计算机科学与技术专业特点
- 格式:docx
- 大小:240.06 KB
- 文档页数:11
我国高等教育大专计算机专业分类 一、 专业分类概述 1. 计算机科学与技术 2. 软件工程 3. 信息安全 4. 互联网工程 5. 数据科学与大数据技术
二、 计算机科学与技术 1. 专业背景与发展 计算机科学与技术是一门基础学科,涉及计算机系统结构、计算机网络、算法设计与分析、操作系统等内容。随着信息技术的迅速发展,计算机科学与技术的研究领域也在不断拓展。 2. 就业方向与发展前景 就业方向包括软件开发、系统集成、网络管理等。随着云计算、大数据、人工智能等技术的发展,计算机科学与技术的就业前景广阔。
三、 软件工程 1. 专业特点与培养目标 软件工程是一门工程技术学科,旨在培养具备软件系统设计、开发、测试与维护能力的专业人才。 2. 就业方向与发展前景 软件工程专业毕业生可以在软件企业、IT服务公司、互联网公司等单位从事软件开发、项目管理、系统分析等工作。
四、 信息安全 1. 专业概况与学科门类 信息安全是计算机科学与技术的重要分支学科,主要研究计算机系统的安全性和信息的保护方面的理论和技术。 2. 就业方向与发展前景 随着网络安全问题的日益突出,信息安全专业毕业生的就业前景非常广阔,可以从事信息安全技术研究、网络安全管理等工作。
五、 互联网工程 1. 专业特点与发展趋势 互联网工程专业培养具备互联网系统设计、开发、运营与维护能力的专业人才,其发展受益于互联网的迅猛发展。 2. 就业前景与未来发展 互联网工程专业毕业生可以在互联网企业、电子商务公司、移动互联网行业等从事全球信息站开发、数据分析、网络营销等工作。
六、 数据科学与大数据技术 1. 专业背景与学科特点 数据科学与大数据技术是一门新兴的学科,主要研究大规模数据的存储、管理、分析与挖掘等技术。 2. 就业方向与发展前景 随着大数据技术的不断成熟与应用,数据科学与大数据技术专业的毕业生将具备在数据分析、数据挖掘、大数据评台开发等方面的就业前景。
计算机类专业解析计算机类专业是当前高等教育中非常热门的一类专业,它涵盖了计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全、物联网工程、数字媒体技术、智能科学与技术、空间信息与数字技术、电子与计算机工程、数据科学与大数据技术、网络空间安全、新媒体技术、电影制作、保密技术、服务科学与工程、虚拟现实技术、区块链工程、密码科学与技术等多个专业方向。
以下是对计算机类专业的解析:1. 计算机科学与技术:- 这是计算机类中最核心、最基础的专业,涵盖了计算机硬件、软件、网络、算法、数据结构等方面的知识。
- 学生将学习计算机的基本原理、基本结构、基本算法和基本设计,研究如何更好地设计、制造计算机以及开发新的系统、软件和功能。
2. 软件工程:- 专注于软件开发的生命周期,包括需求分析、设计、编码、测试和维护等。
- 学生将学习软件开发的方法论、工具和技术,以及如何高效、高质量地开发软件产品。
3. 网络工程:- 关注于计算机网络的设计、实施和管理,包括网络协议、网络架构、网络安全等。
- 学生将学习如何构建和维护稳定的网络环境,保障网络数据的安全和高效传输。
4. 信息安全:- 专注于保护计算机系统和网络免受未经授权的访问和攻击。
- 学生将学习加密技术、安全协议、入侵检测系统、防火墙等安全措施,以保护信息的安全和隐私。
5. 物联网工程:- 物联网是指将物理设备通过互联网连接起来,使其能够收集和交换数据的技术。
- 学生将学习物联网的基本概念、架构、协议和应用开发。
6. 数字媒体技术:- 专注于数字媒体内容的设计、制作和分发,包括音频、视频、动画、游戏等。
- 学生将学习多媒体技术、图形设计、音频处理、视频编辑等相关技能。
7. 智能科学与技术:- 人工智能是一门研究、设计和开发智能机器和智能软件的学科。
