初一作文写人作文_你我亦近,亦远_1200字
- 格式:docx
- 大小:15.98 KB
- 文档页数:3
初一写人作文:我和你我和你,是漫山遍野的向日葵,向着阳光,向着彼此,我们成长。
——题记我和你,是两条相交的直线,在交点处翩翩起舞,各自延伸,渐行渐远……初次相识那是我上初一的时候,一个阳光明媚的早晨,我背着书包踏进了校园。
在校园里漫无目的地走着,突然一阵银铃般的笑声传入我的耳朵。
我顺着声音传来的方向望去,只见一个女孩正朝我挥手。
她梳着两条长长的辫子,眼睛大大的,皮肤白皙,脸上洋溢着笑容。
她走过来对我说:“我们分到一个班了,真是太巧了!以后我们就是好朋友了!”她热情洋溢的话语感染了我。
于是,我从此多了一个朋友,多了一份快乐。
患难之交我和你一起走过了三年的风风雨雨,一起分享了三年的喜怒哀乐。
记得有一次,我考试考砸了,心里十分难过。
而你却安慰我,鼓励我。
可是不知怎么的,我的心里还是十分难受。
放学后,我独自一人在校园里漫步。
突然,我脚下一滑,重重的摔倒在地上。
我的膝盖擦破了皮,鲜血直流。
我忍着疼痛站起来,却发现书包不见了。
我四处张望,只见你向我跑来,帮我捡起了书包。
我看见你身上有许多小石子,再看看我的书包,里面全是小石子。
原来你为了不让书包再伤到我,就先把自己身上弄满小石子。
你看见我满眼泪光的样子,就安慰我说:“没关系!这只是一次失误而已,只要你肯努力就一定会成功的!”听了你的话,我顿时感到心里暖暖的。
从此以后,我们成了形影不离的好朋友。
分别之际光阴似箭,日月如梭。
转眼间就到了毕业季。
我们即将告别母校,去各自的学校上初中。
那天下午,我们在教室里一起整理学习用品。
突然你从书包里拿出一个礼物送给我,对我说:“这是我在网上买的礼物盒里面的笔袋和贺卡。
希望你能喜欢它。
”我接过礼物后十分感动。
过了一会儿,上课铃声响了。
我们回到教室准备和老师告别时,你突然抱住我说:“我不想和你分开。
”我也抱住你说:“我也不想和你分开。
”说着说着我们都哭了。
最后我们还是擦干眼泪离开了学校……我和你虽然现在不在同一个学校上学了,但我仍然记得你那双明亮的眼睛和灿烂的笑容。
你我之间作文你我之间作文1000字(通用37篇)在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的你我之间作文1000字,欢迎大家分享。
你我之间作文篇1雨夜,悄然而至。
浇不灭繁华的灯火,阻不断绵长的车河。
你在人群中穿行,眉宇间流露出焦躁与不安。
撑起伞的右手微微颤抖,每一次都让雨水淋湿左手。
暗夜下的冷雨,冷雨下的灯火,灯火中涌动的人潮,你就在其中,随波逐流。
我们在哪个街头相遇,我看见无尽忧伤从你身上滴落,啊,那是晶莹的雨水。
原来就连雨水,都被你的失意染色。
你的眼眸没有焦距,与夜空的黑色浑然一体。
黑黢黢不容靠近,漆漆黑不可探究。
此刻你的曾经,在我脑海重现。
一年以前,我们踏入初中校园,分在了同一个班。
印象中那时的你幼稚可笑,爱幻想,不切实际,爱摆弄稚嫩文笔。
你曾经被老师叫去,多次批评,灰头土脸,灰心丧气。
可你仍然我行我素,独断独行,把想法当作了至理名言,把自己当作了整个世界。
你被同学躲避,因为你出口不逊。
自习课上我曾亲眼目睹,你因为自己的错误对一位女生恶语相向。
你不曾注意吧?你不曾目睹吧?你的本性。
你听见的,是那位女生的呜咽;你没有看见的,是周围的人注意你时脸色的嘲讽与目光的鄙夷,你目不所及,无从知晓。
我却一目了然。
