戏说历史可不可取一辩

一辩稿谢谢主席，各位评委，大家下午好。

今天我方观点是戏说历史不利于人文素养的提高。

首先让我们明确辩题中的几个定义，第一根据最新版现代汉语词典戏说是指附会历史材料，虚构一些引人发笑的情节进行创作。

由此可知戏说历史是指以游戏的态度篡改历史并以戏剧的方式展现出来。

是区别于明朝那些事和品三国等的通俗写史的。

那么人文素养则是指人文科学的研究能力，知识水平和人文科学的以人为对象以人为中心的精神。

那么今天我方戏说历史是否有利于提高人文素养在于其是否能够让人从中汲取历史知识，并引人思考研究从而提升人文素养。

而我方坚持认为其不能的理由如下；第一戏说历史本身缺少人文素养的支撑，缺上应有的思辨能力，单纯去追求新奇刺激的东西。

并不能使广大受众的人文素养提升。

根据南开大学调查统计有高达93%的人认为现在的史剧充斥的拖沓的爱情戏码，88%的人认为含有常识性的历史错误，86%的人认为其中含有严重的虚构情节。

那么对戏说历史中大量没有内涵缺少价值的内容中真正有利于提高人文素养的部分有能有多少？所以戏说历史本身就缺少人文素养，又怎么谈得上提高他人的人文素养呢？第二受众的注意力难以集中在戏说历史中真正有价值的能够提高人文素养的部分。

以大火的甄嬛传为例，我们不能否认这是一部很好的作品，其中的部分内容确实能够提高人文素养，但是真正被大家热议，被大家记住的却并不是这些内容。

而是说类似：臣妾做不到，贱人就是矫情，等等。

这就在细说历史中无法避免的喧宾夺主的问题，纵然你有好的内容，难以被受众注意，又怎么有利于提高人文素养呢？第三戏说历史中的捏造谬误部分会扭曲受众对历史真相的理解与认知。

以抗日神剧为例，其中充斥着捏造过分夸大的成分。

误导了很多青少年对于我国那段历史的理解与认识，使他们不能认识到抗日先辈为守护国家与民族所做出的巨大牺牲。

甚至让他们认为抗日战争胜利的取得是轻松而容易的。

多让人悲哀。

所以说戏说历史不仅不能帮助我们汲取历史知识，帮助我们提高人文素养，反而会对我们学习了解历史真相造成阻碍。

辩论会反方：历史题材的影视剧不能戏说
您好，我是专业的辩论手二辩，我不知道你是哪个位置。

处于这点的话，我帮你大概构思了一下。

论点要抓住3个。

1、历史题材历史是确实的，是真实存在的，是发生过的，以此为题材，要登上大雅之堂，必须得从正史出发，这样就没有戏说的成分了。

2、影视剧作为一个传播媒体，看的人那么多，给人潜移默化的影响，虚构、编造、改写都会造成人认知的改变。

3、戏说的话，我们不是否定可以加入自己的思想，但是要考虑的一点是，怎么个戏说法，你要虚构一些现代小品、历史小故事可以戏说，但是影视剧戏说的话，对于一个人、一个民族，乃至文学艺术都有极大的危害。

接下来是二、三辩，攻击问题，死死抓住：我们不否定戏说，而是否定历史剧戏说。

一辩稿戏说历史有利于提高人文素养work Information Technology Company.2020YEAR戏说历史有利于提高人文素养感谢主席问候在场各位…今天我方的观点是：戏说历史有利于提高人文素养。