- 学生将学习机器学习、自然语言处理、计算机视觉等人工智能领域的知识。
8. 空间信息与数字技术:- 专注于地理信息系统(GIS)、遥感技术、全球定位系统(GPS)等空间信息技术的应用。
计算机科学与技术专业知识和技能计算机科学与技术是一门涵盖广泛的学科,它涉及计算机系统的设计、开发、运行和维护以及与计算机相关的各种技术。
这个专业要求学生具备一系列的知识和技能,下面我将从不同的角度来介绍一些主要的知识和技能。
首先,计算机科学与技术专业要求学生具备扎实的数学基础。
数学是计算机科学的基础,它包括离散数学、线性代数、概率论和统计学等。
这些数学知识为学生提供了解决问题的基本框架和工具,同时也为学习更高级的计算机科学原理和算法打下了基础。
其次,计算机科学与技术专业还需要学生熟悉计算机硬件和操作系统的知识。
学生需要了解计算机的各个部件,如中央处理器、存储器、输入输出设备等,并能够理解它们的工作原理。
此外,学生还需要了解不同操作系统的特点和功能,能够熟练操作并解决常见的问题。
计算机科学与技术专业还需要学生具备良好的编程能力。
学生应该熟悉至少一种编程语言,如C、C++、Java等,并能够灵活运用它们解决实际问题。
此外,学生还需要了解算法和数据结构的基本原理,并能够设计和实现高效的算法。
此外,计算机科学与技术专业还需要学生熟悉计算机网络的原理和技术。
计算机网络是信息交流的基础设施,学生需要了解网络的组成、协议和安全性,并能够搭建和维护网络环境。
此外,学生还需要了解互联网的基本原理和各种网络应用的开发。
另外,计算机科学与技术专业还需要学生具备系统分析与设计的能力。
学生需要了解软件工程的基本原理和方法,能够分析和设计软件系统的需求,并能够将其实现为可行的解决方案。
此外,学生还需要了解软件测试与维护的方法,能够进行软件的测试和修复。
最后,计算机科学与技术专业还需要学生具备解决问题的能力和团队合作的能力。
学生需要学会独立思考和分析问题,并能够运用所学知识解决实际问题。
同时,学生还需要具备良好的沟通和合作能力,能够与他人合作解决复杂的问题。
综上所述,计算机科学与技术专业需要学生具备扎实的数学基础、计算机硬件和操作系统的知识、编程能力、计算机网络的知识、系统分析与设计的能力以及解决问题和团队合作的能力。
计算机科学与技术专业背景介绍
计算机科学与技术专业是一门涵盖计算机硬件、软件和计算机系统的学科,是一门集计算机科学、数学、电子工程和通信技术于一体的综合学科。
该专业主要研究计算机科学与技术的基础理论、技术方法及应用开发等方面的知识与技能,旨在培养具备计算机科学与技术领域基础知识和技能,具有创新精神、系统思维和综
合能力的高级专门人才。
计算机科学与技术专业的学科范围广泛,主要包括计算机组成原理、操作系统、数据库原理、计算机网络、算法设计与分析、人工智能、软件工程等课程。
学生在学习过程中将接触到各种编程语言和开发工具,如C语言、Java、Python、Visual Studio等,能够熟练运用各种软件、操作系统和开发工具进行软件开发和系统设计等方面的工作。
该专业毕业生的就业前景广阔,可以在信息技术领域从事软件开发、系统分析与设计、数据库管理、网络运维、人工智能应用开发、游戏开发、电子商务等多
个领域的工作。
毕业生可在国内外各类高科技企事业单位、政府机关、金融机构等单位就业,或者选择继续深造攻读硕士、博士学位,从事学术研究或成为高端技术人才。
总之,计算机科学与技术专业是一个具有广阔前景和深远影响的学科,其培养的学生将成为信息时代的核心力量,能够参与和推动信息技术领域的发展和创新。
计算机科学与技术专业学生的兴趣爱好一、前言计算机科学与技术专业是当今社会最热门的专业之一。
随着科技的不断发展,计算机专业的学生在校园内外表现出了丰富多样的兴趣爱好。
本文将从兴趣爱好的角度探讨计算机科学与技术专业学生的特点和趋势。
