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中小学智慧教育平台试点工作计划2022中小学智慧教育平台试点工作计划范文2022时间过得太快，让人猝不及防，我们的教学工作又迈入新的阶段，让我们一起来学习写教学计划吧!下面给大家分享中小学智慧教育平台试点工作计划范文2022，欢迎阅读!中小学智慧教育平台试点工作计划【篇1】为了全面搞好学校安全教育工作，杜绝各类伤亡事故的发生，切实做好学生的安全保护工作，促进学生健康成长，确保全校师生的生命安全，维护学校的正常教学秩序，现制订学校安全教育工作计划。
一、安全工作目标认真贯彻落实有关安全教育的有关文件精神，对全校师生进行系统的安全教育工作，增强师生的自我防护意识，使其掌握必要的安全知识和自我急救技能，确保全校师生的财产生命安全。
二、本期工作要点及措施1、学校安全工作领导小组成员，对学校安全工作都应该具有高度的主人翁责任感，树立“安全无小事，责任重如山”的思想观念，齐抓共管，常抓不懈，各司其职，做到经常检查，发现问题及时排除隐患。
2、实施目标管理制度。
校长对全校安全工作负总责，班主任及任课教师具体负责，施行层层负责，层层管理，层层抓落实的目标责任制。
3、全面落实安全教育制度，各级各班要利用“安全教育月”和“安全教育日”，采用不同形式开展安全教育活动。
同时要利用班会或活动课等时间，向学生进行防火/防电，防疾病，防煤气中毒，防交通事故等安全知识教育，提高学生的自我保护能力。
4、组织师生认真学习上级有关文件和学校制定的“师生安全教育规定”，使师生以安全教育规定为准则，自我规范自己的言行。
5、加强后勤管理工作，学校供水供电供暖楼梯等设施要施行谁受益谁负责的制度，学校安全工作领导小组负责检查和排除隐患确保符合安全要求。
6、加强对全校教师职业道德教育，提高教书育人，服务育人的自觉性，严禁体罚或变向体罚学生，坚决杜绝随意性赶学生的不良行为。
7、各班级组织的体育课和活动课，任课教师要严密组织，精心安排，认真上课和辅导，切不可掉意轻心。
智慧中小学教育平台下一阶段工作计划全文共5篇示例，供读者参考智慧中小学教育平台下一阶段工作计划篇1一、指导思想：本学期学校艺术教育工作以学校素质教育为核心，全面实施《学校艺术教育工作发展规划》，以坚持创新学校艺术教育的组织形式和活动机制为突破口，将创新精神和实践能力、审美能力的培养贯穿于艺术教育全过程。
以深化课程改革为主题，面向全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，进行个性化、创造性的艺术教育工作，使我校的艺术教育适合每一个学生的发展，营造艺术的、和谐的校园艺术文化。
二、总体目标：1、加强校园的文化建设、丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和整体素质，培养学生的艺术兴趣，激发学生的艺术潜能，提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力。
2、坚持面向全体学生，因地制宜地开展经常性的丰富多彩的艺术活动，引导学生自愿选择，自主参与，推进校园文化建设和校级艺术团队建设。
3、深化艺术类课程的教学改革，开齐开全艺术课程.三、具体措施：一、抓好学校环境建设，提高学校环境艺术品味。
1、加大学校资金投入，美化校园环境，使校园外部环境达到美化、绿化、香化，提高品味，实现环境育人的目的。
2、加强教室、办公室、其它各室的布置，体现艺术特色，充分展示教师学生风采特长，做到让每一面墙都说话，每道风景都育人。