戏说历史，与以追求过去真相为目的的正说历史相对应，指在尊重事实、合理想象的基础上戏剧化地处理历史材料的具体细节过程，使得相关作品更加丰富精彩的做法。

而人文素养，则指通过学习文学、历史、哲学、艺术等人文学科基础知识而形成的，关怀人本身价值的思想体系和行为风格。

今天我们所说的有利于提高人文素养，是指为人文素养的提高创造了相关条件，而并非是对于最终结果的保证。

基于以上前提，我方的判断标准是，戏说历史是否为提高人文素养创造了条件。

首先，戏说历史能够保留正说历史传递信息的优势。

戏说历史的基础是尊重事实，与错配历史和扭曲历史有着根本上的差别。

由于戏说历史并没有改变原本的已经确定的历史框架，受众在接受戏说的同时，也会相应地获得历史知识，历史人物的命运沉浮，历史事件的风云变幻，都可以提供人生的思考与借鉴。

其次，在保留正说历史优势的同时，戏说历史还具有广泛激发受众兴趣、成为借古讽今载体的独特长处。

第一，戏说使得原本高深难懂的史料变得更加有趣，拥有更加广泛的传播力。

正说历史碍于本身的严肃与审慎，不得不在表现形式和趣味性上做出让步。

而戏说历史允许合理的想象和虚构，更加活泼的表现形式，使得其更容易被观众接受；而更加契合观众心理期望的细节填充，使得其更能激发受众兴趣。

第二，戏说不以还原过去真相为目的，这使它得以借用历史的框架进行映射社会现实的虚构，从而成为借古讽今的良好载体。

正说历史必须尽量还原事实，创作空间被大幅度压缩，而戏说则不受这一限制，恰当虚构可以用来表达对于实时的评论，展现创作者的观点和态度，这时我们对于戏说历史的理解，也就是对于现实的理解。

诚然，戏说历史也存在传播不确切的历史知识的消极影响，但是这种消极影响不足以对关怀人本身的思想体系造成威胁。

真实是不是历史不可缺少的价值辩论赛正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿一辩：尊敬的评委、各位观众，我作为正方第一辩，今天要为大家阐述真实是历史不可缺少的价值。

历史是人类经验的积累和传承，而真实是历史的基础和保障。

没有真实的历史，我们将无法了解过去的经验和教训，更无法为未来的发展提供指导。

历史是人类文明的瑰宝，而真实则是历史的灵魂。

历史上的许多事件都是复杂的，充满争议和不确定性。

如果我们不坚持真实，就会被误导和欺骗，甚至会走向错误的方向。

真实的历史可以帮助我们认识自己的文化和民族，增强自信心和自豪感，更好地面对未来的挑战。

因此，我认为真实是历史不可缺少的价值，我们应该坚持真实，珍惜历史，让历史成为我们前进的力量和指南。

二辩：尊敬的评委、各位观众，我作为正方第二辩，今天要为大家进一步阐述真实是历史不可缺少的价值。

历史是人类文明的重要组成部分，而真实则是历史的核心。

历史记录了人类的过去，真实则保证了历史的可信度和可靠性。

只有坚持真实，才能保证历史的客观性和准确性。

历史上的许多事件都是伴随着争议和争执的，只有坚持真实，才能解决争议，找到正确的历史方向。

真实的历史不仅是学术研究的基础，也是国家和民族认同的重要标志。

因此，我们应该坚持真实，尊重历史，珍惜历史，让历史成为我们前进的力量和指南。

三辩：尊敬的评委、各位观众，我作为正方第三辩，今天要为大家进一步阐述真实是历史不可缺少的价值。

历史是人类文明的宝库，而真实则是历史的基石。

真实的历史可以帮助我们认识人类的发展历程，了解人类的智慧和成就，更好地面对未来的挑战。

历史上的许多事件都是复杂的，充满争议和不确定性。

只有坚持真实，才能解决争议，找到正确的历史方向。

真实的历史还可以帮助我们认识自己的文化和民族，增强自信心和自豪感。

因此，我们应该坚持真实，尊重历史，珍惜历史，让历史成为我们前进的力量和指南。

四辩：尊敬的评委、各位观众，我作为正方第四辩，今天要为大家总结真实是历史不可缺少的价值。