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八年级道法上册课件第一单元：道德与礼仪一、引言道德与礼仪是文化的重要组成部分，也是社会交往的基本准则。
通过学习本单元的课程内容，我们将深入了解道德与礼仪的基本概念、特点以及其在日常生活中的重要作用。
二、认识道德1. 什么是道德？道德是指人们在道德规范的指导下，依靠良知与意志做出行为选择的一种行为准则。
道德具有普遍性和历史性的特征，是社会共同遵循的行为规范。
2. 道德的特点（1）普遍性：道德规范适用于所有人，并且在不同的文化背景下均存在。
（2）历史性：道德观念会随着社会的变迁而发展和改变，但基本的道德准则始终存在。
3. 道德的分类根据道德的对象和内容，可以将道德分为个人道德、社会道德和职业道德等不同类别。
我们需要在日常生活中遵循这些道德准则，以维护社会和谐稳定。
三、尊重他人的生命与健康1. 尊重生命- 生命的尊严是道德的基本原则，我们应当尊重和珍视他人的生命，反对暴力和伤害行为。
- 我们应当关心弱势群体的健康与福祉，积极参与志愿者活动，传递爱心与温暖。
2. 保护个人健康- 养成良好的生活习惯，注重饮食营养平衡和适当的运动。
- 拒绝违法药品和滥用药物，树立正确的健康观念。
四、正确处理人际关系1. 尊重他人权益- 我们要尊重他人的意见和选择，不侵犯他人的人格尊严。
- 培养平等友善的交往态度，建立和谐的人际关系。
2. 建立良好的沟通方式- 学会倾听和表达，尊重他人的思想和感受，避免冲突和误解。
五、文明礼仪与社会公德1. 文明礼仪的重要性- 文明礼仪是社会公共场合和个人交往中必须遵循的行为约束。
- 我们应当注重仪表仪态的培养，懂得用语文明、待人友善，乐于助人。
2. 社会公德的践行- 我们要积极参与社会公益活动，为社会做出贡献。
- 遵守交通规则，保护环境，维护社会治安。
六、课堂实践与案例分析通过课堂实践和案例分析，让学生更加深入地了解道德与礼仪的实际应用。
在教师的引导下，学生可以参与角色扮演、小组讨论等互动活动，培养他们的道德判断能力和解决问题的能力。
第二课网络生活新空间第1课时网络改变世界【教学目标】1．感受网络给我们日常生活带来的巨大变化。
2．认识到网络推动了社会的进步。
3．通过网络对我们日常和社会进步的积极作用，以及网络的负面作用，认识到网络是一把双刃剑，树立合理利用网络的意识。
【学习重点】网络对生活和社会的积极作用。
【学习难点】体会网络是一把双刃剑。
情景导入生成问题当今世界，科技发展日新月异，互联网逐渐走进了千家万户。
生活中，你经常借助互联网做哪些事情？如果没有互联网，我们的生活又会是什么样子呢？学生回答。
师：当今世界，日新月异的互联网不仅促进了社会生产的新变革，而且创造了人类生活新空间。
世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。
今天我们就这一话题，展开学习——《网络改变世界》。
自主预习梳理新知1．网络丰富日常生活：①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
2．网络推动社会进步：①网络为经济发展注入新的活力；②网络促进民主政治的进步；③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
3．警惕网络中的陷阱：①网络信息良莠不齐。
在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息；②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。
合作探究生成能力探究一网络丰富日常生活活动(一)网络改变生活材料一在互联网出现之前，知识和信息主要通过书籍、胶片、磁带等介质存储。
存在于不同介质上的知识和信息互不关联，很难流动、共享。
互联网出现之后，知识和信息不再受介质的束缚，只要有人愿意将它们在互联网上共享，知识和信息就可以在网络中自由流通。
随着技术的不断变革，电脑存储的空间越来越大，内容越来越多，信息交流速度越来越快，从而实现了海量知识、信息的高速传递和共享。
材料二晚饭后，小明一家坐在一起谈论起今天的幸福生活。
小明爷爷说：“我们那个时代与人联系的主要方式就是写信，有时一封信要十天半月甚至更长时间才能到达，真急人呀！”爸爸说：“到我们这一代，写信变得越来越少，有事就打固定电话，很快但就是不方便。
