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留侯论一、实词翻译：1、必有过人之节（节操）2、卒然临之而不惊（突然）3、此其所挟持者甚大（抱负）4、然亦安知其非秦之世有隐君子者出而试之（怎么）5、所以微见（现）其意者（表现）6、皆圣贤相与警戒之义（互相）7、其平居无罪夷灭者（杀戮）8、而特出于荆轲、聂政之计（只是）9、其身之可爱（值得爱惜）10、郑伯肉袒牵羊以逆（迎接）11、其君能下人（谦逊的对待））12、遂舍之（放弃，之，代词，攻打郑国）13、三年而不倦（厌倦）14、故深折其少年刚锐之气（由折辱而引申为削弱）（挫伤）15、非有平生之素（旧交情）16、油然而不怪者（情不自禁）17、状貌（形体、容貌）乃如妇人女子，不称（符合）其志气（志向气度）18、养其全锋而待其弊（疲困）19、非子房其谁全之（保全）二、词类活用：1、臣妾于吴者（n—v做奴仆）2、油然而不（以之）怪者（意动，认为……怪）3、此固秦皇所不能惊，而项籍之所不能怒也（使动，使……受惊，使……发怒）三、古今异义1、人情有所不能忍（人之常情）2、此其所挟持者甚大（抱负）3、其君能下人（谦逊地对待别人）4、必能信用其民矣（使……信服，为……所用）名二子说一、实词翻译：1、皆有职乎车（作用）2、车仆（倾覆）马毙（扑倒）丰乐亭记一、实词翻译：1、刻露清秀（清晰地显露）2、滃然而仰出（水势盛大的样子）二、一词多义：（1）、考：①考察，考核修尝考其山川②父亲，亡父朕皇考曰伯庸（2）、按：①查索按其图记②用手向下压于是天子乃按辔徐行(《史记，绛侯周勃世家》)③依照，按照按部就班（3）、徒：①只，仅漠然徒见山高而水清②空，白白地少壮不努力，老大徒伤悲③同类的人郯子之徒，其贤不及孔子(韩愈《师说》)④门徒，学生仲尼之徒无道桓文之事者(《齐桓晋文之事》，) （4）、孰：①谁而孰知上之功德②同……熟‟‟，引申为仔细唯大王与群臣孰议之(《廉颇蔺相如列传》)（5）以：①率领尝以周师破李景兵十五万于清流山下②因此遂以平滁三、古今异义：(1)滁于五代干戈之际，用武之地也(古义：战乱，混战；今义：兵器)(2)而安于畎亩衣食，以乐生送死(古义：为父母送终；今义：主动处于死地)(3)幸生无事之时也(古义：太平；今义：没有事情)四、通假字：向之凭恃险阻，刬削消磨(刬，同“铲”，削去，铲平)五、词类活用：(1)始饮滁水而甘（认为……甜美）(2)圣人出而四海一(数词活用为动词，统一)(3)掇幽芳而荫乔木(使动用法，使……被庇护)(4)风霜水雪(名词活用为动词，经过风霜雨雪)(5)遂书以名其亭焉，(名词活用为动词，命名)(6)滁于五代干戈之际(名词活用为动词，大动干戈)（7）而安于畎亩衣食，以乐生送死(意动用法，以……为乐)六、特殊句式：状语后置句(1)尝以周师破李景兵十五万于清流山下(正常语序为“于清流山下破李景兵十五万”)(2)既得斯泉于山谷之间(正常语序为“于山谷之间得斯泉‟‟)游褒禅山记一、一词多义：(1)乃以其乃华山之阳名之也（副词，表示判断，可译为“是”“就是”）君子不齿，今其智乃反不能及，何也（副词，竟，竟然，居然）良乃人，具告沛公（副词，于是）于是为长安君约车百乘，质于齐，兵乃出（副词，才）(2)道有碑仆道（名词，路、道路）师者，所以传道受业解惑也（名词，道理）于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首（名词，主张）何可胜道也哉（动词，说、讲）策之不以其道（名词，方法）(3)盖日初出大如车盖（名词，车盖）盖失强援，不能独完（连词，承接上文，表示原因，可译为“因为”“是因为”“是由于”等）况刘豫州王室之胄，英才盖世（动词，超过，胜过）盖其又深，则其至又加少矣（助词，有“大概”的意思）(4)文独其为文犹可识，曰“花山”（名词，文字）不以木为之者，文理有疏密（名词，纹理）属予作文以记之（名词，文章）文过饰非（动词，掩饰）(5)然至于颠覆，理固宜然（代词，如此，这样）吴广以为然（形容词，对、正确）有穴窈然（形容词词尾，“……的样子”）然视其左右，来而记之者已少（连词，表转折，但、但是）(6)其①用作代词，可以作第一、二、三人称代词；可以作指示代词（这，那）以其乃华山之阳名之也（第三人称代词，它）而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（第一人称代词，自己）则或咎其欲出者（指示代词，指代“欲出者”，译作“那”）则其好游者不能穷也（指示代词，指代“好游者”，译作“那些”）有蒋氏者，专其利三世矣（指示代词，译作“这”）于乱石间择其一二扣之（指示代词，译作“其中的”）②用作副词A．