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《第17章生物圈中的动物-第18章生物圈中的微生物》测试卷一、选择题（每小题2分，共40分）1．生物多样性是我们赖以生存和发展的基础，生物多样性的内涵不包括（）A．基因的多样性B．生物种类的多样性C．生态系统的多样性D．环境的多样性2．关于动物能够促进生态系统的物质循环的叙述，错误的是（）A．动物可以帮助植物传粉和传播种子，有利于扩大植物的分布范围B．进入动物体内的食物经过分解释放能量，同时产生二氧化碳、尿素等物质C．动物的遗体或粪便经过分解者分解，产生的物质可以被生产者利用D．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收组成自身物质3．海南黑冠长臂猿是国家I级保护动物，在上世纪五十年代曾有2000多只，可是到了七十年代末仅剩7只，1980年建立自然保护区后，现在才有22只。
造成黑冠长臂猿数量减少的主要原因是（）A．食物缺乏B．外来物种入侵C．自然灾害D．人类乱捕滥杀和破坏其生存环境4．假如某生态系统中只有甲、乙、丙三种生物，它们的捕食关系如右图所示，那么该生态系统中的杂食动物是（）A．甲和丙B．甲C．乙D．丙5．下列关于动物对植物生活的作用的叙述中，错误的是（）A．动物的行为对植物生活既有积极影响，也有消极影响B．在长期进化过程中，植物和动物之间形成许多互惠互利、共同进化的特征C．绿色开花植物离开动物就无法传种接代D．动物能帮助植物传粉、传播种子6．下列关于动物与环境关系的表达式中，正确的是（）A．动物环境B．动物环境C．动物环境D．动物环境7．如图不属于我国特有的珍稀动物的是（）A．⑥B．④⑤C．⑤⑥D．④⑤⑥8．下列关于大熊猫的叙述，不正确的是（）A．国家一级保护动物B．只见于这国四川、甘肃、陕西等省C．栖息在树林里，有固定巢窝D．主要以竹笋、竹叶及嫩竹尖为食9．保护动物多样性，最有效的措施是（）A．易地保护，加强对野生动物饲养及繁殖的研究与管理B．就地保护，建立自然保护区C．建立自然保护区，法制教育和管理D．建立自然保护区，对偷猎者绳之以法10．下列说法中错误的是（）A．蚯蚓可以改良土壤，有疏松泥土及增耕地肥力的作用B．蜜蜂的采粉活动有利于植物结实，但同时也对花造成了破坏C．一只青蛙一年能消灭一万只害虫，因此不能捕食青蛙D．一只猫头鹰在一个夏季所消灭的鼠类，相当于增产1000千克的粮食，对人类是有益的11．在培养细菌的过程中，天天同学发现培养基上出现了几种不同类型的菌落。
北师大版生物八年级上册第18章生物圈中的微生物复习题一．选择题（共25小题）1．下列关于细菌的描述，正确的是（）A．有些细菌有鞭毛，利于运动B．细菌的遗传物质主要存在于细胞核中C．当遇到不良条件时，可以形成孢子D．在生态系统中，细菌是消费者2．如图各种生物都很微小，下列叙述正确的是（）A．①②③都可能致病，可用光学显微镜观察检测B．②可通过分裂生殖快速繁殖，可用于酿制米酒C．①要是离开了活细胞，通常会变成结晶体D．③属于细菌，可以通过出芽的方式进行生殖3．新冠肺炎是由新型冠状病毒（COVID﹣19）引起的。
下面有关该病毒的叙述，正确的是（）A．在光学显微镜下，可以观察到新型冠状病毒形态结构B．新冠病毒靠所寄生细胞内的遗传信息制造新的病毒C．新型冠状病毒没有细胞结构，其生命活动与细胞无关D．新型冠状病毒寄生在活细胞当中4．以下关于病毒的叙述正确的是（）A．病毒个体微小，但不能通过细菌过滤器B．病毒只能寄生在动物的活细胞里C．病毒的外壳是蛋白质，内部有成形细胞核D．病毒虽没有细胞结构，但也可以繁殖5．下列有关微生物的叙述，正确的是（）A．噬菌体是一种动物病毒B．青霉通过叶绿体进行光合作用C．酵母菌的细胞结构与蘑菇不同D．细菌无成形的细胞核6．微生物无处不在，人们可以根据实际情况加以利用或抑制，下列有关微生物的叙述，正确的是（）A．青霉素是从青霉菌中提取，其治疗效果越来越差是病原体对青霉素选择的结果B．