人教版(2019)高一 化学必修第二册7.2乙烯和有机高分子材料 课件(共27张ppt)
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第 1 页 共 11 页 专题五 第2单元 微粒之间的相互作用力
课件(共52张PPT)高中化学苏教版必修第一册
(共52张PPT)
专题5 微观结构与物质的多样性
第二单元 微粒之间的相互作用力
课标定位素养阐释
1.能说出离子键、共价键的概念、形成与特点,从原子、分子角度认识离子键和共价键,并能用电子式模型表示离子键和共价键及其形成过程。
2.能说出离子化合物、共价化合物的概念,并能识别常见的离子化合物和共价化合物。
3.能从化学键变化的角度和微观粒子组成的角度解释化学反应的实质。
一、离子键及离子化合物
1.氯化钠的形成过程。
钠原子和氯原子最外层电子数分别为1和7,均不稳定。
即它们通过得失电子后最外电子层都达到8电子稳定结构,分别形成Na+和Cl-,两种带相反电荷的离子通过静电作用结合在一起,形成新物质氯化钠。 第 2 页 共 11 页 2.离子键。
3.离子化合物。
(1)定义:由阴、阳离子构成的化合物。
(2)常见类型。
①强碱:如NaOH、KOH、Ba(OH)2等。
②绝大多数盐:如NaCl、KNO3、NH4Cl等。
③金属氧化物:如Na2O、CaO、MgO等。
(3)表示方法。
①电子式:在元素符号周围用“·”或“×”来表示原子、离子的最外层电子的式子。如:
②用电子式表示离子化合物的形成过程,如,
二、共价键和共价化合物
1.共价键。
(1)定义:原子间通过共用电子对形成的强烈的相互作用。
如用电子式表示Cl2的形成过程:
(2)成键微粒:原子。
(3)成键元素:一般是同种或不同种的非金属元素。
2.共价分子和共价化合物。
(1)定义:原子间全部以共价键结合的分子叫作共价分子。原子间全部以共价键结合的化合物,叫作共价化合物。如H2O、CO2、SiO2等都是共价化合物。
(2)用电子式表示共价分子的形成过程: 第 3 页 共 11 页 (3)结构式:将电子式中的一对共用电子用一条短线“—”表示的式子。
第2课时乙酸■新知预习•填清卓招
1・乙酸的分子组成和分子结构
3・乙酸的化学性质
H 0 . l酸性
| || • ■ H_C—C^^OT—H
I I
I I I I
I I
I I H i 1
:一酯化反应⑴弱酸性
乙酸是一元弱酸,在水中的电离方程式为 CH3COOH CH3COO"+H+,其酸性比H2CO3ji,具有酸的通性。 石蕊试液亠,,
------- 变红色
Na 2CH3C()()H + 2Na―>
—-2CH3C()()Na+ H2 f
Na()H CHsCOOH + Na()H
CH3C()()Na+ H20
V)Na2()+2CH3C()()H
2CH3C()()NaH- H2O
Na2 CQ. Na2C()3 + 2CH3C()()H
2CH3C()()Na + H2O + CO2 t 酸的
通性
乙酸与碳酸酸性强弱的比较实验:
试剂:
A是乙酸,E是碳酸钠溶液,
'C是澄清石灰水
现象:澄清石灰水变浑浊 (2)酯化反应
项目 内容
概念 酸和醇反应生成酯和水的反应
反应特点 反应可逆且比较缓慢
化学方程式(以
乙醇和乙酸反
应为例) ()
浓硫酸 CH3 C OH -H 0 C2H5. —
0
CH3 C 0 C2H5 +H2O
反应现象 饱和Na2CO3溶液的液面上有透明的油状液体生成,
且能闻到查味
4 •酯的概念与性质 ⑴概念
竣酸分子竣基中的一OH被OR,取代后的产物,简写为 () () II , II ,
RCOOR',结构简式:Rm皮,官能团为—C—()—R-。
(2)物理性质
低级酯(如乙酸乙酯)密度比水小,不溶于水,易溶于有机溶剂,
具有芳香气味。
(3) 化学性质
在酸或碱催化下加热,酯能发生水解反应,生成竣酸(或竣酸 盐)和蟹。
(4) 用途
① 用作香料,如作饮料、香水等中的香料。
② 用作溶剂,如作指甲油、胶水的溶剂。七基础过关•对点垛A
``
``` 第二章 化学反应与能量
1. 化学能与热能
(1)化学反应中能量变化的主要原因:化学键的断裂和形成
(2)化学反应吸收能量或放出能量的决定因素:反应物和生成物的总能量的相对大小
a. 吸热反应: 反应物的总能量小于生成物的总能量
b. 放热反应: 反应物的总能量大于生成物的总能量
(3)化学反应的一大特征:化学反应的过程中总是伴随着能量变化,通常表现为热量变化
练习:
氢气在氧气中燃烧产生蓝色火焰,在反应中,破坏1molH-H键消耗的能量为Q1kJ,破坏1molO = O键消耗的能量为Q2kJ,形成1molH-O键释放的能量为Q3kJ。下列关系式中正确的是( B )
A.2Q1+Q2>4Q3 B.2Q1+Q2<4Q3
C.Q1+Q2
(4)常见的放热反应:
A. 所有燃烧反应; B. 中和反应; C. 大多数化合反应; D. 活泼金属跟水或酸反应; E. 物质的缓慢氧化 F.铝热反应
(5)常见的吸热反应:A.