加强祈使语气，相当于“可”“还是”攻之不克，围之不继，吾其还也B．加强揣测语气，相当于“恐怕、或许、大概、可能”圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎其是之谓乎！C．加强反问语气，相当于“难道”“怎么”尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎其可怪也与③固定用法“何其”，译作“多么”至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也（多么衰落啊！）二、通假字：长乐王回深父父，通“甫”，古代对男子的美称。
高中物理选修3-4相对论知识点相对论是物理选修3-4的重点内容，高中学生要了解哪些知识点?下面店铺给大家带来高中物理相对论知识点，希望对你有帮助。
高中物理相对论知识点一、狭义相对论的基本假设;狭义相对论时空观与经典时空观的区别爱因斯坦狭义相对性原理的两个基本假设：⑴狭义相对性原理：在不同的惯性参考系中，一切物理定律都是相同的。
⑵光速不变原理：在不同的惯性参考系中，真空中的光速都是相同的。
即光速与光源、观测者间的相对运动没有关系。
相对论的时空观：经典物理学的时空观(牛顿物理学的绝对时空观)：时间和空间是脱离物质而存在的，是绝对的，空间与时间之间没有任何联系。
相对论的时空观(爱因斯坦相对论的相对时空观)：空间和时间都与物质的运动状态有关。
相对论的时空观更具有普遍性，但是经典物理学作为相对论的特例，在宏观低速运动时仍将发挥作用。
二、同时的相对性、长度的相对性、质能关系时间和空间的相对性(时长尺短)1.同时的相对性：指两个事件，在一个惯性系中观察是同时的，但在另外一个惯性系中观察却不再是同时的。
2.长度的相对性：指相对于观察者运动的物体，在其运动方向的长度，总是小于物体静止时的长度。
而在垂直于运动方向上，其长度保持不变。
长度收缩公式：3.时间间隔的相对性：指某两个事件在不同的惯性系中观察，它们发生的时间间隔是不同的。
高中物理选修3-4知识点1、机械振动：物体(或物体的一部分)在某一中心位置两侧来回做往复运动，叫做机械振动。
机械振动产生的条件是：①回复力不为零;②阻力很小。
使振动物体回到平衡位置的力叫做回复力，回复力属于效果力，在具体问题中要注意分析什么力提供了回复力。
2、简谐振动：在机械振动中最简单的一种理想化的振动。
对简谐振动可以从两个方面进行定义或理解：①物体在跟位移大小成正比，并且总是指向平衡位置的回复力作用下的振动，叫做简谐振动。
②物体的振动参量，随时间按正弦或余弦规律变化的振动，叫做简谐振动。
光学 电磁波和相对论1、折射现象：光从一种介质斜射进入另一种介质时传播方向发生改变的现象．2、折射定律：折射光线与入射光线、法线处在同一平面内，折射光线与入射光线分别位于法线的两侧；入射角的正弦与折射角的正弦成正比．表达式：sin θ1sin θ2＝n 12，式中n 12是比例常数.注：在光的折射现象中，光路是可逆的．3、折射率：光从真空（或空气）射入某种介质发生折射时，入射角i 的正弦与折射角r 的正弦比值。
反映了光在介质中的偏折程度，折射率大，说明光从真空射入到该介质时偏折大，反之偏折小．定义式：n ＝sin θ1sin θ2，不能说n 与sin θ1成正比，与sin θ2成反比．折射率由介质本身的光学性质和光的频率决定．计算式：n ＝cv ，因为v <c ，所以任何介质的折射率都大于1.注：七色光（红橙黄绿蓝靛紫）的折射率逐渐增大。
4、全反射现象：光从光密介质向光疏介质，当入射角增大到某一角度时，折射光线将消失，只剩下反射光线的现象．条件：①光从光密介质射入光疏介质．②入射角大于或等于临界角． 注：（1）当光射到两种介质的界面上时，往往同时发生光的折射和反射现象，但在全反射现象中，只发生反射，不发生折射．当折射角等于90°时，实际上就已经没有折射光了．（能量守恒）（2）对两种不同的介质，折射率较小的介质叫光疏介质，折射率较大的介质叫光密介质。
