新学问教育与教育部中国职业技能在线学习中心(中央电化教育馆)签订战略协议

2022年9月17日事业单位联考D类《职业能力倾向测验》试题2022年9月17日事业单位联考D类《职业力量倾向测验》试题在此发布，来自考生回忆，由我整理。

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2022年9月17日事业单位联考D类《职业力量倾向测验》试题一、常识推断。

在四个选项中选出一个最恰当的答案。

1、2022年9月27日和28日，中央人才工作会议在京召开，在这次会议上，习近平总书记首次系统概括提出了新时代人才工作的新理念新战略和新举措。

下列选项中，属于这些新理念新战略和新举措的是）。

①坚持党对人才工作的全面领导②坚持人才优先进展战略③坚持面对经济主战场、面对绿色生态环境④坚持培育特别领域人才⑤坚持科教兴国战略⑥坚持聚天下英才而用之⑦坚持营造识才爱才敬才用才的环境⑧坚持弘扬科学家精神A、①②③④B、①⑥⑦⑧C、②③⑤⑥D、④⑤⑦⑧2、2022年5月，中共中央办公厅印发了《关于向重点乡村持续选派驻村第一书记和工作队的看法》，关于选派驻村第一书记和工作队，下列说法正确的是）。

A、驻村期间，第一书记和工作队员不行参与村级组织换届选举B、第一书记和工作队员任期一般不少于5年，到期轮换、压茬交接C、派出单位加强跟踪管理，每个月听取1次第一书记和工作队员汇报D、第一书记和工作队员必需是中共正式党员，且有2年以上工作经受3、下列关于我国“十三五”以来取得的航天成就的描述，正确的有几项）。

①嫦娥五号首次实现了我国地外天体采样返回，为我国将来月球与行星探测奠定了坚实基础②北斗三号全球卫星导航系统正式开通，我国成为世界上第三个独立拥有全球卫星导航系统的国家③我国首次执行火星探测任务的天问一号探测器正式启航，完成火星环绕、着陆、巡察探测三大任务④我国第一艘货运飞船天舟一号放射升空，与在轨运行的天宫二号空间试验室完成交会对接A、1项B、2项C、3项D、4项4、《中华人民共和国个人信息爱护法》自2022年11月1日起施行。

新能源应用技术专业人才培养方案目录一、内容概要 (4)1.1 编制背景 (4)1.2 编制目的 (5)1.3 编制依据 (6)二、专业概述 (7)2.1 专业定义 (8)2.2 专业特点 (9)2.3 专业发展前景 (10)三、培养目标 (11)3.1 培养目标定位 (12)3.2 培养规格要求 (12)3.3 培养模式 (13)四、课程体系 (14)4.1 专业核心课程 (16)4.1.1 新能源技术基础课程 (16)4.1.2 能源系统设计课程 (17)4.1.3 新能源设备维护与管理课程 (18)4.2 专业选修课程 (19)4.2.1 新能源政策与法规课程 (20)4.2.2 新能源市场分析课程 (21)4.2.3 新能源技术创新课程 (22)4.3 实践教学环节 (23)4.3.1 实验课程 (24)4.3.2 课程设计 (26)4.3.3 毕业实习 (27)五、教学实施 (28)5.1 教学方法 (30)5.1.1 讲授法 (30)5.1.2 案例分析法 (31)5.1.3 项目驱动法 (32)5.2 教学手段 (34)5.2.1 理论教学 (35)5.2.2 实践教学 (36)5.2.3 现场教学 (37)5.3 教学评价 (39)5.3.1 学生评价 (40)5.3.2 教师评价 (41)5.3.3 教学质量监控 (42)六、师资队伍建设 (43)6.1 师资队伍结构 (44)6.2 教师培养计划 (45)6.3 教师考核与激励 (46)七、实践教学基地建设 (47)7.1 实践教学基地类型 (48)7.2 实践教学基地建设规划 (49)7.3 实践教学基地管理制度 (50)八、校企合作 (51)8.1 校企合作模式 (52)8.2 校企合作项目 (53)8.3 校企合作成果 (54)九、国际交流与合作 (55)9.1 国际合作项目 (56)9.2 国际交流计划 (57)9.3 国际化人才培养 (57)十、毕业要求与就业方向 (58)10.1 毕业要求 (60)10.2 就业方向 (61)10.3 职业资格证书 (62)十一、专业发展规划 (62)11.1 近期发展目标 (64)11.2 中期发展目标 (64)11.3 长期发展目标 (66)一、内容概要专业培养目标：明确新能源应用技术专业学生的知识、技能和素质培养目标，使其成为具备新能源领域核心竞争力的技术人才。

