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大学生调查报告（精选10篇）大学生调查报告（精选10篇）须要明白一个情况或一个事件的时候，我们通常要进行细致全面的调查，最后基于取得的调查材料汇成调查报告。
那么你真的会写调查报告吗？下面是小编收集整理的大学生调查报告（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧！大学生调查报告篇1一、调查背景和目的：在环境问题日益严峻的今天，“环保”已成为一个全球的热点。
为了美好的未来，我们必须选择可持续发展的道路，建立人与自然和谐相处的“绿色文明”。
因此，在学校中开设环境教育和有关环境保护的活动也显得越来越重要。
当前，新世纪的新技术革命将在更为广阔的领域内发生日新月异、突飞猛进的变化，大学生是未来社会的主人，是社会行动力的主体，他们对环境的认识将决定未来社会的发展趋向。
所以，培养学生正确的环境意识和环境保护行动意识，是环境教育的首要任务。
因而学校的环境教育也应从传统的环境教育向新时期的环境教育转变，同时把培养学生的人格、能力、行为提上环境教育的日程，把学生的社会实践参与作为教育的主要方式。
而且越来越多的事实和经验也证明，光有环境保护的认识是不够的，怎么样落实到实处才是最重要的。
二、调查方法：对首都师范大学良乡校区的部分学生采取了随机抽样调查。
三、调查时间和地点：首都师范大学良乡校区综合楼，20xx年5月22日下午5点到6点。
四、调查基本资料：1、总共发放调查问卷50份，收回50份，回收率100%。
2、男女比例分别占40%和60%。
3、调查对象主要为首都师范大学良乡校区在校大学生，全为大一学生。
4、本次调查对象来自不同的院系。
五、调查内容分析及建议：（一）调查内容分析：本次针对大学生环保意识的调查问卷，主要从环保行为、环保意识和环境问题对策这三方面进行了调查，就这三个方面进行如下调查结果分析：1、环保行为方面问卷的第2题至第6题涉及到被调查者的环保行为：①一次性盒饭问题：只有5%的学生会绝对不会在吃放打包带走时使用学校食堂提供的一次性饭盒，24%的同学是几乎不会使用一次性饭盒，而40%的同学偶尔会使用学校食堂提供的一次性饭盒把饭打包带走，16%的同学会习惯性地使用一次性饭盒。
当代大学生中越轨行为初探
秦进东
【期刊名称】《常州工业技术学院学报》
【年(卷),期】1993(006)005
【摘要】在我国，大学生中的越轨、犯罪行为虽然只发生在少数人中，不是青年学生的主流，但对青年学生的健康成长产生着各种各样的影响。
青年学生是我们民族的希望，他们代表着祖国的未来，如何预防和控制大学生的越轨行为，保证他们的健康成长已经提到议事日程上来了。
【总页数】3页(P58-60)
【作者】秦进东
【作者单位】河海大学机械学院
【正文语种】中文
【中图分类】G641
【相关文献】
1.“蚁族”法律越轨行为防控体系初探 [J], 金磊
2.当代大学生中越轨行为初探 [J], 秦进东
3.当代大学生越轨行为探析 [J], 张昊
4.当代大学生的越轨行为及对策 [J], 胡冬梅
5.工程越轨行为及其相关问题初探 [J], 王楠
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关于大学生的调查报告（精选6篇）关于大学生的调查报告（精选6篇）为弄清楚一个事件或一个情况，我们有必要仔细地调查清楚，并最终形成调查报告。