二、开足开全艺术教育课程，探索艺术教育课堂教学模式。
1、认真执行教学计划和音乐、美术教学大纲，开全课程，开足课时，坚决杜绝艺术类课程被挤占他用。
2、抓好艺术教育课堂常规教学，积极探索音乐、美术课中所采用的新式教学模式，在音美课堂教学中充份发挥学生的积极性和主动性，发挥音美课审美教育的主渠道作用。
3、建设一支高素质的艺术教师队伍，是全面提高学校艺术质量的基本保证，各校艺术教师要加强自身的业务学习，主动地更新知识结构，不断改进教学方法，提高自身的业务素质和育人本领。
为了鼓励艺术教师进行教学的研究，学校也将努力创造一切机会，组织教师参加各类培训，观摩活动，采他人之长，补己之短，不断提高他们的理念水平、业务素质和教学艺术。
智慧教务工作计划范文大全一、背景介绍随着信息化技术的不断发展，教育管理也在不断地向着智慧化方向迈进。
智慧教务是运用信息技术手段对学校教务管理工作进行系统化、标准化、科学化和规范化管理，并通过信息技术手段对教务相关流程进行智能化处理的工作。
这种智慧教务系统的建设，对于提高教务管理效率、提升教育质量、促进学校各个教育环节协同发展具有重要意义。
本文就智慧教务工作展开全面计划，力求使教务工作更加智能化，在信息技术的支持下推动学校教学事业的发展。
二、目标设定1. 提高教务管理效率。
通过智慧教务系统的建设，实现教务工作流程的标准化和规范化，提高教务管理效率。
2. 优化教学资源调配。
通过智慧教务系统的应用，实现教学资源的合理分配和利用，提高资源利用效率，优化教学环境。
3. 提升教学质量。
通过智慧教务系统，实现教学管理的精细化和个性化，提高教学质量，促进学生全面发展。
4. 加强教务数据分析。
通过智慧教务系统，实现教务数据的集中管理和智能分析，为学校决策提供数据支持，优化教学管理流程。
三、工作内容1. 智慧教务系统的建设（1）需求分析。
对学校教务管理的需求进行全面调查和分析，确定教务系统的功能模块。
（2）系统设计。
根据需求分析结果，结合学校实际情况设计智慧教务系统的整体框架和功能模块。
（3）系统开发。
根据系统设计方案，对智慧教务系统进行开发和测试，确保系统的稳定性和安全性。
（4）系统上线。
完成系统开发后，进行系统的上线和推广工作，确保系统的全面应用。
2. 教务管理流程优化（1）流程分析。
对学校教务管理流程进行全面分析，找出存在的不足和问题。
（2）流程改进。
根据流程分析结果，对教务管理流程进行优化和改进，提高教务管理效率。
（3）流程实施。
完成流程优化后，进行流程实施工作，确保流程的顺利推行和有效落地。
3. 教育资源管理（1）资源调查。
对学校教育资源进行全面调查和分析，明确各类资源的分布和利用情况。
（2）资源整合。
根据资源调查结果，对教育资源进行整合和优化，提高资源利用效率。
中小学智慧教育平台试点工作计划精选中小学智慧教育平台试点工作计划精选5篇时间真是转瞬即逝，又解锁了新的工作，现在这个时候，你会有怎样的计划呢?那么为了方便大家，下面给大家分享中小学智慧教育平台试点工作计划精选，欢迎阅读!中小学智慧教育平台试点工作计划【篇1】日前，省教育厅办公室印发《关于深入推进中小学智慧教育平台试点工作的通知》(以下简称“通知”)，要求各地各试点中小学深入推进我省中小学智慧教育平台试点有关工作。
通知要求，各市、县(区)及各试点中小学要根据教育部智慧教育平台试点工作部署及我省《中小学智慧教育平台建设与应用工作方案》要求，制定相应工作方案，明确工作目标、主要任务与时间计划，确保试点工作有序推进、深化落实。