二、学生的兴趣爱好特点1. 对技术的追求由于计算机专业的特性,学生们对技术的追求成为了他们的共同特点。
他们热爱编程、算法,对新技术的探索和应用有着浓厚的兴趣。
能够看到他们在课余时间自发地组织编程比赛、参加黑客马拉松等活动,展现了他们对技术的极大热情。
2. 艺术与设计的结合与计算机专业看似理性严谨的一面相比,学生们的另一面是对艺术和设计的热爱。
许多学生对UI/UX设计、平面设计等方向有着浓厚的兴趣,并在实践中寻求技术与艺术的完美结合。
3. 对开源社区的参与计算机专业的学生对开源社区有着浓厚的兴趣,他们积极参与开源项目、贡献代码,追求技术的共享和交流。
这也是计算机专业学生裙体与其他专业区分开来的一个重要特点。
三、学生兴趣爱好的趋势1. 多元化发展随着社会的发展,计算机专业学生的兴趣爱好也呈现出多元化的特点。
不再局限于技术领域,学生们开始更加关注与人文、社会科学等学科的结合,在职业发展中更加注重全面发展。
2. 开放式的学习方式与传统的教学模式相比,计算机专业的学生更加倾向于开放式的学习方式。
他们更喜欢通过网络学习资源、参与开源社区的讨论与交流,追求个性化、自主化的学习体验。
3. 创新和创业随着创新创业教育的普及,计算机专业学生在兴趣爱好方面逐渐表现出创新和创业的特点。
他们希望通过自己的努力和创新,为社会带来新的技术和产品,展现出了强烈的创业愿望。
四、对提高学生兴趣爱好的建议1. 开设多元化的课程学校应该在计算机专业课程设置方面更加多元化,不仅关注技术的学习,还要开设艺术设计、创业创新等课程,满足学生多样化的兴趣爱好。
2. 搭建开放式的学习评台学校可以搭建更加开放的学习评台,提供更多的学习资源和交流评台,鼓励学生参与开源社区的贡献,拓宽学生的学习视野。
专业详细介绍在大学中,学生选择专业是一个重要的决策,因为专业不仅决定了未来的就业方向,也决定了个人的兴趣和发展方向。
本文将详细介绍几个常见的专业,并从学科背景、就业前景和专业特点等方面进行阐述。
1. 计算机科学与技术专业计算机科学与技术专业是近年来非常热门的专业之一。
该专业主要研究计算机系统的设计、开发、应用和管理。
学生需要掌握编程语言、数据结构、算法设计等知识。
随着信息技术的快速发展,计算机科学与技术专业的就业前景广阔,可以从事软件开发、网络工程师、数据库管理员等职业。
2. 金融专业金融专业是培养金融方面人才的专业。
学生需要学习金融学、会计学、投资学等相关知识。
金融专业的就业前景较好,可以从事银行、证券、保险等金融机构的工作,也可以从事金融分析师、风险管理师等职业。
3. 医学专业医学专业是培养医学方面人才的专业。
学生需要学习解剖学、生理学、病理学等相关知识。
医学专业的就业前景非常广阔,可以从事临床医生、医学研究员、药剂师等职业。
医学专业对学生的要求较高,需要具备扎实的医学基础知识和良好的职业素养。
4. 建筑学专业建筑学专业是培养建筑设计和规划方面人才的专业。
学生需要学习建筑设计、建筑材料、建筑结构等相关知识。
建筑学专业的就业前景较好,可以从事建筑设计师、城市规划师、室内设计师等职业。
建筑学专业对学生的创造力和空间感要求较高,需要具备良好的设计能力和沟通能力。
5. 国际贸易专业国际贸易专业是培养国际贸易方面人才的专业。
学生需要学习国际贸易、国际经济法等相关知识。
国际贸易专业的就业前景广阔,可以从事国际贸易经理、国际采购经理等职业。
国际贸易专业对学生的外语水平要求较高,需要具备良好的英语交流能力和跨文化沟通能力。
以上是几个常见的专业的详细介绍。
不同的专业有不同的学科背景和就业前景,学生在选择专业时应根据自己的兴趣和发展方向进行选择。
希望本文的介绍能够帮助读者更好地了解各个专业,并为未来的职业规划提供一些建议。
计算机科学与技术是一门综合性学科,将计算机科学和计算机软件技术、硬件技术等应用分支科学知识系统地整合起来研究与计算机软件