（3）临界角：折射角等于90°时的入射角．若光从光密介质(折射率为n)射向真空或空气时，发生全反射的临界角为C ，则sin C ＝1n .介质的折射率越大，发生全反射的临界角越小．5、光的色散：含有多种颜色的光被分解为单色光的现象． 光的色散现象说明：①白光为复色光；②同一介质对不同色光的折射率不同，频率越大的色光折射率越大； ③不同色光在同一介质中的传播速度不同，波长越短，波速越慢．6、光的干涉: 在光重叠区域出现加强或减弱的现象双缝干涉产生的条件: 两列光波的频率相同、相位差恒定．注：（1）单色光：①光的路程差r 2－r 1＝kλ(k ＝0,1,2…)，光屏上出现明条纹．②光的路程差r 2－r 1＝(2k ＋1)λ2(k ＝0,1,2…)，光屏上出现暗条纹．单色光双缝干涉的相邻亮条纹或暗条纹间距公式：Δx ＝ldλ（2）白光：中央为白色条纹，两边为彩色条纹．（3）薄膜干涉：由薄膜两个面反射的光波相遇而产生的干涉现象。
高考物理最新近代物理知识点之相对论简介单元汇编附答案解析一、选择题1．属于狭义相对论基本假设的是：在不同的惯性系中，A．真空中光速不变B．时间间隔具有相对性C．物体的质量不变D．物体的能量与质量成正比.在以下叙述2．物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程中，正确的说法是()A．牛顿通过计算首先发现了海王星和冥王星B．英国物理学家卡文迪许用实验的方法测出引力常量G被誉为能“称出地球质量的人C．爱因斯坦建立了相对论，相对论物理学否定了经典物理学D．开普勒经过多年的天文观测和记录，提出了“日心说”的观点3．关于科学家在物理学上做出的贡献，下列说法正确的是A．奥斯特发现了申磁感应现象B．爱因斯坦发现了行星运动规律C．牛顿提出了万有引力定律D．开普勒提出了狭义相对论4．下列说法正确的是________．A．机械波和电磁波都能在真空中传播B．光的干涉和衍射说明光是横波C．铁路、民航等安检口使用红外线对行李内物品进行检测D．狭义相对论指出，物理规律对所有惯性参考系都一样5．下列关于近代物理的说法，正确的是A．玻尔理论成功解释了各种原子发出的光谱B．能揭示原子具有核式结构的事件是氢原子光谱的发现C．光电效应实验现象的解释使得光的波动说遇到了巨大的困难D．质能方程2揭示了物体的能量和质量之间存在着密切的确定关系，提出这一方E mc程的科学家是卢瑟福6．下列说法正确的是A．做简谐运动的单摆，其振动能量与振幅和摆球质量无关B．泊松亮斑是光的干涉现象，全息照相利用了激光的衍射原理C．质量、长度、时间的测量结果都是随物体与观察者的相对运动状态而改变的D．高级照相机镜头在阳光下呈现淡紫色是光的偏振现象7．关于爱因斯坦质能方程，下列说法中正确的是（）A．中是物体以光速运动的动能B．是物体的核能C．是物体各种形式能的总和D．是在核反应中，亏损的质量和能量的对应关系8．在日常生活中，我们并没有发现物体的质量随物体运动速度的变化而变化，其原因是()A．运动中的物体，其质量无法测量B．物体的速度远小于光速，质量变化极小C．物体的质量太大D．物体质量并不随速度变化而变化9．已知电子的静止能量为0.511MeV，若电子的动能为0.25MeV，则它所增加的质量 与静止质量0m的比值近似为（）mA．0.1B．0.2C．0.5D．0.910．下列说法中正确的是________A．光的偏振现象证明了光波是纵波B．雷达是利用超声波来测定物体位置的设备C．在白炽灯的照射下从两块捏紧的玻璃板表面看到彩色条纹，这是光的干涉现象D．考虑相对论效应，一条沿自身长度方向运动的杆其长度总比杆静止时的长度长11．自然界中有质量的实际物体运动的最大速度不会超过（）A．空气中的光速B．真空中的光速C．电子绕原子核运动的速度D．宇宙飞船运动的速度12．在地面附近有一高速飞行的宇宙飞行器，地面上的人和宇宙飞行器中的宇航员观察到的现象，正确的是A．地面上的人观察到宇宙飞行器变短了B．地面上的人观察到宇宙飞行器变长了C．宇航员观察到宇宙飞行器内的时钟变慢了D．宇航员观察到宇宙飞行器内的时钟变快了13．麦克斯书认为：电荷的周围存在电场，当电荷加速运动时，会产生电磁波。
