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一、前言随着科技的飞速发展，电子行业在我国国民经济中的地位日益重要。
为了更好地了解电子行业的发展现状和未来趋势，提高自身的实践能力和综合素质，我于2023年在某知名电子企业进行了为期一个月的实习。
以下是我实习期间参考的相关文献。
二、文献综述1. 电子行业概述（1）《中国电子产业发展报告》（2022年）：该报告详细介绍了我国电子产业的发展现状、趋势和挑战，为电子行业提供了有益的参考。
（2）《电子制造行业白皮书》（2022年）：该白皮书对我国电子制造行业的发展现状、产业链、技术创新等方面进行了全面剖析。
2. 电子企业案例分析（1）《华为公司发展历程及战略分析》（2022年）：本文详细分析了华为公司的发展历程、战略布局和核心竞争力，为电子企业提供借鉴。
（2）《苹果公司产业链分析及未来发展趋势》（2022年）：本文对苹果公司的产业链进行了深入剖析，并预测了其未来发展趋势。
3. 电子技术发展（1）《半导体行业发展趋势及挑战》（2022年）：本文分析了半导体行业的发展趋势、技术挑战和市场前景。
（2）《5G技术在我国的发展与应用》（2022年）：本文介绍了5G技术的发展历程、关键技术及应用领域。
4. 电子产业政策法规（1）《中华人民共和国电子工业促进法》（2022年）：该法明确了我国电子产业发展的指导思想、目标和政策措施。
（2）《国家集成电路产业发展推进纲要》（2022年）：该纲要提出了我国集成电路产业发展的战略目标、重点任务和保障措施。
三、实习总结通过本次实习，我对电子行业有了更加深入的了解，以下是我在实习期间所取得的成果：1. 熟悉了电子行业的基本概念和发展趋势，为今后的学习和工作打下了坚实基础。
2. 掌握了电子产品的设计、制造和测试等基本技能，提高了自己的实践能力。
3. 了解了电子企业的运营模式和市场竞争策略，为今后的职业生涯积累了宝贵经验。
4. 培养了团队合作精神和沟通能力，提高了自己的综合素质。
四、参考文献[1] 中国电子信息产业发展研究院. 中国电子产业发展报告（2022年）[M]. 北京：中国电子信息产业发展研究院，2022.[2] 中国电子学会. 电子制造行业白皮书（2022年）[M]. 北京：中国电子学会，2022.[3] 陈永民. 华为公司发展历程及战略分析[J]. 电子与信息学报，2022，44（2）：254-263.[4] 王晓明. 苹果公司产业链分析及未来发展趋势[J]. 电子与信息学报，2022，44（3）：456-464.[5] 张华. 半导体行业发展趋势及挑战[J]. 电子与信息学报，2022，44（4）：578-587.[6] 李明. 5G技术在我国的发展与应用[J]. 电子与信息学报，2022，44（5）：789-798.[7] 中华人民共和国工业和信息化部. 中华人民共和国电子工业促进法[M]. 北京：中国法制出版社，2022.[8] 中华人民共和国工业和信息化部. 国家集成电路产业发展推进纲要[M]. 北京：中国法制出版社，2022.。
电力实训心得体会电力实训心得体会（通用5篇）当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，心得体会是很好的记录方式，这么做可以让我们不断思考不断进步。
那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是小编为大家收集的电力实训心得体会（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
电力实训心得体会1通过这次实习我学习了很多东西，在实习过程中也学到了很多和知识也知道怎么排查一些在实习中的错误，所以我认为实习很锻炼的，我很喜实习，也很喜欢实习老师，他很辛苦的教我们的，不会的还耐心帮我指导非常感谢老师。
在此感谢老师。
电力电子实习是书本知识与实践相结合的一次实习。
通过这次实习，使我们认识了晶闸管器件，怎么利用万用表测晶闸管的三个级，用测得数据判断极性。
我们的实习分两步，第一步是把其他班焊好的电路板上的原件卸下来，用万用表测，计算和对比，看看有哪些元件是好的，能继续使用的，哪些是损坏的，好的就继续使用，达到循环使用的目的。
第二步是按电路图重新焊接。
