、六级成绩等; 4.有关获奖证书和学术科研成果(如发表论文、出版物或原创性工作等)。 上述第3、4项材料原件须于复试时携带，以备验证。 完成网上申请后，需打印和寄送以下材料： 1.《复旦大学2016年推荐免试研究生申请表》; 2.《复旦大学推荐免试研究生专家推荐信》2封; 3.《推荐免试资格证明》; 4.本科阶段历年成绩单(原件)。 上述第1-3项材料由申请人在报考服务系统中下载打印(统一用A4纸)，按要求填妥后，连同第4项材料，于9月25日前(以邮戳为准,院系另有规定的按其规定执行)寄送至申请院系(各院系联系方式参见申请系统提示)。《推荐免试资格证明》若在递交申请材料阶段未及签字盖章，可先将推荐免试研究生申请表及其他申请材料寄出，获得复试资格者，最迟须于复试时将该证明递交申请院系。未寄送上述材料者，其网上申请无效，所有申请材料恕不退还。 三、申请与选拔考核程序 1.申请者登录复旦大学研究生招生网“复旦大学研究生报考服务系统”，通过“招收推荐免试研究生申请选拔”模块填写和提交申请信息，并按要求向申请院系寄送申请材料。申请时请仔细阅读《复旦大学2016年推荐和招收免试研究生网上申请须知》。 网上申请路径：复旦大学研究生招生网>> 复旦大学研究生报考服务系统>> 招收推荐免试研究生申请选拔。 网上申请时间：6月1日至9月25日(各院系接受申请的具体时间以院系规定为准)。
复旦大学招收外校推免硕士生实施 2012-07-31 复旦大学2013年招收外校推荐免试硕士生实施办法 欢迎全国高校优秀应届本科毕业生申请复旦大学推荐免试硕士研究生（以下简称“推免生”），现将复旦大学2013年招收外校推免生办法公布如下： 一、申请条件 拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法，且能取得所在高校推荐免试资格的优秀应届本科毕业生： 1．学术研究兴趣浓厚，有较强的创新意识、创新能力和专业能力倾向； 2．诚实守信，学风端正，无任何考试作弊、剽窃他人学术成果以及其他违法违纪受处分记录； 3．本科阶段学习成绩、特别是专业成绩突出，英语水平符合申请学科专业的要求； 4．由申请院系或学科专业确定的、与上述条件不相违背的其他条件。 二、申请材料 申请者须通过复旦大学研究生招生网“复旦大学研究生报考服务系统”提交以下材料： 1．近期正面免冠彩色证件照片（电子版JPG格式，150×200像素，大小30K 以内）； 2．本科阶段历年成绩单（须加盖教务处或院系公章），JPG或PDF格式； 3．外语水平证明，如CET四、六级成绩等； 4．有关获奖证书和学术科研成果（如发表论文、出版物或原创性工作等）。 上述第3、4项材料原件须于复试时携带，以备验证。 完成网上申请后，需打印和寄送以下材料： 1．《复旦大学2013年推荐免试研究生申请表》； 2．《复旦大学推荐免试研究生专家推荐信》2封；
3．《推荐免试资格证明》； 4．本科阶段历年成绩单（原件）。 上述第1-3项材料由申请人在报考服务系统中下载打印（统一用A4纸），按要求填妥后，连同第4项材料，于2012年9月23日前（以邮戳为准,院系另有规定的按其规定执行）寄送至申请院系（各院系联系方式参见申请系统提示）。《推荐免试资格证明》若在递交申请材料阶段未及签字盖章，可先将推荐免试研究生申请表及其他申请材料寄出，获得复试资格者，最迟须于复试时将该证明递交申请院系。未寄送上述材料者，其网上申请无效，所有申请材料恕不退还。 三、申请与选拔考核程序 1．申请者登录复旦大学研究生招生网“复旦大学研究生报考服务系统”，通过“招收推荐免试研究生申请选拔”模块填写和提交申请信息，并按要求向申请院系寄送申请材料。申请时请仔细阅读《复旦大学2013年推荐和招收免试研究生网上申请须知》。 网上申请路径：复旦大学研究生招生网(https://www.doczj.com/doc/b817284233.html,/)>>>复旦大学研究生报考服务系统>>>招收推荐免试研究生申请选拔。 网上申请时间：2012年6月1日至9月23日（各院系接受申请的具体时间以院系规定为准）。 申请材料寄送截止日期：2012年9月23日（以邮戳为准，院系另有规定的'按其规定执行）。 2．院系组织对申请材料进行评审，择优确定拟复试名单，并于2012年10月上旬或中旬组织复试。经复试拟同意招收者，将寄发《复旦大学2013年推荐免试硕士研究生拟录取通知书》。 3．拟招收并取得所在高校正式推荐资格者，须按照2013年全国硕士生网上报名的要求，于规定时间内凭推荐学校提供的免试校验码，选择当地高招办指定的报考点进行网上报名和办理现场确认手续。 《全国推荐免试攻读硕士学位研究生（直博生）登记表》（省市高招办盖章）须于2012年11月14日前寄（送）至我校研究生院招生办公室（地址：上海市邯郸路220号，邮编：200433）。未进行网上报名和网上确认的考生将取消其推免资格。 正式录取通知书将在政审合格后于2013年6月上旬由院系寄发。 四、其他事项