高中物理相对论知识点相对论是物理学中的一个重要概念，主要包括狭义相对论和广义相对论。
狭义相对论主要研究高速运动物体的力学性质，广义相对论则是对引力的理论解释。
下面将介绍一些高中物理中与相对论相关的知识点。
1. 光速不变性：根据狭义相对论的基本假设，光在真空中的速度是一个恒定值，即光速不随观察者的速度而改变。
这一原理对于描述高速运动物体的力学性质至关重要。
2. 相对论速度叠加原理：在相对论中，物体的速度不再简单地相加，而是遵循相对论速度叠加原理。
该原理指出，当两个物体以接近光速运动时，它们的相对速度并不简单地等于两个速度的矢量和，而是通过一个特殊的公式计算得出。
3. 时间的相对性：狭义相对论指出，时间不是绝对的，而是与观察者的运动状态有关。
当一个物体以接近光速运动时，其时间会相对于静止观察者来说变慢，这就是所谓的时间膨胀效应。
4. 空间的相对性：狭义相对论还指出，空间也不是绝对的，而是与观察者的运动状态有关。
当一个物体以接近光速运动时，其长度会相对于静止观察者来说变短，这就是所谓的长度收缩效应。
5. 质量增加：狭义相对论还预言了质量增加效应。
当一个物体以接近光速运动时，其质量会相对于静止观察者来说增加。
这种质量增加效应被称为相对论质量增加。
6. 引力的相对论解释：广义相对论是对引力的理论解释。
根据广义相对论，引力是由于物体弯曲了周围的时空而产生的。
质量越大的物体会弯曲周围的时空越多，这就形成了引力场。
7. 弯曲时空的效应：根据广义相对论，弯曲的时空会影响物体的运动轨迹。
光线在弯曲的时空中会发生偏折，这就是所谓的引力透镜效应。
此外，弯曲时空还可以解释黑洞的存在，黑洞是由质量极大的物体引起的，其引力场极强，连光都无法逃离。
8. 物质与能量的等价性：狭义相对论还提出了著名的质能等价原理，即物质与能量是可以相互转化的。
根据质能等价原理，质量为m的物体所对应的能量E等于m乘以光速的平方。
9. 时间延迟效应：根据狭义相对论，高速运动物体的时间会相对于静止观察者来说变慢。
高中物理相对论知识点归纳相对论是物理学中重要的分支之一，它揭示了物质的运动规律和性质在不同参考系下的变化。
在高中物理教学中，相对论知识点也是必不可少的一部分。
下面将对高中物理中的相对论知识点进行归纳整理，帮助同学们更好地理解相关内容。
1. 光速不变原理光速不变原理是相对论的核心之一，它指出光在真空中的传播速度是不随光源或观察者的运动状态而变化的，即$ c = 3.00 \times 10^8 \:m/s $。
这一原理对于狭义相对论和广义相对论都具有重要意义，是相对论理论体系的基础之一。
2. 时间相对性根据相对论的理论，时间并非绝对的，而是与观察者的运动状态相关。
在高速运动下，时间会发生相对论效应，即时间会因为运动速度而发生减缩。
这一概念也被称为时间相对性，是狭义相对论的重要内容之一。
3. 长度收缩效应除了时间相对性外，长度也会因为相对论效应而发生变化。
当物体以接近光速的速度运动时，其长度会发生收缩，即长度沿着运动方向缩短。
这一现象称为长度收缩效应，也是相对论中的重要内容之一。
4. 质量增加效应质量增加效应是相对论的一个重要结果，它指出质量会随着物体速度的增加而增加。
根据爱因斯坦的质能关系$ E = mc^2 $，质量与能量是等价的，因此高速运动的物体会有更大的质量。
这一效应在粒子加速器实验中得到了验证。
5. 相对论动量根据相对论理论，动量也会随速度的增加而发生变化。
相对论动量公式为$ p = \frac{mv}{\sqrt{1-\frac{v^2}{c^2}}} $，其中$ m $为物体的静止质量，$ v $为物体的速度，$ c $为光速。
相对论动量的引入使得在高速运动下动量仍然遵守动量守恒定律。
6. 相对论效应在日常生活中的应用相对论理论虽然在高速运动和微观领域中表现出最为明显的效应，但其在日常生活中也有一些应用。
例如，全球定位系统（GPS）在设计中考虑了相对论效应对信号传播时间的影响，以确保精确度。
高中物理相对论重点知识大全相对论是物理学中的一门重要分支，揭示了高速运动物体的规律和性质。
在高中物理学习中，相对论是一个重要且复杂的知识点，本文将从相对论的基本概念、洛伦兹变换、时间膨胀和长度收缩等方面进行详细介绍，帮助同学们深入理解相对论知识。
