辽宁省教育厅科学研究一般项目申报登记一览表

202X年辽宁省教育厅根本科研工程（重点工程）申报书附件 2 辽宁省教育厅高等学校根本科研工程（重点工程）申报书项目名称：别项目类别：技术领域：项目负责人：申报单位：通讯地址：邮政编码：联系电话：申报日期：辽宁省教育厅制 202X 年 4 月1. 根本信息表 1.1 根本信息简表申报概要工程名称工程类别总投入（含奖补）万元自筹经费万元申报日期预期起止时间至）工程执行周期（月）工程属性与预期成果技术领域所属行业参考行业所属学科工程属性前期工作根底预期成果主要形式工程负责人简介姓名性别出生日期民族学历学位职务职称固定号码人才层次协同单位简介单位全称统一社会信用代码所在地通讯地址单位性质单位人姓名职务固定号码2 1.2 工程组人员简表 1 1.2.1 工程组主要成员 1.2.1. .1 1 工程组主要成员构成与分工年龄（单位：人） 6 56 岁以上 46- -5 55 岁 36- -5 45 岁 5 35 岁以下人才层次（单位：人）两院院士其他国家级人才方案省级人才方案职称（单位：人）高级副高中级其他学历学位（单位：人）硕士本科/ / 学士其他 1.2.1. .2 2 工程组主要成员填表说明：1. 职称分类：A A 、正高级 B B 、副高级 C C 、中级 D D 、初级 E E 、其他。

22. . 人员分类代码：A A 、任务负责人 B B 、任务骨干 C C 、其他研究人员。

33. . 是否有工资性收入：Y Y 、是 N N 、否。

44. . 任务固定研究人员需填写人员明细。

5. 包括至少3 3 名以上本科生或研究生姓名出生日期性别证件号码学历从事专业所在单位职务职称人才层次组内具体分工投入本任务的全时工作时间）（人月）是否有工资性收入人员分类1.2.1. .3 3 工程组主要成员资历工程组主要成员的学历、科研工作简历、承当省级及其以上各类基金、科技方案的情况、获得省级及其以上各类人才方案支持情况，及其取得的成果等简况：2 1.2.2 工程负责人资历 1 1.2.2.1 工程负责人学历及科研工作简历工作时间 ( ( 开始) ) 工作时间 ( ( 结束) ) 所在单位学历工作简要描述1.2.22 .2 工程负责人承当工程情况( ( 省级及其以上各类基金、科技方案) ) 工程编号承当状况工程名称承当单位立项年度经费（万元）是否结题成果简况 1.2.2.3 3 工程负责人科研能力简介工程负责人的学历、科研工作简历：、承当省级及其以上各类基金、科技方案的情况、获得省级及其以上各类人才方案支持情况，及其取得的成果等简况：第页共 11 页 1 1.3 3 工程背景、主要内容与指标、创新点简表工程提出背景相关领域国内外开展现状与趋势；我省现有技术根底；立题必要性；工程申报单位实施该工程的优势：工程主要内容与技术指标主要研发内容；拟解决技术关键点及主要技术指标：工程主要创新点主要创新点，尤其是预期获得的知识产权简况：第页共 11 页 2 1.4 4 工程实施可行性、预期目标与效果前景分析简表工程实施的可行性工程拟采取的研究方法（或技术路线、实施方案）的可行性简况：工程预期目标与效果前景分析工程预期目标与效果（包括经济、社会、环境效益及产品、技术预期在国际、全国区域、全省的水平）前景分析简况：工程预期成果转化情况工程预期成果转化情况（包括工程支持期内，效劳地方、解决“卡脖子”问题、新承当科研任务、获得科研学术奖励、获得授权专利、重要国际学术会议报告、发表论文等情况）第页共 11 页 3 1.5 5 工程现有工作根底、合作单位支撑承诺简表工程现有工作根底工程现有工作根底（本单位已有的相关支撑条件和主要仪器设备等）简况：工程协同单位支撑条件工程协同单位在本领域或同行业的研发水平、能力、实力、国内位次；为该工程提供支撑条件简况：1.6 6 工程简介工程简介工程简介：第页共 11 页 4 1.7 7 工程预期实施进度安排与经费预算简表1 1. .7 7. .1 1 工程预期实施进度安排预计开始时间预计结束时间工作要点 1 1. .7 7. .2 2 工程经费预算简表表表 A1 工程名称：金额单位：万元序号预算科目名称合计其他资金（（1 ）（（2 ）（（3）） 1 一、资金支出 2 （一）直接费用 3 1.设备费 4 （1）购置设备费 5 （2）试制设备费 6 （3）设备改造费7 （4）设备租赁费 8 2.材料费 9 3.测试化验费 10 4.人员费 11 5.会议/差旅/国际合作交流费 12 6.出版/文献/信息传播/知识产权事务费 13 7.劳务费 14 8.专家费 15 9.其他支出 16 （二）间接费用 17 二、资金 18 （一）单位自筹资金 / 19 （二）其他资金第页共 11 页 5 2 2. . 协同、申报单位与教育厅意见协同单位意见协同单位是否同意联合支持该工程：单位负责人：单位：年月日申报单位推荐意见申报单位在人力、财力、物力方面是否支持该工程, , 有无学术不端情况：单位负责人：单位：年月日教育厅审核意见教育厅审核意见：单位负责人：单位：年月日模板,内容仅供参考。