与硬件系统及广义上的计算机应用相关的重大科学与技术问题,致力
于发展先进的软件与硬件系统以及各种计算机应用系统。
计算机科学与技术主要以计算机技术、系统结构、操作系统、算法设计、程序设计、网络计算、软件开发、数据结构、图形学、计算机系
统及其维护与维修等知识为主。
同时,学生们还可以学习有关软件工程、通信技术、知识工程、网络安全、数据分析与处理、人工智能及
其他前所未有的高科技领域知识。
毕业生将具备完善的计算机软件及硬件综合能力,可以供计算机设计、系统开发与维护、网络应用、软件开发以及人工智能领域中的专业岗
位供雇主选拔服务。
学生们通过学习计算机科学与技术,可以获得构
建和实施计算机系统所涉及知识,发展程序设计及管理能力,在应用
研究与技术研发等方面获得成效。
另外,学习计算机科学与技术也是学生们把握未来机遇的重要手段,
可以进一步了解先进的计算机技术和信息科技,并利用自身的技能去
应对现实社会生活中的新任务和新难题。
对学生来说,学习计算机科
学与技术必将成为一种有价值的能力,加之良好的实践能力,将极大
地提高自身的就业竞争力。
计算机类和计算机科学与技术计算机类和计算机科学与技术是目前非常热门的专业,因其在现代社会中的广泛应用和发展前景广阔而备受关注。
本文将从两个专业的含义、学科内容、就业前景等方面进行对比和分析,并给出相关参考内容。
一、计算机类简介计算机类是一个大类别,包括计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全等多个专业。
这些专业都是以计算机技术为核心,培养学生掌握计算机技术和应用,使其成为具有工程素养和实践能力的应用型人才。
二、计算机科学与技术简介计算机科学与技术是一门独立的学科,致力于研究计算机科学基础理论、计算机系统结构和设计、计算机应用技术等方面的知识和技能。
其学科内容包括:计算机体系结构、操作系统、计算机网络、编译原理、算法设计与分析、数据库系统等。
三、两个专业的异同点1. 学科内容不同:计算机类专业中软件工程和网络工程的学科内容偏向于软件和系统开发,而计算机科学与技术则更加注重理论和算法设计。
2. 就业方向不同:计算机类专业的就业方向多样,既有研发岗位,也有测试、运维、项目管理等职位。
而计算机科学与技术更注重研究、开发和教学方面的岗位。
3. 学科定位不同:计算机科学与技术侧重于研究计算机科学理论基础,并开展前沿科学研究。
而计算机类专业注重培养学生的工程实践能力,更偏向于产业应用。
四、就业前景随着信息时代的到来,计算机类和计算机科学与技术的就业前景广阔。
据调查,软件开发、云计算、人工智能、物联网、大数据、信息安全等行业是计算机类专业的热门方向。
而计算机科学与技术的热门方向则包括:人工智能、计算机视觉、机器学习、自然语言处理、计算机图形学、计算机网络等方向。
五、相关参考内容1. 《计算机科学与技术》主要课程和课程大纲,学科门类设置,就业岗位分布等方面的详细信息。
此外,还有该专业学生的选修与实习项目、科研与创新信息等。
2. 新闻报道和行业研究报告可以帮助学生了解计算机类和计算机科学与技术专业的最新动态和就业趋势,为其未来的职业规划提供更多的参考和启示。
{专业故事汇}【科目大比拼·物理】你知道我在哪,你也写不出来。
信息与计算科学:交织的两个世界听到信息与计算科学这个名字,你会不会以为它是一个和计算机有关的专业?还真没错,我们专业确实与计算机有一定关联,可它却是一个实实在在的数学类专业。
我们专业数学和计算机的基础课程都要学,例如代数、几何、C 语言、数据库等。
大一时必须打好基础,特别是数学方面的知识绝对不能落下,否则想再跟上就相当困难。
大二开始接触编程,一般都只学些皮毛。
如果想深入地学习,并往编程方向发展,那就得做好自学的准备。
本科阶段的教学不足以使你成为一名程序员。