相对论的基本概念相对论是由爱因斯坦在1905年提出的物理学理论，对于描述高速运动的物体的运动规律起着至关重要的作用。
相对论的基本概念是：物理规律在所有参考系中都是相同的，即不同的观察者在不同的参考系中看到的物理现象是一致的。
这一思想颠覆了牛顿力学的绝对性，开创了一种全新的物理学理论。
洛伦兹变换洛伦兹变换是相对论中最基本的数学公式，用来描述不同参考系之间的坐标变换规律。
在相对论中，时间和空间不再是绝对的，会随着观察者的运动状态而发生变化。
洛伦兹变换的公式包括时间变换和空间变换两部分，通过这些变换公式可以准确地描述高速运动物体之间的时空关系。
时间膨胀与长度收缩相对论的一个重要结论是时间膨胀和长度收缩效应。
时间膨胀指的是高速运动的物体在观察者看来时间似乎变慢，时间变得相对于静止参考系的观察者来说会变长。
长度收缩则是说高速运动的物体在观察者看来长度似乎变短，长度相对于静止参考系的观察者来说会缩短。
这两个效应在相对论中有着重要的应用，影响着高速运动物体的测量和观察。
引力与相对论相对论还揭示了引力与时空的关系。
根据相对论的理论，质量会影响时空的弯曲，而时空的弯曲又会影响物体运动的轨迹和速度。
爱因斯坦通过广义相对论的理论，成功预言了黑洞的存在，并对引力波的传播规律进行了详细研究。
这些概念在现代天体物理学和宇宙学中有着广泛的应用。
相对论在高中物理学习中扮演着重要的角色，通过对相对论基本概念、洛伦兹变换、时间膨胀和长度收缩等内容的深入了解，可以更好地理解高速运动物体的运动规律和性质。
相对论的理论虽然复杂，但却是现代物理学的重要组成部分，对于拓展学生的科学视野和思维方式有着重要的意义。
专题14 光、电磁波和相对论一、选择题1．【2016·某某卷】一束单色光由空气进入水中，如此该光在空气和水中传播时A．速度一样，波长一样B．速度不同，波长一样C．速度一样，频率一样D．速度不同，频率一样【答案】D【考点定位】光的传播、光速、波长与频率的关系【方法技巧】此题分析时要抓住光在不同介质中传播频率不变这个特征，应用公式c公式分析光进入不同介质中的传播速度。
vn2．【2016·某某卷】各种不同频率范围的电磁波按频率由大到小的排列顺序是A．γ射线、紫外线、可见光、红外线B．γ射线、红外线、紫外线、可见光C．紫外线、可见光、红外线、γ射线D．红外线、可见光、紫外线、γ射线【答案】A【解析】在电磁波谱中，各电磁波按照频率从小到大的排列顺序是：无线电波、红外线、可见光、紫外线、α射线、γ射线，所以选项A正确。
【考点定位】电磁波谱【方法技巧】此题需要记得电磁波谱按照波长或频率的排列顺序，按照这个顺序就可以分析出答案。
3．【2016·卷】如下说法正确的答案是A．电磁波在真空中以光速c传播B．在空气中传播的声波是横波C．声波只能在空气中传播D．光需要介质才能传播【答案】A【解析】电磁波在真空中的传播速度等于光速，A正确；在空气中传播的声波是纵波，B错误；声波的传播需要介质，可以在空气、液体和固定中传播，C错误；光属于电磁波，其传播不需要介质，可以在真空中传播，D错误。
【考点定位】考查了机械波和电磁波【方法技巧】此题的关键是知道光是电磁波的一种，电磁波在真空中的传播速度与光在真空中的传播速度一样，机械波传播的是振动形式，其传播离不开介质，机械波在传播过程中波速由介质决定。
4．【2016·某某卷】在双缝干预实验中，屏上出现了明暗相间的条纹，如此A．中间条纹间距较两侧更宽B．不同色光形成的条纹完全重合C．双缝间距离越大条纹间距离也越大D．遮住一条缝后屏上仍有明暗相间的条纹【答案】D【考点定位】双缝干预、lxdλ∆=、单缝衍射【方法技巧】通过双缝干预条纹特征和单缝衍射条纹特征进展分析和判断，再应用公式l xd λ∆=分析条纹间距。
高三物理相对性知识点汇总相对性知识点汇总相对性是物理学中的重要概念，涉及到物体在不同惯性参照系中运动时，时间、空间的变化以及相对速度等方面的规律。
在高三物理学习中，相对性是一个重要的考点，本文将对高三物理学习中的相对性知识点进行汇总和总结。
1. 相对性原理相对性原理是相对性理论的基础，包括了狭义相对论和广义相对论两个方面。
狭义相对论的相对性原理指出：物理定律在所有惯性参照系中都成立；光在真空中的传播速度是一个恒定值。
广义相对论的相对性原理则扩展了狭义相对论的观点，认为引力和惯性可以互相作用。
