暑期读书笔记1
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学生暑假读书笔记学生暑假读书笔记(精选5篇)读完一本书以后,大家心中一定有很多感想,此时需要认真地做好记录,写写读书笔记了。
可是读书笔记怎么写才合适呢?下面是小编收集整理的学生暑假读书笔记(精选5篇),欢迎阅读与收藏。
学生暑假读书笔记1《假如给我三天光明》这本书的主人翁是美国盲聋女作家兼演讲者海伦。
凯勒。
她是在19个月的时候由于急性脑充血而丧失了视力和听力,且变成了哑吧。
可是在她的老师莎莉文小姐的帮助下,她顺利毕业于美国哈佛大学的德克利夫学院。
成为世界上第一个完成高等教育的盲聋人。
虽然她不幸失去了视力和听力,可是她对生活的了解远远超过了正常人。
她一直是在用心来感受这个世界,用心来享受生命。
海伦。
凯勒的一生充满了勇敢与坚强,知识给了她生活的勇气,使她以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明……我要向她学习勇敢挑战困难的精神。
特别是在以后的学习过程中,要不怕学习困难,勇于面对。
把这种精神永远延续下去。
我觉得海伦。
凯虽然是盲聋人,可是她的精神和坚持的心让她成为美国著名的女作家兼演讲者。
而拥有健康身体的我还要向她学习坚持不懈的精神,同时我也应该更加勤奋刻苦努力的学习,要做到坚持不懈。
学生暑假读书笔记2一个告别了武器的人,不是敌人的俘虏,就是爱的俘虏.我不是不善于自我保护,实在是一个放弃自我保护的人.就如同生命的数据库,已经不需要进入的密码,随时都可以打开全部程序,可以读出全部的文件.我说的俘虏,就是这个意义上的俘虏.当我把自我放到阳光下的时侯,我明白从此不能有所伪装,隐蔽的日子一想起就令人不安.当我意识到抗拒的无奈,有多少时间无可挽回,有多少记忆渐渐从内心淡出.说到底,俘虏就是一个不能抵挡伤害的人,就是要有足够的勇气放弃希望,必须承受生存的全部压力.本来,在属于个人的空间,可以沉浸于独自的幻想,可以从尘埃里开出虚拟的花朵.而一个放弃自我保护的人是连欺骗自己都不能,只有不断地净化内心世界.学生暑假读书笔记3最近妈妈给我买了一本《苹果树上的外婆》这本书,开始看到书名的时候,我感觉非常奇怪,苹果树上的外婆?这是谁的外婆啊?居然能爬到苹果树上去?难道她长了翅膀?带着这些问题我仔细的阅读起来。
五年级暑假读书笔记《五年级暑假读书笔记一》这个暑假,我读了一本超级有趣的书,叫《小王子》。
这本书讲的是一个来自外星球的小王子的故事。
小王子离开了自己的星球,在宇宙中旅行,遇到了各种各样奇怪又有趣的人。
比如说那个自大的国王,他觉得自己统治着整个宇宙,可实际上他能管的只有自己。
还有那个酒鬼,一直在喝酒,想要忘记自己喝酒的羞愧,真是好笑又可怜。
小王子的故事让我明白了,我们不能只看表面,要用心去感受真正重要的东西。
就像小王子对他的玫瑰花的爱,那可不是一朵普通的花,而是他用心浇灌、陪伴的宝贝。
读完这本书,我感觉自己好像也跟着小王子进行了一场奇妙的旅行,收获满满!《五年级暑假读书笔记二》在暑假里,我读了《夏洛的网》,这真是一本让我感动得稀里哗啦的书。
故事里的小猪威尔伯本来可能要变成圣诞大餐,但因为有了蜘蛛夏洛的帮助,它的命运改变了。
夏洛用自己的网织出了各种神奇的字,让人们觉得威尔伯是一只了不起的猪。
夏洛真的太聪明太勇敢了!可是夏洛因为太劳累去世了。
我哭得眼睛都肿了,夏洛为了朋友付出了一切,这种友谊太珍贵了。
就像我和我的好朋友,我们也会互相帮助,互相支持。