复旦大学审核新增博士生指导教师岗位任职资格的暂行补充规定 为适应我校创建世界一流大学之人才发展战略、适应新形势下的人才交流状况，建设一支高素质的教学、科研队伍，特对我校提出的《复旦大学审核新增博士生导师岗位任职资格的暂行规定》作如下补充规定： 一、引进人才的博士生指导教师岗位任职资格认定程序 1、特别岗位和关键岗位引进人才的博士生指导教师岗位任职资格认定程序根据《复旦大学高层次人才引进实施办法（修订稿）》（校通字〔2003〕90号），对我校按"特别岗位"（对象为：两院院士、人文和社会学科领域的知名学者，特聘教授、特聘讲座教授、特聘研究员）和"关键岗位" （对象为：某一学科方向的学术带头人，或在教学、科研和技术等某一方面特别优秀者）引进的人才，不论其在原单位是否已取得博士生指导教师岗位任职资格，均可直接申请认定我校博士生指导教师岗位任职资格。认定程序：由所在院系提出报告（附人事处证明），经所属学位评定分委员会批准后，报研究生院院长审批，通过后报校学位评定委员会备案。校学位评定委员会每年1月和7月通过简报公布备案名单。备案名单不张榜、不设争议期。凡在每年4月底前完成备案手续者，可列入当年研究生招生简章。 2、其他岗位引进人才的博士生指导教师岗位任职资格认定程序 （1）在原单位已取得博士生指导教师岗位任职资格，且属985工程首期重点建设的9所高校（清华大学、北京大学、中国科技大学、南京大学、复旦大学、上海交通大学、西安交通大学、浙江大学、哈尔滨工业大学）范围者，其博士生指导教师岗位任职资格在提供原单位证明后，按上述（一、1）的认定程序予以认定； （2）在原单位已取得博士生指导教师岗位任职资格，但属985工程首期重点建设的9所高校范围以外者，由所在院系提出报告（附人事处证明），经所属学位评定分委员会批准后，报研究生院院长审核，通过后报校学位评定委员会审议并表决。校学位评定委员会表决通过后，每年1月和7月张榜公布。 二、引进人才的博士生指导教师岗位任职资格审核程序对其他岗位引进人才，在原单位未取得博士生指导教师岗位任职资格者，其博士生指导教师岗位任职资格的审核，按照《复旦大学审核新增博士生导师岗位任职资格的暂行规定》进行。 三、我校兼职博士生指导教师的认定与审核程序 1、申请我校兼职博士生指导教师的人员应先取得我校兼职教授资格，对于已获得我校名誉教授资格的人员，如本人有意愿和精力在我校指导博士研究生，学校应予支持并无须办理兼职教授手续。 2、我校兼职博士生指导教师申请人（院士及特聘教授除外），应取得我校相关学科的学科带头人的推荐。 3、符合上述条件的人员，其兼职博士生指导教师的认定工作按上述（一、）规定的认 定程序进行；其兼职博士生指导教师的审核工作按上述（二、）规定的审核程序进行。 四、审核跨专业博士生指导教师岗位任职资格的暂行规定 为鼓励具有科研基础和培养条件的博士生导师拓宽研究领域，增进学科交叉、融合及边缘学科领域的研究工作，适应新形势下学科建设和博士生教育发展的需要，促进和加强复合型人才的培养，就我校审核跨专业博士生指导教师岗位任职资格作如下暂行规定：
复旦大学公共卫生学院 2013～2014学年第一学期期末考试试卷 卷□B卷 课程名称：健康教育学课程代码： PHPM130004.01 开课院系：公共卫生学院考试形式：闭卷 姓名：学号：专业： 一、单选题（15题，每题1分，共15分） 1.大多数学者公认的美国现代健康传播的开端是 ( ) A、Stanford AIDS Prevention Program B、Stanford Health Communication Program C、Stanford Diabete Prevention Program D、Stanford Heart Disease Prevention Program E、Stanford Social Marketing Program 2.传播效果中的最低层次是 ( ) A、健康信念认同 B、知晓健康信息 C、态度转变 D、采纳健康的行为 E、以上都不对 3.当某地发生传染病大流行时，进行传播活动时的最主要要求是 ( ) A、保证效果 B、速度快 C、准确 D、经济 E、科学性 4.以下属于纸烟中的有害成分的是 ( ) A、尼古丁 B、潜在性致癌物 C、一氧化碳和烟尘
D、焦油 E、以上均是 5.烟草中尼古丁的最大危害在于 ( ) A、成瘾性 B、破坏人体输氧功能 C、诱发异常细胞生成 D、加速动脉粥样硬化 E、导致癌症 6.以下那一项是控制烟草消费最有效的单一措施( ) A、全面禁止烟草广告和促销活动 B、健康警语和限制焦油 C、禁止向未成年人销售烟草及制品 D、烟税和价格政策 E、建立无烟区 7.被人们称为“无声的杀手”的是 ( ) A、高血压 B、糖尿病 C、吸烟 D、酒精性肝硬化 E、艾滋病 8.卫生部规定的“全国高血压日”是 ( ) A、每年10月6日 B、每年9月8日 C、每年10月8日 D、每年9月7日 E、每年6月6日 9.美国食物和药品管理局建议高血压患者应将钠摄入量减至每天不超过 ( ) A、2g B、4g C、6g D、8g E、10 g 10.体液中含HIV最多的是 ( ) A、阴道液 B、乳汁和泪液 C、血液和精液 D、汁液和唾液 E、以上都不对