你被老师批评,因为你隐瞒逃避,贪图一时的享受。
但一时的享受换十倍的恐惧,你最终都要偿还。
可仍旧不知悔改,上演闹剧。
你是一个跳梁小丑,可笑滑稽;你只是目光短浅,低劣肤浅。
你的所作所为,我无言以对。
你被考试刁难,因为你应付了事。
你每一次对作业的逃避,你每一场虚伪的做戏,我都看在眼里,大家都看在眼里。
可我们不敢提醒,因为我们害怕你盛怒的气焰,灼伤我们的善心。
每一次虚伪换一次失意。
你失败,你刻骨铭心;我沉默,我触目惊心。
你被命运折磨,因为你静不下心。
坐在考场,坐下的椅子抹了滑油,绝望化雨淋湿了心。
你在考场内的后悔惋惜,我在考场外都黯然神伤。
你和我
你和我
德惠市实验小学六年级柳赛男
你是我追求完美的动力。
你是我心中的甜,也是我心中的痛,又是照亮我走向成功之路的灯塔。
有时我感觉你远在天涯,有时又感觉你近在眼前。
当你我相隔遥远时,我很小很小,躺在妈妈的怀里,吮吸着大拇指,仰头看着那颗最闪亮的你。
我那时便知道,你就是我的梦,我要追求的梦。
当我迫不及待要把你摘下捧在手心时,我才知道,我和你是那么遥远,你是我心中隐隐的痛。
当我渐渐长大,又一次睁大眼睛仰望你时,看到你美丽无比的身姿,可爱迷人的眼睛,我便知道,我正走在通往成功的路上,我离你是那样的近,这时,你是我心中的甜。
当我体会到痛与甜后,我又知道你并不神秘,只要我继续向着你四射的光芒前行,继续着我刻苦的努力,你和我就会彼此越来越靠近。
在这条接近你的远征之路上,我经历过坎坷,经历过失败,也品尝过喜悦,感受过成功……我相信,在我跨过重重关口之后,你会张开温暖的怀抱,迎接我的到来。
我深深相信,那一刻就在不远的将来!。
初一写人作文:我和你我和你,是漫山遍野的向日葵,向着阳光,向着彼此,我们成长。
——题记我和你,是两条相交的直线,在交点处翩翩起舞,各自延伸,渐行渐远……初次相识那是我上初一的时候,一个阳光明媚的早晨,我背着书包踏进了校园。
在校园里漫无目的地走着,突然一阵银铃般的笑声传入我的耳朵。
我顺着声音传来的方向望去,只见一个女孩正朝我挥手。
她梳着两条长长的辫子,眼睛大大的,皮肤白皙,脸上洋溢着笑容。
她走过来对我说:“我们分到一个班了,真是太巧了!以后我们就是好朋友了!”她热情洋溢的话语感染了我,从此,我多了一个朋友。
相知相伴渐渐地,我们成了无话不谈的好朋友。
我们一起上学放学,一起做作业,一起玩耍……我们互相学习,取长补短。
记得有一次期中考试,我的成绩不是很理想。
我心情很沮丧地坐在教室里。
这时你走了过来,拍拍我的肩膀说:“没关系,我们一起努力!”你帮我分析试卷上的错题,还鼓励我说:“失败是成功之母。
”在你的帮助下,我的成绩有了很大的提高。
渐行渐远随着时间的推移,我们渐渐地长大了。
我发现我们之间存在着许多差异:你经常参加各种活动和比赛,见多识广;而我则是一个内向的人,喜欢安静地读书。
我们对待事物的看法也不同:你有一种天生的乐观精神,而我很容易悲观……这些差异使我们渐行渐远。
我开始意识到我们不再是好朋友了。
分别时刻初二下学期的一天,你告诉我你要转学了。
听到这个消息后,我心里五味杂陈。
我感到很失落,因为我不想失去你这个好朋友;同时我也感到很庆幸,因为我们可以继续保持联系。
在分别的时刻,我们紧紧地拥抱在一起。
你给了我一封信和一个日记本,说:“这封信是我写给未来的自己,也是写给我们的回忆;这个日记本是我们友谊的见证。
”最后你说:“无论走到哪里,我们都是好朋友。
”说完你就走了。