在推进平台常态应用方面，通知明确，要充分发挥国家和省级中小学智慧教育平台在自主学习、教师备课、双师课堂、作业活动、答疑辅导、课后服务、教师研修、家校交流、教育管理等各类场景中的常态化应用，服务于“停课不停学”和“双减”落地落实，将平台资源常态化应用纳入学校教学管理基本要求和教育督导评价重要内容，提高平台资源常态化使用效率。
各地各校要充分利用暑假时间，开展提升教师信息技术应用能力等相关培训，帮助教师熟练掌握平台应用操作;要组织相关人员认真学习国家中小学智慧教育平台中的义务教育新课程方案和课程标准、普通高中三科统编教材等国家级示范培训课程，有机融入教育教学活动，提升教育教学质量。
开展暑期托管的学校，可依托中小学智慧教育平台优质资源，丰富托管服务内容。
同时，各校要指导学生充分利用中小学智慧教育平台的学习资源，充实暑假期间学习生活，培养学生自主学习能力。
在加强优质资源建设方面，通知要求，各地各校要建立资源建设长效机制，深入挖掘包含德育、劳动教育、课后服务、教师研修、家庭教育和教改经验等在内的优质教育教学资源，结合地方文化、地域特色，积极开发优质的特色资源，并积极向省级、教育部推荐。
同时，要建立资源质量审核机制，做好资源的审核把关，确保资源内容方向正确、科学规范、公益合法，注重资源的先进性、典型性、指导性、实用性。
第1篇一、前言随着信息技术的飞速发展，教育信息化已成为我国教育改革和发展的重要方向。
智慧中小学平台作为教育信息化的重要载体，旨在为教师、学生和家长提供便捷、高效的教育服务。
为了确保智慧中小学平台的有效应用，提高教师和学生的信息化素养，特制定本培训计划。
二、培训目标1. 提高教师和学生对智慧中小学平台的认识，使其了解平台的功能和优势。
2. 培养教师和学生的信息化素养，使其能够熟练使用平台进行教学和学习。
3. 提升教师的教学水平和学生的学习效果，促进教育教学质量的提高。
4. 加强家校沟通，实现教育资源的共享，共同促进学生的全面发展。
三、培训对象1. 全体中小学教师2. 中小学生3. 家长4. 管理人员四、培训内容1. 平台概述- 智慧中小学平台的背景和意义- 平台的功能和特点- 平台的使用流程2. 教师培训- 教学资源库的使用- 课堂教学互动功能- 作业布置与批改- 在线测试与评价- 家校沟通与协作3. 学生培训- 学习资源的获取与利用- 在线学习与交流- 自主学习与探究- 作业提交与反馈- 在线测试与评价4. 家长培训- 平台使用指南- 学生学习情况查看- 家校沟通与协作- 教育资源获取与利用5. 管理人员培训- 平台管理操作- 数据统计与分析- 系统维护与故障排除五、培训方式1. 线上培训- 制作培训视频，上传至平台供教师、学生和家长观看- 开展在线直播课程，邀请专家进行讲解和答疑- 建立线上交流群，方便教师、学生和家长交流心得和问题2. 线下培训- 组织集中培训，邀请专家进行现场讲解和操作演示- 开展学校内部培训，由熟悉平台的教师进行授课- 组织经验交流会，分享优秀案例和经验六、培训时间1. 教师培训：每月组织一次集中培训，每次培训时间不少于2天。
2. 学生培训：每周组织一次线上或线下培训，每次培训时间不少于1小时。
3. 家长培训：每学期组织一次集中培训，每次培训时间不少于1天。
4. 管理人员培训：每学期组织一次集中培训，每次培训时间不少于2天。
一、计划概述为提升教育教学质量，优化教学环境，提高学生学习效果，结合学校实际情况，特制定本智慧助教工作计划。