各种酒生产过程的核心环节都离不开霉菌的发酵作用C．细菌分布广泛，与其用能度过恶劣环境的芽孢繁殖有关D．制作酸奶时，应将加糖后的新鲜牛奶煮沸冷却后，再倒入酸奶并封存7．科学家正在打造可适应火星环境的“地狱细菌”，“地狱细菌”一定不具有的结构是（）A．细胞膜B．成形的细胞核C．细胞壁D．鞭毛8．下列有关细菌的叙述中，正确的是（）A．细菌都长有鞭毛B．细菌有成形的细胞核C．细菌是由多细胞构成的D．细菌进行分裂繁殖9．下列有关奥密克戎病毒说法正确的是（）A．可以在高倍显微镜下观察到奥密克戎病毒B．奥密克戎病毒属于动物病毒C．奥密克戎病毒在空气中以自我复制的方式增殖D．奥密克戎的细胞结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成10．仔细观察下列微生物的形态图，有关叙述错误的是（）A．甲图生物没有成形的细胞核B．乙图生物仅由蛋白质和核酸构成C．丙图生物没有细胞壁D．丁图生物可以分泌抗生素11．微生物（病毒、细菌和真菌）与人类生活密不可分。
第1节微生物在生物圈中的作用知能演练提升ZHINENG YANLIAN TISHENG能力提升1.细菌和许多真菌“无影无踪”,但又“无处不在”,人们对它们“爱恨交加”,下列关于细菌和真菌的叙述,正确的是( )A.所有细菌和真菌都是单细胞生物B.细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病C.细菌和真菌必须生活在有氧的环境中D.细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环2.(2017·山东聊城)酵母菌和香菇都属于真菌,下列描述不符合真菌特征的是( )A.有成形的细胞核B.有单细胞的,也有多细胞的C.需要现成的有机物维持生活D.细胞内有叶绿体3.下列与右图所示生物相关的叙述,正确的是( )A.该生物是一种杆状细菌B.在生态系统中,该生物属于生产者C.该生物依靠呼吸作用贮存能量D.该生物有细胞核4.下列生物的营养方式属于寄生的是( )A.流感病毒和大肠杆菌B.蘑菇和木耳C.酵母菌和大豆D.大肠杆菌和青霉5.自然界中,每天都有大量的动植物死亡,但随着时间的推移,这些动物的遗体并未堆积如山,这是因为( )A.遗体被分化而消失B.自然界中无数的腐生细菌和真菌促使动植物遗体不断地腐烂、分解C.动植物遗体的自我消失D.被大自然的酸雨腐蚀而解体6.下列微生物中,依次属于生产者、消费者、分解者的是( )①炭疽杆菌②硫细菌③枯草杆菌A.①②③B.①③②C.②①③D.③②①7.在闷热的夏季,洗净晾干的衣服不会长霉菌,而脏衣和脏鞋容易发霉,下列分析错误的是( )A.闷热的夏季湿度大,为霉菌的生长、繁殖提供了必要的水分B.闷热的夏季温度高,为霉菌的生长、繁殖提供了适宜的温度C.与洗净的衣服相比,脏衣服上霉菌的数量多D.衣服上有机物的多少与是否容易发霉无关8.“落红不是无情物,化作春泥更护花”,试从生物学角度分析回答问题。
(1)诗句中的“落红”为落花,落花化作“春泥”离不开(如、等)的作用。
(2)落花中的化作“春泥”成为简单的。
2016年北师大版八年级上册生物第五单元第18章-生物圈中的微生物-单元测试题.docDA.衣藻B.草履虫C.酵母菌D.大肠杆菌3.在探究硬币上是否有细菌的小实验中，将硬币在细菌培养基表面轻轻一按，这一做法在细菌的一般培养方法中叫（）A.接种B.种植C.培养D.接合4.近来，一半以上的美国超市售卖的牲畜和家禽肉中含有至少3种抗生素具有抗药性的金色葡萄球菌。
以下对金色葡萄球菌的叙述中正确的是（）A.没有细胞结构B.细胞内有叶绿体C.有成形的细胞核D.进行分裂生殖5.“王致和”豆腐乳是我国著名的传统发酵食品之一。
下列与发酵技术有关的叙述，正确的是（）A.发酵过程中控制温度是关键条件之一B.发酵过程中必须保持空气流通C.发酵都是由酵母菌完成的D.蒸煮豆腐后马上加入菌种6.衡水市在新农村建设中，为了改善农村卫生条件，改变能源结构，减少环境污染，大力推广兴建沼气池。