【复旦保研辅导班】复旦管理学院推免保研条件保研材料保研流程保 研夏令营 2018年保研夏令营已陆续拉开帷幕，为了方便考生及时全面的了解985/211等名校保研信息，启道保研小编为大家整理了2018年名校各院系保研汇总信息，以供考生参考。 一、复旦管理学院保研资格条件（启道复旦保研辅导班） 1、申请者应是政治思想表现良好，学习成绩优秀，综合能力强，学术研究兴趣浓厚，有较强的创新意识、创新能力和专业能力倾向的我院2018届本科毕业班学生，同时符合以下基本条件： （1）四年制学生已获得学分数不少于120学分、五年制学生已获得学分不少于150学分，且所有课程平均绩点原则上不低于3.2； （2）学生英语能力不低于以下水平：FET成绩C以上、或国家大学英语六级成绩500分、或托福成绩90分、或雅思成绩6.0分； （3）无任何考试作弊、剽窃他人学术成果以及违法违纪受处分记录。 2、对于有特殊学术专长或具有突出培养潜质的学生，如获得3名以上本校本专业教授的独立推荐（须将推荐信作为申请材料提交本科生院），经院系推免生遴选工作小组审核同意并完整公示推荐信息后无异议的，经学校推免生遴选工作领导小组严格审定同意，可不受综合排名及成绩限制予以推荐。 3、人才工程、体育特长生、艺术特长生、参军返校生、支教团、“5+3试点项目”等专项类别的推免生，以及目前尚在境外交流的本科毕业班学生和国防定向生，拟申请推免管理学院者，须提供本院教务部门和学工部门、学校武装部等相关部门负责人签字同意申请该类别的书面证明并参加本院夏令营或推免面试。转专业至本院的学生在校期间只有一次申请推免的机会。其余申请条件见教务处规定。 二、复旦管理学院保研政策（启道复旦保研辅导班） 一、招收项目： 本年度推荐免试研究生接受以下项目的申请： 1、应用经济学 2、金融 3、国际商务
一、【简述】毛泽东思想的历史地位和指导意义。 答：1、马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果。 2、中国革命和建设的科学指南。 3、中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。 二、【简述】为什么说邓小平理论是马克思主义是在中国发展的新阶段。 答：邓小平理论是贯穿哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，涵盖经济、政治、文化、党的建设等方面比较完备的科学体系，又是需要从各个方面进一步丰富发展的科学体系。 邓小平理论坚持和发展了毛泽东思想。它坚持解放思想、实事求是，在新的实践基础上继承前人又突破陈规，开拓了马克思主义的新境界；它坚持科学社会主义理论和实践的基本成果，抓住“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题，深刻地揭示社会主义的本质，把对社会主义的认识提高到新的科学水平；它坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界，对当今时代特征和总体国际形势，对世界上其他社会主义国家的成败，发展中国家谋求发展的得失，发达国家发展的经验教训，进行正确分析，作出了新的科学判断。 党的十一届三中全会以来，邓小平理论指引我们进行拨乱反正和全面改革，逐步实现了从“以阶级斗争为纲”到以经济建设为中心、从封闭半封闭到改革、从计划经济到社会主义市场经济等一系列重大转变，使我国实现政治稳定，经济发展，民族团结，社会生产力、综合国力和人民生活都上了一个大台阶，成功地走出了一条具有中国特色的社会主义新道路。 三、【论述】联系中国国情和当今时代，阐述科学发展观提出的必要性和重要性。 答：科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，深入分析我国发展的阶段性特征，总结我国发展实践，准确把握世界发展趋势，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。 社会主义初级阶段的基本国情是提出科学发展观的根本依据。我国在进入社会主义社会的时候，就生产力发展水平而言，远远落后于发达国家，因此，必须经历一个相当长的历史阶段，去实现工业化和现代化。党的十三大根据邓小平的思想，深刻阐述了社会主义初级阶段问题，强调我国社会已经是社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义；同时，我国社会主义社会还处以初级阶段，我们必须从这个实际出发而不能超越这个阶段。此后，党的十四大、十五大、十六大都重申和强调了社会主义初级阶段问题。党的十七大报告指出：“经过新中国成立以来特别是改革开放以来的不懈努力，我国取得了举世瞩目的发展成就，从生产力到生产关系、从经济基础到上层建筑都发生过了意义深远的重大变化，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有改变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主义矛盾没有改变。”提出科学发展观，就是要求我们牢记社会主义初级阶段的基本国情，认清全面建设小康社会、基本实现现代化的长期性和艰巨性，提高想问题、办事情决不可脱离实际的自觉性。 我国在新世纪新阶段的阶段性特征是提出科学发展观的现实基础。