我要像夏洛一样,做一个真诚善良的好朋友。
这本书让我知道了友谊的力量是无穷的。
《五年级暑假读书笔记三》《绿野仙踪》这本书,我在暑假里读得津津有味。
多萝西被一阵龙卷风带到了一个神奇的地方,她为了回家,一路上遇到了没有脑子的稻草人、没有心的铁皮人和胆小的狮子。
他们一起经历了好多冒险,比如穿过黑漆漆的森林,打败了坏女巫。
稻草人想要脑子,却发现自己在冒险中变得聪明了;铁皮人想要一颗心,其实他早就很善良很有爱心啦;狮子以为自己胆小,可在面对危险的时候也勇敢了起来。
这让我明白,只要勇敢地去尝试,我们就能变得更好,实现自己的愿望。
就像我学骑自行车,一开始很害怕,但坚持练习后,我也能骑得又快又稳啦!《五年级暑假读书笔记四》暑假我读了《汤姆·索亚历险记》,可有意思啦!汤姆是个调皮又聪明的小男孩,他总是有各种各样的鬼点子。
暑假读书笔记暑假读书笔记暑假读书笔记1在初三语文课本名著导读中,介绍了一本《海底两万里的》名著。
通过预习,我知道,这本书是凡尔纳三部曲中的第二部。
主要讲述的是诺第留斯号潜艇的故事。
在精彩片段中,作者更是把想象中的海底描绘的美轮美奂。
景物描写和环境描写既生动又形象,比如:“太阳在相当倾斜的角度下,投射在水波面上,光线由于曲折作用,像通过三棱镜一样被分解,海底的`花、石、植物、贝壳、珊瑚类动物,一接触被分解的光线,在边缘处显现出太阳分光的其中不同的颜色。
这种所有浓淡颜色的错综交接,真正是一架赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫的色彩缤纷的万花筒……变化不一的叉形虫,孤独生活的角形虫,纯洁的眼球虫被人叫做雪白珊瑚的耸起做蘑菇型的菌生虫,布置成一片花地。
”本段描绘了海底景色优美,令人陶醉,充满了,浪漫主义色彩。
凡尔纳能把海底写得如此生动,仅仅是一个小小的段落,就能够使我读来引人入胜,仿佛身临其境,说明作者很有想象力。
总的品位看课本中的精彩片段,是对五彩斑斓的海底美景的精彩描绘,同时文中还向我们穿插了一些科学文化知识,向我们读者介绍了阿基米德定律、光在水中的折射和亮度等物理学知识,以及形形色色的海底动植物,既是一篇科普性文章,但又不失文学风趣。
这本书的又一精妙之处,虽然书中讲述了不少有关海洋的知识,但是没有任何一个在读者接受起来十分刻意或困难的,只是一次旅行中的所见所闻罢了。
书中介绍,它是一本纯虚构的科幻小说,它作为虚构的著作,不但讲述了丰富的科学知识,更让我们看见了人类的智慧与文明。
精彩片段中不厌其烦地介绍诸如海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循环系统、珍珠生产等科学知识,成为名副其实的科学启蒙小说。
《海底两万里》是一本经典的科学著作,既增长了知识,又提升了个人的文化修养,开拓了我们的视野,是一部,青少年绝对不容错过的文学著作。
暑假读书笔记2最近,我读了冰心姐姐写的书—《陶奇的暑期的日记》,它是湖北教育出版社出版的,书分为:《回国以前》……有7个故事,这七个都一波三折。
暑假读书笔记暑假读书笔记人们在阅读的过程中,或是对书中的警语、新颖材料进行摘录抄写,或是对书的内容要点进行归纳,或是随后记下自己的。
下面是相关的暑假,欢迎欣赏与借鉴。
暑假读书笔记【篇一】《老人与海》(The Old Man and the Sea)是海明威于1951年在古巴写的一篇中篇小说,于1952年出版。
《老人与海》是海明威最著名的作品之一,它围绕一位老年古巴渔夫,与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗。