在沼气发酵中，起主要作用的微生物是（）A.酵母菌B.乳酸菌C.甲烷菌D.根瘤菌7.细菌和真菌的培养步骤通常是（）①配制培养基②将接种后的培养基放在适宜的温度下培养③接种④高温灭菌A.①④③②B.①②③④C.②①③④ D.①③②④8.下列对病毒、细菌和真菌的描述，正确的是（）A.病毒是由细胞构成的B.真菌都是单细胞生物C.细菌具有成形的细胞核D.大多数细菌和真菌在生态系统中属于分解者9.下列最适于霉菌生长的环境是（）A.干燥的衣物B.煮沸但密封的牛肉汁C.潮湿的粮食堆D.煮沸的开水10.与真菌相比，细菌的结构中没有（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.成形的细胞核11.在日常生活中，馒头或水果上长“毛毛”，这个“毛毛”指的是（）A.苔藓B.细菌C.霉菌D.酵母菌12．地球上不会出现生物尸体堆积如山、垃圾遍地的局面，主要原因是（）A.绿色植物的根系能够分解吸收动植物的遗体B.动植物的遗体能够逐渐被风化，直到消失C.腐生的细菌和真菌能分解动植物的遗体D.动植物的遗体会自身分解13.防止食品腐败所依据的主要原理是（）A.把食品内的细菌都杀死B.抑制食品内真菌的生长和繁殖C.把食品内的真菌都杀死D.杀死或抑制微生物的生长和繁殖14.在购买罐装食品时，要注意看其生产日期及保质期，原因是超过保质期的食品其质量不能得到保证，根本原因是（）A.细菌会通过罐体进入罐内B.食品中的部分真菌未能杀死C.食品的营养成分发生变化D.食品中有未彻底杀灭的细菌芽孢15.细菌、真菌和病毒的共同特点是（）A.都对人类有益B.都是孢子生殖C.都是单细胞生物D.都能利用现成的有机物16.下列各项中，不属于微生物作用的是（）A.帮助植物传粉受精B.使动植物和人患病C.引起食物腐败D.产生抗生素17.下列各项制作过程中利用微生物发酵获得的是（）①碘盐、食用油②酸醋、葡萄酒③酱油、甜面酱④花椒、大茴香A.①②B.②③C.③④D.①④18.当今社会食品安全问题日益突出，为防止食品腐败变质，应采取的保存方法有（）①高温②低温③保持干燥④保持湿润⑤暴露空气中⑥隔绝空气A.①③B.①④⑤C.②④⑥D.②③⑥19.下列符合真菌特征的是（）A.通过分裂的方式繁殖后代B.没有单细胞的种类C.细胞内没有成形的细胞核D.能产生孢子，孢子能发育成新个体20.下列现象或活动，与真菌无关的是（）A.制作豆腐乳B.发面蒸馒头C.脏衣服受潮发霉 D.幼儿患手足口病21.2015年1月份传染病防控宣传：人感染H7N9禽流感是由H7N9亚型禽流感病毒引起的急性呼吸道传染病，必须引起高度重视。
北师大版八年级上册生物第十八章生物圈中的微生物单元测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 细菌和真菌在生物圈中广泛分布，下列不属于它们生存的基本条件有（）A．氧气B．有机物C．水分D．适宜的温度2 . 为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学分别提出了三种实施方案．三种方案的共同点是：将同一种树的落叶分成甲、乙两组，实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿。
方案1：将甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下。
方案2：将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下。
方案3：将甲乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下。
请问以上三种方案，哪种方案最科学，更能说明问题（）A．方案1B．方案2C．方案3D．无最佳方案3 . “桃花深处蜜蜂喧”，蜂王留守蜂巢，工蜂外出采蜜。