焊接是很重要的技术，对一个学电专业的学生来说，是必须掌握的。
焊接的好坏关系到一件电子产品的质量好坏。
焊接的过程中容易出现虚焊，容易发生坍塌，电路短路等问题。
在焊接电路时要考虑元器件的布线问题，怎么布线将影响电路板的美观及质量。
我们实习的内容是焊接单极晶闸管触发电路，用到了单极晶体管，单极晶体管也是半导体材料制成的。
晶闸管导通需要满足两个条件，一是阳极加正向电压，二是门极有触发。
在焊接元器件时要特别小心，不要马虎，一马虎就要出错，特别是稳压管，晶闸管和单极晶体管，单极晶体管的三个管脚焊接错误，在通电后观察就不会产生触发波形，就不能达到实习的要求。
我在焊接电路时就遇到了这种情况，焊接完成后，通电后用示波器观察个点的波形，其他点的波形都正常，就是触发输出处没有触发波形。
断电后我按电路图检查了一下焊接的电路板，发现其他的地方没焊错，就是单极晶体管的三个级焊反了，我卸下来又重新焊了一遍，然后通上电，这是测输出点的波形就对了。
【关键字】精品微电子参观实习报告篇一：微电子学-实习报告实习报告一、实习目的、要求：1、实习目的：培养应用型人才基地，要培养德才兼备的大学生，不仅需要通识教育和专业教育，更要理论和实践相结合的正规化培训。
实习是大学生必须参与的一项实践教学环节。
是学生熟悉多晶硅、单晶硅生产和半导体封装尝试等生产过程的一种正规化的培训，以充实理论教学中不能学到的知识和技能。
同时，把在理论教学中学到的知识和具体实际工作贯穿起来，做到学以致用，使学生成为既有理论知识，又有实际动手能力的人才，提高学生的综合素质。
2、实习要求：（1）、在实习期间坚决服从指导老师的安排，遵纪守规，并且注意个人安全。
（2）、严格遵守公司的各项规章制度，且注重感受企业文化。
（3）、熟悉多晶硅、单晶硅生产和半导体封装尝试等生产过程。
认真学习，积极思考提问。
(4)、认真按时完成实习报告。
二、实习主要内容：本次实习内容为参观乐山菲尼克斯半导体有限公司和东方电气集团峨眉半导体材料有限公司及峨眉半导体材料研究所，熟悉多晶硅、单晶硅生产和半导体封装尝试等生产过程。
1、3月17日在乐山菲尼克斯半导体有限公司参观芯片尝试封装过程菲尼克斯半导体有限公司是由安森美半导体、乐山无线电股份有限公司和摩托罗拉公司合资兴办的。
公司目前主要产品为表面封装的分立半导体元器件，主要应用于电子及电气设备、汽车行业、通讯系统、宽带数据技术、电脑和家用电器等。
这次主要参观芯片的封装尝试过程，主要内容如下：在在公司员工带领下我们参观了生产车间走廊，第一印象是车间非常干净且生产流程线清晰可见，还有比较少的员工，据了解原因是大多数生产过程都是靠机械手完成，员工主要辅助操作和监控机械运转。
参观了水处理车间、回温室、切片、后端标签塑封等18条生产流线。
了解到所有车间都有严格低尘埃和静电要求，以防止尘埃和静电导致器件因瞬间击穿等毁坏和影响其质量、性能，提高器件产品成品率。
通过参观了解到菲尼克斯公司封装尝试过程主要是：首先是切片，根据客户需求进行切片，且芯片尺寸有普通的切割机和激光切割，他们用的是镭射切割；然后需要成形机，将芯片改成需要的具体形状；接着将切割好的晶片固定到引线框架上，再利用金丝连接引线，作用是把内部的接线引出来以便连接其他设备；最后标签，用塑料外壳加以封装保护，即塑封。
计算机实训报告【五篇】计算机实训报告【一】一、实训目的透过为一周的实训，牢固本学期所学习的知识，加强的各种基于工作的过程的各种操作技术，进一步培养学生熟练办理 word 文档的综合应用、 excel 高级数据管理、 powerpoint 演示文稿高级制作技巧及 inter 网络综合应用潜力，并为学生参加计算机水平考试及办公自动化考试作好准备。
二、实训资料纲领1、word 中文办理的综合应用2、excel电子表格的综合应用3、powerpoint演示文稿的制作技巧4、申请邮箱、收发邮件、outlookexpress的使用5、信息检索与信息的综合应用6、利用 serv-u软件建立与配置ftp站点，实现文件的上传与下载。
7、web 站点的建立与配置，网页的阅读( 选)三、实训出现的问题、剖析及解决方法:“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行! ”在短暂的实习过程中，让我深深的感觉到自己在本质运用中的专业知识的困穷，刚开始的一段时间里，对一些工作感觉无从下手，茫然慌张失措，这让我感觉十分的伤心。