2022年10月南方科技大学科研部科研机构与平台管理岗招聘笔试历年高频考点试题库集锦答案解析全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！卷I一.单选题(共25题)1.教育基本法律是由（）制定，调整教育内部、外部相互关系的基本法律准则。

A.全国人民代表大会B.全国人民代表大会常务委员会C.国务院D.国务院教育行政部门答案：A本题解析：教育基本法律是由全国人民代表大会制定，调整教育内部、外部相互关系的基本法律准则。

2.《教师法》第十七条规定：“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。

教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。

”该条法律条文中包含着教育法律规范中的（）的内容。

A.义务性规范B.授权性规范C.制裁性规范D.奖励性规范答案：A本题解析：暂无解析3.被撤销教师资格的，自被撤销之日起（）年内不得重新申请教师资格认定。

A.1B.3C.5D.10答案：C本题解析：暂无解析4.取消考试资格是教育行政处罚中的（）。

A.申诫罚全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！B.能力罚C.财产罚D.人身罚答案：B本题解析：暂无解析5.按照我国相关教育法律法规的规定，下列哪种行为可以使得教师丧失教师资格（）。

A.因为分房矛盾.谩骂校领导B.与自己的学生结婚，影响较坏C.与同事发生纠纷，将同事打成重伤D.屡次上访，对学校造成极坏的影响答案：C本题解析：与同事发生纠纷，将同事打成重伤已构成刑事犯罪，根据相关法律的规定.需要接受刑事制栽，而因故意犯罪被判处有期徒刑以上刑罚者，将自动丧失教师资格。

时于A、D两项的行为，将构成行政法律责任，不受刑事制裁：B项的行为只涉及道德层面上的影响，不构成犯罪。

6.高校学生权利是一项（）。

A.应有权利B.法律权利C.自然权利D.道德权利答案：B本题解析：暂无解析7.我国普法工作的起始年份是（）。

A.1985B.1986C.1987D.2001答案：B本题解析：暂无解析8.高等学校章程的修改，应当报以下机构核准（）A.国务院B.国务院教育行政部门C.原审批机关D.省、自治区、直辖市教育行政部门答案：C本题解析：高等学校有关章程的修改.应当报原审批机关核准。

2024甘肃继续教育公需科目复习重点试题及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(20题)1.加快建设世界重要人才中心和创新高地，促进人才区域合理布局和()发展，着力形成人才国际竞争的比较优势。

A.均衡B.协调C.高速D.平稳2.培养造就大批()的高素质人才，是国家和民族长远发展大计。

A.德才兼备B.德高望重C.国际视野开阔D.研究能力突出3.2021年9月27日至28日中央人才工作会议在()召开。

A.北京B.上海C.武汉D.广州4.闵采尔通常把贵族称为（）。

A.“刽子手”B.“吸血鬼”C.“杀人魔”D.“强盗”5.()是创新主体，是市场竞争主体，是产业发展支撑主体，是知识产权战略运用主体。

A.国家B.政府C.企业D.个人6.()是新的生产要素，是基础性资源和战略性资源，也是重要生产力。

A.数据B.教育C.科技D.人才7.《关于鼓励引导人才向艰苦边远地区和基层一线流动的意见》提出，支持艰苦边远地区和基层加快发展，()是关键。

A.人才B.教育C.科技D.经济8.要积极为人才松绑，完善人才管理制度，做到()为本、信任人才、尊重人才、善待人才、包容人才。

A.人民B.人才C.效益D.贡献9.《关于实行以增加知识价值为导向分配政策的若干意见》提出，科研机构、高校要按照职能定位和发展方向，制定以()为评价标准的科技创新人才收入分配激励办法。