蜜蜂的这些行为是①先天性行为②学习行为③由遗传因素决定④由环境因素决定A．①③B．①④C．②③D．②④4 . 自然界有细菌、病毒，不属于它们的特点是（）A．个体比较微小B．分布十分广泛C．结构比较复杂D．数量相对较多5 . 微生物和人类生活有密切的关系，下列关于细菌、真菌和病毒的说法正确的是A．所有的细菌和真菌，在生态系统中都充当分解者，促进物质循环B．细菌有单细胞的，也有多细胞的，细胞内没有成形的细胞核C．防腐剂能杀死食品中的细菌，可以大量使用防腐剂防止食品腐败D．病毒不能独立生活，有些病毒寄生在细菌细胞内6 . 某实验小组试图采用下图①—④部分实验装置来探究“光照是光合作用的必要条件”，实验以观察倒置的装满水的试管中有无气泡产生作为观察指标。
这个实验中，最简便的装置组合为A．①②B．②③C．②④D．③④7 . 微生物是一个庞大的群体，下列有关叙述中，你认为正确的是（）A．细菌有单细胞个体，也有多细胞个体B．病毒没有细胞结构，营寄生C．病毒的营养方式，有的营寄生，有的营腐生D．真菌的繁殖方式大多是进行分裂生殖，少数进行孢子繁殖8 . 下列关于生物学实验的叙述，正确的是（）A．在光学显微镜下可以观察到噬菌体的蛋白质外壳、叶肉细胞的细胞膜B．制作人口腔上皮细胞临时装片，在载玻片中央滴一滴清水C．转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升，看到物像，再转动细准焦螺旋，使物像更清晰D．取下洋葱鳞片叶内表皮在清水中展开，滴加稀碘液，使盖玻片一边接触水滴后轻轻放下9 . 下列关于细菌的描述正确的是（）A．细菌都有鞭毛这个结构B．细菌的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等C．细菌只能寄生或腐生D．细菌属于原核生物10 . 巴斯德为了搞清腐败食物中的微生物是哪里来的，他巧妙地的设计了曲颈瓶实验。
第1节微生物在生物圈中的作用知能演练提升ZHINENG YANLIAN TISHENG能力提升1.细菌和许多真菌“无影无踪”,但又“无处不在”,人们对它们“爱恨交加”,下列关于细菌和真菌的叙述,正确的是( )A.所有细菌和真菌都是单细胞生物B.细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病C.细菌和真菌必须生活在有氧的环境中D.细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环2.(2017·山东聊城)酵母菌和香菇都属于真菌,下列描述不符合真菌特征的是( )A.有成形的细胞核B.有单细胞的,也有多细胞的C.需要现成的有机物维持生活D.细胞内有叶绿体3.下列与右图所示生物相关的叙述,正确的是( )A.该生物是一种杆状细菌B.在生态系统中,该生物属于生产者C.该生物依靠呼吸作用贮存能量D.该生物有细胞核4.下列生物的营养方式属于寄生的是( )A.流感病毒和大肠杆菌B.蘑菇和木耳C.酵母菌和大豆D.大肠杆菌和青霉5.自然界中,每天都有大量的动植物死亡,但随着时间的推移,这些动物的遗体并未堆积如山,这是因为( )A.遗体被分化而消失B.自然界中无数的腐生细菌和真菌促使动植物遗体不断地腐烂、分解C.动植物遗体的自我消失D.被大自然的酸雨腐蚀而解体6.下列微生物中,依次属于生产者、消费者、分解者的是( )①炭疽杆菌②硫细菌③枯草杆菌A.①②③B.①③②C.②①③D.③②①7.在闷热的夏季,洗净晾干的衣服不会长霉菌,而脏衣和脏鞋容易发霉,下列分析错误的是( )A.闷热的夏季湿度大,为霉菌的生长、繁殖提供了必要的水分B.闷热的夏季温度高,为霉菌的生长、繁殖提供了适宜的温度C.与洗净的衣服相比,脏衣服上霉菌的数量多D.衣服上有机物的多少与是否容易发霉无关8.“落红不是无情物,化作春泥更护花”,试从生物学角度分析回答问题。
