【全国百强校】吉林省东北师范大学附属中学2013届高考数学第二轮复习导学案:第2讲++函数及性质
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第2讲 函数及性质
一. 【复习目标】
1.理解函数单调性的概念,理解函数的周期性.
2.会利用函数的性质描绘函数的图象,讨论函数、方程、不等式相关问题.
3. 体会数形结合及函数与方程的数学思想方法.
二、【课前热身】
1.函数y=2xxee的反函数 ( )
A. 是奇函数,它在(0,+)上是减函数。
B. 是偶函数,它在(0,+)上是减函数。
C. 是奇函数,它在(0,+)上是增函数。
D. 是偶函数,它在(0,+)上是增函数。
2.若定义在R上的偶函数f(x)在(-,0)上是减函数,且)31(f=2。那么不等式2)(log81xf的解集为 ( )
(A)(0.5,1)),2( (B)(0,0.5)),2(。
(C)(0,0.5) (D)(2,+)
3.已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,且对一切xR,总有f(x+4)=f(x),
若f(63)=2,则f(5)与f(7)的大小关系是 -------------------
4.已知f(x)=8+2x-x2,如果g(x)=f(2-x2),那么g(x)( )
(A)在区间(-2,0)上是增函数。 (B)在区间(0,2)上是增函数。
(C)在区间(-1,0)上是减函数。 (D)在区间(0,1)上是减函数。
三. 【例题探究】
例1.设函数12(1)()lgxxxnnafxn,其中a是实数,n是自然数,且n2,若f(x)当x]1,(时有意义,求a的取值范围。
例2.设函数2()log(1)fxx,当点(x,y)在y=f(x)的反函数图象上运动时,对应的点(3,2yx)在y=g(x)的图象上。
(1).求()gx的表达式。 (2).当1()()0gxfx时,求1()()()uxgxfx的最小值。
例3.定义在R上的单调函数f(x)满足2(3)log3f且对任意x,y∈R都有f(x+y)=f(x)+f(y).
(1)求证f(x)为奇函数;
(2)若f(k·3x)+f(3x-9x-2)<0对任意x∈R恒成立,求实数k的取值范围.
四、【方法点拨】
1.函数不等式的求解要注意结合函数的单调性,特别要重视定义域的作用
2.不等式恒成立问题要注意等价转化.
冲刺强化训练(2)
班级 姓名 学号 日期 月 日
1.函数)(xfy与xxg21)(的图象关于直线xy对称,则)4(2xf的单调递增区间是( )
,0.A 0,.B 2,0.C 0,2.D
2.方程3log3xx的解所在区间是( )
A.(0,2) B。(1,2) C.(2,3) D.(3,4) 3.设函数xxxf121)(的反函数为)(xh,又函数)1(),(xhxg的图象关于直线xy对称,,那么)2(g的值为 ( )
A.-1 B.-2 C.54 D.52
4.设偶函数)(xf是定义在实数集上的周期为2的周期函数,当3,2x时,xxf)(
则当0,2x时,)(xf的解析式是( )
xxfA)(. xxfB2)(.
13)(.xxfC 12)(.xxfD
5.函数y)14(log221xx的单调递增区间是:
6.设定义在R上的函数)(xf的最小正周期为2,且在区间5,3内单调递减,则
)(),4(),2log(21fff的大小关系是:________________________.
7.已知函数21),(12)(aaxaxxxf
(1) 求函数)(xf的反函数。
(2) 如果)()(1xfxf,求a的值,并画出)(1xfy的图象。
8.给出函数)1(,4loglog)(2xxxfx
(1)对任意的实数1x都有axf)(,求实数a的范围。
(2)试判断)(xf在,4上的增减性,并给予证明
9 .设函数122()log(0).2xbfxbxb
(1) 求函数()fx的定义域;
(2) 判断函数()fx的奇偶性,并说明理由;
(3) 指出()fx在区间(,)b上的单调性,并予以证明.
第2讲 函数及性质答案
一、[课前热身]
1. C 2. B 3. )7()5(ff 4. C
二、[例题探究]
例1.分析:使函数f(x)=lgnannxxx)1(21有意义的x的集合满足:
0)1(21annxxx
即 )(121xgnnnnaxxx 。。。。。。①
因)(xf的定义域是]1,(,故对于一切1,x,①式恒成立。由函数
),,2,1(,1)(ninixhx在1,x上是减函数知函数)(xg在1,x
上是增函数。故)(xg在1,x上的最大值是
21)121()1(nnnnng。故所求范围是(),21n。
说明:利用函数的单调性求函数的值域或最值是一种重要的方法。
例2. 分析:(1)易求12)(1xxf。)14(31)(xxg。
(1) 由g(x)—f—1(x)0得:2,12x。121)232(31)(2xxu
故x2.121)(,2,123xu即121)(,23logmin2xux。
说明:二次函数nmxcbxaxxf,,)(2的最值不一定在顶点取得,当nmab,2时,)(xf的最值为)(),(nfmf。
例3. 分析:欲证f(x)为奇函数即要证对任意x都有f(-x)=-f(x)成立.在式子f(x+y)=f(x)+f(y)中,令y=-x可得f(0)=f(x)+f(-x)于是又提出新的问题,求f(0)的值.令x=y=0可得f(0)=f(0)+f(0)即f(0)=0,f(x)是奇函数得到证明.
(1)证明:f(x+y)=f(x)+f(y)(x,y∈R), ①
令x=y=0,代入①式,得f(0+0)=f(0)+f(0),即 f(0)=0.
令y=-x,代入①式,得 f(x-x)=f(x)+f(-x),又f(0)=0,则有
0=f(x)+f(-x).即f(-x)=-f(x)对任意x∈R成立,所以f(x)是奇函数.
(2)解:f(3)=log23>0,即f(3)>f(0),又f(x)在R上是单调函数,所以f(x)在R上是增函数,又由(1)f(x)是奇函数.
f(k·3x)<-f(3x-9x-2)=f(-3x+9x+2), k·3x<-3x+9x+2,
32x-(1+k)·3x+2>0对任意x∈R成立.
令t=3x>0,问题等价于t2-(1+k)t+2>0对任意t>0恒成立.
R恒成立.
说明:问题(2)的上述解法是根据函数的性质.f(x)是奇函数且在x∈R上是增函数,把问题转化成二次函数f(t)=t2-(1+k)t+2对于任意t>0恒成立.对二次函数f(t)进行研究求解.本题还有更简捷的解法:分离系数由k·3x<-3x+9x+2得
上述解法是将k分离出来,然后用平均值定理求解,简捷、新颖.
冲刺强化训练(2)
1. C 2、C 3.B 4.C 5. 32, 6. )4()()2log(21fff
7.(1)反函数)2(21xxaxy。(2)2a。图象略。
8 (1)22,a。(2)增函数。 9 .证明:(I)),1(,11]1,0(,11|11|)(xxxxxxf
故f(x)在(0,1]上是减函数,而在(1,+∞)上是增函数,由0 (II)0 曲线y=f(x)在点P(x0,y0)处的切线方程为:0002200021(),xxyyxxyxxx即 ∴切线与x轴、y轴正向的交点为)2(1,0()0),2((0000xxxx和 故所求三角形面积听表达式为:2000000)2(21)2(1)2(21)(xxxxxxA