辽宁省教育厅科学技术研究
项目申请·评审书
项目类别
项目名称
二级学科代码与名称
研究类别
项目负责人
所在学校（盖章）
填表日期
辽宁省教育厅制
2011年10月
项目承诺书
申请者承诺：
保证如实填写本表各项内容。

如果获准立项，承诺以本表为有约束力的协议，遵守《辽宁省高等学校科学技术研究项目暂行管理办法》等有关规定，认真开展研究工作，取得预期研究成果。

申请者（签章）：
年月日
一、项目组成员信息
二、项目研究的科学意义
五、预期研究成果及预期应用前景
六、研究工作基础和条件
七、申请课题经费预算
九、推荐意见。

辽宁省科学技术厅关于做好2024年全省自然科学研究系列专业技术资格职称评审工作的通知文章属性•【制定机关】辽宁省科学技术厅•【公布日期】2024.04.28•【字号】•【施行日期】2024.04.28•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】科学技术综合规定正文辽宁省科学技术厅关于做好2024年全省自然科学研究系列专业技术资格职称评审工作的通知各市科技局，沈抚示范区产业创新局，省直有关部门（单位），省属各高校、科研院所，各有关单位：根据省人力资源和社会保障厅《关于印发2024年全省职称工作安排意见的通知》（辽人社发〔2024〕4号）要求，结合我省自然科学研究领域实际，经商省人力资源和社会保障厅同意，现将2024年全省自然科学研究人员专业技术资格评审工作有关事宜通知如下：一、评审范围与我省域内企事业单位建立劳动（人事）关系，在本职岗位上从事基础研究、应用基础研究、科技服务与决策咨询等专业技术工作，并取得专业技术工作业绩的专业技术人员。

二、评审标准条件2024年申报参加自然科学研究人员职称评审须符合《关于深化自然科学研究人员职称制度改革的实施意见》（辽人社发〔2022〕39号）（附件1）及其中的《辽宁省自然科学研究人员职称评价基本标准条件》有关规定。

三、评审专业（一）基础研究类主要包括数学、物理学、化学、生态学、水产学、医药学等专业领域。

（二）应用基础研究类主要包括生命科学、信息科学、工程与材料科学、能源科学、资源与环境科学等专业领域。

（三）科技服务与决策咨询类主要包括科技情报、科技管理、科学传播、软科学等专业领域。

四、组卷要求（一）申报人员须认真阅读《申报职称评审有关事项说明》（附件2），按要求如实填报《辽宁省专业技术资格报评材料》（附件3）并装订成卷，页面规格为A4，封面上的推荐单位名称须加盖公章，申报专业应与15个评审专业一致，卷内所有复印件均须加盖推荐单位公章。

