专业建设指导委员会

XX专业建设指导委员会章程为确保学校服务面向，保证学校专业建设更好地适应地方经济发展，明晰专业、专业人才培养目标定位，充分发挥产教融合、校企合作为学校各专业人才培养和各环节教学工作提供指导性意见和建议之作用，结合各学院实际情况，成立XX专业建设指导委员会（以下简称专业委员会），并制定本章程。

第一章总则第一条专业委员会旨在全面推进学校转型改革，围绕学校的办学特色，推动培养以应用型人才为特征的专业建设工作，不断提高人才培养质量。

第二条专业委员会在学校教学指导委员会指导下开展工作。

第二章组织机构第三条学校已开设或筹备开设的专业，原则上都应按专业或专业群设立相应的专业指导委员会（学科或专业一致或相近学院，可视情况，跨学院联合组建），各专业指导委员会设在专业所属的学院，命名为XX专业建设指导委员会。

第四条专业委员会由5-9名委员组成（专业数较多且跨学科的学院可选上限）。

成员为学院院长、副高及以上职称（双师型教师可放宽至中级职称）的专业教师（含职能与教辅部门双肩挑管理人员）、行业专家、企业高级管理、工程技术人员、其他高校专业带头人等。

在组成人员中，企业或行业专家不得少于20-30%。

其他高校专家不少于1人，校内人员双师型教师不少于1人。

人员名单由二级学院审核，报校长（教学指导委员会主任委员）批准，颁发聘书（每届任期4年）。

第五条专业委员会设主任委员1名，副主任委员1名，秘书1名。

人选由专业委员会确定。

专业委员会的工作开展，由主任委员等负责组织联系协调。

第三章职责和权利第六条专业委员会根据地方经济发展的需求，确定本专业的专业定位、培养目标和培养规格。

确定本专业对应岗位的知识能力结构标准，审定课程体系等。

第七条专业委员会定期听取专业教研室关于专业建设工作情况报告，审议该专业的人才培养方案（计划）、教学大纲（课程标准）、自编教材与讲义、实训实习大纲、实训设备和设施指导方案等，对本专业建设状况进行监督和评议，为学院专业建设和发展提供咨询、建议。

专业委员会工作计划专业委员会工作计划 1专业建设指导委员会活动计划一、指导思想以素质教育理论为指导，结合教研室的工作要求和学院的实际情况，以实践为核心，以培养学生的实践能力为重点，积极进行人才需求和人才培养模式的研究，不断推进实践课程的实施与改革。

二、活动目标1、分析企业人才需求。

通过讨论，了解国家物流产业发展的基本情况和潍坊市物流产业发展的现状及建立山东半岛物流中心对专业人才需求的迫切性，了解潍坊市物流管理人才的需求缺口；重点掌握第三方物流企业的工作流程、岗位设置和能力标准；企业对不同岗位的员工在知识、素质以及能力结构方面的要求；企业主要物流设施、设备、物流技术的应用、信息化管理的现状和存在问题等，为完善专业人才培养方案奠定基础。

2、拟定人才培养方案。

通过讨论，将第一次活动的活动成果转化，依据企业对物流人才需求情况的分析，针对运输、仓储、配送、采购、营销、信息等主要岗位群设置课程，参照物流职业岗位标准，对物流职业岗位群的'能力进行分解，整合课程内容，动态调整与优化专业教学方案，构建与物流职业岗位紧密结合的“宽平台、多方向”的物流管理专业人才培养方案。

三、活动安排1、-第一学期进行企业人才需求的分析活动2、-第二学期进行人才培养方案制定的讨论专业委员会工作计划 2初专会围绕党的十七届四中全会对素质教育提出的具体要求，深入学习实践科学发展观，紧密结合连云港市开展“课程实施发展年”活动，特别是推行“三案·六环节”课堂教学模式这一中心工作，从自身特点和功能定位出发，有重点的抓好组织和学术建设，进一步加强连云港市初中校之间的交流，更好地为初中教育内涵发展服务、为初中教师专业成长服务、为初中学生健康成长服务。