我国经济社会发展呈现出一系列新的阶段性特征：经济实力显著增强，同时生产力水平总体上还不高，自主创新能力还不强，长期形成的结构性矛盾和粗放型增长方式尚未根本改变；社会主义市场经济体制初步建立，同时影响发展的体制机制障碍依然存在，改革攻坚面临深层次，矛盾和问题；人民生活总体上达到小康水平，同时收入分配差距拉大的趋势还未根本扭转，城乡贫困人口和低收入人口还有相当数量，统筹兼顾各方面利益难度加大；协调发展取得显著成绩，同时农业基础薄弱、农村发展滞后的局面尚未改变，缩小城乡、区域发展差距和促进经济社会协调发展任务艰巨；社会主义民主政治不断发展，依法治国基本方略扎实贯彻，同时民主法制建设与扩大人民民主和经济发挥在哪的要求还不完全适应，政治体制改革需要继续深化；社会主义文化更加繁荣，同时人民精神文化需求日趋旺盛，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强，对发展社会主义先进文化提出了更高要求；社会活力显著增强，同时社会结构、社会组织形式、社会利益格局发生深刻变化，社会建设和管理面临诸多新课题；对外开放日益扩大，同时面临的国际竞争日趋激烈，发达国家在经济科技上占优势的压力长期存在，可以预见和难以预见的风险增多，统筹国内发展和多外开放要求更高。以上这些阶段性特征，是社会主义初级阶段基本国情在新世纪新阶段的具体表现，它表明，我国已进入发展的关键时期、改革的攻坚时期和社会矛盾的凸显时期。我国发展既具有巨大潜力和广阔空间，也承受着来自人口资源环境等方面的巨大压力；我国发展既面临着前所未有的机遇，也面临着严峻挑战。要适应当前我国发展的阶段性特征，奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景，就必须科学分析我国全面参与经济全球化的新机遇新挑战，全面认识工业化、信息化、城
复旦微电子考研心得 复旦的复试还是很公正的,复试的时候分了三个组,每组5个老师,4个设计1个工艺,4个设计包括模拟和数字的.先是英语听说,让你读一段专业英语,然后用英语总结,呵呵,说真的,那段英语我没看懂.然后让我用英语介绍下合肥,我又蒙了!英语测试后是专业测试,都是很基础的问题,不过范围很广,从模电,数电,到模拟设计,工艺,大家也不要怕,老师也知道你不怎么懂的,个人感觉我回答的不好.复试出来的时候,楸了一眼,足足记录了两页纸,老师对每一项都打分,感觉好象我说的每一句话,他们都记录下来了,感叹一下! 介绍下心得和情报吧！复旦没有想象的那么难，但也不简单。分析一下，复旦专业课最高分132，还是一个哈工大的人考的，所以专业课难大家都难，复旦的学生专业课上的优势没有想象的那么大，但同样不能忽视专业课的复习。考复旦，基础课一定要好，英语70+数学130+，专业课考个110左右，这样总分就差不多了。 1.复旦07年设计的复试线是343，比06年的369低了20多分吧！今年题目比较难。 2.大家不要轻信网上买的复旦资料，我买了一份，200块，拿到手一看一无是处，我复习的时候根本就没有看买的那些资料。 3.复试非常重要，今年有个360+的被刷了。专业背景很重要，所以不鼓励跨专业。 下面谈谈专业课复习 1)模电看的是（童）的书，错误很多，我是都看完了，课后习题全做了。又听网上介绍买了一本清华出的习题集（唐竞新），作完后感觉没什么用处，题目重复很多，还超范围，可以说完全没必要买这本习题集。大家把童的书多看几遍就没问题了。今年听说复旦出了一本模电，没有看过，不评论。 2)数电看的是复旦的教材（陈光梦）和配套的教学参考，这本书写的非常不错，内容和讲解都很详细，错误只有一两处吧！课后习题当然是全做了，06年考了一个奇偶校验的题和课后习题很像，07年的题的解题思路和教学参考上讲的一样。读看几遍吧，基础差的可以找别的数电来加强一下。 3)集成电路部分说真的，这部分内容我还是不知道怎么考的，非常乱。06年出了一道VHDL的题，07年一道版图，一点规律都摸不到。要说经验，先把考试大纲上要求的概念背下来吧，再看看CMOS，CMOS上的几个公式非常重要。07年模电部分的一道大题，差分放大，恒流源的电流没有直接给出来，而是用CMOS上的电流公式求解。解出来电流，整个题就非常简单了。题目很简单，但是没看过CMOS，电流不会求，这个题得不到分了。CMOS的内容还是有点多，我有复旦老师总结的10多页资料，记下来就好了。ASIC和数字电路设计就只有碰碰运气了，听听工大自己开的课。05年考的判断电路故障的一维通路敏化法，工大老师就讲过。 总体来说,大家先树立考复旦的信心!付出总有回报,坚持到底,希望明年能见到工大的学弟学妹^_^ 心得之二:
2018年复旦大学社会工作考研真题解析 复旦大学的社会工作，考试风格逐渐固定。复旦大学的社会工作参考书目也从2017年开始，从7本减少为3本。这预示着复旦大学出题的范围更加集中，重点更加明确。勤思考研的老师结合今年真题，参照往年的真题，希望可以给2019年考研的同学一些有用的复习信息。 一、题型设置 复旦大学近年来逐渐减少了案例题的数量，题型也逐渐稳定。原理包括名词解释，简答题，论述题。实务包括名词解释，简答，和案例分析。题量相对来说比较大。题目数量比较多，每道题都要尽可能答得全面，所以题量总体来说就比较大。 二、考察内容 社会工作原理在指定书（顾东辉老师）上的范围基本上就是前5章和12—13章。我们可以从章节的位置来推断出每一章可能出现的题型。一般来说，原理和实务的小题，如名词解释，简答等容易在前5章出题，并且还有特定的话题是出现频率比较高的。比如第四章。这种规律可以自己总结，适当的培养出自己的关于重难点的敏感度。这样的出题风格跟北京师范大学有些相似。小题注重微观，大题比较注重宏观理解。 名词解释每个6分，共30分。还是那句话：大题决定你能不能得高分，小题决定你具体高多少。很多也都是顾老师书上考了很多次的词汇，但同时也会出现个别看似没有出现过的，比如像16年的零基预算、积极倾听、17年的个案管理等，但仔细读书以后，你会发现这些词汇都出现在顾老师的书中出现过。如果在看书过程中遇到了一些比较生僻的名词，记住，随手上网，或者利用其它参考书查清楚，记忆下来。 参考书目减少，指定的书目尽量做到一字不落的过几遍。不要觉得自己专业课书已经看的够多了，每看一遍，你肯定会有新的收获！