组卷完成后，还须将该整卷扫描成唯一1个PDF文件，文件名设置为“推荐单位-申报人姓名.PDF”，刻入光盘随卷一并上报，务必做到“一人一卷一光盘”。

辽宁省科学技术计划项目申报书计划名称：技术领域：申报主题：项目名称：项目负责人：申报单位：通讯地址：邮政编码：电子邮箱：联系电话：传真：主管部门：申报日期：辽宁省科学技术厅二00五年三月印制申报说明一、本申报书专门用于辽宁省科学技术计划项目的申报、立项等管理过程。

二、应用基础研究计划（即科技基金计划），按专门格式与要求另行申报。

三、申报书由基本信息表、专项信息表、各类计划项目可行性报告、申报单位及管理部门意见等四部分组成：1. 基本信息表：是各类基本计划和专项计划必报的通用表格。

用于表述申报项目及负责人与申报单位简况、项目组人员配备、项目相关基本信息摘要等。

2. 专项信息表：用于补充陈述基本信息表述部分尚未阐明的专项信息；原则适用于申报某专项计划时对应填报，是申报书重要组成部分。

3. 各类计划项目可行性报告：编写提纲具体要求由科技厅归口管理部门提出；可在辽宁科技信息网（）查询；可行性报告是专家评审的重要材料。

4. 申报单位及管理部门意见：——申报单位简况及推荐意见：单位基本信息由申报单位填报。

单位推荐意见要简明扼要。

——初审推荐意见；由各市科技局（或省直有关单位科技管理部门），发挥专家咨询作用，提出初审推荐意见；——复审推荐意见：由科技厅各类计划归口管理部门，依靠专家提出。

四、申报单位和申报者，可通过辽宁科技信息网“省科技计划项目远程申报系统”，按要求进行单位注册，申请个人帐号，下载申报书软件；填报统一的项目申报书可行性报告；按网上远程申报填写具体要求和提示，如实填写申报内容。

五、受理编号、参审编号、批准编号以及项目类别，无须申报者填写。

□为选填标记，请按远程申报填写指南有关规范，单选或多选。

六、申报书陈述部分，一律用简体中文、仿宋GB2312、小四号字体填写；应文字简洁，表述清晰，数据详实；外来语要同时用原文和中文表达，首次出现缩略词要注明全称，再次出现同一词时可使用缩写；需提供纸质文件打印时，请用A4纸。

辽宁省教育厅办公室关于组织申报2014年辽宁省教育厅科学研究一般项目的通知文章属性•【制定机关】辽宁省教育厅•【公布日期】2014.04.29•【字号】辽教办发[2014]86号•【施行日期】2014.04.29•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础研究与科研基地正文辽宁省教育厅办公室关于组织申报2014年辽宁省教育厅科学研究一般项目的通知（辽教办发〔2014〕86号）省内高等学校：为加快推进高等学校科技创新，引导省内高校广大教师、科研人员在自由探索的基础上，将自身的科研工作纳入各级政府科技资助计划，促进产学研用相结合，我厅决定组织开展2014年辽宁省教育厅科学研究一般项目申报工作，现将有关事项通知如下：一、项目构成及类别辽宁省教育厅科学研究一般项目按科类分为“科学技术研究一般项目”、“人文社会科学研究一般项目”。

