•
5 、赫获伯格的研究方法有损于他的 研究成 果的效 度。从 心理学 上分析 ，人们 一般会 把满意 的结果 归功于 自己的 努力和 工作中 所取得 的成就 ，而把 不满意 的结果 归于他 人或客 观环境 。
•
6 、有人认为赫茨伯格调查的对象主 要是工 程师、 会计师 等专业 人员， 他们的 心理因 素并不 能概括 为其他 类型员 工的心 理因素 。
•
•
2、创新幼儿活动内容，重点提高幼儿 语言交 往能力 。创造 性地设 计一些 语言交 往活动 ，突出 开展好 “小导 游”的活 动。
•
•
3、不断完善幼儿语言智能培养机制， 推陈出 新，做 实做好 。例： 脱口秀 、睡前 故事、 每周登 台秀、 小小电 视台等 。
•
•
4、坚持每月一次年级组为单位的幼儿 活动； 每月一 次全园 性的幼 儿综合 素质展 示活动 ，促进 幼儿表 演能力 、交往 能力、 口语表 达力等 综合素 质的提 高。
一年级上道德与法治课件-10吃饭有讲 究 人教部编版【推荐】 一年级上道德与法治课件-10吃饭有讲 究 人教部编版【推荐】
一年级上道德与法治课件-10吃饭有讲 究 人教部编版【推荐】 一年级上道德与法治课件-10吃饭有讲 究 人教部编版【推荐】
一年级上道德与法治课件-10吃饭有讲 究 人教部编版【推荐】
一年级上道德与法治课件-10吃饭有讲 究 人教部编版【推荐】 一年级上道德与法治课件-10吃饭有讲 究 人教部编版【推荐】
一年级上道德与法治课件-10吃饭有讲 究 人教部编版【推荐】 一年级上道德与法治课件-10吃饭有讲 究 人教部编版【推荐】
一年级上道德与法治课件-10吃饭有讲 究 人教部编版【推荐】 一年级上道德与法治课件-10吃饭有讲 究 人教部编版【推荐】
