高考数学一轮复习知识点与练习一元二次不等式及其解法

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专注·专业·口碑·极致 - 1 - 1.“三个二次”的关系 判别式Δ=b2-4ac Δ>0 Δ=0 Δ<0

二次函数y=ax2+bx+c (a>0)的图象

一元二次方程ax2+bx+c=0(a>0)的根 有两个相异实根x1,x2(x1根 ax2+bx+c>0 (a>0)的解集 (-∞,x1)∪(x2,+∞) (-∞,-b2a)∪(-b2a,+∞) R

ax2+bx+c<0 (a>0)的解集 (x1,x2) ∅ ∅

2.(x-a)(x-b)>0或(x-a)(x-b)<0型不等式的解法 不等式 解集 ab (x-a)·(x-b)>0 {x|xb} {x|x≠a} {x|xa} (x-a) (x-b)<0 {x|a{x|b

口诀:大于取两边,小于取中间.

【思考辨析】 判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)若不等式ax2+bx+c<0的解集为(x1,x2),则必有a>0.( ) 专注·专业·口碑·极致 - 2 -

(2)不等式x-2x+1≤0的解集是[-1,2].( ) (3)若不等式ax2+bx+c>0的解集是(-∞,x1)∪(x2,+∞),则方程ax2+bx+c=0的两个根是x1和x2.( ) (4)若方程ax2+bx+c=0(a≠0)没有实数根,则不等式ax2+bx+c>0的解集为R.( ) (5)不等式ax2+bx+c≤0在R上恒成立的条件是a<0且Δ=b2-4ac≤0.( )

1.(教材改编)不等式x2-3x-10>0的解集是________. 2.设集合M={x|x2-3x-4<0},N={x|0≤x≤5},则M∩N=________.

3.已知不等式ax2-bx-1≥0的解集是31,21,则不等式x2-bx-a<0的解集是________________.

4.(教材改编)若关于x的不等式m(x-1)>x2-x的解集为{x|15.(教材改编)若关于x的方程x2+ax+a2-1=0有一正根和一负根,则a的取值范围为________.

题型一 一元二次不等式的求解 命题点1 不含参的不等式 例1 求不等式-2x2+x+3<0的解集.

命题点2 含参不等式 专注·专业·口碑·极致 - 3 -

例2 解关于x的不等式:x2-(a+1)x+a<0. 引申探究 将原不等式改为ax2-(a+1)x+1<0,求不等式的解集.

思维升华 含有参数的不等式的求解,往往需要对参数进行分类讨论. (1)若二次项系数为常数,首先确定二次项系数是否为正数,再考虑分解因式,对参数进行分类讨论,若不易分解因式,则可依据判别式符号进行分类讨论; (2)若二次项系数为参数,则应先考虑二次项系数是否为零,确定不等式是不是二次不等式,然后再讨论二次项系数不为零的情形,以便确定解集的形式; (3)对方程的根进行讨论,比较大小,以便写出解集. 求不等式12x2-ax>a2(a∈R)的解集.

题型二 一元二次不等式恒成立问题 命题点1 在R上恒成立 例3 (1)若一元二次不等式2kx2+kx-38<0对一切实数x都成立,则k的取值范围为________.

(2)设a为常数,∀x∈R,ax2+ax+1>0,则a的取值范围是________.

命题点2 在给定区间上恒成立 例4 设函数f(x)=mx2-mx-1.若对于x∈[1,3],f(x)<-m+5恒成立,求m的取值范围. 专注·专业·口碑·极致 - 4 -

命题点3 给定参数范围的恒成立问题 例5 对任意的k∈[-1,1],函数f(x)=x2+(k-4)x+4-2k的值恒大于零,则x的取值范围是_______.

思维升华 (1)对于一元二次不等式恒成立问题,恒大于0就是相应的二次函数的图象在给定的区间上全部在x轴上方,恒小于0就是相应的二次函数的图象在给定的区间上全部在x轴下方.另外常转化为求二次函数的最值或用分离参数法求最值. (2)解决恒成立问题一定要搞清谁是主元,谁是参数,一般地,知道谁的范围,谁就是主元,求谁的范围,谁就是参数. (1)若不等式x2-2x+5≥a2-3a对任意实数x恒成立,则实数a的取值范围为__________.

(2)已知函数f(x)=x2+mx-1,若对于任意x∈[m,m+1],都有f(x)<0成立,则实数m的取值范围是________.

