2014广东教师招聘考试语文备考：常用古诗词典故解析(一)

考点：体验·解读
5年高考 考点解读
答案
(1)抒发了三种感情：①对家乡故园的亲人的思念，②对时局国事的忧虑， ③对早日结束战乱的渴望。 (2)①“万里”极言空间之寥廓，烘托了诗人望月怀远的思绪之绵长。 ②“时时”借用月亮频繁的出现惹起作者的思乡之痛。③“夜久”极言 时间之久远，烘托了诗人忧虑时局动荡、国事艰难以及思念亲人而老泪 纵横、夜不成寐的感人形象。
基础：整合·点拨
④
秋日赴阙题潼关驿楼①
许浑
红叶晚萧萧，长亭酒一瓢。
残云归太华，疏雨过中条②。
树色随关迥，河声入海遥。
帝乡明日到，犹自梦渔樵。
注 ①阙：长安。此诗作于作者奔赴
长安应试途中。②太华：陕西的华山。
中条：山西的中条山。两山分别耸立
在潼关南北。
答： ____________________________
4．(2011·江西)阅读下面这首诗，按要求回答问题。 清 明① 黄庭坚
佳节清明桃李笑，野田荒垅自生愁。 雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。 人乞祭余骄妾妇，士②甘焚死不公侯。 贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘。 注 ①此诗作于诗人被贬宜州期间。②士：指介之推，春秋时晋人。 从晋文公出亡十九年，功成后拒绝做官，隐居绵山被烧死。 (1)这首诗首联写景抒情有什么特点？ 答：________________________________________________________ (2)指出“人乞祭余骄妾妇”用典的出处。这首诗表现了作者怎样的思 想感情？(★) 答：________________________________________________________
答案Biblioteka 音频鉴赏基础：整合·点拨
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2014广州教师招聘考试古文复习资料：解析《岳阳楼记》（四）2014广州天河教师招聘考试笔试9月13日开始，报考的考生们准备好了吗。

在教师招聘考试中，语文科目的文言文最让考生头疼，其原因之一，就是考生对文言文的人事不透彻，阅读量也不够。

今天中公广东教师考试网小编帮考生整理了一些古文复习资料，解析《岳阳楼记》，希望能对考生有所帮助!/html/jszp/zlfd/zx/?wt.mc_id=bk15453(10)赞美滕子京政绩的句子是：政通人和、百废具兴。

(11)第二段中说“前人之述备矣”，照应上文哪句话?孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》一诗中是怎样“述”的?答：刻唐贤今人诗赋于其上。

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

(12)从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是：衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯。

朝晖夕阴，气象万千。

(13)从时间角度描写岳阳楼景象的句子是：朝晖夕阴，气象万千。

六、思考(1)第三四段作者用虚笔设想了一明一暗两个场景，为什么会产生一悲一喜的结果?答：自然的景象包括天气的阴晦晴朗会影响人的情绪，天气恶劣才会“感极而悲”，天气美好才会“心旷神怡”。

(2)第三、四段与文章主旨有什么关系?(写这两段的目的是什么?)答：推导出“古仁人之心”与“二者之异”，表现古仁人的“不以物喜，不以已悲”的博大胸襟。

(3)迁客骚人的览物之情是什么?答：以物喜，以已悲。

(4)第五段中“或异二者之为”中“二者”指的是什么?这句话在文中有什么作用?作者对“二者之为”持什么态度?答：迁客骚人的两种览物之情。

引出古仁人之心的内涵。

否定。

(5)作者赞美古仁人的实际目的是什么?答：否定迁客骚人的悲喜观，勉励友人。

(6)“迁客骚人”“古仁人”的区别在哪里?答：悲喜观不同;迁客骚人“以物喜，以已悲”。

古仁人“不以物喜，不以已悲;居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

”(7)第五段的议论作用是什么?答：揭示了古仁人之心的内涵;抒发了作者的政治抱负;勉励友人。

教师招聘语文学科知识点：古诗词常用典故解析（四十五）
吴钩
泛指宝刀、利剑。

出自汉赵晔《吴越春秋·阖闾内传》：“吴作钩者甚众。

”而有人贪王之重赏也，杀其二子以衅金，遂成二钩献于阖闾，诣宫门而求赏……乃赏百金，遂服而不离身。

不平凡的来历铸就了一柄宝剑，成了渴求建功立业者的利器。

辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》：“落日楼头，断鸿声里，江南游子。

把吴钩看了，栏杆拍启遍，无人会，登临意。

”通过看吴钩，拍栏杆，表达了自己意欲报效祖国，建功立业，而又无人领会的失意情怀。

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2014年特岗教师招聘考试《小学语文》诗词鉴赏题集锦四16.阅读下面的宋诗，回答问题。

新晴山月(宋)文同高松漏疏月，落影如画地。

徘徊爱其下，及久不能寐。

怯风池荷卷，病雨山果坠。

谁伴予苦吟，满林啼络纬。

【注】络纬：昆虫名，即纺织娘，善鸣。

(1)颈联"病雨山果坠"一句中"病"字，也有选本写作"疾"字。

请你谈谈"病"字用得更佳的理由。

(2)诗中描写的景色有何特点?诗人表达了怎样的感情?请简要分析。

答案：(1)拟人。

山果以雨为病，形象地写出山中雨久，山果因遭雨害而自落的情景，表达出山林的幽静。

而"疾"字则仅能传达雨大雨急的特点，与诗境不合。

(2)这首诗描绘了高松、月影、虫唱、风荷、果落等景色，写出山中月夜初晴后的幽美、寂静、清爽。

表达了作者漫步月夜林下的恬静、愉悦之情。

17. 阅读下面的唐诗，然后回答问题。

余干旅舍①刘长卿摇落暮天迥，青枫霜叶稀。

孤城向水闭，独鸟背人飞。

渡口月初上，邻家渔未归。

乡心正欲绝，何处捣寒衣?【注】①本诗是刘长卿寄居在余干(今属江西)旅舍时所作。

(1)这首诗酸用了哪些意象米表达离情乡思?(2)有人评论此诗具有"时渐进，情渐浓"的特点，请结合相关意象赏析。

答案：(1)暮天，枫叶(霜叶)，孤城，独鸟，渡口，月，捣寒衣。

(2)暮色初起，稀稀落落的枫林(飘零的霜叶)触动了诗人的离情乡思;随着暮色渐浓，孤城关闭，独鸟归巢，诗人孤独寂寞之情渐深;夜幕降临，明月初上，空寂的渡头更让诗人乡心欲绝。

偏偏在这个时候，却不知哪里传来捣寒衣的砧声，诗人的思乡之情更加浓烈。

诗歌正是借助这一系列引发乡愁的意象，随着时间推进不断叠现，从而使离情乡思逐渐浓化。

18.阅读下面这首明代诗歌，然后回答问题。

泊江州陶安江云绀绿夕阳边，江水空明海气连。

一点远帆如白鸟，数声急鼓隔苍烟。

浔阳九派疑无地，庐阜千峰直造天。