成长感悟现在我已经初三了,我也变得更加成熟了。
我常常想起我和你的往事。
我明白了友谊是需要双方共同努力的:我们需要互相理解、支持、包容和帮助。
只有这样,友谊才能长久。
你我之间的距离不知从何时起你我都已变得神秘你看我的眼神扑朔迷离我看你的背影暗暗叹气要如何告诉你早已原谅你对我的放弃只是话到嘴边又咽了下去多想告诉你我的点点滴滴以及我对你的思恋可始终没能鼓起勇气还记得那年夏天你的无数句"我爱你"虽然那些都已成为回忆但回忆里为何还存在有甜蜜的气息多少次看见你和现在的她甜甜蜜蜜能不能请求你不要这样出现在我眼里是我对你爱恋还是心中的不舍之意为什么我看见微笑挂你嘴边眼中却有一丝孤寂请允许我问你最后一个问题如果当初我没有在意那些流线蜚语你现在是否仍在我耳边诉说着"我爱你"之类的话语该怎样告诉你我已深深爱上你可我知道这仍改变不了你我之间的结局希望幸福永远笼罩着你这就是我能说的唯一一句纵然这辈子你我不能在一起但还会有下辈子下下辈子下下下辈子暗恋是一种美丽的痛。
它如一场无法醒来的梦。
面对冰冷的屏幕,有血有肉的你我,将自己幻化成一只辛勤的小蜘蛛,日夜在屏幕上编织一张晶莹网,期盼着让自己心动的猎物,进到它的网中。
当网动的时候,那微微的颤动,无不触及那根敏感的情丝。
当情思牵动的时候,又会感觉到那是一个空空的网,那是一颗疼痛的心。
尽管如此,彼此之间还是都认了,于是义无反顾地将自己粘在了网上。
每天每夜,日复一日,任自己在网心中守候着。
在静静的守候中念着、思着、痛着,恋着、苦着、甜着。
尽管是千般苦恼在心头,却依然默默地面对着冰冷的屏幕守候着。
也许这等候真如歌中唱的那样《等你直到一万年》。
但除了等还有什么好办法吗?没有,华山自故一条路。
于是,只能苦苦一笑地想,也许是我前世欠他(她)的。
今生再次相遇时,那就用这痛苦的守候来偿还他(她)。
暗恋是一种美丽的痛。
这种痛来源于理想与现实之间的反差之痛。
这种痛是一种需要放纵与节制之间碰撞的痛。
于是这种哀伤的情感,它的残忍性是显而易见的。
那种近在咫尺却又远隔天涯的距离感,那种注定无法被成全的宿命感,都让人体会到近乎尖锐的疼痛和绝望到底的无助,有过切身经历的人,都知道哪是一种怎样的刻骨铭心的痛感。
你和我初中作文(通用3篇)你和我初中作文(通用3篇)在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你知道作文怎样才能写的好吗?以下是帮大家的你和我初中作文(通用3篇),欢送大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
你曾经和我是最好的朋友,我们一起上学,一起坐车回家。
我本以为我们的友谊会这样一直走下去,但意外就发生在那天下午。
那是一节音乐课,上完了一上午的课,同学们都想在这节音乐课上放松一下。
过了不久,老师让我们跟着录音唱,我也唱,只不过把其中一局部歌词改成了你的名字,还唱了好久。
这本是一个恶作剧,却没想到你恼羞成怒。
你生气了,将我的铅笔盒抢了过去。
老师发现了,大怒道:“那是谁的铅笔盒?”我缓缓的举起了手示意她,他又问我:“你的铅笔盒怎么在那儿?”我怕你受牵连,支支吾吾答不上来。
但很快我的愿望就破灭了,当你我都处在为难的境界时,你竟站起来,直接指责我。
我在那一秒愣住了,我感到我的心在滴血,呼吸都停顿了。
后来你坐下,老师孙口骂了句“手贱”,声音虽小,但听上去是那样刺耳。
但是我竟觉得有些窃喜,我讨厌这种感觉!果然不出我所料——自从那件事后,你好长一段时间都没理我。