A.论文数量B.工作年限C.实际贡献D.职务职级10.知识产权法的表现形式不涉及？（）A.宪法B.法律C.道德D.国际条约11.工业产权中的专利权不涉及？（）A.发明专利B.实用新型专利C.产品商标D.外观设计专利12.《关于进一步支持和鼓励事业单位科研人员创新创业的指导意见》提出，支持和鼓励事业单位选派()到企业工作或者参与项目合作。

A.科研人员B.后勤人员C.管理人员D.职工代表13.长三角一体化发展的规划中，以（）等地区为中国自由贸易试验区新片区，打造与国际通行规则相衔接、更具国际市场影响力和竞争力的特殊经济功能区。

教育行业数字化转型解决方案目录一、内容综述 (3)1.1 背景与意义 (4)1.2 目标与愿景 (5)1.3 文档范围与结构 (6)二、教育行业数字化转型概述 (7)2.1 数字化转型的定义与内涵 (8)2.2 教育行业数字化转型的特点 (9)2.3 国内外教育数字化转型现状对比 (10)三、教育行业数字化转型关键要素 (11)3.1 技术创新与应用 (13)3.2 组织架构与流程优化 (14)3.3 数据驱动与智能决策 (15)四、教育行业数字化转型解决方案 (17)4.1 智能教学平台建设 (18)4.1.1 课程资源数字化 (20)4.1.2 教学方法创新 (22)4.1.3 在线教学支持系统 (23)4.2 智能诊断与评估体系构建 (25)4.2.1 学生学习情况分析 (26)4.2.2 教师教学效果评估 (27)4.2.3 个性化学习路径规划 (28)4.3 智慧校园管理与运营 (30)4.3.1 校园安全管理 (31)4.3.2 校园设施管理 (33)4.3.3 校园服务提升 (34)五、教育行业数字化转型实施策略 (35)5.1 组织变革与文化培育 (36)5.2 人才培养与引进计划 (37)5.3 合作伙伴关系建立 (38)六、教育行业数字化转型保障措施 (40)6.1 法规政策与标准制定 (40)6.2 技术与安全保障 (41)6.3 持续改进与优化机制 (43)七、案例分析与实践经验 (44)7.1 成功案例介绍 (45)7.2 遇到的挑战与应对策略 (46)7.3 可借鉴的经验与启示 (48)八、未来展望与趋势预测 (50)8.1 新技术融合与发展趋势 (52)8.2 教育行业数字化转型的长期影响 (53)8.3 推动教育行业持续创新的途径 (54)一、内容综述在数字化转型的大背景下，教育行业也不例外。

教育行业数字化转型是指运用现代信息技术，改变原有的教学模式和管理方式，提高教育服务效率和质量，推动教育公平与质量提升的过程。

努力让每个人都有人生出彩的机会 ——关于校企融通实现一体化育人的探索发布时间：2021-05-11T14:27:36.280Z 来源：《中国教师》2021年4期作者：刘铁锁[导读] 职业教育是我国教育体系的重要组成部分，刘铁锁（北京市延庆区第一职业学校102100）引言：职业教育是我国教育体系的重要组成部分，是实现经济社会又好又快发展的重要基础，党中央、国务院一直十分重视职业教育发展。

北京市延庆区第一职业学校抓住国家发展职业教育的重大契机，探索校企深度互融，推动职业教育高质量发展。

2014年6月23至24日全国职业教育工作会议在北京召开。

习近平总书记强调，职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责，必须高度重视、加快发展。

习近平总书记指出，要树立正确人才观，培育和践行社会主义核心价值观，着力提高人才培养质量，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境，努力培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才。