那么我们该怎么去写调查报告呢？以下是小编收集整理的关于大学生的调查报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大学生的调查报告篇1调查背景读万卷书，行万里路，对于大学生来说，旅游已经成为一种颇为流行的开阔视野的方式，然而，读万卷书反而变得不易。
如今，有了来自网络上游戏、电影、追剧等的诱惑，或者面对更丰富多彩的大学生活，读书时间是否被一再压缩?在手机上看电子书变得更加容易而且方便，而纸质书是否还受同学们的青睐?那么现在的大学生是否还能像过去一样读名著读到热血沸腾，还是他们有了新的更广阔的读书领域，亦或是沉浸在网络小说中无法自拔?而对于专业方面的书籍以及现在如火如荼的畅销书，同学们又秉持什么态度呢?以上这些就是我这次调查报告所调查及研究的问题。
(一)调查时间：20xx年8月5日(二)调查对象及方法：通过网上发布问卷调查的形式，借助微博、人人网等社交网站问卷链接，扩大问卷调查范围，面向各省高校学生进行调查。
将通过填写得到的调查问卷进行数据统计，并用百分比的形式呈现出来。
最后共收到122份调查问卷。
(三)调查内容：从大学生阅读时间、阅读习惯、阅读领域以及大学生活等方面进行调查。
具体内容见附在本文最后的调查问卷。
(四)调查数据：1.收到有效问卷122份，其中男生56人(约占45.90%)，女生66人(约占54.10%);大一学生50人(约占40.98%)，大二学生70人(约占57.38%)，大三学生2人(约占1.64%)。
因此主要以大一、大二学生为主。
2.在以最喜欢哪种途径读书及其大概比例中的调查结果为：约53.11%的同学阅读纸质书，约28.08%的同学阅读电子书和网上读书，约18.80%阅读报刊杂志。
由此看出，纸质书仍然是大学生们阅读的主要途径，然而，随着时代的发展，电子书和网上阅读也以迅猛的势头增长。
在校生犯罪的调查报告（整理12篇）-其他范文篇1：在校生犯罪的调查报告一、目前在校生犯罪的主要特点1、作案动机和目的单纯，案情相对简单。
在校生由于经历短、涉世未深，作案动机十分单纯，抢劫、盗窃案件就是因为受不了物质诱惑而非法占有他人财物，故意伤害案件就是出于实施报复铤而走险。
2、作案一般出于冲动，偶发因素多。
在校生由于心理发育尚不成熟，辨别是非能力较差，容易冲动，往往一失足而成千古恨。
3、犯罪的主观恶性相对较小。
由于在校生受自身因素的制约，幼稚单纯，实施犯罪行为时，罪过心理不明显，往往抱着侥幸心理，因而主观恶性较小。
4、盲目性大，不计后果。
在校生在实施犯罪时往往不去想或想不到自己行为的后果，因而多数在校生犯罪之后往往产生悔恨心理。
5、暴力犯罪、侵犯财产犯罪是在校生犯罪的主要类型，其中又以侵犯财产犯罪为重。
综合六年来的统计数据，在校生犯罪中以暴力犯罪和侵犯财产犯罪所占比例最大，具体表现为抢劫、盗窃、故意伤害犯罪，其中又以既属于暴力犯罪，又属于侵犯财产犯罪的抢劫罪为重，占57.5％；盗窃罪占40％，位居第二。
20xx年又出现了故意伤害犯罪。
总的来说，侵犯财产犯罪在在校生犯罪案件中所占比例明显大于暴力犯罪，这表明侵犯财产犯罪是未成年人犯罪新的发展趋势。
二、在校生犯罪原因分析1、在校生身心发育不成熟，思维简单，情绪不稳定，自我控制力差，好胜心强，易感情用事。
当感情受到刺激时，易冲动，做事胆大妄为，不计后果，具有极大的盲从性、突发性和偶发性。
这是产生在校生犯罪的心理原因。
2、政治思想、法制纪律教育滞后。