下面是一篇老人与海读书笔记:今年暑假,我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》。
我十分佩服小说中老渔夫的意志,他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神,才能获得成功。
小说描写的是一个年近六旬的老渔夫,在一次单身出海打鱼时,钓到了一条大鱼,却拉不上来。
老渔夫同鱼周旋了几天后,才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼,虽然明知很难取胜,但仍不放弃。
后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食,但老人仍不愿就这样放弃,最终突出重围,将大鱼带回了渔港,让其他渔夫佩服不已。
当我读到“老渔夫想:这里离海岸实在是太近了,也许在更远的地方会有更大的鱼……”时,我十分佩服这位老渔夫,因为他这时已经打到了一些鱼,但他没有安于现状,而是向着更大的目标前进。
再看看我们,平时遇到一点小困难,我们都叫苦连天。
我们是祖国的未来,应该像这位老人一样胸怀大志,去追求更好、更大的目标。
当我读到“大马林鱼开始快速地围着小渔船游动,将缆绳缠绕到了桅杆上,老人右手高举着钢叉,在它跃出水面的一瞬间,竭尽全力地向它的心脏掷去,一声哀鸣结束了大鱼的生命,它静静地浮在水面上……”时,我的心也像一块大石头落了地。
我非常钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神,虽然知道对手实力很强,但他没有丝毫退缩,而是迎难而上。
正因为有了这种精神,老渔夫才获得了这场生死较量的胜利。
我们在生活中也要学习老渔夫的精神,做事情不怕困难,才能取得成功。
在读到大鱼的血腥味被一群鲨鱼嗅到了,争相游来抢食,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒、捕到的剑鱼的嘴等一切可以用来攻击的武器自卫,并最终赶走了这群鲨鱼。
暑假读书笔记范文(精选3篇)暑假范文篇1今天,当我阅读《童年的馒头》后,我知道了母亲的疾苦,她们是多么的劳累呀!从我们刚出生起,从一个还不会说话的男孩到刚毅勇敢的少年男孩,哪一些不经历着风吹雨打的考验啊?对,是我们的母亲,她们每天都在辛辛苦苦地挣钱,养育我们长大成人,其实我们的父母最大的愿望就是有朝一日,盼我们成大器。
在时间的流逝中,我们是否体会到了母爱的伟大,所以我今后要多多报答母亲对我的养育之恩,俗话说:“滴水之恩,当涌泉相报。
”但我体会到了母爱的无私中透露着平凡,却又暗含着一些伟大。
母爱它就像一股暖流,渗入了我们的心肺,母爱它就像一副翅膀,带我们飞向高远的未来。
啊!多么伟大的母亲,它就像《童年里的馒头》一样呵护着我们!暑假读书笔记范文篇2今天我读了《》的一部分内容,感觉很受启发。
其中有几句是:闻过怒,闻誉乐,损友来,益友却。
这句话的意思就是:听到别人对你指出错误就生气,别人表扬你时就高兴,那么坏朋友就会来靠近,良师益友就会离你而去。
这句话让我想起发生在暑假里的一件事:暑假里我每天都要练习几张毛笔书法。
有一次我刚刚写完了一张,感觉写得非常不错,就炫耀着让妈妈看,希望得到她的表扬。
可妈妈却说:“有几个字写得不工整,像是喝醉了酒一样东倒西歪,没有写出字帖上的味道,再接着练习。
”我一看妈妈不但不表扬反而批评我,顿时火冒三丈:“你有什么资格说我呀,有本事就写一张比我还好的字来!”妈妈听了非常生气,就又批评了我几句。