在这期间,我想了很多:在你心中,老师对你的'印象比任何事情都重要。
后来不知道因为什么,我们又和好了。
只是再也没有以前那种快乐的感觉。
像是被什么东西束缚着,挣脱不开。
其实我们之间的友谊有一层重重的隔膜,虽然可以看见对方,但却不能相互了解。
你是个心机很重的女孩儿,而我却隐藏得很深。
因此,我们的关系渐渐僵化。
我们之间的话渐渐少了,简化成“你好”“再见”这样的词语,再然后,就变成见了面只是笑一笑,连“你好”这样的词都省略了。
但你越冷漠,我越害怕,我害怕我会失去你这个好朋友,失去我曾经期望,曾经拥有的那份最珍贵的友谊,真的害怕失去。
我真的好想回到从前,看你那开朗的笑容,冲破那层重重的隔膜,让我们的友谊地久天长!彩霞漫天的黄昏,端一杯菊花茶,轻轻的与你交流,喜欢和你在一起细赏着每一个清香的文字,喜欢和你在一起吟诵一首缠绵的小令。
你我并未走远中考作文600字你我并未走远中考作文600字「篇一」你我之间的距离忽远忽近,我盼望你的关注。
只有想逃避你的保护,记忆中的温暖,似乎已经消失殆尽,你其实从未走远。
记得上小学一年级那年。
村里的小朋友都在为开学做准备。
明明不知道需要买什么学习用品,却非要拉着爸妈乱买一通。
还振振有词地说:“这是老师让我们买的。
”那时你拉着我的小手。
为我第一次踏进校园忙前忙后。
似乎你才是那个期待开学的小朋友。
站在货摊前与一群小孩子争论着哪种笔更好用。
还时不时的问她们有没有什么好的建议。
就这样,你把我要的,或者我可能需要的东西一一为我买齐。
还一遍遍的叮嘱我什么东西放在哪里,生怕我找不到,现在你不会再为我亲自去买学习用品。
你只会问我需要多少钱,剩下的就全交给我自己。
我因你的突然放手感到无助,我觉得自己还不够强大去独自支撑自己的生活,但渐渐地我发现这期你都是心中有数的。
记得上学期有一次放假,我看时间还早,就没有直接回家,而是到了一个同学家去玩。
等我准备回家时已经到了做饭的时间,我并没有一点点紧张。
因为我知道你一定还在上班,我什么时候回家对你来说都一样。
当我走到家时,远远地就看到路灯下,你焦急地来回踱步,你一抬头就看见了我,大声地叫了一声我的乳名,催促我走快点。
那顿晚饭你没有责备我回家晚了,只是温柔地问我饿不饿,似乎我去了那里,你早就知晓。
其实我知道每天早上你早早上班。
今天还是坚持做完早饭再走,为了谁让我吃上健康的早饭。
每天晚上,你在睡前总是在心里计划着为我做些什么缓解学习压力。
其实你对我的爱没有因为时间的流失,而减损一丝一毫。
因为现在的我渴望离开你保护我的羽翼。
又没有足够的能力应对成长路程的风雨,所以昨天把你的关爱和放手看的很负面。
虽然一开始我记得你我之间的距离,早已是两个世界,但其实你从未走远,妈妈。
你我并未走远中考作文600字「篇二」你我之间的距离又远又近,我期待你的关心。
只是想逃避你的保护,记忆的温暖似乎已经消失了,但你其实没有走远。
写人的作文800字写人的作文800字(精选20篇)在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的写人的作文800字,仅供参考,大家一起来看看吧。
写人的作文800字篇1老师是辛勤的园丁,是无私奉献的春蚕,是明亮的烛光,是人类灵魂的工程师。
老师用自己的心血培养我们这些祖国未来的栋梁,用汗水浇灌我们这些祖国未来的花朵。
他们传授给我们做人的道理与丰富的知识,让我们尽情的在知识的海洋里遨游。
我最喜欢的老师是我们的数学老师谢老师。