2. 时间的相对性根据相对性原理，时间也具有相对性。
在运动参照系中，时间的流逝的快慢是与观察者的速度相关的。
著名的双生子悖论就是基于时间的相对性而提出的。
3. 空间的相对性空间的相对性让我们重新审视了传统的空间观念。
在相对论的框架下，空间的长度在不同参照系中也会有所变化。
同时，空间也与时间有关，构成了四维时空的概念。
4. 相对速度相对速度是物体之间相对运动的速度。
在相对论中，相对速度的计算需要考虑到运动参照系的运动。
根据相对论的相加速度规则，两个物体的相对速度不等于两个物体的速度之差，而是由相对速度的平均值计算得出。
5. 等效原理等效原理指出，处于匀强重力场中的观察者无法通过实验来区分是否处于自由下落的状态。
等效原理是广义相对论的基础，揭示了重力与惯性的等价性。
6. 弯曲时空广义相对论认为，质量和能量会弯曲时空。
质量越大、能量越高的物体会引起时空的弯曲，其他物质体在其周围会受到引力作用。
这正是引力产生的原因。
7. 光的相对性根据相对性原理，光的传播速度在不同参照系中是恒定不变的。
光的传播不受外部参照系的影响，而光速被认为是宇宙的极限速度。
8. 红移和蓝移红移和蓝移是相对论中的一个重要现象。
当光源和观察者相对运动时，光的频率会发生变化。
如果观察者与光源相向运动，则观察到的光会出现蓝移，频率增高；反之，则观察到的光会出现红移，频率减低。
光学·近代物理学说的182个说法辨析1（错误）光的干涉和衍射不仅说明了光具有波动性，还说明了光是横波；2（错误）拍摄玻璃橱窗内的物品时，往往在镜头前加一个偏振片以增加透射光的强度；3（错误）爱因斯坦提出的光子说否定了光的波动说；4（错误）太阳辐射的能量主要来自太阳内部的裂变反应（聚变）5（错误）大量氢原子从n＝4的激发态跃迁到n＝2的激发态时，可以产生4种不同频率的光子（3）6（正确）一种元素的同位素具有相同的质子数和不同的中子数7（正确）全息照片往往用激光来拍摄，主要是利用了激光的相干性；8（正确）卢瑟福的α粒子散射实验可以估测原子核的大小9（正确）紫光光子的能量比红光光子的能量大10（正确）对于氢原子，量子数越大，其电势能也越大11（错误）雨后天空出现的彩虹是光的衍射现象（色散）12（正确）光的偏振现象说明光是横波13（正确）托马斯·杨利用双缝干涉实验有力地说明光是一种波；14（错误）爱因斯坦提出光是一种电磁波；15（错误）麦克斯韦提出光子说，成功地解释了光电效应；16（正确）大量光子产生的效果往往显示出波动性，个别光子产生的效果往往显示粒子性。
17（正确）不同色光在真空中的速度相同，但在同一介质中速度不同18（错误）不同色光在真空中的速度不同，在同一介质中速度也不同19（正确）在玻璃中红光的速度最大20（错误）在玻璃中紫光的速度最大21（正确）电子束通过铝箔时可能产生衍射图样22（正确）当原子处于不同的能级时，电子在各处出现的概率是不一样的。
23（正确）玻尔的跃迁假设是根据原子的特征光谱提出的24（正确）对衍射现象的研究表明，我们一般所说的“光沿直线传播”只是一种特殊情况25（正确）同一种放射性元素处于单质状态或化合物状态，其半衰期相同26（错误）原子核衰变可同时放出、α、β、r射线，它们都是电磁波27（错误）治疗脑肿瘤的“r刀”是利用了r射线电离本领大的特性28（错误）β射线的电子是原子核外电子释放出来而形成的29（错误）太阳辐射的能量主要来自太阳内部的裂变反应31（错误）玻尔理论是依据α粒子散射实验分析得出的？32（正确）氢原子核外电子从小半径轨道跃迁到大半径轨道时，电子的动能减小，电势能增大，总能量增大33（错误）爱因斯坦通过质能方程阐明质量就是能量34（正确）爱因斯坦提出光子说，并给出了光子能量E=h35（错误）牛顿运用理想实验法得出“力不是维持物体运动的原因”36（错误）牛顿总结出万有引力定律并精确测出了引力常量37（错误）牛顿的“微粒说”、惠更斯的“波动说”、爱因斯坦提出了“光子说”都圆满地说明了光的本性38（错误）光具有波粒二象性是指：既可以把光看成宏观概念上的波，也可以看成微观概念的粒子39（正确）光的干涉、衍射现象说明光具有波动性，光电效应说明光具有粒子性40（正确）频率低、波长长的光，波动性特征显著，频率高、波长短的光，粒子性特征显著41（错误）卢瑟福的α粒子散射实验揭示了原于核有复杂结构42（正确）天然放射现象的发现揭示了原于核有复杂的结构43（正确）波尔的原子结构理论是在卢瑟福的核式结构学说基础上引进了量子理论44（错误）α射线、β射线、γ射线本质上都是电磁波，且γ的波长最短 