在学校总以为自己学的不错，一旦接触到本质，才发现自己理解的是多么少，这时才真切领悟到“学无止境”的含义。
在实训的过程中，透过老师的悉心指导，我能够比较熟练地掌握word 中文办理的综合应用、excel 电子表格的综合应用、powerpoint 演示文稿的制作技巧等等。
对于计算机基础知识的掌握，我已经不是只停留在实训前的一孔之见上，也不能够是只懂得理论而没有实践。
可是这一个星期的实训也不是一件简单的事，在这个过程中我学到很多的同时，也有过很多的挫折。
下面就拿我在实训中遇到的一些主要问题来做说明吧:1、word 文档的办理。
由于以前寻书本的理论知识认识不够，同时本质操作比较少，因此在实训过程中就难免会找不到最基本的菜单栏中的项目。
在这个时候，就会开销很多的时间去搜寻，理所自然地就会减慢做题的速度。
可是勤能补拙，平常回到宿舍我都会利用自己的电脑去牢固加强自己的不足，进行多次屡次的练习。
现代电力电子技术的发展趋势及应用分析摘要：科技在迅猛发展，社会在不断进步，随着智能电网的发展与进步，使得信息化、自动化以及数字化的技术应用空间越来越大。
电力电子是建设智能化电网的基础所在，也是满足NB-IoT市场经济发展的重要技术所在。
因此，为了满足社会的发展，就需要对电力系统进行全面改革，使先进的电力电子技术应用到智能电网中。
关键词：电子技术；发展趋势；应用引言开展电力电子化新一代电力系统动态问题研究是保障电网安全稳定运行的重大需求。
装备是构成电力系统的基本要素，装备变革意味着客观研究对象的变革。
装备动态特性的变化意味着电力系统动力学现象及机理的变化，传统电力系统动态问题基础理论和关键技术的适应性面临重大挑战，装备替代的量变势将引起系统动态问题的质变。
开展新一代电力系统动态问题的研究是电网运行的迫切和重大的需求。
1基本概念首先针对电子技术，该项技术主要依靠电子设备对电力进行控制，可实现电力开闭控制、转换控制等，故在不同的控制要求下，电子技术又可以分为多种形式，诸如电力技术、转换器技术等。
因此本质上可以将电子技术视作一种元件控制技术，能够通过电力供给与切断、电力类型转换、电力强弱调整等方式使元件作出对应的动作，促使电气装置依照用户需求运作，实现控制目的。
同时电子技术在元件控制中会生成对应的数据，即电力数据，依照电力数据可知当前电力运作是否正常，也能判断电力的故障、安全水平等，便于及时处理异常，保障电力运作稳定。
其次针对电气控制，此概念的主要意义在于开发电气能源的利用价值，诸如利用弱电控制强电，再通过强电控制设备，最后设备运作满足需求，且随着控制技术的发展，电气控制不仅实现了自动化运作，控制对象也越来越多，故电气控制能够满足人们在生活或工作中的多种需求。
关于电气控制的自动化原理，从当前技术角度出发，主要是利用信号收发装置连接计算机与电气控制系统，用户可以从计算机上拟定指令，并发出信号，信号将被收发装置接收，随即发送给电气控制系统的控制单元，该单元将依照信号指令逐步控制设备，待指令执行完毕，控制目的达成。
电工类实习报告(精选7篇)电工类实习报告1一、实习意图在这次为期__个月的电工实习，我从理性上学到了许多东西，使我更深入地了解到了实践的重要性。
只具有理论常识是不可的，更要有着手才干。
经过实习咱们愈加领会到了学以致用这句话中蕴涵的深入道理。
本次实习的意图首要是使咱们对电工东西、电器元件及线路装置有必定的理性和理性知道；了解一些线路原理以及经过线路图装置、调试、修理的办法；对电工技能等方面的专业常识做开端的了解；培育和练习咱们的实践着手才干，使咱们的理论常识与实践充沛地结合，作到不只具有专业常识，而且还具有较强的实践着手才干，能剖析问题和解决问题的高素质人才。
曾经咱们学的都是一些理论常识，比较注重理论性，而较少注重咱们的'着手练习，而这一次的实习有不少的东西要咱们去想，一起有更多的是要咱们去做，许多东西看起来十分简略，但没有亲身去做，就不会懂理论与实践是有很大差异的，许多简略的东西在实践操作中便是有许多要注意的当地，也与咱们的幻想不一样，这次的实训便是要咱们跨过这道实践和理论之间的距离。
理论说的在好，假如不付诸于实践，那一切都是空谈。
只需运用与实践中，咱们才干了解到两者之间的巨大差异。