在校时期最容易接受外部环境的各种影响，因此具有很大的可塑性，由于该时期青少年还没有牢固树立正确的世界观和人生观，所以青少年的心理还处于不稳定状态，极易受不良的社会心理影响，一遇挫折或诱惑，便成为犯罪者。
3、社会丑恶现象的影响和毒害。
不健康的书刊、报纸、影视以及不健康的生活方式对在校生的灵魂有极大的腐蚀作用，使他们中的一些人沦为犯罪者。
“越轨理论视阈下我国高校本科 生学术不端行为防治及学术诚信 学风建设的实证研究”成果报告全国教育科学规划领导小组办公室由福建师范大学张银霞主持完成的国家社科基金教育学青年课题“越轨理论视阈 下我国高校本科生学术不端行为防治及学术诚信学风建设的实证研宄”（课题批准号：CIA140194),日前通过了全国教育科学规划领导小组办公室的结题鉴定，现将成果 报告如下。
一、研究内容与方法(一）研究内容该课题围绕“本科生学术（不端）失信为何发生和如何防治”这个核心问题展开，目的在于增进对本科生学术失信现象问题的理解，提出学术诚信治理的有效举措。
主 要研宄内容包括以下六个方面。
1. 文献梳理和理论基础建构文献梳理和理论基础建构包括核心概念解析、学术失信行为类型及测量、学术发 生机制研宄综述。
2. 我国高校本科生学术失信发生机制调查研宄我国高校本科生学术失信发生机制调查研究包括诚信认同与诚信氛围对本科生学术失信的影响研宄、行为意向与诚信教育对本科生学术失信的影响研宄、同伴忠诚和 文化倾向对本科生合作式学术失信的影响研究。
3. 欧美高校本科生学术诚信治理模式研究欧美高校本科生学术诚信治理模式研究包括美国常春藤联盟高校本科生学术诚信治理模式研宄、重新认识美国高校学生荣誉制度促进学术诚信的有效性及其启示、英 国大学生学术诚信治理的国家行动和院校实践、澳大利亚本科生学术诚信治理实践探析、加拿大高校本科生学术剽窃防治措施研宄。
4. 本科生学术诚信治理的品格培养路径研宄本科生学术诚信治理的品格培养路径研究包括学术诚信的品格意蕴及培养机制解■成果报告析、学术诚信品格培养的道德认知向度、学术诚信品格培养的道德行为向度、学术诚 信品格培养的道德动机向度。
5. 本科生学术诚信治理的制度化路径研究本科生学术诚信治理的制度化路径研究包括学术诚信治理制度化路径内涵解析、学术诚信治理制度化的结构整合层面、学术诚信治理制度化路径的程序整合层面、学 术诚信治理制度化的符号整合层面。
大学生道德调研报告大学生道德调研报告【1】摘要：在社会主义现代化建设的进程中，大学生作为社会主义接班人，更应该遵守以文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法为主要内容的社会公德;培养社会公德意识。
社会公德意识的培养离不开社会实践活动，我们应该在实践中不断增强社会公德意识，践行社会公德规范。
努力做社会公德规范的传播者和践行者。
目的及意义：了解大学生的社会公德意识，增强大学生的社会公德意识，践行社会公德规范。
作为一名当今社会的在校大学生，我们是当代中国的优秀青年，是国家宝贵的人才资源，是21世纪振兴中华的主力军，这就要求我们不但要有过硬的专业技术，还要有高尚的道德情操，特别在构建和谐社会的时代要求下，我们更应争当道德模范。
调查现状：通过调查问卷设计，调查实践，数据统计，我顺利完成了“大学生社会公德”的问卷调查。
从调查的结果看：大学生作为社会主义未来接班人的主干群体，70%左右的被调查的同学具有较高的社会公德意识;20%左右的表现为良好;仅有不到10%的同学公德意识薄弱。
文明礼貌是社会交往中必然的道德要求，是调整和规范人际关系的行为标准，与我们每个人的日常生活相关，也是树立中国人良好国际形象的迫切需要。