45（错误）在光电效应现象中，入射光的强度越大，光电子的最大初动能越大 46（错误）光既有粒子性，又有波动性，实物粒子只具有粒子性，没有波动性 47（错误）放射性物质的温度升高，其半衰期减小 48（正确）核反应中的裂变和聚变，都会有质量亏损，都会放出巨大的能量 49（错误）均匀变化的电场在它的周围产生均匀变化的磁场 50（正确）电磁波中每一处的电场强度和磁感应强度总是互相垂直，且与波的传播方向垂直 51（错误）电磁波和机械波一样依赖于媒质传播 52（正确）只要空间中某个区域有振荡的电场或磁场，就能产生电磁波 54（错误）电磁波在任何介质中传播的速度都相同，而机械波的波速大小与介质密切相关55（正确）电磁波和机械波都能产生干涉和衍射现象 56（正确）机械波能产生多普勒效应，而电磁波也能产生多普勒效应 57（正确）电磁波是电磁场由发生区域向远处的传播 58（错误）电磁波由真空进入介质传播时，波长将变长（变短） 60（错误）电磁波是纵波 61（正确）变化的电场和变化的磁场由近及远向外传播，形成电磁波 62（错误）电磁场是一种物质，不能在真空中传播 63（正确）电磁波由真空进入介质中，传播速度变小，频率不变 64（正确）电磁波的传播过程就是能量传播的过程 ？65（正确）地球上接收到遥远星球发出的光的波长要变长 66（错误）地球上接收到遥远星球发出的光的波长要变短 67（错误）遥远星球发出的紫光，被地球接收到时可能是紫外线 68（正确）遥远星球发出的红光，被地球接收到时可能是红外线； 69（错误）γ射线是原子核衰变过程中受激发的电子从高能级向低能级跃迁时发出的 70（错误）核反应中的质量亏损现象违背了能量守恒定律 72（正确）平面镜反射光的能量为入射光能量的80％，则反射光光子的数量是入射光光子数量的80％ 74（错误）超声波可以在真空中传播 76（正确）当日光灯启动时，旁边的收音机会发出“咯咯”声，这是由于电磁波的干扰造成的 77（错误）宏观物体的物质波波长非常小，极易观察到它的波动性 ？78（错误）光电效应现象中，光电子的最大初动能与照射光的频率成正比 79（正确）光的干涉现象中，干涉亮条纹部分是光子到达几率多的地方 80（错误）氢原子的能级是不连续的，但辐射光子的能量却是连续的 81（错误）光导纤维是应用了光的全反射现象，无影灯主要是应用了光的衍射 82（正确）天空中出现的彩虹是因为光的折射形成色散现象 83（正确）自然光是光振动沿各个方向均匀分布的光，偏振光是光振动沿着特定方向的光 84（错误）现在我们知道，光就是一份一份的能量 86（正确）β衰变所释放的电子是原子核内的中子转变为质子时产生的 88（错误）铀核（23892U ）衰变为铅核（20682Pb)的过程中，要经过8次α衰变和10次β衰变 89（错误）铀235只要俘获中子就能进行链式反应（慢中子） 90（错误）所有的铀核俘获中子后都能裂变 91（正确）太阳不断向外辐射能量，太阳质量应不断减小，日地距离应不断增大，地球公转速度应不断减小 92（错误）α粒子散射实验的结果证明原子核是由质子和中子组成的93（错误）氡的半衰期为3.8天，若取4个氡原子核，经7. 6天后就一定剩下一个原子核了94（正确）β衰变所释放的电子是原子核内的中子转化成质子和电子所产生的95（错误）γ射线一般伴随着α或β射线产生，在三种射线中，γ射线的穿透能力最强，电离能力也最强96（错误）发生α衰变时，生成核与原来的原子核相比，中子数减少了497（正确）雷达所用无线电波的波长比短波更短98（正确）雷达的显示屏上可以直接读出障碍物的距离99（错误）雷达在能见度低的黑夜将无法使用100（错误）雷达只有连续发射无线电波，才能发现目标102（正确）增透膜是应用光的干涉现象103（正确）分光镜是应用光的色散现象105（错误）在光的双缝干涉实验中，将入射光由绿光改为紫光，则条纹间隔变108（错误）放射线能杀伤癌细胞或阻止癌细胞分裂，对人体的正常细胞不会有伤害作用109（正确）对放射性的废料，要装入特制的容器并埋人深地层进行处理110（正确）γ射线探伤仪中的放射源必须存放在特制的容器里，而不能随意放置111（正确）对可能有放射