九年级历史上册第3课导学案
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第3课西方文明之源
【学习目标】
1、 知道古代希腊文明特别是伯利克里统治时期雅典奴隶制的高度发展。 （重点）
2、 读懂古代雅典奴隶制民主政治、罗马共和国和罗马帝国的兴亡发展史。（难点）
【自主学习】（阅读教材，独立完成，组内交流）
一、 古希腊文明一一雅典的繁荣
1、 公元前2000年左右，希腊早期文明 ________________ 明发祥于 _____________ ，后来
文明中心转移到希腊半岛，出现 _________________ 明。克里特文明和迈锡尼文明合
称为 _________________ 。
2、 城邦建立：公元前8世纪，希腊半岛和小亚细亚西海岸出现了希腊人建立的
。 其中最重要的城邦之一，因为位置近海, 便利， 达。公元前6世纪， 为著名的 。
3、 伯利克里改革：政治上：扩大 ____________ 的权力， _________________________ 亡够
参加最高权力机构公民大会；文化上：鼓励 __________________ ,发展 ___________ ，重视
。总来说之，公元前5世纪后半期， 政期间的雅典达 到全盛时期，经济 文化 ，政治上 展到
古代世界的高峰。
4、 古代希腊的另一个重要城邦是 _________________ 。它与雅典民主迥然不同，崇尚
实行严格的 9度。斯巴达社会如同一个 ， 男子一生的主要内容。
二、 古罗马文明一一共和国与帝国的兴亡
1、 公元前8世纪， ___________ 步建立起来。公元前509年，罗马建立了 _____________ 。
2、 公元前3世纪至前2世纪，罗马为争得 __________________ 权，与 _____________ 行
了 ____ 次战争，史称 ________________ 最终取得了胜利。
3、 公元前1世纪，罗马发生了严重的 ___________________ 公元前49年， _____________
夺取政权，后被刺死。公元前 27年， _____________________ 始独揽大权，成为实际上
的皇帝。 __________________ 被 _________________ 取代。
4、 395年，罗马帝国分裂为 ______________ 部分。476年, __________________ 废掉了西
罗马帝国皇帝， _______________________ 亡了。东罗马帝国（即拜占庭帝国），存
有到了 ________ 纪中期（1453年），被奥斯曼土耳其所灭。
【合作探究】
1、伯利克里时代雅典繁荣的原因是什么？有何启示？如何评价伯利克里时代高度 发展的奴隶制
民主政治？”
2、列出罗马由共和国到帝国的兴亡线索？（要求列入重要年代、人物、战争、
重大事件等要素）
【课堂检测】 1、它有曲折的海岸线，商品经济发达，海外贸易频繁，拥有众多小国寡民的城
邦，被誉为“西方文明的摇篮” ，它是（ ）
A、古巴比伦 B 、古代希腊 C 、古代罗马 D 、古代印度
2、 古希腊是西方文明的发源地。雅典奴隶制民主政治发展到高峰是在（ ）
A、汉谟拉比当政期间 B 、穆罕默德当政期间
C、伯利克里当政期间 D 、亚历山大当政期间
3、 雅典奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰时期的当政者是伯利克里。下列
关于伯利克里当政时期的表述，准确的是（ ）
①伯利克里扩大了公民的权力 ②伯利克里鼓励学术研究， 重视教育 ③雅典达 到全盛，经济繁
荣，文化昌盛 ④雅典社会如同军营，崇尚武力
A、②③④ B 、①②③ C 、①③④ D 、①②④
4、 《剑桥古代史》对古代雅典有这样的描述： “（雅典公民）不但能够享受到阿
提卡的橄榄油和葡萄酒，而且能够食用黑海的谷物和干鱼……穿波斯的拖鞋， 睡
爱尔兰的床”这表明雅典（ ）
A、物产丰富 B 、海上交通便利 C 、工商业发达 D、霸主地位确立
5、 公元前 3 世纪中期，地中海地区发生了一场以争霸为目的的战争，史称“布 匿战争”，这
场战争是在那两个国家间实行的（ ）
A、希腊一一波斯B、马其顿一一波斯C、罗马一一迦太基D、罗马一一希腊
6、 某制作中心准备拍摄 《罗马帝国》，导演让第一位罗马帝国皇帝上场试镜， 这 位剧中人物
是（ ）
A、凯撒 B 、伯利克里 C 、屋大维 D 、汉谟拉比
7、 根据下列第①组的内在关系，选择一个合适的答案，使第②组成立。
① 伯利克里-推动雅典奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰
② 屋大维—（ ）
A、建立奴隶制共和国B、发动布匿战争 C、建立罗马共和国D、建立罗马帝国 【课后小结】
