北京大学2009年硕士研究生入学考试社会学方法试题
- 格式：doc
- 大小：36.50 KB
- 文档页数：3
欣 程 考 研
张欣程提供 版权所有copyright©2009 北京大学2009年硕士研究生入学考试试题
考试科目：社会学方法及分支学科研究方法
一、名词解释（5分×4 = 20分）
抽样误差 扩展个案研究法 结构式访谈 表面效度
二、多选题 以下几个选项中有2-5项是正确的（1.5分×8＝12分）
1，调查研究的环节包括:
A 确定研究目的 B设计研究方案 C观察 D资料整理与分析 E总结报告
2下列属于问卷中常见错误的是：
A 提问敏感问题 B 问题有倾向性 C 问题有双重含义 D概念抽象 E问题含糊
3下面属于纵贯研究的是：
A人口普查 B趋势研究 C同期群研究 D追踪研究 E回溯研究
4影响样本规模的因素有：
A 研究课题 B人力物力财力 C精度要求 D总体性质 E抽样方法
8 一般说来，两个人的社会交往频率与二人的感情这两个变量之间的关系是：
A非对称关系 B对称关系 C因果关系 D相关关系
三、判断改错题（2分×10 = 20分）
1 内容效度需要对同一概念的两种测量法，准则效度只需要一种测量法
2 描述性研究一般是从观察入手的，而不是从理论假设入手的
3抑制变量只能用来判断相关关系为假而不能判断关系为真，外在变量只能判断关系为真而不能判断关系为假
四、简答题（10分×2 = 20分）
1 多点专题小组（焦点小组）的注意事项
2 如果你的研究生，北京大学学生会劳动信息部需要用问卷法了解09年应届本科毕业生的初次找工作情况，请你写出资料收集方案
五、论述题（20分）
实地研究与调查研究的逻辑，并各举一社会学的题目加以说明
六、统计单选题（3分×10= 30分）
1 置信区间用于 A 参数估计B假设检验C D
2下列关于非参数检验说法正确的是：
A非参数检验一般用于定类－定序变量
B卡方检验是一种非参数检验
C非参数检验的灵敏度比相关参数检验高
D忘记了
3方差分析用于：
A一般自变量为定类变量 因变量为定距变量
B一般自变量为定距变量因变量为定类变量 CD
4 估计量的有效性是指：
A抽样分布的标准差小BCD
5下列那些不具有消除误差比例的性质:
A相关系数r B斯皮尔曼等级相关系数 2rs , C 列联相关的系数D忘记了 欣 程 考 研
张欣程提供 版权所有copyright©2009 6 如果X与Y 为相关关系，则：
A、X是自变量 Y是因变量 B、X是因变量 Y是自变量
C、X与Y的关系有可能是其它变量所引起 D、以上三种都有的情况是可能的
7 极限定理说明
A 随着样本规模的增加抽样分布的标准误减小
B 随着样本规模的增加抽样分布越来越接近总体分布
CD
七、统计计算题（第1题20分 ，第2题 10分）
1 平均家庭规模Famisize 受两个变量影响 一个是城乡属性urban（城市＝1，乡村＝0） 另一个是少儿人口比 children 平均家庭规模 Famisize标准差为0.5 以上三个变量的多元回归方程为：
Famisize = 3.85 - 0.28urban + 0.05 children
标准偏回归系数（β） 0.00 0.4 0.3
问：
1）如果以上数据均统计显著，请对以上回归方程做全面的分析（16分）
2）根据以上数据求出少儿人口比的标准差（写出计算过程）（4分）
2 专家说大学生的平均智商为120，现有一随机抽样数据得观测值为123，抽样规模为100
问：
1) 对专家的说法进行检验（α＝0.05）（5分）
2) 如果我们否定专家的说法，犯错误的概率是多少（5分）
欣程点评：
☺方法
●风格上
总的来说，今年与往年风格一致，表现在：
a 非常重视实际能力的考查 比如简答题 尤其是今年和去年的
b 一些概论的措词不按照袁方那本上的说法 比如 结构式访谈（袁方书为 结构式访问 ） 这种现象近几年常有 比如历时研究（袁方书为 纵贯研究――不过今年的一道选择题用了纵贯研究这一词）跟踪调查（袁方书为追踪研究） 大家在复习时注意一下即可
也有一些不一致之处，如名词的 扩展个案研究法 袁方书和巴比书上都没有 可能我跨专业的原因吧 以前从来没见过
● 难度上
应该说不难 都是一些基本的知识，尤其是选择 判断 （注：有一些我实在是想不起来了 还有统计的选择 我对照着课本想了两遍 还是有一些没想起来了 没办法 我本科学的是工科 记忆力不好 见谅）书多看几遍 理解透 然后 就是考试的时候仔细审题 像今年的选择是多选 改错需要改过来等等 一定要审好题 这是最基本的
☺统计
●风格上 欣 程 考 研
张欣程提供 版权所有copyright©2009 总得来说 没变，但是有一点是 最后一题 第2）问 如果你不知道那个公式的话 很难做对的这是否预示着明年有一些计算题 还真说不准 因为像社会学理论 08年在分支五十分中出了20分 重视能力与实际的，而今年这种题出的是一发不可收拾。 因此也不排除明年的统计选择题需要背公式的可能 这实际上是加重了2010年师弟师妹们的负担 不过我提醒大家的是 一定要注意明年的准考证（考前一月收到 ） 看一看上面有没有说让带计算器 如果说了，那么肯定是要背公式了，如果没说 也要稍稍背一些基本的
难度上
不难，难度与往年一样，不过这一点我没大有发言权了，还是因为我工科出身，可能文科出身的感觉有点难，不过多看书是没问题的，看书不在于看得遍数 在于看得质量，书中的参数要真正理解它的意义 还是说的是 审题 比如像选择题的第6题 的D选项 我考试时扫了一眼， 就以为是“以上三种情况都有可能” 就一下子选了D 后来检查才知道选错了，这个题 应该选C吧？ 我是选的C
P.S.
1 对于我来说 回忆考过的内容真是痛苦，大家要珍惜 因我们考之前获得的08年以及08年的之前的真题也是学长学姐们回忆出来的，算是接力吧 也希望你考完之后写给2011级的学弟学妹
2 有时间我接着回忆 哪天突然想起来了什么 就再上传 上面这些应该差不多了，对于选择判断中记忆不深刻的 当然都是非常简单的 因为有难度的 考场上会再三思考就记得牢一些
张欣程提供 版权所有copyright©2009