社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的最基本的道德规范、准则。
遵守公共生活中的道德规范是每个大学生的义务。
作为有较高素养的大学生，我们应当自觉培养公德意识，养成遵守社会公德的良好行为习惯。
我们大学生应从小事做起，从小节做起，带头践行社会公德规范。
社会公德所规范的行为包括社会公共生活中最微小的行为细节，这些细节极容易被人们忽略，而它一旦被社会群体中的大多数人所忽视，往往就可能形成不良的社会风气。
因此，社会公德意识要在点点滴滴的日常小事中培养。
其实，践行社会公德并不难，提升敬人礼让的境界同样不难，比如，在公共场合主动排队是讲社会公德;乘坐公交车主动为老幼病残孕乘客让座是讲社会公德;最后离开教室时随手关灯是讲社会公德;在马路上看到垃圾捡起来扔进垃圾箱是讲社会公德，等等。
本科生社会调查报告调查报告范文五篇百年大计，以人为本。
那本科生社会调查报告有哪些呢?以下是为大家收集整理的本科生社会调查报告的全部内容了，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。
本科生社会调查报告调查报告精选(一)一、调查的原因及目的百年大计，以人为本。
企业的发展说到底是人的发展，企业竞争归根到底也是人才的竞争。
当代社会，面对日新月异的发展和进步，学心速度和培训速度了是提升人才速度的重要参数。
培训则常常是提供信息、知识及相关技能的理要途径，有时甚至是唯一途径。
在当今市场上，立于不败之地的企业必定是那些能够使其员工充分发挥自己的全部潜能的企业。
这意味，企业员工必须接受培训作为继续学习的一种手段，员工培训在帮助公司迎接竞争挑战的过程中扮演着重要的角色。
员工培训可以有效地帮助公司创造价值或赢得竞争优势，重视员工培训工作的公司会比他们的竞争对手表现出更好的经营业绩，更有信心迎接竞争挑战。
培训不仅通过员工自觉性、积极性、创造性的提高而增加企业产出的效率和价值使企业受益，而且增强员工本人的素质和能力，使员工受益。
故有人说，培训是企业送给员工的最佳礼物。
培训是管理的前提;培训是管理的手段。
培训不仅为管理创造了条件，其本身就是一种管理的手段，即培训通过满足员工高层次的精神文化需求来激发员工的干劲和热情。
企业同时应把培训作为管理的机会和途径，并通过培训沟通上下级的联系，掌握工作进展状况，达成相互理解与支持，共同不断提高工作绩效。
为了充分了解公司员工思想现状，了解公司对员工培训要求和规划，建了解统化、结构化的公司内部培训体系。
本人在永昌县烟草公司范围内采取走访的方式进行了一次培训需求调研，共10人，回中层管理人员问卷1人，现简要对结果加以统计与公析。
二、调查时间、地点、方法(一)调查时间：20xx年10月20日(二)调查地点：烟草公司(三)调查方法：采取走访式调查三、调查内容及分析烟草公司是国家控制和统一管理的一个特殊企业，它具有较强的独立性，所以对于加强职工的质量意识的显得尤为重要，因此，加强员工培训工作十分重要。
高校学生失范行为表现及归因分析作者：黄波来源：《教书育人·高教论坛》2013年第09期一失范行为的界定“失范”一词源于希腊文，最早指不守法、尤其指亵渎神的现象。
法国社会学家涂尔干以此说明“与道德规范不一致的社会现象”。
在当时，由于社会处于变革期，使得控制个人行为的道德规范越来越松弛，个人之间的道德制约丧失，这就是失范。
如今，高校学生失范行为主要表现为越轨行为和违法行为两类。