而且,与计算机专业的学生相比,你就已经输了一截“专业性”了,毕竟这是一个数学类的专业。
在大多数人的眼里,我们毕业后无非两条路:一是当个数学老师;二是搞搞科研,终日与阿拉伯数字为伴。
这么看来,我们的就业面很窄呐。
其实不然,我们有计算机方面的知识和能力,所以,在IT 界肯定能有一席之地。
而且,近年来国内互联网巨头纷纷“抢购”知名高校信息与计算科学专业的毕业生。
听到这,你是不是觉得这个专业的就业前景非常光明?我们专业学的都是基础知识,因此,可供选择的就业岗位还是比较多的。
计算机科学与技术:“码农”养成记计算机科学与技术,顾名思义,就是要学习研究有关计算机的理论知识和操作技能的专业。
所以,这个专业要求我们学习各种原理,我们要明白计算机由哪些部件组成,它的“大脑”是如何构建的,又是怎样运行的,通过什么方式来传递信息,如何将人下达的指令转化为计算机语言,等等。
我们要看的书很深奥,并且还涉及很多数学知识。
那么害怕数学的小伙伴填志愿时可要三思了。
因为这个专业在大学里还有一门比高中数学更“黑暗”的课在等着你,那就是高等数学。
此外,十进制对我们专业来说已经“弱爆”了,你会发现还有二进制、八进制、十六进制,以及一堆可能看不懂的计算机函数。
也许你会问:“不会吧,高中的计算机课挺简单的呀,没那么可怕吧?”如果你真这么想,我也只能说:“呵呵!”高中的电脑课只教常识,和大学的计算机课真不是一回事。
计算机科学与技术专业特点一、专业定位、历史沿革和特色优势1.专业定位计算机科学与技术专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的工程素质、人文素养、社会责任感和职业道德,系统地掌握计算机科学与技术基础理论知识和专业技能,具有设计、开发计算机软硬件系统和计算机应用系统能力。
具有良好的创新意识、程序设计能力和工程实践能力,具有国际视野和跟踪计算机前沿领域发展的洞察力,具有团队合作精神和一定的组织管理能力,具有海洋情怀,能够利用计算机相关工具解决海洋信息化领域相关问题,具有强烈的事业心和担当精神,具有终身学习能力的计算机专业应用型人才。
2.历史沿革大连海洋大学计算机科学与技术专业始建于1993年的原大连水产学院计算机应用2年制专科,1995年升级为3年制专科,1999年升级为计算机科学与技术本科专业,2005年获批计算机应用技术二级学科硕士点,2010年获批计算机科学与技术一级学科硕士点,2015年“辽宁省普通高校本科专业向应用型转变试点专业”。
2009年获批辽宁省海洋信息技术重点实验室,2013年获批辽宁省省级实验教学示范中心,2017年年获批辽宁省虚拟仿真实验中心和辽宁省大学生校外实践基地。
2020年入选辽宁省一流专业建设点。
3.特色优势本专业特色是为满足地方经济和国家海洋信息技术发展的需要,以社会需求为导向、以实际工程为背景、以项目开发为主线、以海洋渔业领域的具体需求为案例,培养学生系统地掌握计算机科学的基础知识、基本理论、基本方法和基本技能;突出知识的综合应用能力、注重外语能力和编程能力、强化工程实践能力、研究创新能力的培养;构建基础理论教育、基本技能教育、实践能力教育、综合能力教育四位一体的培养模式。
二、人才培养主要举措和成效1.人才培养主要思路大连海洋大学计算机科学与技术专业作为辽宁省应用试点专业,以提高人才培养质量为目标,以OBE理念为指导,坚持以学生发展为中心,以提高学生的实践能力和创新能力为核心,以立德树人为根本任务,深化专业综合改革。
2.人才培养的具体举措(1)构建了多维度立体化的专业学生实践能力培养体系为了满足应用型人才培养需求,构建了由“课程实践—综合实训—专业实习—毕业设计”环节组成的逐步深化的实践能力培养体系,按照学生的认知规律以验证性实验为基础、以设计性试验为主体、以创新性实验为延伸、以课程设计为综合构建循序渐进的课程实践教学体系;以单门课程为基础、以程序设计基础实训和专业方向基础综合实训为拓展、以专业方向综合实训为综合的逐步深化的专业实训体系;以认识实习为基础、课程实训为拓展、以专业实习为综合构建了专业实习体系。