复旦大学护理专业成人教育 护理学专升本（助产方向、儿科方向）毕业实习管理细则 一、毕业实习时间安排 根据教学计划的安排，护理学专升本（助产方向、儿科方向）学生临床实习时间为16周，一般安排在第六学期完成。毕业实习各节点的时间安排详见附件五。 二、毕业实习申请与受理 1、毕业实习安排的三类情况： 第一类：免实习 在两级乙等及以上医院的妇产科（适用于助产方向）或儿科（适用于儿科方向）护理一线岗位工作10年以上（含10年）,助产方向学生还必须同时满足在产房助产岗位工作3年以上。符合上述条件的学生，凭医院人事部门的证明（《实习征询函》），可以申请所在专业方向免实习。（如曾更换就业单位且在现单位工作不满规定年限者，需提供原单位医院等级及相关科室工作年限证明）。 第二类：在本院实习 在上海市二级乙等及以上医院护理一线岗位工作的学生，医院已设置该生所在专业方向（助产或儿科）实习所要求的全部科室的，凭医院护理部接纳函，可以申请在本院参加实习。但必须按照护理学院发放的《实习手册》上所规定的内容和要求完成实习。 第三类：在其它医院实习 在一级医院或在非护理一线岗位工作的学生，可以自行落实上海市两级乙等及以上的医院实习，也可申请由护理学院统一安排实习医院实习。自行落实者所选医院必须设置有实习要求的全部科室，且必须按照护理学院发放的《实习计划与大纲》、《实习手册》、《实习轮转表》上所规定的内容和要求完成实习。 2、实习科室要求 助产方向学生必须轮转四个科室：产前门诊2周、产房8周、产后休养室2周、妇科4周。 儿科方向学生必须轮转四个科室：急诊或监护室（二选一）2周、儿外科2周、新生儿室4周、儿内科6周。
一．选择题１５＊６ １。p＋－n结耗尽层宽度主要取决于：B Ａ：p＋区浓度Ｂ：n区的浓度Ｃ：p＋区和n区的浓度 ２。二极管正向阈值电压Ｖf：b Ａ：随温度升高而升高Ｂ：随温度升高而下降Ｃ：不随温度变化 ３。p－n结隧穿电压比雪崩击穿电压：B Ａ：来得大Ｂ：来得小Ｃ：在同一数量级上 ４。双极型晶体管共基极连接： Ａ：只有电流放大作用Ｂ：既有电流放大作用又有电压放大作用Ｃ：无电流放大有电压放 大 ５。晶体管基区运输系数主要决定于：c Ａ：基区浓度Ｂ：基区电阻率和基区少子寿命Ｃ：基区宽度和基区少子扩散长度 ６。npn平面晶体管发射效率与发射区浓度关系；C Ａ：发射区浓度越高发射效率越高Ｂ：发射区电阻率越高发射率越高Ｃ：发射区浓度 不能太高否则发射率反而下降 ７。电子迁移率等于１５００，４００Ｋ温度下其扩散系数为：B Ａ：３９Ｂ：５２Ｃ：７０ ８。题目给出mos结构的Ｑsc～ψs关系图，要求判断其衬底是什么型（n型，p 型，中性） ９．理想的mos结构Ｃ～Ｖ关系图与实际的Ｃ～Ｖ关系图的差别是： Ａ：只有p型时，向负方向平移一段距离Ｂ：n型时向正方向平移一段距离Ｃ：向负方 向平移一段距离，与类型无关 １０．mos管＂缓变沟道近似＂是指： Ａ：垂直与沟道方向电场和沿沟道方向电场变化很慢Ｂ：沿沟道方向的电场变化很慢 Ｃ：沿沟道方向的电场很小 １１．mos工作时的沟道夹断点电压Ｖdsat： Ａ：与栅电压Ｖgs无关Ｂ：在长沟道与短沟道是不同Ｃ：始终等于Ｖgs－Ｖt １２．nos管体电荷变化效应是指； Ａ：衬源偏压Ｖbs对阈值电压Ｖt的影响Ｂ：沟道耗尽层受栅压Ｖgs影响而对电流Ｉds影 响Ｃ：沟道耗尽层受栅压漏源电压Ｖds影响而对电流Ｉds影响 １３．mos亚阈值电流的主要特征： 具体选项没记下，主要是电流随Ｖgs指数变化，当Ｖds大于３ＫＴ／q时电流与Ｖds关系不 大 １４．nos管短沟道效应是指：
复旦大学2020年招生政策解读 2020年高考志愿填报即将开始，广大考生对复旦大学的招生政策、培养模式等方面有诸多疑问，为帮助同学们填报志愿，顺利报考复旦，复旦大学招办主任来回答考生最关心的7个问题。 2020年复旦大学招生录取政策有何特点 复旦大学立足国家战略需求，不断优化招生录取政策，吸引最优秀的、适合复旦人才培养理念的才俊报考。整体而言，复旦大学今年招生录取政策有如下6个特点： 1．今年复旦大学本科安排35个招生专业（类）招生，涵盖了79个专业，为考生填报专业志愿提供了更宽的口径，为考生的个性化发展创造了更大的空间。 2.今年新增马克思主义理论、人工智能（纳入工科试验班（新工科本研贯通）大类）、口腔医学3个招生专业。与数据科学与大数据技术、西班牙语、护理学（助产士方向）等专业一样，它们都是近年来为适应时代发展和社会需要新增，且广受考生关注的专业与方向。 3.随着复旦教育教学体系改革的深入开展，招生与培养环节贯通，如新闻传播学类（卓越新闻人才计划）、法学（卓越法律人才基地）、经济学类（含数理经济拔尖项目、经济学专业国际项目和复旦-荷兰格罗宁根大学2+2双学位项目）、经济管理试验班、数学类（拔尖人才培养计划）、自然科学试验班（拔尖人才培养计划）、技术科学试验班（卓越班）、工科试验班（新工科本研贯通）、微电子科学与工程（国家示范性微电子学院）、保密技术（国家保密学院）、软件工程（国家示范性软件学院）、临床医学（8年制本博连读）（卓越医生计划）、临床医学（5年制）（卓越医生计划）等专业（类）人才培养能级不断提升，均是社会反响热烈、考生关注度较大的招生专业（类）。 