学生的越轨行为主要是指违背教育习俗、教育规章制度的行为等违规、违纪行为，具体包括不诚实行为、逃学行为、欺骗行为等。
学生的违法行为主要是指违背教育法律以及国家其他法律、法规的行为，即普通违法行为和犯罪行为。
一般性违法行为数量很大，比如小偷小摸、打架、流氓行为、赌博、违反交通法规等。
普通违法行为和犯罪行为最主要区别是前者的社会危害性还不足以用刑罚来惩罚。
普通违法行为的危害性显然比越轨行为的后果严重，因而遭到的惩罚方式、执行力量也截然不同。
二高校学生失范行为的表现（一）校园暴力触目惊心近年来，我国许多地方的高校暴力事件也屡屡发生。
而在学校内恃强凌弱、诈骗钱财、挟持他人、从事不法行为等更是屡见不鲜。
所有这些，都令人不寒而栗，给家庭和学校带来了恐慌，给社会造成了不稳定因素，已成为一个突出的社会问题引起人们的关注。
校园暴力产生的原因除了青春期本身具有暴力倾向外，家庭教育和学校教育的失误、不良大众传媒的毒害以及其他社会问题是主要原因。
据调查，多数暴力学生在心灵和肉体上都曾遭到父母或教师不同程度的伤害，结果变得感情冷漠、自我中心、与人疏远。
（二）以侵犯财产为目的的越轨行为由于受西方价值观念和生活方式的影响，有相当一部分大学生存在着盲目追求高消费、讲排场、摆阔气、贪图享受、不思进取的倾向。
学生本身又缺乏经济收入，拜金思想和享乐主义往往驱使他们为满足个人私欲而不顾一切地去犯罪。
（三）高校学生违法行为的新倾向从近些年来大学生的违法行为中我们不难发现大学生行为背后的心理问题，众多事件表明大学生心理问题已经演化为以生命为代价的心理疾病。
在校大学生越轨行为分析
詹皖生
【期刊名称】《桂林航天工业学院学报》
【年(卷),期】2001(006)001
【摘要】文章根据素质教育的要求,从列举大学生越轨行为的一些主要表现出发,通过分析大学生产生越轨行为的内外两方面的原因,进而提出新形势下,控制大学生越轨行为的措施和方法.
【总页数】3页(P33-35)
【作者】詹皖生
【作者单位】桂林航天工业高等专科学校,桂林,541004
【正文语种】中文
【中图分类】G64
【相关文献】
1.在校大学生水果消费行为分析——以广州地区在校大学生为例 [J], 刘树奎;叶文聪;
2.新时代背景下新生代员工越轨创新行为分析 [J], 王弘钰;邹纯龙
3.在校大学生趋利性越轨原因探析--以默顿的紧张理论为视角 [J], 刘媛姣
4.在校大学生水果消费行为分析——以广州地区在校大学生为例 [J], 刘树奎;叶文聪
5.社会学视角下的大学生越轨行为分析 [J], 潘梦俐
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大学生越轨行为调查报告
魏本栋 冯建申 张建东 小组
关键词：大学生 ；越轨行为
摘 要：对青岛职业技术学院教育学院在校大学生的越轨行为进行了抽样调查。
目 的：旨在了解在校大学生是否遵守社会规范，同时提出解决方法，使我们的
行为更加规范，做文明大学生，共创文明校园。
结 论：认为，教育学院的越轨行为出现频数是比较低的。影响大学生可能出现
该行为的因素为性别、花销、学校的管理以及与同辈群体沟通的顺畅程度等。对
如何进一步降低越轨行为的出现频率也作了探讨。
名词解释：越轨行为（deviance)：指违反重要的社会规范的行为。亦称离轨行
为或偏离行为。主要表现在：①越轨行为具有相对性，即它总是在特定的时间、
地点和条件下才成为越轨行为。某一社会或群体中的越轨行为，在另一社会或群