本计划旨在通过引入智慧教育技术，实现教学资源的整合与共享，提高教师教学效率，培养学生自主学习能力，构建高效、便捷、智能的教学体系。
二、工作目标1. 提高教师信息化教学水平，实现教学资源的有效整合与利用。
2. 优化教学环境，提高课堂教学质量，激发学生学习兴趣。
3. 培养学生自主学习能力，提升学生综合素质。
4. 建立智慧助教服务体系，为教师和学生提供便捷、高效的教学支持。
三、工作内容1. 教师培训（1）组织教师参加信息化教学培训，提升教师信息化教学能力。
（2）邀请专家开展专题讲座，传授智慧教育理念和方法。
（3）开展教师交流分享活动，促进教师之间的经验交流。
2. 教学资源建设（1）整合学校内部教学资源，建立教学资源库。
（2）引进优质教育资源，丰富教学资源种类。
（3）鼓励教师开发特色课程资源，提升课程质量。
3. 智慧教学平台建设（1）搭建智慧教学平台，实现教学资源的共享与互动。
（2）开发在线课程、教学视频、教学课件等教学资源。
（3）建立学生在线学习档案，跟踪学生学习进度。
4. 课堂教学改革（1）推广翻转课堂、混合式教学等新型教学模式。
（2）开展教学观摩活动，促进教师之间的教学交流。
（3）组织学生参与教学评价，提高课堂教学质量。
5. 培养学生自主学习能力（1）开展自主学习指导，提高学生自主学习意识。
（2）组织学生参与课题研究、实践活动，培养学生的创新精神和实践能力。
（3）建立学生综合素质评价体系，促进学生全面发展。
四、工作措施1. 加强组织领导，明确各部门职责，确保工作顺利开展。
2. 制定详细的工作计划，明确工作目标、内容、措施和时间节点。
3. 加强与教师、学生的沟通与交流，及时了解工作进展和存在问题。
4. 开展定期检查和评估，确保工作取得实效。
5. 积极争取上级部门和相关部门的支持，为智慧助教工作提供保障。
智慧教育工作实施方案一、背景分析。
随着信息技术的迅猛发展，智慧教育已成为教育领域的热门话题。
智慧教育通过信息技术手段，为教育教学提供更加便捷、高效的支持，为学生提供更加个性化、多样化的学习方式。
在当前教育改革的大背景下，智慧教育的实施已成为教育发展的必然趋势。
二、目标设定。
1. 提升教育教学质量。
通过智慧教育手段，提高教学效率，促进学生学习兴趣，提升学习成绩。
2. 促进教育公平。
利用智慧教育技术，弥补不同地区、学校教育资源不均衡的问题，促进教育公平。
3. 培养学生综合素质。
通过智慧教育手段，培养学生的创新能力、实践能力和团队合作精神。
三、实施方案。
1. 加强师资培训。
通过举办教师培训班、开展教师技能大赛等形式，提升教师信息技术应用能力，使其能够熟练运用智慧教育技术进行教学。
2. 构建智慧教室。
在学校内部建设智慧教室，配备多媒体教学设备，实现教学内容数字化、个性化，提高教学效果。
3. 推广智慧教育资源。
整合各类优质教育资源，建设智慧教育平台，为学生提供更加多样化、个性化的学习资源。
4. 强化学校管理。
利用智慧教育技术，实现学校管理信息化，提高管理效率，优化学校管理流程。
四、保障措施。
1. 资金保障。
学校应加大对智慧教育的投入，确保智慧教育设施的建设和维护。
2. 政策支持。
政府应出台相关政策，对智慧教育给予支持和鼓励，为智慧教育的实施提供政策保障。
3. 舆论宣传。
加强对智慧教育的宣传，提高师生对智慧教育的认知度和接受度，营造良好的教育氛围。
五、总结。
智慧教育的实施对于提升教育教学质量、促进教育公平、培养学生综合素质具有重要意义。
各级教育部门和学校应高度重视，制定切实可行的实施方案，全力推动智慧教育工作的开展，为教育事业的发展贡献力量。