4.复旦大学进一步深化大类招生与通识教育理念，在部分省市提前批设置自然科学试验班、技术科学试验班、社会科学试验班、医学试验班等招生大类。此举有利于传播通识教育理念，大幅提高考生录取几率，有效满足专业志愿。 5.复旦大学上海医学院今年继续分代码招生，国标代码为19246，在教育部及各省级招办公布的招生计划中名为复旦大学医学院。毕业后学历、学位证书的学校名称统一为复旦大学。2018年教育部、国家卫生健康委员会、上海市人民政府正式签约，共建托管复旦大学上海医学院及其直属附属医院。2019年复旦大学上海医学院高水平地方高校试点建设正式启动。复旦大学医学人才培养开启了新的篇章。 6.为保护高考统招考生的利益，保送生、强基计划、综合评价录取改革试点（含浙江三位一体）、高水平艺术团、高水平运动队录取均不占用现公布的高招计划数。 复旦大学本科教育有什么特点及优势 复旦大学致力于培养具有国家意识、人文情怀、科学精神、专业素养和国际视野的掌握未来的复旦人。复旦紧紧围绕一流育人质量目标，坚持以学生发展为中心，进一步巩固本科
2018年复旦大学社会发展与公共政策学院社会工作 [035200]考 试科目、参考书目、复习经验 一、招生信息 所属学院：社会发展与公共政策学院 所属门类代码、名称：法学[03] 所属一级学科代码、名称：社会工作硕士[0352] 二、研究方向 01 (全日制)临床社会工作 02 (全日制)社会服务管理 03 (全日制)社会福利政策 三、考试科目 ①101思想政治理论②204英语二③331社会工作原理④437社会工作实务 四、复习指导 一、参考书的阅读方法 （1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。 （2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。 （3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。 二、学习笔记的整理方法 （1）第一遍学习教材的时候，做笔记主要是归纳主要内容，最好可以整理出知识框架记到笔记本上，同时记下重要知识点，如假设条件，公式，结论，缺陷等。记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理，并用自己的语言表达出来，有效地加深印象。第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度，但是切记第一遍学习要夯实基础，不能一味地追求速度。第一遍
要以稳、细为主，而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。并且在后期逐步脱离教材以后，笔记是一个很方便携带的知识宝典，可以方便随时查阅相关的知识点。 （2）第一遍的学习笔记和书本知识比较相近，且以基本知识点为主。第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺，记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。 （3）做笔记要注意分类和编排，便于查询。可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前，不利于以后的查阅。同时注意编好页码等序号。另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份，以防原件丢失。统一的参考书书店可以买到，但是笔记是独一无二的，笔记是整个复习过程的心血所得，一定要好好保管。
复旦大学继续教育学院 护理学专业本科（专升本、高起本）毕业论文写作要求 每位学生在导师指导下,选取自己在毕业论文撰写阶段护理的真实病例（该病例的全部病历资料请复印留底，以备抽查）,独立完成一篇个案护理论文，并在规定时间内提交打印稿给专家评阅。 一、个案护理论文简介 个案护理论文是临床护理论文的一种，属于经验报道或个案报道（case report）。个案护理论文中的观察对象可以是一个病人或几个类似的病人，也可以是一个家庭、团体或社区，是对某一类特殊事件、罕见事件或新生事件的观察、总结和分析，其目的在于交流临床实践经验，给护理界同道以启迪与借鉴。个案护理论文的作者应该是承担该个案护理工作的主要人员，只有这样才能掌握第一手资料，才能撰写出亲身体验过的、富有护理实践经验的个案护理论文。 个案护理论文与案例研究(case study)不同，后者属于一种质性研究的方法，有着严谨的科研设计和科学的研究方法与过程，更加着重于挖掘事物的本质和事物间的内在联系，发现新概念、新理论，案例研究论文属于科研论文范畴。 二、个案护理论文的结构及参考资料 1、文题 2、摘要：着重说明疾病名称、主诉、主要治疗原则及病情转归等。 3、关键词：采用专业词汇，能表达文章的主题内容。 4、正文： 前言：内容包括介绍主要概念、撰写个案护理论文的目的和意义。引用文献证明该案例作为未曾报道或特殊护理病例的依据。注意：前言部分不设标题"前言"两字，只保留其内容。 案例介绍或临床资料：是个案护理论文的重要内容，其内容必须真实，叙述清晰，重点突出，可包括患者一般情况、病史、相关治疗以及效果，注意：效果也可置于护理之后独立撰写。 护理是个案护理论文最具特色的部分，应详细介绍护理方法、措施及整体方案的构思特色。此部分要求按护理程序撰写。 讨论可结合护理理论或文献资料进行分析和评价，总结该病例护理成功或失败的经验和教训，从中获得新知识。 5、参考文献 个案护理论文撰写可参考的以下资料： 1、肖顺贞主编. 护理研究（第3版）.北京：人民卫生出版社，2006，118-125。 2、发表于中华护理杂志以及国外杂志的优秀个案论文，例如: -蔡建英,张玲玲,于龙娟等.长期昏迷患者孤立牙所致口唇破裂的护理.中华护理杂志，2010，45（2）：161-162