我更加气恼了,就怒气冲冲地跑进自己的卧室,重重地把门摔上,不理妈妈了。
可过了一会儿,我就开始后悔了,不该对妈妈那样说话,惹妈妈生气,感觉自己很不懂事。
今天读了《弟子规》,我明白了一个道理:如果听到别人的表扬,应该态度谦虚;当别人批评你的时候,你也要虚心接受,只有这样,你的良师益友才会多,你才会更加进步。
暑假读书笔记范文篇3大灰狼在人们的心目里,是毫无感情的冷血动物,是吃人不吐骨头的妖魔,是蠢笨的恶贼,让人切齿痛恨。
暑假读一本好书读后感笔记范文10篇暑假读一本好书读后感笔记篇1在放暑假的期间,我在家读了一本一生必读经典――《天使在人间》,书里主要讲的不是真的有一个天使在人间,而是讲有一些乐于助人称他们为“天使”。
我最记得有一篇是令我最感动的那题目是《助人为快乐之本》,里面讲今天我帮助了一个很可怜的小朋友,他被一块香焦皮给摔倒了,但路过的人不但没有帮助他,而且还取笑他,使他哭的更加伤心。
*中的我看见了,马上走上去扶起他,并且劝他不要伤心了,我送你回家吧!其实在我们生活也有很多类似这样的事,我也亲身体验过,记得有一次我看到一个小孩子饿得没饭吃,而我又没有给他一些钱,又没有给他饭吃。
又有一次我家门口来了一个乞讨的人,他说他很饿想讨点饭吃。
但我不但不给他,而且“啪”的一声关了门,没有理睬他。
我现在终于明白了,为什么人们常常都说:帮助别人就等于帮助了自己。
以后我一定要向*中的作者好好学习乐于助人的好习惯。
相信我吧,我一定会做到!我相信你们也会做到的。
暑假读一本好书读后感笔记篇2今天读了《水滴石穿》这篇成语故事,感慨很深,水滴石穿这句话是宋朝一位为官清廉正直的县令张乖崖所说。
主要讲了管理仓库小吏从仓库里出来,把一枚铜钱放进口袋,被张乖崖发现,立刻把它抓来,小吏不服气张乖崖,提笔写下:“一日一钱,千日千钱;绳锯木断水滴石穿。
水滴石穿就是由这个故事产生的。
这篇课文使我知道:目标专一而不三心二意,持之以恒,而不半途而废,不一定能够办的十全十美,完成我们的美好理想。
李时珍他翻山越岭,不怕苦,不怕累,古往今来,我许许多多具有水清石穿精神的人,通过长达十几年的努力,最后写出了《水滴石穿》。
爱迪生他热爱科学并对电学非常迷恋,经过十年最后获得二千多项专利权。
齐白石每天坚持不懈地作画,即使到了晚年还是坚持不懈的作画。
真是孜孜不卷。
张海迪,下肢完全残疾,她为了学好英语刻苦学习,孜孜不卷。
想想自己,我不禁汗颜。
一天我闲着洞在家里闷、闷不乐,无精打采,这时表哥请我去打篮球我不加思索地答应了,刚到我就玩了起来,这时我趁机抓到一个好球,我眼睛一亮,目视球架,我细准位子使劲地投了一球我以为要投种了呢,我正得意洋洋的时候出乎意料的是居然投了个空,后面我竟然一而再,再而三的没投中,看见四周的人各个打的那么起劲儿,而我没投一个球,惭愧呀,惭愧,我只好无精打采地离开球场,垂头丧气地坐在一边,这时表哥产:“做事要持之以恒,不能半途而废。
暑期读书笔记在这个漫长的暑期,我有了更多的时间沉浸于书海之中,与一本本精彩的书籍相遇,每一本书都像是一扇通向不同世界的窗户,让我领略到了各种各样的风景。
我读的第一本书是《平凡的世界》。
这本书以中国上世纪 70 年代中期到 80 年代中期十年间为背景,通过复杂的矛盾纠葛,以孙少安和孙少平两兄弟为中心,刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象。
劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大社会冲突纷繁地交织在一起。