大多数分解反应;
C.氯化铵与八水合氢氧化钡的反应。
(6)中和热:(重点)
A. 概念:稀的强酸与强碱发生中和反应生成1mol H2O(液态)时所释放的热量。
2. 化学能与电能
格林太太,漂亮、开朗、乐观,身体健康,脸上有着“永恒的微笑”。其中一颗是黄金的—这是格林太太富有的标志;另一颗是不锈钢做的—这是一次车祸后留下的痕迹。令人百思不解的是,打从车祸以后,格林太太经常头痛,夜间失眠,心情烦躁……
(1)原电池(重点)工作原理:较活泼的金属发生氧化反应,电子从较活泼的金属(负极)通过外电路流向较不活泼的金属(正极)。
a. 负极:失电子(化合价升高),发生氧化反应
b. 正极:得电子(化合价降低),发生还原反应
①原电池的工作原理是将氧化还原反应分在正(氧化)、负(还原)两极进行,负极上失去的电子流入正极,从而产生电流
人教版高一化学课件
人教版高一化学课件一
[教学目标 ]
1.目标
(1)掌握氮族元素性质的相似性、递变性。
(2)掌握N2的分子结构、性质、化学性质、重要用途。熟悉自然界中氮的固定的方式和人工固氮的常用,了解氮的固定的重要意义。
2.和方法目标
(1)通过“位、构、性”三者关系,掌握利用元素周期表元素化合物性质的方法。
(2)通过N2结构、性质、用途等的学习,了解利用“结构决定性质、性质决定用途”等线索学习元素化合物性质的方法,提高分析和解决有关问题的能力。
[教学重点、难点]氮气的化学性质。氮族元素性质递变规律。
[教学过程 ]
[引入]投影(或挂出)元素周期表的轮廓图,让从中找出氮族元素的位置,并填写氮族元素的名称、元素符号。根据元素周期律让通过论分析氮族元素在结构、性质上的相似性和递变性。
[引导]氮族元素的相似性:
[学生总结]最外电子层上均有5个电子,由此推测获得3个电子达到稳定结构,所以氮族元素能显-3价,最高价均为+5价。最高价氧化物的通式为R2O5,对应水化物通式为HRO3或H3RO4。气态氢化物通式为RH3。
氮族元素的递变性:
氮 磷 砷 锑 铋
非金属逐渐减弱 金属性逐渐增强
HNO3 H3PO4 H3AsO4 H3SbO4 H3BiO4 酸性逐渐减弱 碱性逐渐弱增强
NH3 PH3 AsH3
稳定性减弱、还原性增强
[教师引导]氮族元素的一些特殊性:
[学生总结]+5价氮的化合物(如硝酸等)有较强的氧化性,但+5价磷的化合物一般不显氧化性。
氮元素有多种价态,有N2O、NO、N2O3、NO2、N2O4、N2O5等6种氧化物,但磷主要显+3、+5两种价态。
[教师引导]氮族元素单质的物理性质有哪些递变规律?
[师生共同总结后投影]课本中表1-1。
[引入第一节]
第一节 氮和磷
氮气
布置学生阅读教材第2-3页的内容,进行归纳总结。
[边提问边总结]
(一)氮的存在
游离态:大气中N2的体积比为78%、质量比为75%。