复旦大学微电子学专业特色的挖掘与拓展 摘要：复旦大学微电子学专业拥有悠久的历史，形成了“基础与专业结合，研究与应用并重，创新人才培养国际化”特色。在教育部第二批高等学校特色专业建设中，通过课程体系的完善、课程建设及培养方法的改进和创新两方面的努力，复旦大学微电子学专业的特色得到挖掘和拓展。 关键词：特色专业建设；复旦大学；微电子学；创新人才培养 复旦大学“微电子学与固体电子学”学科有半个多世纪的深厚积累。20世纪50年代，谢希德教授领导组建了全国第一个半导体学科，培养了我国首批微电子行业的中坚力量。60年代研制成功我国第一个锗集成电路。1984年，经国务院批准设立微电子与固体电子学学科博士点，1988年、2001年、2006年被评为国家重点学科。所在一级学科于1998年获首批一级博士学位授予权，设有独立设置的博士后流动站和长江特聘教授岗位，建有“专用集成电路与系统”国家重点实验室，1998年和2003年被列入“211”工程建设学科，2000年被定为“复旦三年行动计划”重中之重学科得到学校重点支持，2005年获“985工程”二期支持，建设“微纳电子科技创新平台”。 长期以来复旦大学微电子学教学形成了“基础与专业结合，研究与应用并重，创新人才培养国际化”特色。近年来，在教育部第二批高等学校特色专业建设中，我们根据国家和工业界对集成电路人才的要求，贯彻“国际接轨、应用牵引、注重质量”的教学理念，制定了复旦大学“微电子教学工作三年计划大纲”并加以实施，在高端创新人才培养方面对专业教学的特色开展了深层的挖掘和拓展。 一、课程体系的完善和课程建设 微电子技术的高速发展要求微电子专业课程体系在相对固定的框架下不断加以更新和完善。 我们设计了“复旦大学微电子学专业本科课程设置调查表”，根据对于目前工作在企业、大学和研究机构的专业人士的调查结果，制定了新的微电子学本科培养方案。主要修改包括： （1）加强物理基础、电路理论和通信系统课程。微电子学科，特别是系统芯片集成技术，是融合物理、数学、电路理论和信息系统的综合性应用学科。因此，在原有课程基础上，增加了有关近代物理、信号与通信系统、数字信号处理等课程，使微电子学生的知识覆盖面更宽。
研究生保研新政策 暑假已过大半，在面临开学与升学的当口，教育部关于高校保研的新规定在学生中引起一阵热议。 8月4日，教育部对外公布《教育部办公厅关于进一步完善推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作办法的通知》(以下简称“通知”)，规定，2014年起，教育部下达推免名额时不再区分学术学位和专业学位，不再设置留校限额。推荐高校也不得对本校推免名额限制学术学位与专业学位报考类型，不得自行设置留校限额或名额。 通知中还要求，推荐工作统一于每年的9月25日前结束，推荐工作结束后启动接收录取工作，接收录取工作统一于每年的10月25日前结束。推荐阶段招生单位不得进行与考生签订接收录取协议等接收阶段工作，接收阶段不得开展推荐工作。 根据中国青年报记者在各高校论坛、微博以及考研网站上检索的结果，此次推免生新政引起广泛讨论的重点在教育部规定对高校推免研究生不再设置留校限额。按照以往的规定，为了加强校际交流，高校推免研究生的名额一般设有本校与外校的限制。 名校学生多支持学校不设留校限额 支持或者反对这一政策的学生阵营分化明显。多数名牌大学以及重点大学的学生明确表示了对新政策的赞同，有学生甚至说道，“保研就该自由化，限制学生是没有大局观的表现”;而对于普通高校的学生，新政策意味着以推免生的身份进入好大学将会更难。 也有不少学生在网上表示不解与质疑。有同学称“听到这个消息心里拔凉拔凉的”，她质疑道，“1.好大学内推名额不设上限，是不是意味着非211、985的学生想进985更难?2.某些高校此前一直有‘外校学生不如本校学生成绩好’的呼声，难道这就是教育部此次设置的带有‘近亲繁殖’色彩举措的理由?” 来自西北大学的一名学生作出总结，“一，保外校竞争就更激烈了，本来出不去的，都可以出去了。二，好学校不愁生源，差学校的学生恐怕都要跑出去了。三，不设留校限额，北大清华等恐怕都尽可能留自己学校了，对其他学校的学生也不利。四，放开自主选择和报考障碍，学生中好的里面拔好的，总体，利大于弊。” 中国青年报记者也就此政策采访了数名已经保研或正准备保研的学生。其中，由华中科技大学保送至清华大学的学生吴一对政策能否真正执行存疑，“每年都会有一个文件出来，那个只有参考意义，不代表操作层面的标准。我估计不可能。” 华中科技大学规定，全校前15%的学生可以推免研究生，“根据学院比例分配，基本上前5%可以保外，另外5%~15%算保内。”获得外保指标需要加权排名(包括学习成绩、科研工作以及活动等)占前5%，获得指标之后还需要通过报考院校的考核。吴一所在的专业有3个外保指标，其中有两个保送清华大学。 “我们去年的保研政策也说不分保内保外，但实际上清华是分了固定的外校保研人数的，因为要达到政策的要求。所以我们进清华和清华本校的学生没有竞争。”吴一说。 王文是清华大学大二学生。“惠及广大校内推研生”是她听到政策时的第一反应。其所