体中可能是正常或正当行为。②越轨行为必须是违反了重要的社会规范的行为。
在日常生活中，个别人或少数人所具有的特殊爱好、行为特点，只要不与社会规
范发生冲突就不属于越轨行为。③越轨行为是多数人所不赞成的行为。任何社会
或群体的大多数成员在其一生中都会或多或少地发生某种越轨行为。但是，只要
人们不一再重复此种行为，就不会被视为越轨行为者。
一、方法
1.调查对象的选取和抽样方法
本次调查采用分层抽样与随机抽样相结合的方式,选取了大一不同专业同学作为
调查对象，其中大一人力资源管理专业抽样的人数较多，因为主要针对的是在校
生。以专业、班级为分层标准，采用问卷调查的方式收集数据。
由于我们事先说明了问卷的匿名性和保密性等问题, 绝大数的学生都能如实回
答问题。为了对调查对象进行更加深入的了解, 在问卷所问问题之外, 我们对部
分大学生还进行了访谈。
本次调查共发放问卷31份, 回收26份, 其中有效问卷26份, 有效回收率83.9%
2．研究变量
本研究采用的问卷, 参考国家对于越轨行为界定的设计,根据大学生实际状况,
以及沈阳工程学院的自身特点两方面综合设计而成。问卷的主要测量工具涉及以
下几个部分:
（1）个人情况：性别、年龄、年级、家庭人数、生活花销等变量。
（2）越轨行为的指标：从定义上：违背规范（社会规范、校规校纪）和破坏秩
序（社会秩序、校园秩序）；从类型上：违反道德（日常行为）和校规校纪（与
学习有关、个人行为态度、伦理道德）以及违法犯罪（盗窃、暴力犯罪、性犯罪
等）；从原因上：社会环境（宿舍氛围、学习气氛等）和个人因素（好奇、模仿、
发泄、压力）以及学校包庇（内部消化等）。
综上这些因素，笔者更多的考虑到：由于大学生更多地以学校和同学为自己的生
活中心，所以我们在设计问卷时，更多地注重大学生的实际生活状况，如：校园
治安状况、违背校规校纪状况、寝室氛围、学习气氛、人际交往、竞争压力等。
3．资料分析方法
全部问卷资料用调查圈完成。
二、 结果与分析
1．大学男生和女生都感到存在竞争压力，因此易导致越轨行为的出现。
由调查可以看到：在表示自己压力非常大的人中多数为男性，比例高达80%，女
性为20%；无论男生女生都会感到存在竞争压力，且集中在程度大的选项上，比
如“非常大”，“很大”和“一般”，“不太大”及“不大”的学生比例很小；
数据尤其集中在一般这个程度选项上，感到压力一般的男生比例为48%，女生为
52%。
2．寝室环境与寝室同学沟通程度互相影响。
由调查可以看到：从总体上看，对自己的寝室环境越满意，表明他与寝室同学沟
通程度越顺畅，比如对寝室环境感到非常满意且与同学能够很好交流的比例为
81.8%，对寝室环境感到比较满意的且与同学的交流比较好的比例为60%；能够
同寝室同学很好沟通的且对环境非常满意、比较满意的都为42.9%；也有一个特
例值得我们注意，对寝室环境感到很不满意的，但却能够同寝室同学很好沟通的
比例为50%，说明可能存在其他因素（比如硬件设施）影响了他们对寝室的满意
度。
3.该校大学生出现的越轨行为主要集中在违反校规校纪方面。
由调查可以看到：该校大学生主要存在迟到、旷课、作弊等违反校规校纪的越轨
行为；男女生都存在以上情况，且差别不是很大，但也可以看出男生比女生出现
的频率略高。
4．校园里出现的越轨行为主要集中在个人的行为上。
由调查这些表可以看到：酗酒、偷窃、辱骂分别排在了越轨行为的前三位，其比
例分别为15.7%、14.2%、11.9%；构成犯罪的如诈骗、暴力犯罪、性犯罪的越轨
行为所占比例较小；以酗酒为例，说明该学校的学生在酗酒上并无明显差异，但
