童话是儿童文学的一种,是 通过丰富的想象、夸张和象征来 塑造形象,反映生活,对儿童进 行思想教育。他往往运用拟人的 方法,所举花鸟虫鱼、花草树木, 整个大自然以及玩具都可赋予生 命,注入思想。
童话阅读指导课
小仙女
执教:王玉卿
目录: 1,页码在前,篇目在后。 2,篇目在前,页码在后.
第一,仔细默读,弄懂内容。
让我们拿起书,以书为伴, 畅游在多姿多彩的课外阅读中, 让阅读成为我们终生的承诺。
பைடு நூலகம்
再 见!
注意默读要求,思考这篇童话 讲述了一个什么故事呢?
第二,边读边写,品评人物。
注意精读要求,找出童话中出现 了哪些人物?重点写谁?并对人 物进行评价分析。
第三,认真精读,感悟道理。
注意精读要求,你明白了什么道 理?
世界上最动人的皱眉是在读 书苦思的刹那;
世界上最舒展的一刻是在读 书时那会心的微笑。