辽宁省教育厅科学研究一般项目按研究类别分为“基础研究一般项目”、“应用研究一般项目”。

二、申报条件1.第一申报人须为省内高校在编在岗的教学和科研人员，具有良好的思想素质、独立开展和组织科研工作的能力，具有博士学位或中级以上专业技术职称。

2.第一申报人可根据自身的研究专长及前期研究基础，结合国家和我省经济社会及学科专业发展的需要，自行拟定研究课题。

辽宁省教育厅重点支持服务辽宁经济社会文化发展的应用研究项目。

3.课题组成员年龄、职称、知识结构合理。

人文社会科学研究项目课题组成员在7人之内，科学技术研究课题组成员在9人之内，并尽可能根据需要吸纳学生特别是研究生参与研究工作。

4.第一申报人年龄须在55周岁以下（1959年1月1日以后出生）。

第一申报人在申报项目完成期限内达到退休年龄的，一般不得申报。

5.第一申报人只允许申报本年度该计划中的一个项目，并不得以第一申报人兼报本年度辽宁省教育厅其它科研计划项目。

正在承担辽宁省教育厅科学研究任务的不再申报。

6.辽宁省教育厅项目结题不合格未满二年或撤项未满二年的项目主持人，不得申报。

辽宁省科研项目申报指南《辽宁省科研项目申报指南》嘿，新手朋友，咱来聊聊辽宁省科研项目申报的事儿哈。

一、基本注意事项首先呢，你得知道申报是有时间限定的。

就像赶火车一样，错过了可就没机会啦。

我当时就是差点搞混了申报的截止日期，还好最后一刻赶上了。

所以一定要把官方通知里的时间点都记清楚，什么开始申报时间、材料提交时间这些，记在日历上，天天瞅着，准没错。

申报资格也很重要。

你得看看自己或者自己的单位是不是符合要求。

有些项目可能要求你的单位得是某个特定类型的，或者你得有某些前置项目的经验啥的。

像我一开始以为只要有想法就能申报，后来发现完全不是这么回事儿。

二、实用建议申报材料的填写得特别用心。

这就好比给你自己的孩子打扮一样，你得让它漂漂亮亮的。

要详细地写清楚你的项目背景、研究目的、研究方法这些。

这里有个诀窍，把你的亮点放在前面，就像把最漂亮的衣服先穿上，这样专家一眼就能看到。

还有啊，数据要准确，这就像盖房子打地基一样，地基不稳，房子可不靠谱。

项目团队成员也要精心挑选。

不能只找熟人，得找那些真正在这个领域有能力的。

我当时就犯过这个错，觉得都是朋友好办事儿，结果有的朋友对项目相关内容了解很少，后面可费劲了。

三、容易忽视的点参考文献可是很容易被忽视呢。

你以为它不重要，其实不然。

这就像战士上战场需要武器一样，合适的参考文献能给你的项目添砖加瓦。

而且要注意参考的文献要是近三年的为主，旧的文献可能有些观点都过时啦。

另外，申报书的格式要求，别小看这个，格式不对就显得特别不专业。

我就是之前没太在意格式，改了好几次才合格。

四、特殊情况有时候可能会遇上临时改变申报规则的情况。

比如我之前申报的一个项目，突然之间增加了一个条件。

这时候你就得赶紧调整自己的申报内容或者团队什么的来符合要求。

还有就是可能有些项目竞争特别激烈，这时候你就得想办法让自己的项目在众多项目里脱颖而出。

比如找一些知名的专家帮忙指导，或者结合当下特别热门的话题来包装自己的项目。

辽宁省教育厅科学研究经费
项目申请书
项目类别
项目名称
二级学科代码与名称
研究类别
项目负责人
填表日期年月日
项目承诺书
申请者承诺：
保证如实填写本表各项内容。

如果获准立项，承诺以本表为有约束力的协议，遵守辽宁省教育厅等有关规定，认真开展研究工作，取得预期研究成果。

申请者（签章）：
2019年月日
填表说明
一、填表前，请阅读《关于组织申报辽宁省教育厅2019年度科学研究经费项目的通知》相关要求。

二、项目类别：包括基础研究项目、青年科技人才“育苗”项目三类。

三、“二级学科代码与名称”必须按中华人民共和国国家标准“学科分类与代码”（GB/T13745-2009）填写。

（从科技处网站→下载中心→其它中下载）。

四、研究类型：指本项目研究属基础研究、应用研究、试验发展、成果应用、科技服务。

五、正式申报时不必装订“填表说明”。

一律用A4纸双面打印，并左侧装订，一式两份。

六、本表须经项目负责人所在学院领导审核，签署明确意见，承担信誉
保证并加盖公章后方可上报。

一、项目组成员信息
二、项目的立项依据
三、项目的研究内容、研究目标，以及拟解决的关键科学问题
四、拟采取的研究方案及可行性分析
五、本项目的特色与创新之处及年度研究计划及预期研究结果
六、研究工作基础和条件
七、申请课题经费预算
八、所在学院推荐意见
九、评审组评审意见
十、学校审批意见
10。