智慧教育平台学习计划一、前言随着社会的不断发展和进步，教育的方式也在不断地发生变化。
传统的教学模式已经无法满足当今时代的需求，而智慧教育平台的出现，为学习提供了更为便捷和高效的方式。
本文将就智慧教育平台的学习计划进行深入讨论，希望能够为广大学生和教育者提供一些有益的参考。
二、智慧教育平台的优势和特点1. 个性化学习：智慧教育平台可以根据学生的学习能力和兴趣，进行个性化的学习计划制定，帮助每个学生实现自己的学习目标。
2. 多样化学习资源：智慧教育平台整合了各种学习资源，包括视频、教材、习题等，满足学生的多样化学习需求。
3. 互动性强：智慧教育平台提供了很多互动性强的学习方式，比如在线讨论、实时答疑等，帮助学生更好地理解和掌握知识。
4. 灵活性高：学生可以根据自己的时间和节奏，在任何地方进行学习，节约了前往学校或培训机构的时间。
5. 学习效果可观：很多学校和机构已经使用智慧教育平台进行教学，并取得了较好的教学效果。
智慧教育平台的这些优势和特点，使得它成为了现代教育发展的一个重要方向，对学生学习和教育教学模式的改变都起到了积极的促进作用。
三、智慧教育平台的学习计划1.明确学习目标在使用智慧教育平台进行学习前，学生需要首先明确自己的学习目标。
这是学习的第一步，也是最重要的一步。
学生可以根据自己的兴趣和职业规划，制定合理的学习目标。
比如，学生可以设定学习某门课程，通过相关考试，或者提升某项技能等目标。
只有明确了学习目标，才能有针对性地进行学习，提高学习效率。
2.选择合适的学习资源智慧教育平台提供了丰富的学习资源，学生可以根据自己的需求和学习目标，选择合适的学习资源进行学习。
一方面，要选择内容全面、权威可靠的学习资料；另一方面，也要根据自己的学习习惯，选择合适的学习方式和节奏。
3.合理安排学习时间在使用智慧教育平台进行学习时，学生需要合理安排学习时间，制定自己的学习计划。
可以按照每周的学习时间、学习目标和学习资源，制定学习计划。
智慧教育学习计划一、学习目标作为一名学生，我一直认为教育是一种令人充实、成长和改变的过程，而智慧教育则是让学生在学习过程中更加高效、快乐和自主。
因此，我制定了以下智慧教育学习目标：1. 提高学习效率：学会利用智慧教育工具和技术，提高自主学习的效率。
2. 增强学习动力：通过智慧教育的学习方式，增强学习的动力和兴趣，提升学习积极性。
3. 培养自主学习能力：通过智慧教育的学习模式，培养自主学习、自我调节和解决问题的能力。
4. 提升综合素质：借助智慧教育的资源和平台，提升自己的综合素质，包括知识、技能、情感、态度等方面。
5. 培养创新意识：通过智慧教育的学习方式，培养自己的创新意识和能力，掌握创新思维和方法。
二、学习计划1. 智慧教育工具的学习和应用首先，我将学习并掌握各种智慧教育工具的基本使用方法，如电子书、在线教育平台、知识管理工具等。
其次，我将在学习和做作业的过程中积极应用这些工具，提高效率和质量。
2. 自主学习和课外拓展在学校学习之外，我还将通过智慧教育的方式进行自主学习和课外拓展，如在线课程学习、知识分享社区参与等。
这些活动不仅能够拓宽知识面，还能够培养自主学习的素养和能力。
3. 问题解决和创新实践在学习的过程中，我将尝试通过自主学习和网络资源解决学习中遇到的问题，提高解决问题的能力和思维方式。
同时，我将利用智慧教育的资源和平台，进行一些创新实践和实验，培养创新意识和创新能力。
4. 资源整合和分享在学习的过程中，我将积极利用智慧教育的资源和平台，整合和分享学习资料、心得和经验，帮助他人，同时也能够加深自己的学习印象和理解。