(2)建立了多模态全方位的校企深度协同育人机制针对实践能力培养需要,通过利用教育部协同育人、地方政府支持项目等持续建设稳定、优秀的校内外实习实训基地,依托校内外实习实训基地,建立了从职业生涯规划、认识实习、课程教学、课程设计、综合实训、毕业实习到毕业设计的全方位校企深度协同育人体系,采用“请进来、送出去”的办法实施校企协同育人,邀请企业工程技术人员到学校给学生做事业生涯规划讲座,聘请企业工程师作为兼职教师,参与学生校内外实践教学活动;送学生到企业参观实习、驻厂实习;送教师到企业开展社会实践等;与腾讯等企业联合开展课程建设。
(3)建立了多形式全过程的课内外融合的创新创业培养模式构建了以创新创业教育课程为主、以第二课堂和创新创业竞赛为辅的课内外融合创新能力培养模式。
设置了创新创业类课程实现创新能力的课内培养,建立了科技竞赛、第二课堂等其他创新创业能力培养环节作为课内培养的必要补充,以学生为中心,学生可以根据自己的特点选择不同的环节完成相应能力的培养机制,学院制定个了科技竞赛相关规章制度,鼓励和引导学生参加科技竞赛,“以赛促教、以赛促学”,创新创业教育贯穿学生培养的全过程,实现课内外融合的创新创业能力培养。
(4)开展了多模式多元化的课堂教学改革为贯彻OBE和以学生为中心的理念,落实立德树人的根本任务,以《数据库原理》、《数据结构》、《操作系统》三门核心课程为主开展以学生为中心的课堂教学改革,《数据库原理》和《数据结构》采用MOOC+SPOC的线上线下混合模式开展教学改革,《操作系统》采用线下教学模式进行教学改革;《数据库原理》和《操作系统》通过挖掘课程中的思政元素推进课程思政;为了实现以学生为中心持续改进的目标,各门课程在教学内容重构、课程资源建设、考核方式改革等方面进行了多元化的改革,通过改革,不断提高人才培养质量。
3.人才培养的成效近年,专业获得省级教学成果奖一等奖1项,二等奖2项;承担省部级以上教学研究与改革项目7项;负责省级实验教学及科研平台4项;辽宁省普通高等学校本科教学名师1名。
2020年入选辽宁省一流专业建设点。
发表了教学改革论文近20篇,按照科技创新与课程讲授深度融合的教育理念编写出版教材4部。
成果通过会议主题报告、媒体报道等形式,推广到全国,受益面广。
专业教师在全国的教学研讨会上做过6次主题报告,成果起到示范、辐射作用。
学生参与中国大学生计算机设计大赛、辽宁省普通高等学校本科大学生计算机设计竞赛、蓝桥杯辽宁省软件和信息技术专业人才大赛、国际水中机器人大赛、水下目标抓取大赛、辽宁省普通高等学校本科大学生新媒体设计竞赛等获得省级以上奖励150余项。
学生主持大创项目16项,其中国家级2项,省级5项。
通过创新训练,学生的综合能力得到提高。
2018年与腾讯签订了教育部产学合作协同育人项目,在腾讯举行的计算职场力挑战赛中,我校多名学生获得满分;结合腾讯认证,积极组织学生参与认证学习。
首批共有26人通过了腾讯云从业者认证,使专业的IT产业人才培养质量得到提升。
计算机科学与技术专业介绍一、专业简介在信息技术突飞猛进的今天,计算机科学与技术专业一直处于高速发展的轨道中。
人工智能、大数据、云计算、物联网和量子计算机等新技术的不断涌现,为计算机科学与技术专业工作者提供了广阔的舞台和发展空间。
此外,行业应用的快速扩展,使得计算机科学与技术专业人士除了从事计算机相关的专业工作外,还可以从事技术管理、市场营销、职业经理人、媒体、组织管理等众多跨领域岗位工作,具有广阔的就业前景。
我校计算机科学与技术专业成立近三十年来,共培养本科毕业生三千多名,广泛服务于信息产业相关领域和基础教育领域,他们中的许多人已经成为单位骨干力量和行业有影响力的人物。