教育部办公厅关于2024年度教育部哲学社会科学研究后期资助项目申报工作的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2024.05.27•【文号】教社科厅函〔2024〕11号•【施行日期】2024.05.27•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文教育部办公厅关于2024年度教育部哲学社会科学研究后期资助项目申报工作的通知教社科厅函〔2024〕11号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校：根据工作安排，现将2024年度教育部哲学社会科学研究后期资助项目（以下简称后期资助项目）申报工作有关事项通知如下。

一、项目类别和资助额度后期资助项目是教育部人文社会科学研究项目主要类别之一，旨在鼓励高校教师厚积薄发，加强基础研究，勇于理论创新，推出精品力作。

本年度计划立项100项，分为重大项目和一般项目两类：（1）重大项目主要资助对学术发展具有重要推动作用、具有重大学术价值的标志性成果，每项资助额度为20万元；（2）一般项目主要资助具有显著学术价值的研究成果，每项资助额度为10万元。

二、资助范围和申报条件（一）资助范围1.学习宣传研究阐释党的创新理论特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的最新成果；2.对学术发展具有重要推动作用的基础性研究和具有原创性的理论研究成果；3.具有重要学术价值和社会影响的文献研究、译著和工具书，不含论文及论文集、教材、研究报告、软件等；4.具有重要学术价值的以非纸质方式呈现的研究成果。

（二）申报条件1.申请人必须是普通高等学校的全职教师或退休教师，具有良好的政治思想素质和独立开展及组织科研工作能力，且作为项目实际主持者并担负实质性研究工作。

每个申请人只能申报一个项目。

2.申报项目已完成研究任务70%以上，申报时须提供已完成的书稿电子版（或其他非纸质成果）。

3.有下列情形之一的不得申报本次后期资助项目：（1）申请人承担的教育部人文社会科学研究各类项目尚未结项；（2）申请人以内容相同或相近成果申请了2024年度国家社科基金项目、国家自然科学基金项目等国家级科研项目，以及2024年度教育部人文社会科学研究各类项目；（3）申请人所主持的教育部人文社会科学研究项目3年内因各种原因被终止，5年内因各种原因被撤销；（4）申报成果得到过省部级以上（含省部级）基金项目研究经费资助或任何出版资助；（5）申报成果为近3年答辩通过的（答辩时间在2021年6月30日以后）博士学位论文或博士后出站报告；（6）申报成果为已出版著作的修订本，或与已出版著作重复10%以上；（7）申报成果存在知识产权纠纷。

省教育厅科学技术研究项目项目简介省教育厅科学技术研究项目是由省级教育厅主持的一项科学技术研究计划，旨在促进教育领域的科技创新和发展。

项目立足于实际教育需求和问题，通过科学研究探索教育改革、提升教育质量和推动教育现代化，为教育事业发展提供理论和实践支持。

本文将对省教育厅科学技术研究项目进行详细介绍，包括项目的目标、内容、申报流程和评审标准等方面。

项目目标省教育厅科学技术研究项目的主要目标如下：1.探索教育理论与实践相结合的研究方法，提升教育质量和教育效果。

2.针对教育领域的热点问题和难题进行深入研究，为教育改革提供理论和实践支持。

3.推动教育信息化建设，促进现代技术手段在教育中的应用。

项目内容省教育厅科学技术研究项目的内容包括但不限于以下几个方面：1. 教育政策研究该项目内容主要涉及教育政策的制定、实施和效果评估等方面。

通过深入研究各级教育政策的科学性、可行性以及对教育事业发展的影响，为政策制定者提供科学依据，促进教育政策的优化和完善。

2. 教育教学方法研究该项目内容主要围绕教育教学方法的创新和改进展开。

通过研究不同教学方法的有效性和适用性，提出针对性的教学策略，促进教师教学水平的提升，推动教育教学改革。

3. 教育技术与信息化研究该项目内容主要关注教育技术和信息化在教育领域的应用。

通过研究教育技术对教育教学的影响和作用，探索利用现代技术手段提升教育质量的途径，推动教育信息化建设。

申报流程省教育厅科学技术研究项目的申报流程包括以下几个步骤：1.项目申报：申请单位需要按照省教育厅发布的申报指南，填写项目申报书，并附上相关材料，包括研究计划、预算等。