(1)诗句中的“落红”为落花,落花化作“春泥”离不开(如、等)的作用。
(2)落花中的化作“春泥”成为简单的。
2018-2019年生物八年级上册第5单元第18章生物圈中的微生物测试卷一、选择题：（本大题18个小题，每小题2分，共36分）1、下列动物行为属于学习行为的是（）。
A. 鹦鹉学舌B. 喜鹊筑巢C. 孔雀开屏D. 雄鸡报晓2、一个细菌芽孢萌发后，可以形成（）。
A. 一个细菌B. 两个细菌C. 四个细菌D. 多个细菌3、下列关于病毒的描述正确的是（）。
A. 在普通培养基上能培养出病毒B. 只能寄生在活细胞内C. 禽流感病毒对植物也有危害D. 病毒很微小，与细菌差不多大4、下列动物中，具有社会行为的是（）。
A. 蚊子B. 老鼠C. 蜜蜂D. 苍蝇5、松鼠常将收获的松子埋在地面下。
这些种子在条件适宜时会萌发。
此现象体现了动物在生物圈中的作用是（）。
A. 帮助植物传粉B. 帮助植物传播种子C. 维持生态平衡D. 促进生态系统的物质循环6、渡渡鸟灭绝后，毛里求斯岛上最珍贵的树——大颅榄树就再也没有种子发过芽。
渡渡鸟对大颅榄树最重要的作用是（）。
A. 取食其种子，减少其数量B. 产生粪便，供树生长C. 保护大颅榄树不被其他动物伤害D. 为其种子催生，有利于萌发7、家兔的运动方式是（）。
A. 行走B. 爬行C. 跳跃D. 奔跑8、下列选不符合题意的是（）。
A. 图甲中A,B都是多细胞真菌，菌体由菌丝构成，用孢子繁殖B. 图乙为单细胞真菌，3所示结构为液泡，通过分裂繁殖C. 图甲、乙都不具备叶绿体，只能利用现成的有机物生存D. 图甲、乙的细胞结构都具备细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核9、蚯蚓要经过约200次尝试，学会走“T”形迷宫，而成年黑猩猩则很快利用经验来解决问题，这说明（）。
A. 不同动物的学习能力没有差别B. 动物越高等，学习能力越强C. 动物的学习行为由环境因素决定D. 动物的学习行为由遗传物质决定10、下列关于微生物的用途，叙述错误的是（）。
A. 醋酸菌用于酿醋B. 利用乳酸菌制酸奶C. 酵母菌用于制作泡菜D. 利用青霉菌提取青霉素11、下列属于骨骼的是（）。
第1节微生物在生物圈中的作用一、选择题
1．有关病毒的说法正确的是（）
A．是单细胞生物B．能分裂生殖C．没有遗传物质D．营寄生生活2．下列生物中，属于细菌的是（）
A．酵母菌B．蘑菇C．大肠杆菌D．霉菌
3．细菌的结构很特别，下列关于细菌结构的表述中，错误的是（）A．有成形的细胞核 B．有细胞壁、细胞膜、细胞质
C．有些细菌有鞭毛 D．有些细菌有荚膜
4．细菌的繁殖方式主要是（）
A．孢子生殖B．出芽生殖C．有性生殖D．分裂生殖
5．培养细菌、真菌的一般方法中，科学的流程是（）
A．配制培养基→接种→高温灭菌→冷却→恒温培养
B．配制培养基→高温灭菌→冷却→接种→恒温培养
C．配制培养基→冷却→高温灭菌→接种→恒温培养
D．配制培养基→高温灭菌→接种→冷却→恒温培养
6．绝大多数生物都由细胞组成，下列生物中没有细胞结构的是（）A．艾滋病病毒B．细菌C．柳树D．草履虫
7．细菌的生殖方式是（）
A．孢子生殖B．分裂生殖C．出芽生殖D．有性生殖
8．下列结构图中，没有细胞结构的一项是（）
A．B．C．D．
9．如果我们要在实验室培养细菌或真菌，正确的操作步骤是（）
①接种
②配制培养基
③高温灭菌
④恒温培养
A．③①②④B．③②①④C．①②③④D．②③①④
10．下列描述中能说明病毒是生物的是（）
A．病毒很小，需用电子显微镜观察
B．病毒无细胞结构
C．病毒能进行繁殖
D．病毒无细胞壁
11．下列哪种环境中，霉菌最不容易生长？（）
A．夏季未及时清洗的衣物B．干燥环境中的皮鞋
C．未放冰箱里的剩饭剩菜D．煮沸未密封的肉汤
12．在以下生物中，细胞内没有成形的细胞核的是（）
A．细菌B．病毒C．蘑菇D．衣藻
13．下列属于原核生物的是（）
A．细菌B．青霉C．蘑菇D．酵母菌