书中让我印象深刻的是孙少平这个角色,他在艰苦的环境中始终怀揣着对知识的渴望和对未来的憧憬,那种不屈不挠的精神深深打动了我。
他在工地上搬石头,后背被压得伤痕累累,却依旧坚持读书。
这种对生活的热爱和对理想的执着追求,让我明白,无论身处何种困境,都不能放弃对美好生活的向往。
接下来读的是《活着》。
余华老师用平实的语言,讲述了在大时代背景下,徐福贵的人生和家庭不断经受着苦难,到了最后所有亲人都先后离他而去,仅剩下年老的他和一头老牛相依为命。
这本书让我感受到了生命的脆弱和坚韧。
福贵经历了那么多的磨难,但他依然坚强地活着。
这让我思考,活着的意义究竟是什么?或许就是在经历了无数的痛苦与挫折后,依然能保持对生活的敬畏和热爱。
《百年孤独》也是我暑期阅读的重要收获。
这本书讲述了布恩迪亚家族七代人的传奇故事,以及加勒比海沿岸小镇马孔多的百年兴衰,反映了拉丁美洲一个世纪以来风云变幻的历史。
书中那奇幻的叙事手法和独特的家族命运,让我仿佛置身于一个充满神秘色彩的世界。
书中人物的名字不断重复,命运也似乎在不断轮回,这让我感受到了时间的无情和命运的无常。
还有一本让我深受启发的书是《人类简史:从动物到上帝》。
作者尤瓦尔·赫拉利以宏大的历史视角,讲述了从原始人类到现代人类的发展历程。
从认知革命、农业革命到科学革命,人类一步步走来,不断改变着自己和世界。
这本书让我对人类的发展有了全新的认识,也让我思考人类未来的走向。
在阅读这些书籍的过程中,我不仅获得了知识和乐趣,还得到了许多关于人生、社会和世界的思考。
暑假读书的笔记暑假读书的笔记(通用17篇)认真读完一本名著后,大家心中一定有很多感想,写一份读书笔记,记录收获与付出吧。
那么如何写读书笔记才能更有感染力呢?以下是小编收集整理的暑假读书的笔记(通用17篇),希望对大家有所帮助。
暑假读书的笔记1《培根随笔》兼有散文、论文和随笔的意义。
它不仅文笔优美而且论述精辟。
用其敏锐的洞察力把复杂的人生问题用散文的体裁写出来,一下让原本枯燥无味的人生理论变得栩栩如生起来,而且写得是如此生动有趣,这确是让我的精神为之一振。
《培根随笔》是培根在多年内所创作的随笔的精华结合,培根的许多篇目都是催人上进的,高屋建瓴的。
他在指导人们怎么读书时,颇有见地地指出:“有些书可只读其章节,有些书可大致浏览,有少量书则须通篇细读,并认真领悟。
”他在指导人们读什么书最受益时告诫人们:“读史使人明智,读诗使人灵透,数学使人精细,物理学使人深沉,伦理学使人庄重,逻辑、修辞使人善辩……”培根认为,读书可以使人心旷神怡,增趣添雅,成才益智,就连身体上的各种痛苦,都可以通过读适当之书而令其开阔。
人是没有十全十美的,而且每个人的理想与信念不同,当然,所追求的事物和追逐的梦想也各不相同,不可把自己的喜好强加在别人身上,也不能依照自己的喜好来评判他人。
况且人是有两面的嘛!应多看看别人的优点,吸取精华之处来弥补自己的不足,为将来漫漫人生路打下坚实的基础。
因此,把美的形貌与美的德行结合起来吧。
只有这样,才会放射出真正的光辉。
《培根随笔》这本书语言简洁,短短的一小篇就可以让人受益匪浅。
虽然只是读了课本中的精彩片段,我读起来却觉得有好多地方都不懂啊!可能因为写的都是人生的哲学。
所以要很高的悟性吧!但是我还是对这本书的印象很好。
因为《培根随笔》深受各国读者欢迎,在课本后面的点评中,据说有不少人的性格曾受到这本书的熏陶。
即使在社会生活中,自己没有钱,没有权,只要有文化,有能力,有健康,遭点厄运也无妨。