5. 追踪反馈和调整计划在学习计划的执行过程中，我将积极追踪学习过程中的反馈和效果，及时调整学习计划，提高学习的效率和质量。
三、学习资源1. 在线教育平台学习课程：通过在线教育平台，我将选择各种学科相关的课程学习，包括语文、数学、英语、科学等。
知识分享：同时，我也将积极参与在线教育平台的知识分享社区，分享学习心得和经验。
学校安全教育平台工作计划一、前言作为学校管理者和教育工作者，我们非常重视学生的安全教育工作。
为了加强学校安全教育的管理，提高学生的安全意识和自我保护能力，我们计划建立一个学校安全教育平台。
通过这个平台，我们将为学生提供全方位、多样化的安全教育资源，促进学生全面发展和健康成长。
二、目标我们的目标是建立一个集资源共享、信息传播、交流互动和应急响应于一体的学校安全教育平台，使学生能够掌握基本的安全知识和技能，增强自我保护意识，提高应急处理能力，健全的身体和健康的心理。
三、平台建设1. 硬件设施为了保证学校安全教育平台的正常运行，我们将配备相应的硬件设施，包括电脑、服务器、打印设备、网络设备等。
2. 软件开发我们将开发一个安全教育平台的网站或者手机应用程序，以便学生和教师可以随时随地访问平台的资源和信息。
该软件将包括安全教育课程、学习资料、案例分析、安全知识测验、应急演练等功能。
3. 数据库建设我们将建立一个安全教育数据库，收集整理有关安全教育的优质资源，并对其进行分类整理和更新维护。
数据库中将包括教师所用的教学材料、学生所需的学习资料、案例分析和其他与安全教育相关的信息。
四、资源共享1. 教师培训我们将邀请专业的安全教育专家来给教师进行安全教育培训，培训内容包括安全教育的基本理念、安全教育的教学策略、案例分析和应急处理技巧等。
2. 安全教材我们将向教师提供丰富多样的安全教材，包括教学课件、教学视频和学习手册等，以供教师在课堂上使用。
3. 学生学习资源我们将为学生提供丰富多样的学习资源，包括安全教育课程、学习资料、案例分析、安全知识测验、应急演练等。
学生可以通过平台自主学习，或者在教师指导下进行学习。
4. 家长参与我们将鼓励家长参与学校安全教育工作，提供给家长相关的安全知识和指导，促进学校、家庭和社会的积极互动。
五、信息传播1. 平台推广我们将通过校园广播、电子屏幕、宣传册等形式，向学生、教师和家长宣传学校安全教育平台的建设情况和使用方法。
智慧教育平台使用工作计划(实用9篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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本学期具体工作作工作计划如下：一、进一步贯彻落实《学校卫生工作条·例》《条·例》是学校卫生工作的主要依据，学校须按《条·例》规定，把学校卫生工作纳入学校工作计划，有专人分管建立组织，制定规划制度加强管理，使《条·例》各项规定在学校中进一步得到落实。
二、做好学生健康体质的检测工作根据《条·例》规定，九月份认真组织完成本校学生的健康体检，血色素普查及其他形态机能、身体素质检测工作，并做好资料的统计、汇总、分析工作。
三、持续大小环境的整洁优美狠抓学校大小环境，持续校园及室内外的整洁，实行一日两扫制，每班分有包管区，并有负责老师检查督促，保证包管区无纸屑等杂物。
每一天早上检查室内外环境，经常抽查各班的卫生状况，要求学生离开座位做操或到专用教室去上课，课桌上的物品要放到抽屉里，课桌椅要排列整齐。
