《word表格制作》教学设计

表格设计教案表格设计教案(6篇)作为一位兢兢业业的人民教师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。

快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编帮大家整理的表格设计教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

表格设计教案1【教学背景】1、教材分析《Word表格的制作》是高等教育出版社出版的《全国计算机等级考试一级B教程》（20xx年版）中第三章第四节的内容。

2、教学时间和班级20xx-2012学年度第一学期（20xx年11月28日上午第二节），11机电一体化2班。

3、学生现状学习本节内容的学生都是职高一年级，在初中阶段有一定的计算机基本操作的能力，对Office软件有初步的了解，但并不能运用Office软件熟练地解决生活中的一些实际问题。

【教学目标】1、知识与技能通过学习制作一张规范的课程表，来掌握Word20xx中表格的插入、表格的编辑及其简单的修改。

培养学生的Word20xx软件的操作能力和运用所学知识解决实际问题的能力。

2、过程与方法通过网络资源来获取相关课堂信息，以任务驱动的方式来培养和增强学生的.自主操作软件的能力。

3、情感、态度和价值观通过学生完成任务的过程，来培养学生勇于探索、实践的精神，通过对自己及他们人作品的评价，来提高学生的审美情趣。

【教学方法】在教学中采用任务驱动，问题探究等教学方式。

运用多媒体，网络教室作为辅助。

倡导学生“自主、探究、创新”的学习形式。

【教学重点】Word20xx软件中表格的创建方法。

【教学难点】Word20xx软件中表格的编辑与修饰。

【教学准备】1、准备好任务要求书一份。

2、课堂展示用的PPT文件一份。

3、课前启动学生机、教师机，检查好教学软件，并确保网络通畅。

【教学过程】（一）创设情景，引入课题教师PPT演示提问：同学们，我们来看一下（图1）这是一张什么？大家觉得怎么样？（许多学生答道：课程表，有点乱、不美观等等。

）那这一张（图2）呢？（学生的想法：看着较美观、排版完善等等。

课程设计制作表格word一、课程目标知识目标：1. 学生能理解并掌握制作表格的基本概念，包括行、列、单元格等。

2. 学生能掌握Word软件中创建、编辑和格式化表格的方法。

3. 学生能学会如何运用表格进行数据的整理和呈现。

技能目标：1. 学生能够熟练使用Word软件制作、修改和美化表格。

2. 学生能够运用所学知识，解决实际生活中遇到的数据整理和展示问题。

3. 学生通过实践操作，提高自己的计算机操作能力和信息处理能力。

情感态度价值观目标：1. 学生在课程学习过程中，培养细心、耐心和严谨的学习态度。

2. 学生通过合作学习，培养团队协作精神和沟通能力。

3. 学生能够认识到信息技术的实用性和重要性，增强对信息技术的兴趣和热情。

课程性质：本课程为信息技术课程，旨在让学生掌握运用Word软件制作表格的方法和技巧。

学生特点：考虑到学生所在年级，已具备一定的计算机操作能力和信息素养，但对Word表格的高级功能可能还不够熟悉。

教学要求：结合学生特点，课程设计应注重实践操作，引导学生通过实际操作掌握知识，提高技能。

同时，注重培养学生的团队协作和沟通能力，激发学生对信息技术的兴趣。

通过具体的学习成果分解，使学生在课程结束后能够独立完成表格的制作和美化。

二、教学内容1. Word表格基本概念：介绍表格的组成元素，如行、列、单元格、边框等。

2. 创建表格：讲解如何在新文档中创建表格，包括手动绘制和自动插入表格的方法。

3. 编辑表格：教授如何进行添加行、列、单元格，删除行、列、单元格，合并和拆分单元格等操作。

4. 格式化表格：介绍如何调整表格样式、字体、字号、颜色以及对齐方式等。

5. 数据整理与呈现：讲解如何在表格中输入数据，运用公式进行简单计算，以及设置数据格式。

6. 表格美化：教授如何设置表格的边框样式、背景颜色，以及插入图片、图表等元素，使表格更加美观。

7. 实践操作：安排实际操作环节，让学生根据所学知识制作一份完整的表格。

教案表格制作模板〔共5篇〕第1篇：表格制作教案课题名称：表格处理课型：新授课组织形式：讲练结合教学教学内容：1、表格的创立与编辑2、表格的设置与修饰教学目的知识目的：掌握Word文档中插入表格和编辑表格的方法；才能目的：培养学生的动手才能、思维才能、研究才能、观察才能、和理论操作才能。