因为厄运当中也蕴含着一份让人亢奋的幸福啊!培根的话语既使人们开阔了眼界,也能使人们顿悟。
暑假读后感笔记摘抄10篇我们读书的时候不能只看书,必须要有自己的思考,揣摩主人公的内心以及作者的写作思路,形成自己的思考。
今天小编整理了暑假读后感笔记供大家参考,一起来看看吧!暑假读后感笔记篇1今年暑假于__月13日开始,于__月23日结束,在这四十天的日子里,我拜读了我们张掖草根名师孙明编著的《行走在教育边沿》。
当拿起书,打开扉页的第一页面是教育局秦局长以“仰望星空”为序,意义远大,意味深长。
我把这篇代序读了几遍,秦局引用原协家教委主任柳斌语:教育工作者必须扎扎实实做好两项基本功,一是读书,二是思考。
这句话给我的触动很大。
从教二十七年来,虽说也读书,也思考,但所读的书远一能适应当今这个多元价值的时代。
回想在教学中有多少节课是自己静下心来进行了独立思考,制定教学目标、教学重难点、教学进程的,又有多少节课后将自己的工作进行总结、反叫的呢?很多时候,正如秦局所言:“在很长的一段时间里,我们好多教师,多半是以‘匠人’自居,固步于‘教术’,满足于‘三尺讲台’”。
读到这句话时人想到了在20__年进行专业发展规划时,徐校长曾经说道,老师在写自己的优势时,都说有一定的专业水平和教学经验,是想告诉老师,我们缺乏专业知识的学习,也就是缺乏对书本知识的学习,缺乏对自己在教学工作中得失的总结,过于满足现状。
暑假读后感笔记篇2暑假期间学校布置了一份作业让每位教师看一本书,并写下读书体会。
对于我来说现在难得会捧起一本书来看,也许是因为在这个现实的生活环境让人变的越来越浮躁,静下心来看一本书往往变的.是一件奢侈的事情。
假期正好久别的女儿回到了身边,于是想到了看一本对儿童教学的书,能吸取一些教育经验的同时也能完成了任务。
于是在网上搜索,看到一本叫《卡尔威特的教育》推荐的人比较多,所以找来这本书,以下就是一些读这本书的体会。
书中讲述的是老卡尔威特—位乡村牧师,他把出生时别人认为低能的孩子教育为天才的教育过程。
这位乡村牧师与别人有着不一样的思维方式。
暑假个人读书笔记摘抄(简短7篇)读书笔记是指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记。
以下是小编收集整理的有关暑假个人读书笔记摘抄,欢迎大家前来阅读。
暑假个人读书笔记摘抄(简短)篇1我今天看了一个绘本《安的种子》。
绘本里,老师给力本、静、安三个人每人一颗种子。
本想争第一、抢头功,第一个把种子种出来,就什么都不顾,竟然把前年莲花种子直接种在了雪地里,结果不适于种子生长,种子就死了。
静虽然思考过该怎么样种种子,但是静过于溺爱,种子无法适应,长出来的嫩芽也死了。
只有安顺其自然,该扫地时扫地,该打坐时就打坐,等到春天时,就把前年莲花种子种在了池塘里,种子就发芽,开出了美丽的花朵。
这三颗种子其实就像三个孩子,本、静、安就像三个爸爸,爸爸对孩子总不能给孩子吃速高剂,让孩子长得像一栋楼那么高吧?也总不能太溺爱孩子,让孩子啥也不懂吧?只有像本那样等待,在合适的时候做孩子需要的事情。
我从这本书中知道了,要学会等待。
暑假个人读书笔记摘抄(简短)篇2暑假里,我读了一本书《阁楼上的精灵》。
书的内容是这样的:随着社会的发展,带阁楼的乡下老房子越来越少。
终于,因为一条铁路要穿过,世界上最后一批阁楼精灵失去了栖息之处。
不得已,这个庞大的精灵家族在三百零八岁的精灵奶奶的带领下,开始了艰难的迁徒。
一路相随的还有一群老鼠和一个世上最笨最笨的笨巫婆……在鹳鸟的帮助下,他们如愿以偿地到达了梦中的天堂——精灵谷。