要始终持续教室及室外走廊墙壁洁白，窗玻璃明亮，课桌椅排列整齐，地面清洁无杂物，卫生角整洁，清洁用具摆放整齐，真正做到室内外洁、齐、美。
各专用教室有老师负责，每周一下午进行打扫，周二卫生室进行检查。
校园花圃有专人负责，定期修剪。
四、督促做好教育卫生工作做好教育卫生工作，学校督促教师抓好每堂课40分钟的效率，做到不拖课，卫生室每月随机检查教师有无拖课现象。
教室第一张课桌离黑板的距离不少于2米。
每周要求学生调换座位。
课上要求教师板书字迹端正，大小适中，学生读、写时教师要督促学生做到三个一、“一寸”“一尺”“一拳”，降低近视率。
五、进一步加强学校生活饮用水和食堂的卫生监督管理。
按照《食品卫生·法》及《生活饮用水管理办·法》的要求，办好食堂许可证及工作人员的体检。
对食堂卫生经常进行监督检查，防止食物中毒的发生，肠道传染病的爆发流行。
各班配备纯净水以保证学生饮用水质量。
六、认真做好学校卫生常规工作。
认真做好本学期卫生保·健的总结工作，认真参加保·健老师例会及业务培训，提高自我的业务水平，提高学校卫生工作的质量。
智慧教育平台使用工作计划第2篇电教仪器站根据推广工作需要，加大对教师应用国家智慧平台能力的培训，指导和解决应用推广工作中出现的技术性问题；教师发展中心把平台的学习培训作为全县“中小学教师信息技术应用能力提升工程”的重要内容，分层次、分学科依托平台资源开展应用培训。
五、工作制度（一）月报送制度。
各学校（中心校）每月10日前，报送国家平台应用工作月度推进情况，及校级优秀应用案例1篇。
（二）月通报制度。
教体局将每月30日前对各学校（中心校）用户（含教师、学生等）注册比例、设备活跃度、页面浏览量等应用情况排名及优秀应用案例进行通报。
对于连续多次排名靠后的学校（中心校）将进行全县通报。
（三）季总结制度。
各学校（中心校）每季度对国家平台推广应用进行认真梳理总结：包括主要举措、工作成效、典型案例、存在问题和下步工作等，总结凝练经验，形成文字报告。
涉县教育体育局2024年11月10日智慧教育平台使用工作计划第3篇设备管控音视频超融合直播互动课堂建设及应用统计1、加强领导，构建全覆盖管理网络。
（1)将智慧校园创建工作列为学校重点工作，在20XX年的工作基础上进一步完善组织机构，健全以校长为组长，以校主任和腾讯智慧校园管理员为副组长，学校其它教师为组员，成立腾讯智慧校园建设工作领导小组。
智慧校园成员工作具体分工：组长负责根据学校规划，组织拟订智慧校园建设的整体规划，副组长负责整合校内资源，协调各方关系，推进数字智慧校园硬件建设，根据计划制定具体操作细则。
组员：统筹组织、协调与落实智慧校园建设各项具体工作。
(2）完善覆盖腾讯智慧校园所有管理层面和应用层面的层级管理网络。
一是管理层面完善“校长领导——教师分管——班级应用”三级管理模式。
校长统筹组织、协调腾讯智慧校园建设各项工作目标任务，组织制定学校《腾讯智慧校园建设工作实施方案》；组长负责落实分管应用功能的管理、培训与考核；班级班主任、教师负责落实本职各项应用功能的操作与使用。
二是完善“系统管理员——学校管理员——班级管理员”管理团队建设。
系统管理员负责学校腾讯智慧校园数据建设、网络安全、应用统计、使用培训等方面的管理，为学校管理员提供技术服务与支持；学校管理员负责本职能分管板块的数据建设和应用管理，做好学校点、各班级管理员的业务指导与培训，完成分管工作任务，并对学校点、各班级使用情况进行检查评估；班级管理员负责本班级数据建设，负责相关功能使用与应用管理，并及时反馈工作成效与工作建议。
全力推进腾讯智慧校园建设。