14．病毒属于生物，其主要理由是（）
A．具有细胞结构B．能使其他生物致病
C．能繁殖后代D．具有严整的结构
15．下列关于流感病毒的叙述，不正确的是（）
A．外壳由蛋白质构成B．内部含有遗传物质
C．不能独立生活D．属于单细胞生物
16．艾滋病、肝炎、禽流感等许多病都是由病毒引起的，以下对病毒的叙述不正确的是
（）
A．生活在细菌内的病毒又叫噬菌体
B．病毒需借助电子显微镜才能观察到
C．病毒只能生活在活细胞中
D．病毒利用自身的物质进行繁殖
17．人体肠道内的大肠杆菌是一种细菌。
大肠杆菌不具有（）
A．细胞膜B．成形的细胞核C．细胞质D．细胞壁
18．下列关于细菌、病毒的说法中，错误的是（）
A．细菌没有成形的细胞核B．细菌靠分裂进行生殖
C．病毒不能独立生活D．病毒具有细胞结构
19．2014年，埃博拉出血热在利比里亚、塞拉利昂、几内亚和尼日利亚等西非国家暴发流行，该病由埃博拉病毒引起，有关该病及病毒的相关叙述错误的是（）
A．病毒只有寄生在活细胞内才能生活
B．病毒依靠自己的遗传信息和宿主细胞内的物质制造新的病毒
C．病毒侵入人体后，会刺激淋巴细胞产生抵抗该病原体的抗体
D．给埃博拉出血热患者，注射该病痊愈者的血清进行治疗，属于非特异性免疫
20．冬春两季是水痘高发季节，水痘是由病毒初次感染引起的传染病，相关分析错误的是（）
A．病毒可用光学显微镜观察B．呼吸道黏膜属第一道防线
C．戴口罩有利于切断传播途径D．接种疫苗可保护易感人群
二．非选择题
21．如图是细菌结构示意图，请回答如下问题
（1）图中数字⑥所标注的结构名称是。
（2）细菌是单细胞生物，虽有DNA集中区域，却没有，这样的生物被称为。
（3）细菌是靠进行生殖的。
22．小强同学因感冒发烧，经医生确诊为流行性感冒，被医生要求暂停上学，住院治疗。
试问：
（1）流行性感冒（流感）是由流感病毒引起的传染病，病毒是一类特殊的生物，没有
结构，由蛋白质外壳和内部的组成，病毒只能（填生活方式）在其他生物的活细胞中。
（2）让小强暂停上学，住院治疗。
从预防传染病的措施来看属于。
（3）为了预防流感。
很多同学注射了流感疫苗，这属于免疫类型中的免疫。
（4）学校为了预防流感，制定了晨检、上报等制度。
请你对学校预防流感提出自已的建议。
23．1961年，英国科学家发现MRSA（某种葡萄球菌）可以抵抗药效最强的抗生素，故将MRSA称为“超级细菌”。
但最新研究发现，一类新型抗生素可以杀死小鼠体内的MRSA．请回答下列问题：
（1）细菌的结构与真菌相比没有，只有DNA集中的区域。
细菌通过的方式进行繁殖。
（2）被污染的医疗器械如果消毒不彻底，可能会引起超级细菌的传播。
从传染病的角度分析，超级细菌属于。
对医疗器械进行消毒，这一预防措施属于。
从传染病流行的三个环节分析，感染MRSA的小鼠属于。
（3）如果这种新型抗生素再被滥用，将可能导致的出现。
24．根据HIV病毒与大肠杆菌噬菌体间的“对话”，回答问题：
（1）HIV病毒的结构简单，由构成，主要侵犯并瓦解人体的系统。
从传染病的角度分析，HIV病毒属于。
（2）“衣食父母”不同是指不同，据此将病毒分为三大类。
图中没有涉及到的一类是。
25．2018年初，流感大面积袭击北京，给我们的生活和健康带来很大的影响。
请根据所学知识，回答下列问题：
（1）流感病毒由蛋白质外壳和内部的组成，必须寄生在其他生物的活细胞内。
（2）流感病毒是引发流感的，主要通过空气、飞沫等途径传播，传播速度快，范围广。
老人和儿童抵抗力相对较弱，是该传染病的。
（3）对于流感来说，预防比治疗更为重要，保持室内空气流通，均衡膳食，加强锻炼都是有效的预防方法。
除此之外，接种疫苗，也可以增强人们对该传染病的（填“特异性”或“非特异性”）免疫能力。
（4）当重症流感患者因为肺功能严重受损，常规治疗对其无效时，人工心肺机（如图）可以辅助承担气体交换任务，其中氧合器模拟了与血液的气体交换，使其处于休息状态，为患者的治疗争取了宝贵的时间。