可精灵们又开始怀念与人类相处的日子。
于是,一个翘鼻子小精灵,骑在一只乌鸦(是那个笨巫婆变的啦)的背上,朝着遥远的霓虹灯闪烁的城里飞去……我觉得最可怜的是花仙子。
为什么这样说呢?因为花仙子们爱比美,决定到花园里去。
结果被杀虫药喷着,死了。
《阁楼上的精灵》播撒的是真、善、美和智慧的种子。
读了这本书之后,善良和智慧的种子将在我的心中发芽生长。
暑假个人读书笔记摘抄(简短)篇3袭人转过了头,对着宝玉微微一笑,黛玉瞅了宝玉一眼,宝玉也只一笑,那边的宝钗一句话没说,只有些深意的看着,贾母笑的却合不上嘴了。
暑期读书笔记1
▲教师进行劳动和创造劳动的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它,教师要时常读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。
——苏霍姆林斯基
教育理念
1.眼界决定境界,方向决定方法。
”我相信,如果不能从内心深处激发孩子,你再高明的方法,也只能枉费心机。
2.再长的路,一步步也能走完;再短的路,不迈开双脚也无法到达,
3.教学最高层次的追求就是洗涤精神的尘埃,点燃智慧的灵光,引导学生“做有意义的事,做有尊严的人,过有品位的生活”。
教学不仅应该是有效率的,更应该是有灵魂的。
4.教会学生学习,不是教师分外的事,而应该是教学目标的重要组成部分。
5.在任何课程的教学之中,教师的讲解都是必不可少的。
6.好的讲解,严谨而不乏机趣,庄重而不乏诙谐,让人如坐春风,如饮甘露,让人感受到“语言之妙,妙不可言”。
教师的讲解不必口若悬河、滔滔不绝,但一定要表达完整,入心入耳;也不必字字珠玑、语惊四座,但一定要凝练准确,经得起推敲,真正做到“有实事求是之心,而无哗众取宠之意”
7.一个真正的学习情境至少应该具备如下四个特征:有明确且适当的学习任务;学习者有学习的意向;有和谐、融恰、相互支持和相互欣赏的心理氛围;有丰富的、高品质的学习资源。
8.我们怎样来切实提高课堂教学质量,是一个非常复杂的问题。
但可以肯定的是,提高课堂教学质量,首先不是教学策略或教育方法的问题,而是教师的教学热情、教育心态和专业精神的问题。
9.如果一个人从来没有感受过人性光辉的沐浴,从来没有走进过一个丰富而美好的精神世界;如果从来没有读到过一本令他(她)激动不已百读不厌的读物,从来没有苦苦地思索过某一个问题;如果从来没有一个令他(她)乐此不疲、废寝忘食的活动领域,从来没有过一次刻骨铭心的经历和体验;如果从来没有自然界的多样与和谐产生过深深的敬畏,从来没有对人类创造的灿烂文化发出过由衷的赞叹……那么,他(她)就没有受到过真正的、良好的教育。
10.学生理想的发展应该是“自主的发展,和谐的发展,有特色的发展和可持续的发展”。
从“认识、情感、态度(价值观)、技能”这四个维度来关注和检测学生的发展是实现学生理想发展的概念框架和实践策略。
这个概念框架较之于“德智体美”或“德智体美劳”要合理得多。
11.一堂好课应该有三个要素:真诚,深刻,丰富。
所谓真诚,就是你讲的一切与学生分享的一切你都有切身之感,一切都像是从你内心世界里流露出来的。
所谓深刻是相对的,针对学生已有的知识水平,能够引起学生思维的警觉,惊异感和想象力,带给学生认知的冲突和理智的挑战。
所谓丰富就是指我们要创造一个博大的、光明的精神氛围,让学生的心灵荡漾其中。
12.在一堂课内,有一些必要的环节,是让学生很好地领会和掌握学习内容所必需的。
其一是学习意义的明了。
其二是反馈与强化。
其三是课堂讨论。
最后是回顾和分享。