谢老师的个子不算高也不算矮,圆圆的脸上有着一双炯炯有神的眼睛,高鼻梁,小嘴巴。
她的头发乌黑光亮,像瀑布一样从高空倾泻下来。
脸上总是挂着亲切的笑容。
谢老师非常关心同学们。
记得有一次,我们班的一位同学不小心摔倒在地,腿上鲜血直流,让人不寒而栗。
谢老师闻声赶来,她先把那位受伤的同学扶到自己家里,拿出医药包,用酒精为伤口消毒,再涂抹上药粉,用绷带包好伤口,亲切地询问那位同学痛不痛,并问他:“还能不能走?不能走的话,老师背你去医院,好吗?”说完,谢老师就背起那位同学,向医院走去。
谢老师也很宽容。
有一次上课的时候,我们班的.“调皮大王”又开始搞恶作剧了,被“调皮大王”整到的那位同学忍不住举手向谢老师报告。
老师走过来,问“调皮大王”为什么要整同学,“调皮大王”不敢说话,低着头,生怕老师会打骂他,谢老师看穿了他的心思,便对他说:“一次可以原谅,但不能再犯下一次。
”“调皮大王”抬起了头,感激的望了望老师,老师对他和蔼的笑了笑,便继续上课了。
从此,“调皮大王”几乎没有搞恶作剧了,大家对老师也更加敬佩了。
谢老师的课堂妙趣横生。
上课的时候,老师总能在我们困惑不解的时候,巧妙地一点一拔,我们一下子就明明白白,豁然开朗了,像拨开云雾见到了青天。
老师还会适当地用一些幽默的词语和句子,让我们大笑不止,但也让我们明白了许多的知识,让我们获益匪浅。
初一写人作文精选初一写人作文(精选29篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的初一写人作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
初一写人作文篇1有人说,天下最熟悉的人莫过于自己的父母了,可我觉得我的姐姐才是我最轻最熟悉的人。
姐姐,刚毕业,是个既善良又勤劳的人。
听家人讲,我是由姐姐一手带大的。
小时候,是她在关心我,呵护我,让我在她的保护下键康成长。
那是,我因一件小事而哇哇大哭时,是她在我旁边逗我,爱我;因肚子饿了而乱捣蛋时,是她在为我整理捣蛋后的“杰作”和为我送来美味可口的佳肴;因贪玩而弄脏了干净的衣服时,是他不厌其烦地为我清洗衣服,晾晒衣服……她,一个是我为掌上明珠的姐姐,一个人无微不至的关爱、照顾我的姐姐,一个把我放在第一位的姐姐。
记得那天的午后,小雨淅淅沥沥地下着,时钟也在“滴答滴答”地转个不停。
呀,到了快上学的时间了,我连忙拨起父母的电话。
但是,一句令我失望的话语在我耳边响起:爸爸在外出差,妈妈在上班,实在抽不出身,要我自己想办法。
这时,一个词浮现在我的脑海中:姐姐。
于是,我以迅雷不及掩耳之势的速度拨起了姐姐的电话,“嘀……”,电话拨通了,姐姐的声音响起了,接着,我就向姐姐说清了来龙去脉。
听完,身在别处的姐姐迅速的往家里赶,来接我去上学。
过了一会儿,姐姐出现在了我的面前,然后就带着我走了。
一路上,细雨继续在下着,雨水滴在了我的衣服上和脸上,可是,我一点儿也不冷,因为姐姐对我关爱的阳光照耀在我的身上,使我感觉暖暖的,此刻,路边的小草微笑起来了,连冷冷的雨水也变得暖和起来了。
二十分钟后,我在姐姐的护送”下,成功抵达了学校。
姐姐,我最亲、最熟悉的姐姐,你辛苦了,谢谢你对我无微不至的关怀。
初一写人作文篇2提笔,顿下,墨色的花儿瞬间绽放,却迟迟未动一笔。
这封信,能寄给谁?是那寂寞无语的千里孤坟,还是天空一隅荡漾着的奶奶浅浅的笑。
你我亦近,亦远
当我再遇你时,该如何问你?以沉默?以开朗?以微笑?以眼泪?