2、确定实施步骤，有序推进工作进程。
坚持“统筹规划，分步实施，整体推进，突出重点”的原则，以点带面、辐射推广，扎实有序高效地推进学校腾讯智慧校园建设工作。
具体步骤如下：（1）建章立制（20XX年3月上旬）。
在20XX年工作基础上完善学校《推进腾讯智慧校园建设工作实施方案》，健全组织机构，明确工作职责，修订工作制度。
（2）完善数据建设（20XX年3月下旬）。
通过培训，完善新学期基础数据库建设，一是完成新学期各层面管理员、班主任、教师、学生和家长基本信息收集、导入；二是完成平台各项目应用功能的数据导入。
（3）全面推进（20XX年4月下旬起）。
通过强化培训，全面推进班级圈、教师助手、家长助手、行政助手、教学服务、微官网、考勤、审批等应用功能的推广与应用，强化过程督导检查，提升平台关注、活跃度，提高使用率。
（4）总结提高（20XX年6月底）。
认真全面总结一学期腾讯智慧校园建设工作，提炼经验，查找问题，提出改进建议，为后续工作做好充分准备。
3、施行主题活动，打造亮点和特色。
依托学校工作安排，整合优质资源，提炼主题活动，大力进行宣传，充分展示学校亮点与校本特色，提高教师、学生、学生家长的关注度，促进平台活跃度及使用率的不断攀升，推动学校“腾讯智慧校园”建设工作。
4、加强管理，为平台建设提供服务保障。
（1）完善设施建设。
不断完善校园网络基础设施建设，尤其是加强薄弱校点信息化建设，构建技术先进、扩展性强、安全可靠、高速畅通、覆盖全校的校园网络环境，实现校园无线网络全覆盖，为学校开展智慧教育和智慧管理提供性·能良好、服务便捷的网络平台，满足广大师生、家长积极参与平台互动、学习交流的需求，实现对学校师生、教育教学、评价、科研、资产等的智慧化管理。
（2）加强学习交流。
有计划、有针对性地通过组织流动现场促进会、座谈会、考察学习等形式，资源共享，优势互补，提升建设工作效能。
同时，在校内树典型，立标杆，通过校内榜样的示范引领，形成样板，为其它学校、班级、教师提供借鉴和参考，强化腾讯智慧校园的软实力建设，促进学校、教师、学生及学生家长间的深度融合。
（3）强化安全管理。
定期做好相关设备的升级维护、病·毒防范及重要数据的备份，确保各类设备和软件平台安全、稳定运行。
做到管理上水平、上档次，真正实现“为学校服务、为教师服务、为学生服务、为学生家长服务”目标，整体提升学校腾讯智慧校园建设工作的质量和品位。
5、完善考评机制。
学校腾讯智慧校园建设工作领导小组负责对各班级智慧校园平台应用工作进行考评。
一是对平台每周进行2次统计（周一一次，周四一次）统计结果当日在学校微信群通报；二是对班级使用情况实行每学期一评比，对前三名的班级按使用率高低排序，对在班级按一、二、三等奖对班主任及课任教师予以奖励。
同时，将学期评比结果纳入教师个人评优评先指标体系，作为评优评先的依据之一。
充分调动各班主任及教师工作的主动性和积极性，促进学校腾讯智慧校园建设工作稳步高效推进。
腾讯智慧校园建设重在过程、重在应用、重在持续发展，学校将以此次推进工作为契机，通过行政推动，专家引领、同伴互助、自我反思的发展模式，强化内部管理，激·活工作效能，密切与兄弟学校的交流与合作，不断提高学校腾讯智慧校园建设工作的管理水平，促进学校腾讯智慧校园建设工作再上新台阶。
为进一步提升我校教育信息化水平，以教育信息化推动教育现代化，根据《XX省中小学智慧校园建设标·准》以及我县教育局《关于开展智慧校园建设及申报福州市智慧校园试点学校工作的通知》的通知精神，结合我校教育信息化发展规划，特制定我校“智慧校园”创建工作如下实施方案。