2.申报审核：省教育厅将对申报的项目进行审核，包括项目的科学性、可行性以及与教育事业发展的关联性等方面的评估。

3.项目立项：通过审核的项目将被立项，并获得一定的科研经费支持。

4.项目执行：项目负责人组织项目团队，按照研究计划进行项目执行，并确保项目的科研成果符合要求。

辽宁省教育厅关于公布第二批省级实验教学示范中心名单的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 辽宁省教育厅关于公布第二批省级实验教学示范中心名单的通知（辽教发[2007]75号）各普通高等学校：按照《教育部关于开展高等学校实验教学示范中心建设和评审工作的补充通知》（教高[2007]10号）及《教育部关于2007年国家级实验教学示范中心申报评审工作的通知》（教高司函[2007]70号）精神，省教育厅组织专家对22所学校申报的14个学科50个实验教学中心进行了通讯评审、现场考察及终审评议。

评审出22个第二批省级实验教学示范中心（见附件1）和10个实验教学示范中心建设单位（见附件2）。

实验教学示范中心建设工作是高等教育质量工程的重要组成部分，是高等学校实验教学研究和改革的基础，引领全省高校实验教学改革的方向。

各校要充分认识建设实验教学示范中心的意义，以建设实验教学示范中心为契机，全面推进高等学校实验教学改革和实验室建设，提高实验队伍素质和实验教学管理水平，加强对学生实践能力和创新精神的培养，提高高等教育质量。

附件：1．省级实验教学示范中心2．实验教学示范中心建设单位2007年07月18日附件1：第二批省级实验教学示范中心名单1．沈阳航空工业学院物理实验中心3．沈阳药科大学药物分析实验教学中心4．渤海大学化学实验教学中心5．大连理工大学生物与环境实验教学中心6．大连理工大学信息技术实验中心7．辽宁工业大学电工电子技术实验中心8．辽宁工程技术大学电工电子实验教学中心9．辽宁大学电工电子实验教学中心10．大连海事大学电工电子实验教学中心11．大连理工大学水力学实验教学中心12．东北大学力学实验教学中心13．大连交通大学机械工程实验教学中心14．辽宁中医药大学中医学基础实验教学中心15．辽宁中医药大学中药学实验教学中心16．辽宁医学院机能实验教学中心17．沈阳工业大学管理实验教学中心18．大连工业大学服装设计与工程实验教学中心19．中国刑事警察学院警犬技术实验中心20．辽宁大学法学教学综合实训中心21．辽宁科技大学计算机实验技术中心22．沈阳建筑大学工程力学与结构实验中心附件2：实验教学示范中心建设单位名单1．大连理工大学计算机实验教学中心2．大连海事大学计算机实验教学中心3．东北大学化学实验教学中心4．辽宁科技大学基础化学实验教学中心5．大连大学生物实验教学中心6．沈阳工业大学工程实践中心7．辽宁工程技术大学工程训练中心9．大连理工大学基础力学实验中心10．大连医科大学机能实验教学中心——结束——。

辽宁省教育厅科学研究一般项目结题细则1.结题时间学校每季度受理一次结题申请，即在3、6、9、12月的15号集中受理各单位结题申请。

2.结题办法（1）鉴定结题（理）：提前1个月向学校提出申请，由学校向教育厅申请。

（2）验收结题：学校聘请校内外专家对项目结题进行会议评审。

通过结题的项目，由科研处到教育厅办理结题证书事宜。

教育厅科技处将《辽宁省教育厅科学研究项目结题成果公示表》进行网上集中公示，公示期限为一年。

3.结题材料（一式一份，并报送电子版）（1）申请书复印件（2）结题审批书（3）研究工作报告（4）成果公示表（5）研究成果原件及复印件（附目录，装订在复印件上）（6）若成果已转化或产业化，提供本条（1）、（2）及合同书和经济效益证明（合同金额须是项目资助经费的三倍以上）（7）若成果获发明专利，提供本条（1）、（2）及发明专利证书（8）结题一览表（加盖各单位公章）（9）评审费100元/项4.结题要求（1）项目最终成果必须与申报立项时确定的“最终成果”相符。