性污染的场所或物品进行检测是很有必要的112（错误）击钉时不用橡皮锤，是因为橡皮锤太轻113（错误）在推车时推不动，是因为推力的冲量为零114（正确）跳伞运动员着地时做团身动作是为了减小运动员所受的冲力115（错误）打篮球时，传球和接球时有缓冲动作是为了减小篮球的冲量（F）116（错误）一单摆做简谐运动，摆球相继两次通过同一位置时的速度必相同117（正确）机械波和电磁波本质上不相同，但它们都能发生反射、折射、干涉和衍射现象118（错误）横波在传播过程中，波峰上的质点运动到相邻的波峰所用的时间为一个周期119（错误）变化的电场一定产生变化的磁场；变化的磁场一定产生变化的电场120（正确）相对论认为：真空中的光速在不同惯性参照系中都是相同的？121（正确）如果测量到来自遥远星系上的元素发出的光波长比地球上这些元素静止时发光的波长长，这说明该星系正在远离我们而去126（正确）对于任何一种金属都存在一个“最大波长”，入射光的波长必须小于此波长，才能产生光电效应127（错误）氢原子辐射出一个光子后，氢原子的电势能增大，核外电子的运动（错误）对于某种金属，只要入射光的强度足够大，就会发生光电效应130（错误）α粒子散射实验正确解释了玻尔原子模型？132（错误）原子核的结合能越大，核子结合得越牢固，原子越稳定133（正确）我们周围的一切物体都在辐射电磁波134（正确）康普顿效应表明光子除了能量之外还具有动量135（错误）x射线是处于激发态的原子核辐射的141（错误）光电效应揭示了光的粒子性，而康普顿效应则反映了光的波动性142（错误）物质波是一种概率波，在微观物理学中可以用“轨迹”来描述粒子的运动143（错误）红色光谱是氢原子从 n = 6 能级向 n = 2 能级跃迁时产生的144（错误）蓝色光谱是氢原子从n = 6能级或 n = 5能级向 n = 2能级跃迁时产生的？145（正确）若从 n = 6 能级向 n = 1 能级跃迁时，则能够产生紫外线？146（错误）若原子从 n = 6 能级向 n = 1 能级跃迁时所产生的辐射不能使某金属发生光电效应，则原子从 n = 6 能级向 n = 2 能级跃迁时将可能使该金属发生光电效应147（错误）在两分子间距离增大的过程中，分子间的作用力一定减小148（正确）用N表示阿伏伽德罗常数，M表示铜的摩尔质量，ρ表示铜的密度，那么一个铜原子所占空间的体积可表示为M/ρN149（正确）容器中的气体对器壁的压强是由于大量气体分子频繁撞击器壁而产生的150（错误）布朗运动反映了花粉小颗粒内部分子的无规则运动151（正确）即使没有漏气，也没有摩擦的能量损失，内燃机也不可能把内能全部转化为机械能152（正确）雨水没有透过布雨伞是因为液体表面存在张力?153（错误）晶体一定具有规则形状，且有各向异性的特征156（错误）一束光照射到某种金属上不能发生光电效应，可能是因为该束光的照射时间太短159（正确）．用质子流工作的显微镜比用相同速度的电子流工作的显微镜分辨率高160（正确）．每种原子都有自己的特征光谱，可以利用它来鉴别物质和确定物质的组成161（错误）布朗运动是液体分子的运动，它说明分子永不停息地做无规则热运动162（错误）由氢气的摩尔体积和每个氢分子的体积可估算出阿伏加德罗常数163（正确）一定质量的理想气体若分子间平均距离不变，当分子热运动变剧烈时，压强一定变大165（错误）物体吸收热量，内能一定增大166（错误）热量只能从高温物体传到低温物体167（正确）.热机中，燃气的内能不可能全部转变为机械能168（错误）能量耗散说明能量是不守恒的170（正确）机械波的能量由振幅决定，而电磁波的能量由频率决定172（错误）当机械波或电磁波从空气中进入水中时，频率不变，波长和波速都变小173（错误）．用手捏面包，面包体积会缩小，说明分子之间有间隙174（错误）温度相同的氢气和氧气，氢气分子和氧气分子的平均速率相同175（正确）．夏天荷叶上小水珠呈球状，是由于液体表面张力使其表面积具有收缩到到最小趋势的缘故176（正确）．自然界中进行的一切与热现象有关的宏观过程都具有方向性177（正确）．熵是物体内分子运动无序程度的量度178（正确）．在轮胎爆裂这一短暂过程中，气体膨胀，温度下降182（错误）分子间的距离r存在某一值r0，当r大于r0时，分子间斥力大于引力；当r小于r0时斥力小于引力。