男性出现此行为的人数较高；在偷窃、辱骂、打架的问题上同样差异并不明显。
5．年级不同影响竞争压力的程度。
由调查可以看到：该结果可能是由于选取的对象的年级集中在大一，其余的年级
选取的对象较少，所以导致结果无差异。
三、 小结与讨论
据以上分析结果显示，该校存在一些越轨行为，主要集中在违反校规校纪上，集
中在个人的行为上，且影响行为出现的因素主要有压力及人际交往等。根据调查
情况看，笔者认为当前阶段应当从以下几方面入手：
第一，加强学校的管理力度，及校规校纪的约束力。所谓无规矩不成方圆，没有
纪律的约束，队伍是松散的，没有战斗力的。学校出现的旷课、作弊、迟到等越
轨行为，很大程度是由于学生自我约束力不强，加之管理力度不够造成。
第二，关注大学生的心理健康。由于大学生群体即将走向社会，因此他们的压力
较大，易出现焦虑、烦躁等情绪，易冲动产生难以预计的后果。所以学校应该经
常关注学生的情绪波动，及时调整、疏导，避免越轨行为的产生。
第三，提高同学的人际交往能力。调查充分显示了人际交往的好坏直接影响到对
寝室及学校的看法，因此采取有效的方法促进学生交往能力的提高有利于学校秩
序的维护。
第四，针对男女生不同的特点，采取不同的关注角度及工作方法。由于该校是工
科院校，男生出现越轨行为的人数较多于女生，因此要针对不同群体采取不同措
施。
附件一 调查问卷
大学生越轨行为调查问卷
1．你的性别是？
A男 B女
2．你的年龄是 岁
3．你的专业是
4．你是下列哪个年级？
A大一 B大二 C大三 D大四 E专升本一年 F专升本二年
5．请问你家有 口人
6. 你是独生子女吗？
A是 B不是
7.你觉得你每月的生活费够花吗？
A非常够 B比较够 C一般 D不太够 E很不够
B个人态度
8. 你觉得学校的治安管理怎么样？
1很好 2比较好 3一般 4比较差 5很差
9. 你所在的大学校园里是否经常出现违背校规校纪现象？
1经常 2有时 3很少
10.以下行为你做过哪些？（可多选，如果选其他，请标明是什么）
1无偿献血 2捐款 3志愿者 4救灾 5帮助同学 6其他
11.你对下列现象如何看待？（每行选一个打勾）
非常严重 比较严重 一般 不太严重 很不严重
1随地吐痰
2乱扔杂物
3公共场所吸烟
4损坏公物
12.下列行为中你们学校存在哪些？（可多选）
1旷课 2作弊 3迟到 4早退 5请假 6不认真听讲
13.校园里存在下列那些现象？（可多选）
1留宿异性 2非法同居 3看淫秽录像 4偷窃行为 5偷窥隐私 6 辱骂侮
辱 7酗酒 8赌博 9打架 10盗窃 11诈骗 12暴力犯罪 13性犯
罪
14.从总体上看，你对自己的寝室环境满意程度如何？
1很满意 2比较满意 3一般 4不太满意 5很不满意
15．你觉得学校的学习气氛如何？
1很好 2比较好 3一般 4比较差 5很差
16．你能够同寝室同学很好沟通交流吗？
1很好 2比较好 3一般 4比较差 5很差
17．别人的不良行为会影响到你吗？
1会 2不会
18.你经常发泄情绪的途径是？
1上网 2找朋友倾诉 3找家人倾诉 4自己装在心里 5其他
19.你觉得自己的竞争压力大吗？
1非常大 2很大 3一般 4不太大 5不大
20.好奇心会驱使你做一些事情吗？
1经常会 2偶尔 3不会
21.你会去做一些刺激运动吗？
1经常做 2有时做 3不会做
22.你所了解的：学校对出现不良行为的同学的最经常的处理方式是？
1学校内部解决 2找家长 3联系校外相关部门 4不清楚
本次调查问卷填写完毕，再一次感谢您的支持与协助！