一、组织建设二、学术建设1.4月，举办语文、数学和物理三门学科“同课异构”研究课展评暨“说教材”教研活动。

上课教师由常务理事单位负责推荐，由市教育学会发上课证书；参与“说教材”教研活动的教师由会员单位负责推荐。

四川省中江职业中专学校电子商务专业建设（教学）指导委员会组织机构为了贯彻四川省职教工作会议精神，培养与地方经济和社会发展紧密结合的技能型人才，促进产学结合，加强电子商务专业建设和实习基地建设，建立校企共同参与、双向服务、双向受益的机制，制订出满足岗位要求的人才培养方案，向企业输入适应岗位需要的应用型技术人才，根据学校专业建设委员会的意见，结合专业部的实际情况，建立和完善电子商务专业建设（教学）指导委员会。

一、专业建设（教学）指导委员会组织机构主任委员：赖春(四川省中江县职业中专学校副校长)执行主任委员：唐华文（四川省中江县职业中专学校教学处主任）副主任委员：兰勇（中江职业中专学校电子商务专业部主任）钟楚河（成都北斗科技有限公司总经理）委员：黄志（四川省中江县职业中专学校科研室主任）付红军（四川省中江县职业中专学校实训处副主任）钟楚河（成都北斗科技有限公司总经理）肖伟（成都申通快递物流公司人力资源部经理）范雪梅（峨眉山旅游用品服务公司人力资源部经理）兰勇（中江职业中专学校电子商务专业部副主任）饶敏（中江职业中专学校电子商务专业部主任）张丽梅（中江职业中专学校电子商务专业学科组长）熊光永（中江职业中专学校财经专业会计师）金光军（中江职业中专学校财经专业专业课高级教师）廖坤玉（中江职业中专学校财经专业文化课高级教师）二、工作职责：1、组织电子商务专业建设、人才培养模式的调研论证和人才培养方案的制定实施，专业发展规划的制定与实施。

2、对专业专门化方向、人才培养目标、人才培养规格的定位及与之相适应的理论实践教学体系进行指导，对专业教学计划、课程设置进行咨询。

3、审核专业教学计划和专业课程技能训练、教学大纲，审核专业技能考核的标准与方法4、指导实践性教学与实习，参与并组织实训基地的建设。

5、承担专业教师实践技能的培养工作，指导教师研究课题。

6、完成学校校企合作委员会及学校领导交办的其他工作。

7、制订专业校企合作实施意见，明确校企合作项目方案可行性论证议事程序。

学院专业建设指导委员会管理办法为进一步提升我校专业建设管理水平，充分发挥校内外专家对专业建设与改革的研究及指导作用，更好地对接地方产业经济与社会发展需求、办出职教特色，全面提高专业人才培养质量，特制定本办法。

一、总则（一）专业建设指导委员会是学校教学工作指导委员会领导下的专业建设机构，负责专业建设的顶层设计。

（二）根据学校现有专业布局，经学校教学工作指导委员会提议，报校长办公会议研究讨论，同意设立专业建设指导委员会，各委员会统一冠名为“学院**院（系）**专业建设指导委员会”，其日常办公地点设在所属院（系），以院（系）为单位开展活动。

二、机构组成（一）专业建设指导委员会成员5-7名，设主任委员1名，副主任委员（校外专家）1名，秘书1名。

校外专家人数应不少于委员总数的1/3，并聘为外聘专家。

专业建设指导委员应由行业企业专家、教科研人员、专任教师和毕业生代表组成。

（二）专业建设指导委员会成员由院（系）推荐，一般校外专家应具有本专业副高（或以上）技术职称或职业资格，经学校教学工作指导委员会审核并颁发聘书，每届任期三年，可连聘连任。

根据实际情况个别委员可以在任期内作调整。

三、主要职责（一）每年召开1-2次全体委员会议，根据情况需要，可适当扩大参加会议的人员范围和增加会议的次数。

专业建设指导委员会开展活动需提前告知教务处并报告分管校长，经费从教学经费中列支。

（二）组织专业建设、改革、发展的研究，提出专业设置调整的原则、意见及发展规划，审议新设专业（专业方向）的可行性研究及论证。

（三）对专业人才培养方案、核心课程课程标准的制定（修订）提出指导性意见，对校企合作计划、人才培养模式、人才培养目标和规格、校内外实习实训基地建设等进行论证并提出指导性意见或建议。

（四）指导专业师资队伍建设工作，尤其是对双师型教师的培养提出建议并组织实施。

（五）校外委员要协助学校了解社会、行业、企业对专业人才的需求，向学校提供各种信息及建设性的意见或建议。