加大对农村地区、民族地区、贫困地区职业教育支持力度，努力让每个人都有人生出彩的机会。

习近平总书记要求各级党委和政府要把加快发展现代职业教育摆在更加突出的位置，更好支持和帮助职业教育发展，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实人才保障。

在这样的大好形势下，2006年实施第六轮校长负责制伊始，延庆一职的书记校长就首先坐下来认真学习北京市实施校长负责制“三个指导意见”，众人清醒地认识到，能否贯彻落实好这“三个意见”的关键首先在校长。

只有校长重视并真正领会了“三个意见”的整体精神，才能摆正校长、党支部和教代会三者的位置，从而保证充分发挥各自作用，使校长负责制任期目标得以完成。

因此，我校在理解“三个意见”的整体精神后，做出了以下探索：一、提升学校内涵，无缝对接学生发展以创建国家中等职业教育改革发展示范学校为契机，来提升学校内涵，无缝对接学生发展。

《职业院校数字校园建设规范》教育部2015年1月5.19设备资产管理服务 (35)5.20学校后勤服务 (36)5.21校园一卡通服务 (36)6基础设施 (38)6.1基础设施的组成 (38)6.2校园网络 (38)6.3数据中心 (39)6.4网络信息服务 (40)6.5网络管理与网络安全 (40)6.6多媒体教室 (43)6.7仿真实训系统环境 (45)6.8数字广播与网络电视系统 (47)6.9数字安防系统 (48)7附录 (51)7.1规范性引用文件 (51)7.2术语与缩略语 (52)职业院校数字校园建设规范1引言本规范适用于职业院校数字校园的实施，职业院校包括高等职业院校和中等职业学校。

数字校园的实施应按照规划与设计、建设与部署、管理与维护、应用与推广、评价与改进的步骤进行，是一个持续优化和完善的循环过程。

数字校园是指以网络为基础，利用信息技术将学校的主要信息资源数字化，并实现网络化的信息产生、管理、传播和使用方式，从而形成信息化、智能化的校园环境，其内涵为：•良好的网络、通讯和信息技术的普及应用是建设数字校园环境的基础；•基于网络的数字化信息与知识的产生、管理、传播和使用方式是数字校园的基本特征；•数字化与网络化渗透在学校教学、科研、管理、公共服务、学校文化生活以及对外服务等各个方面；•根本目标在于创新人才培养、科学研究、教育管理、文化传承和社会服务的模式,促进职业教育教学的改革发展，提高学校的办学水平，从而适应教育现代化的要求。

职业院校数字校园的实施应秉承信息技术与教育教学深度融合的理念，注重学生信息化职业能力的全面提升，增强教师信息化教学能力与素养，促进职业院校改革与发展目标的实现。

职业院校数字校园不仅仅是信息化技术系统的建设，更重要的是突出机制创新，重视职业院校信息化组织结构与体系的构建。

组织结构与体系是数字校园的有机组成部分，是数字校园顺利实施、平稳运行和持续发展的保障，包括信息化领导力、信息化组织机构、信息化政策与规范、信息化人力资源、信息化建设与应用机制、运维管理体系和安全保障体系七个方面。