2018年复旦大学社会发展与公共政策学院人口、资源与环境经济学[020106]考试科目、参考书目、复习经验 一、招生信息 所属学院：社会发展与公共政策学院 所属门类代码、名称：经济学[02] 所属一级学科代码、名称：理论经济学[0201] 二、研究方向 01 (全日制)人口与发展经济学 02 (全日制)资源与环境经济学 03 (全日制)劳动就业与社会保障 04 (全日制)人口、资源、环境与区域发展 05 (全日制)公共政策研究 06 (全日制)人口迁移与城市化研究 三、考试科目 ①101思想政治理论②201英语一或203日语③303数学三④856经济学综合基础 四、复习指导 一、参考书的阅读方法 （1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。 （2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。 （3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。 二、学习笔记的整理方法 （1）第一遍学习教材的时候，做笔记主要是归纳主要内容，最好可以整理出知识框架记到笔记本上，同时记下重要知识点，如假设条件，公式，结论，缺陷等。记笔记的过程可以强迫自
己对所学内容进行整理，并用自己的语言表达出来，有效地加深印象。第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度，但是切记第一遍学习要夯实基础，不能一味地追求速度。第一遍要以稳、细为主，而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。并且在后期逐步脱离教材以后，笔记是一个很方便携带的知识宝典，可以方便随时查阅相关的知识点。 （2）第一遍的学习笔记和书本知识比较相近，且以基本知识点为主。第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺，记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。 （3）做笔记要注意分类和编排，便于查询。可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前，不利于以后的查阅。同时注意编好页码等序号。另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份，以防原件丢失。统一的参考书书店可以买到，但是笔记是独一无二的，笔记是整个复习过程的心血所得，一定要好好保管。
( 工作总结 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 公司经营情况工作总结(2021 年) The work summary can correctly recognize the advantages and disadvantages of previous work, clarify the direction of the next work, and improve work efficiency
公司经营情况工作总结(2021年) 尊敬的董事长、监事长，各位董事、监事： 我代表江苏松银投资担保有限公司，向大会作20nn年度公司经营情况报告，并请大会审议。 20nn年，是极不平凡的一年，江苏松银投资担保有限公司经受住了历史罕见的重大挑战和考验，在以杨自川同志为核心的董事会的坚强领导下，全体公司员工团结一致、奋力拼搏，战胜各种困难，总体来说，取得了较好成绩。下面对20nn年度工作做如下总结： 一、基本情况 1、江苏松银担保投资有限公司成立于20nn年12月，注册资本9900万元，是江苏省信用再担保体系主办机构，20nn年中国人民银行资信评估机构评为“a-”级，中国工商银行信用等级评为“a+”
级，在镇江市政府对企业评级中被评为“二星”级企业。是江苏省工商银行49家重点合作客户之一，公司遵循政府指导、市场运作，优化服务、便利融资，规范运作、防范风险等原则，主要为镇江市中小企业申请流动资金短期银行贷款提供融资担保服务。 2、公司目前已与工商银行、镇江农村商业银行签订合作协议，并与中国银行、江苏银行等多家金融机构建立合作关系，本着稳健的原则20nn年共为76户中小企业提供了融资担保贷款2.66亿元。 3、20nn年是机遇与挑战并存，江苏省为规范担保公司行业的行为，进行了有序的清理整顿，极大的改善了中小企业的融资环境。于此同时，由于国家宏观调控、央行财政政策、货币政策的调整，以及镇江地区银行在钢贸行业信贷风险的过度集中，鉴于控制风险、分散风险的考虑，各大银行纷纷暂停对钢贸行业的授信、放贷，甚至停止了与钢贸企业有关联担保公司的合作。针对宏观调控政策下钢贸行业的严峻形势，公司积极果断调整应对措施，全力保持公司业务平稳发展，开辟了区别于传统业务范畴的新业务，这里包括业务品种创新、产品结构创新，加大关注商业担保、制造业担保、特