（2）项目最终成果，即出版的著作、发表的论文或提交的研究报告须注明“辽宁省教育厅××项目资助”（全称）字样。

（3）著作类成果必须由出版社正式出版，论文类成果必须在省级以上刊物正式发表，研究报告类成果必须有使用单位的采纳证明及原本。

5.不予结题（1）没有完成研究计划；（2）提供的验收材料、文件、数据不真实、不完整；（3）发表论文、专著未注明“辽宁省教育厅××项目资助”字样；（4）成果数量少于合同规定；（5）项目负责人没有以第一作者发表论文；（6）无故拖期的项目；（7）擅自更改项目负责人、项目题目或研究内容。

有上述情形之一者，不予验收。

未通过验收的项目，负责人可整改后，再申请验收。

不通过验收的项目负责人三年内不得再申请省教育厅科技研究项目。

6.免鉴定条件（1）项目研究成果获得辽宁省高校哲学社会科学成果二等奖、沈阳市和大连市哲学社会科学成果二等奖、辽宁省哲学社会科学成果奖及省部级以上奖励的。

xx省教育厅社会科学研究项目
（思想政治理论课教学研究专项）
申请书
项目类别一般项目
学科分类马克思主义
课题名称高校思想政治理论课教学与
马克思主义大众化研究
项目负责人XXX
申请单位(盖章) XX大学
申请日期X年X月X日
XX省教育厅制
填表说明
一、本申请书填写内容用计算机打印。

二、封面上方的“项目编号”申请人不填，其它栏目由申请人用中文填写，学科分类按研究课题所属的一级学科（国标）填写。

三、申请单位指项目负责人所在高校。

四、申请书报送一式1份，申请书要求统一用A4纸双面印制，于
左侧装订成册。

五、凡递交的申请书及附件一律不退还，请申请者自行复制留底。

一、基本数据表
二、项目设计论证
XX省教育厅社会科学研究项目
（思想政治理论课教学研究专项）申请书《课题设计论证》活页
2.活页文字表述中不得直接或间接透露个人相关背景材料，否则取消参评资格。

3.课题负责人的前期相关成果只填成果名称、成果形式和发表时间，不能填写作者姓名、单位、发表刊物等。

4..课题负责人的相关著作不列入参考文献。

X年度X省教育厅人文社会科学研究项目（思想政治理论课教学研究专项）申报简况表
13
联系人：联系电话：
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辽宁省科学技术厅关于开展2024年度辽宁省基础研究计划项目指南建议征集入库工作的通知文章属性•【制定机关】辽宁省科学技术厅•【公布日期】2023.12.12•【字号】•【施行日期】2023.12.12•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】科学技术综合规定正文辽宁省科学技术厅关于开展2024年度辽宁省基础研究计划项目指南建议征集入库工作的通知各市科技局、沈抚示范区产业创新局，各有关高等学校、科研院所、企事业单位：为深入贯彻习近平总书记关于全面加强基础研究的重要指示精神和党中央、国务院的决策部署, 按照省委省政府要求，进一步发挥基础研究对科技创新的源头供给和引领作用，打造国家重大技术创新策源地，推进具有全国影响力的区域创新中心建设，省科技厅将开展2024年度基础研究计划项目指南建议的征集入库工作，作为2024年度组织实施基础研究计划项目的重要参考，现将有关事宜通知如下：一、总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻习近平在新时代推动东北全面振兴座谈会上的重要讲话精神，锚定省委十三届六次全会提出的打造“六地”目标定位，全力打造国家重大技术创新策源地，以创建具有全国影响力的区域科技创新中心为总抓手，坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，坚持自由探索与战略导向相结合，重点支持在数理、化学、生命、地球、工程与材料、信息等重点优势领域开展“从0到1”的基础研究，鼓励跨领域、跨学科交叉研究。

聚焦先进装备制造产业、石化和精细化工产业、冶金新材料产业和优质特色消费品工业等四个万亿级产业基地和22个产业集群建设，围绕培育引领产业升级、抢占全球产业竞争制高点的新兴支柱产业和未来产业需求，开展基础科学研究，力争战略科技力量得到有利塑造、基础研究人才队伍得到有效壮大、优势基础学科领域方向建设得到有效加强，并取得一批重大原创性成果，助力实施全面振兴新突破三年行动，加快推进以科技创新引领产业全面振兴。