目前,计算机科学与技术专业有31名专任教师,其中教授5名,副教授13名,中青年教师中具有博士、硕士学位的比例达到100%。
在网络工程、软件工程、硬件工程和人工智能等领域取得了卓越的科研成果。
2019年计算机科学与技术专业已被列入第一批国家级一流本科专业(金专)。
二、培养目标通过对计算机核心专业知识进行全面、深入的学习和实践,熟悉专业基本理论、基本知识和操作技能,训练逻辑思维与计算思维,养成终身学习、理论思辨和创新实践的能力。
培养一批在教学科研部门和企事业单位从事计算机科学研究和应用的高级专业人才。
三、主要课程计算机科学与技术专业课程的特点:1.强调“双基”(计算机学科的基础知识和基本技能)能力的培养。
包括:《离散数学》、《概率与统计》、《计算机组成原理》、《操作系统》、《编译原理》、《算法与数据结构》、《数据库系统原理》、《网络与通讯》等课程。
2.学科应用能力的培养。
开设软硬件设计、软件工程、网络工程和人工智能等领域课程,培养学生程序分析、设计和开发能力(详见计算机科学与技术专业知识体系图)。
图1计算机科学与技术专业知识体系图3.“厚基础、重实践、强能力”的培养,综合性地应用专业理论知识进行大量实训练习。
包括:《C语言课程实践》、《数据库课程实践》、《硬件类课程实践》、《软件类课程实践》、《网络工程实践》、《人工智能实践》、《专业学术讲座》、《创新实践》等大量实践类课程。
四、实习就业计算机科学与技术专业毕业生的就业市场前景广阔。
毕业后就业领域较多,如到国内外众多信息科技企业、国家机关以及各个大中型企事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事有关领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。
近三年来,本专业学生实习就业的知名企事业单位包括(不限于):中国电信股份有限公司上海分公司、上海市中国移动通信集团上海有限公司、联想(上海)信息技术有限公司、中国农业银行股份有限公司上海市分行、交通银行股份有限公司、普华永道信息技术(上海)有限公司、中铁十一局集团电务工程有限公司、上海煤气第二管线工程有限公司、中国航空油料有限责任公司、中国医药工业信息中心、上海生命科学信息中心、浙江天猫技术有限公司、阿里巴巴俪人购(上海)电子商务有限公司、唯品会、理光图像技术(上海)有限公司、塔塔信息技术(中国)股份有限公司上海分公司等。
图2计算机科学与技术专业就业情况(2018届)五、专业特色•本专业是第一批国家级和上海市一流本科专业(金专)。
••本专业设有一级学科硕士学位授予点1个(计算机科学与技术),工程硕士学位授予点1个(计算机技术),采用本科生与研究生联合培养模式,有利于学生进一步深造学习。
••本专业引入中国计算机学会CCF的计算机软件能力认证(CSP),有利于学生就业和继续深造。
••本专业作为主要支撑专业之一共同承担《国家新工科“人工智能+教育”》、《人工智能STEM教育研究中心》的建设项目。
••本专业建有人工智能与大数据实验室。
••本专业连续三年建设创新实验班,2020年入选校级拔尖人才班级建设项目,并拟后续共同建设STEM教育实践班等,学生通过审核后即可参与,可以与研究生共同参与竞赛与项目开发等。
••本专业采取校企培养模式,建有校企合作实验室,与国内一流企业(乐高、美承、大疆等)有深度、实质性合作,学生可参与校内外的各类研究项目。
••本专业定期组织各类竞赛知识培训,并组织学生参加全国学生科技竞赛,学生多次获得上海赛区一、二、三等奖。
••本专业鼓励学生的创新性研究,学生多次成功申报和完成市级和国家级的大学生创新创业项目。
••本专业应届生就业率98%以上,就业反馈良好。
••本专业每年均有直研名额可保送本校或校外读研。
考取硕士研究生比率约为15%。
•。