题型三 一元二次不等式的应用 例6 某商品每件成本价为80元,售价为100元,每天售出100件.若售价降低x成(1成=10%),售出商品数量就增加85x成.要求售价不能低于成本价. (1)设该商店一天的营业额为y,试求y与x之间的函数关系式y=f(x),并写出定义域; (2)若再要求该商品一天营业额至少为10 260元,求x的取值范围.

思维升华 求解不等式应用题的四个步骤 (1)阅读理解,认真审题,把握问题中的关键量,找准不等关系. (2)引进数学符号,将文字信息转化为符号语言,用不等式表示不等关系,建立相应的数学模型. 专注·专业·口碑·极致 - 5 -

(3)解不等式,得出数学结论,要注意数学模型中自变量的实际意义. (4)回归实际问题,将数学结论还原为实际问题的结果. 某汽车厂上年度生产汽车的投入成本为10万元/辆,出厂价为12万元/辆,年销售量为10 000辆.本年度为适应市场需求,计划提高产品质量,适度增加投入成本.若每辆车投入成本增加的比例为x(0利润=(出厂价-投入成本)×年销售量. (1)写出本年度预计的年利润y与投入成本增加的比例x的关系式; (2)为使本年度的年利润比上年度有所增加,则投入成本增加的比例x应在什么范围内?

14.转化与化归思想在不等式中的应用 典例 (1)已知函数f(x)=x2+ax+b(a,b∈R)的值域为[0,+∞),若关于x的不等式f(x)m+6),则实数c的值为________.

(2)已知函数f(x)=x2+2x+ax,若对任意x∈[1,+∞),f(x)>0恒成立,则实数a的取值范围是________. 思维点拨 (1)考虑“三个二次”间的关系; (2)将恒成立问题转化为最值问题求解.

温馨提醒 (1)本题的解法充分体现了转化与化归思想:函数的值域和不等式的解集转化为a,b满足的条件;不等式恒成立可以分离常数,转化为函数值域问题. (2)注意函数f(x)的值域为[0,+∞)与f(x)≥0的区别.

[方法与技巧] 1.“三个二次”的关系是解一元二次不等式的理论基础,一般可把a<0时的情形转化为a>0时的情形. 2.f(x)>0的解集即为函数y=f(x)的图象在x轴上方的点的横坐标的集合,充分利用数形结合思想. 专注·专业·口碑·极致 - 6 -

3.简单的分式不等式可以等价转化,利用一元二次不等式解法进行求解. [失误与防范]

1.对于不等式ax2+bx+c>0,求解时不要忘记讨论a=0时的情形. 2.当Δ<0时,ax2+bx+c>0 (a≠0)的解集为R还是∅,要注意区别. 3.含参数的不等式要注意选好分类标准,避免盲目讨论.

A组 专项基础训练 (时间:30分钟) 1.不等式(x-1)(2-x)≥0的解集为____________.

2.已知函数f(x)= x+2, x≤0,-x+2, x>0,则不等式f(x)≥x2的解集为________. 3.若集合A={x|ax2-ax+1<0}=∅,则实数a的取值范围是____________. 4.已知不等式x2-2x-3<0的解集是A,不等式x2+x-6<0的解集是B,不等式x2+ax+b<0的解集是A∩B,那么a+b=________.

5.设a>0,不等式-c6.若不等式-2≤x2-2ax+a≤-1有唯一解,则a的值为__________. 7.若00的解集是________________.

8.已知关于x的不等式ax-1x+1<0的解集是211xxx或,则实数a=__________. 9.设f(x)是定义在R上的以3为周期的奇函数,若f(1)>1,f(2)=2a-3a+1,则实数a的取值范围是________. 10.设二次函数f(x)=ax2+bx+c,函数F(x)=f(x)-x的两个零点为m,n(m(1)若m=-1,n=2,求不等式F(x)>0的解集; 专注·专业·口碑·极致 - 7 -

(2)若a>0,且0B组 专项能力提升 (时间:20分钟) 11.已知函数f(x)=(ax-1)(x+b),如果不等式f(x)>0的解集是(-1,3),则不等式f(-2x)<0的解集是___________.

12.若关于x的不等式x2-2ax-8a2<0(a>0)的解集为(x1,x2),且x2-x1=15,则a=________. 13.已知函数f(x)=-x2+ax+b2-b+1(a∈R,b∈R),对任意实数x都有f(1-x)=f(1+x)成立,当x∈ [-1,1]时,f(x)>0恒成立,则b的取值范围是________.

14.设函数f(x)=x2-1,对任意x∈[32,+∞),f(xm)-4m2·f(x)≤f(x-1)+4f(m)恒成立,则实数m的取值范围是________________.

15.求使不等式x2+(a-6)x+9-3a>0,|a|≤1恒成立的x的取值范围.