还是故作坚强的淡淡一句,别来无恙?
——题记
寒冬,沏上一盏茶,静坐于桌前。
热气萦绕身旁,双眼紧盯茶杯。茶水已变成了淡黄色,可茶叶依
旧在沉浮翻滚,尽情舒展,那片片茶叶擦过,又远离,似乎亦近,亦
远……
静下心来,仔细一想,你我仿佛同样如此,亦近,亦远……
小学时,你我情同手足,整天形影不离,我们彼此了解,在干事
时,你知道我要干嘛,我知道你会做啥。似乎你是另一个我,我是另
一个你……
小学毕业时,你我同在对方的同学录上写下“友谊长存,再聚”
的话语。开毕业典礼时,你我都向着对方微笑,似乎是在安慰对方,
仿佛又是在证明自己很坚强,此时的分离并未对自己造成太大的打击。
当那天我们要真正分离时,你我真诚相拥,脸上挂着一抹强装的笑,
其实,我们的心灵早已开始流泪,伤感在体内逆流成河……
那时,我们真近……
一转眼,暑假便被消磨干净了。
又开学了,有一天,我又忆起我们往日的欢乐与忧愁,心里不免
有些失落,失神地走在路上。那一天,星期五。看到结伴而行的小学
生,我不免觉得有孤独——无人陪我走。忽然,一个熟悉的面孔映入
我的眼帘,是你。你正和同学一起走,我犹豫:到底要不要叫他呢?
“嘿,是你呀!汤圆。”正当我举棋不定之时,你叫我了。之后,
你叫同学先走。当你转过身时,我俩面对着面,突然竟半晌无语,你
盯着鞋尖,我盯着你。
最终,还是我打破了僵局:“耗子,初中来了,你生活得怎样?”
“呃……”你轻声说,“还好吧!你呢?”
我笑着答:“一般吧!反正,就那样儿。你知道初中生活的!”
“唉!你依然没变,总是说‘这样儿’,‘那样儿’,让被人去猜
测你到底说的是哪样儿。”你又说了。
我们谈天南,说地北,心里很舒畅。
可是,一句话又疏远了我们,拉开了你我的距离,你说:“汤圆,
我们有许多作业,走快点。”
“是啊!”我回答。说罢,我们便加快了脚步,不再说话,正是
作业的出现拉开了我们的距离……
那时,我们真远……
其实,现在——
心灵上,我们渴望靠近,却因种种因素不得不疏远;
现实里,我们虽有时靠近却有多数时候远离。
……
我端起茶杯,轻轻喝了口茶,放下茶杯后,茶叶又在翻滚了,它
们亦近,亦远。
正如你我,亦远,亦近……
当你我再次重逢时,我该怎样面对亦近,亦远的你,以沉默?以
眼泪?还是淡淡的一声——呵呵,别来无恙。
——后记
重庆垫江县垫江第九中学初一:汤金弋