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教学目标:
• 1.能正确读写“贤惠、富丽堂皇”等词 语。
• 2.把握课文内容,讲述“牛郎织女”这 个故事。
• 3.感受牛郎织女勤劳、善良的品质和他 们真挚的感情。
牛郎织女
中国民间传说中的人物。牛郎和织女是从牛郎星和织女星 的星名衍化而来的。汉魏间,民间即有此故事。故事中牛郎 是人间的看牛郎,织女则是天帝之女。织女与牛郎婚配 ,并 生一男一女,最后王母将其捉回,在两人之间划成一道天河, 二人只能靠鹊桥每年七夕相会。它与孟姜女传说、白蛇传说、 梁祝传说被称为中国四大传说。
化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/she ngwu/
地理课件:/kejian/dili/
历史课件:/kejian/lish i/
以广阔的社会生活为背景,通
过人们丰富的想象,以鲜明的
复述:善良的牛郎 抓关键词:
哥嫂虐待 孤苦无依 老牛亲密
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问题抢答:
1.从那些文字中可以看出牛郎照看老牛很周 到?可以看出牛郎是一位怎样的人?
2.有感情地朗读老牛在微弱的星光下对牛郎 说的话。可以看出老牛是一头怎样的老牛?
3.画出文中描写织女的句子,从文中你体会 到了织女什么样的品质?
4.姐妹们为什么都很佩服织女的勇气? 5.课文哪些地方描写了牛郎“心眼好、又能
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11、一个好的教师,是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21.4.3010:02:5210:02Apr -2130- Apr-21
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12、要记住,你不仅是教课的教师, 也是学 生的教 育者, 生活的 导师和 道德的 引路人 。10:02:5210:02:5210:02Friday, April 30, 2021
吃苦”?