《教育学考试大纲》第一章高等教育的本质一、单项选择1.人们普遍把〔欧洲中世纪大学〕作为近现代高等教育的开端。

2.“七艺”指文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文、音乐。

中国六艺礼乐射御书树3.由于〔自然科学诸学科逐渐从哲学中分化出来〕，部分科学知识进入了大学教学。

4.高等教育的形式复杂化。

国际上出现了中等后教育和第三极教育等新的高等教育概念。

5.从高等教育的性质看，高等教育是一种专业教育，是依据专业分工培养高级人才的活动。

6.高等教育既可以是学术性专业教育，也可以是职业性专业教育。

7.高等教育的领导权由谁来掌握取决于〔政权的性质〕。

8.〔一个国家的政体〕与高等教育间有着密切的关系。

9.〔民主问题〕始终是教育与政治间关系的核心。

10.在现代经济社会，高等教育与社会经济间联系密切，〔经济结构〕已经成为确立高等教育结构和结构内部调整的基本依据。

11.美国经济学家舒尔茨提出人力资本理论的观点，4%的投入，33%的经济增长奉献。

12〔.文化传统〕影响着高等教育特色的形成。

13.中世纪大学的办学目的与方向决定了其智能基本上是〔培养专门人才〕。

14.〔发展科学智能〕产生的背景是1810年洪堡柏林大学的创办。

15.威斯康星大〔校长范海思〕是一所在美国高等教育史上占有重要地位的赠地学院。

威斯康星思想服务社会16.培养专门人才是现代高校的基本职能〔18世纪〕。

发展科学是现代高校的重要职能〔19世纪初德国大学〕。

社会服务是现代高校职能的延伸〔19世纪末美国大学〕。

二、多项选择1.高等教育出现了多样化，如美国形成了研究性大学、一般性大学、文理学院、社区学院。

2.高等学校的社会职能包括：培养专门人才、科研发展科学、直接为社会提供服务。

3.柏林大学创办的基本原则：大学自治与学术自由、教学与科研相统一的原则。

4.直接为社会服务包括：教学服务、科技服务、信息服务、设备开放服务。

三、判断1.经济体制的变革决定了高等教育体制的变革。

2.阿什比提出，人类教育史上发生过四次教育革命：第一次将教育的责任由家庭转移到专门的机构；第二次将书写文字作为教育工具；第三次印刷术的发明使教科书成为教学基本依据；第四次是光、电、磁等科技广泛应用于教育领域，尤其是电子电脑等。

2024年度天津市继续教育公需科目模拟考试题（含答案）学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(20题)1.《关于进一步加强党委联系服务专家工作的意见》提出，各级党委(党组)要把()作为科学决策、民主决策、依法决策的重要方式之一。

A.国情研修B.智库建设C.实地调研D.专家咨询2.人身权不涉及？（）A.发表权B.署名权C.修改权D.复制权3.()阿里软件在江苏建立首个“电子商务云计算中心”，标志着云计算正式走入了中国的历史舞台A.2009年B.2010年C.2011年D.2012年4.()是载荷或记录信息的按一定规则排列组合的物理符号的集合。

可以是数字、文字、图像，也可以是计算机代码的集合A.数据要素B.数据资源C.数据资产D.数据要素市场5.《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》的出台，意在规范各类评价工作中()，探索建立科学的评价体系，引导评价工作突出科学精神、创新质量、服务贡献，推动高等学校回归学术初心，净化学术风气，优化学术生态。

A.评价内容的设定B.评价方式的设定C.评价指标的使用D.SCI论文相关指标的使用6.《关于充分发挥市场作用促进人才顺畅有序流动的意见》提出，把()和社会组织人才开发纳入各级政府人才发展规划，一视同仁、平等对待。

A.公有制经济组织B.非公有制经济组织C.中外合资经济组织D.外资经济组织7.著作权属于作者的是？（）A.职务作品B.演绎作品C.合作作品D.日记8.以下陈述不属于“大变局”时代特质的是:（）A.社会风险更加多样、复杂B.人化自然程度进—步加深C.社会治理政策更倾向效率D.人类普遍进入长寿时代9.根据《关于深化人才发展体制机制改革的意见》，“打破户籍、地域、身份、学历、人事关系等制约”属于()方面的措施内容。

A.健全人才顺畅流动机制B.创新人才评价机制C.强化人才创新创业激励机制D.改进人才培养支持机制10.强化重点文物保护单位、馆藏文物、()等文物古籍古迹保护、研究和利用，加强文物安全监管和边疆考古。