情感目的：通过学生对表格的创立与编辑，激发学生对美的追求；通过成果展示培养学生们的自信心。

教学重点：表格的编辑，表格的绘制及修饰教学难点：不规那么表格的创立教学方法讲授法，演示法，任务驱动法，练习指导法 [教学过程]一、引入提问：今天下午是什么课？怎样去得到答案。

答：课程表。

假如换一种形式：文字表达的形式。

比拟两种方式哪一种更加容易承受。

答复：表格形式。

因此得出表格是日常生活中常用的一种组织文字的形式，比方：日程安排、名册、成绩单以及积压种报表等方面，使用表格的形式给人以直观、严谨的版面观感。

Word提供了强大的表格处理功能，它能使你达成所愿，利用它，无论制作多么复杂的表格都将成为一件非常容易的事情。

二、新授1、根本概念：行、列、单元格2、创立表格的根本步骤：〔1〕、插入表格〔2〕、添加、删除表格线、调整行高与列宽〔3〕、添加文字、并设置字体格式与对齐方式〔4〕、设置线型、颜色、宽度以及表格填充色3、归纳总结根本步骤：新建表格——调整表格——修饰表格4、根本操作方法：〔1〕、菜单法〔2〕、工具栏法〔3〕、快捷菜单法〔4〕、手绘法5、操作示范：〔工具栏法〕〔1〕、调用表格与边框工具栏――单击常用工具栏“表格与边框”按钮；〔2〕、初步认识工具栏〔3〕、插入表格：7列×9行〔以课程表为例〕新建表格〔4〕、比拟样图：分析^p 新建表格与样图中的需修正之处调整表格〔5〕、调整表格大小、行高与列宽〔6〕、合并单元格〔去除多余线条〕、添加斜线表头〔7〕、添加文字、设置字体格式、对齐方式〔8〕、设置线型、颜色、宽度〔9〕、添加单元格填充色6、步骤回忆表格修饰三、学生演示1、注意学生操作过程中出现的问题2、请其他学生指出存在的问题3、如有时间：再请一位学生进展学生演示四、课堂练习利用最后10分钟时间，要求全班同学均完成课程表的制作，并进展作业上交五、作业布置：表格制作第2篇：轻松制作表格教案轻松制作表格【教学目的】一、知识目的：掌握表格的组成及制作表格的操作步骤。

计算机基础教案-Word表格制作技术第一章：Word表格制作概述1.1 学习目标了解Word表格制作的基本概念和用途。

掌握Word表格制作的常用方法和技巧。

1.2 教学内容表格的概念和用途表格的插入和删除表格的基本操作表格的格式设置1.3 教学方法讲解法：讲解表格的概念和用途，以及表格的插入和删除方法。

演示法：演示表格的基本操作和格式设置。

练习法：学生练习制作表格，教师指导。

1.4 教学准备计算机和投影仪Word软件教学PPT1.5 教学步骤1. 讲解表格的概念和用途，以及表格的插入和删除方法。

2. 演示表格的基本操作和格式设置。

3. 学生练习制作表格，教师指导。

第二章：表格的基本操作2.1 学习目标掌握Word表格的基本操作方法。

2.2 教学内容行和列的插入和删除单元格的合并和拆分表格的调整和布局2.3 教学方法讲解法：讲解行和列的插入和删除方法，单元格的合并和拆分方法。

演示法：演示表格的调整和布局方法。

练习法：学生练习表格的基本操作，教师指导。

2.4 教学准备计算机和投影仪Word软件教学PPT2.5 教学步骤1. 讲解行和列的插入和删除方法，单元格的合并和拆分方法。

2. 演示表格的调整和布局方法。

3. 学生练习表格的基本操作，教师指导。

第三章：表格的格式设置3.1 学习目标掌握Word表格的格式设置方法。

3.2 教学内容表格线的设置字体和段落的设置单元格的背景设置3.3 教学方法讲解法：讲解表格线的设置方法，字体和段落的设置方法。

演示法：演示单元格的背景设置方法。

练习法：学生练习表格的格式设置，教师指导。

3.4 教学准备计算机和投影仪Word软件教学PPT3.5 教学步骤1. 讲解表格线的设置方法，字体和段落的设置方法。

2. 演示单元格的背景设置方法。

3. 学生练习表格的格式设置，教师指导。

第四章：表格的高级应用4.1 学习目标掌握Word表格的高级应用方法。

4.2 教学内容表格的样式应用表格的公式计算表格的数据排序和筛选4.3 教学方法讲解法：讲解表格的样式应用方法，表格的公式计算方法。