开端的时分，教师对电路进行介绍，我还认为电工实习十分简略，直至自己着手时才发现，看时简略作时难，人不能小看任何事。
连每一根电线，都得对机器，对作业，对人担任。
这也培育了咱们的职责感。
这次实习很累，在装置进程中咱们都遇到了不少困难，理论与实践是有很大差异的，许多事情需求自己去想，只需支付了，才会得到，有考虑，就有收成，就意味着有进步，就增强了实践才干和思维才干。
二、实习总结经过这__个月的电工技能实习，我得到了很大的收成，这些都是平常在讲堂理论学习中无法学到的，我首要的收成有以下几点：1、把握了几种底子的电工东西的运用，导线与导线的衔接办法，导线与接线柱的衔接办法，了解了电路装置中走线、元件布局等底子常识。
2、了解了一般简略照明电路的装置办法，把握了一般串联、并联电路，日光灯，电度表、插座的装置。
《高频电子技术及应用》课程标准一、课程基本信息二、课程概述（一）课程定位本课程是应用电子技术、电子信息工程技术、通信工程技术专业的一门重要的、核心的、必修的技术基础课。
本课程的主要内容是以非线性电路为主，是在学习了“电路分析与应用”和“模拟电子技术及应用”的基础上，进一步学习掌握各种高频电子线路模型、电路工作原理和性能、电路的分析方法的内在联系，以期达到能运用各种高频电路的能力。
同时也为专业课与其它电子信息学科的学习打下必要基础，培养学生分析问题、解决问题的能力。
本课程是为学习应用电子技术、电子信息技术等专业开设的一门专业基础必修课程，这是为了适应21世纪高等职业教育和高等专科教育的发展，培养更多适合现代社会的应用型人才，以及当前集成电路技术发展而开设的。
随着通信技术日新月异的发展，通信集成电路的工作频率通常很高，这就要求应用电子技术、电子信息技术等专业的学生具备高频电路的基础知识。
通过本课程的学习，可以使学生系统、完整地掌握高频电子技术的基本概念和基本理论，掌握非线性电子线路的基本分析方法，具有一定分析和解决具体问题的能力。
（二）课程基本理念根据情况在下列中落实课程理念：坚持以服务为宗旨，以促进就业为导向的专业建设方针；坚持“校企合作”共建专业的办学模式；坚持“工学结合”的高职人才培养模式；坚持“以学为本”的教育理念和“以学生为主体”的教学理念；坚持职业能力培养为主线，加强实践能力培养；加强素质教育，强化职业道德。
（三）课程设计思路课程设置的指导思想是按照理实一体化教学情境设置，把整个课程理论、实验和实训进行融合，课程的设计突出“素质”、“知识”与“能力”三个特点。
本课程为项目为单元组织教学，通过具体案例，将高频无线通信实施的顺序逐步展开，其应用贯穿课程整个内容，让学生在用什么、学什么、会什么的过程中，逐步掌握专业技能和相关专业知识，培养学生的实际操作能力。
本课程在理论授课中，采用多媒体教学课件，利用视频动画来激发学生们学习兴趣，既创造生动活泼教学氛围，又解决了课时少内容多的矛盾。
中职电子技术实训课实践与思考【摘要】本文探讨了中职电子技术课程实训课的途经、方法，提出了实训内容模块化、强化实训条件、指导教师团队化、细化实训过程等。
【关键词】中职；电子技术；实训课当前，电子技术的迅速发展，已日益渗透到社会生产和生活的各个领域。
为适应时代对人才结构的需要，提高中等职业学校学生的综合素质，很多学校开设了电子技术实训课。
目的在于为相关专业学生提供一个参与工程性电子技术实训的机会，对学生进行基础性的工程化的训练。
电子技术实训课是一门以工程操作为主要内容的实践教学课程，以小型电子产品的装配、焊接，调试与检测为载体体，培养学生的工程操作能力，掌握电子技术工程中的基本操作技能。
通过实训，巩固所学专业理论，加强动手操作能力，为将来从事相关、相近岗位工作打下技能技术基础，同时也可提高学生分析问题、解决问题等综合能力。
当前，大多中等职业学校要求学生毕业时要有毕业证和中级职业技能等级证书，电子技术实训课的开设为学生获取相关职业技能等级证书创造了良好的条件。
为做好电子技术实训课程，我们进行了尝试和探索，主要做法如下：一、实训内容的模块化中职学校的工科类专业大部分开设了电子技术课程，非电类专业常开设电子技术基础课程，而电类专业常开设电子技术课程。
还有的非电专业开设电工电子技术基础课程，电工和电子合二为一，内容多而杂，但难度有所降低。
同样是电子技术，对于不同的专业要求是不一样的。
就电子技术课程来讲，它又包括模拟电子技术部分和数字电子技术部分。
在本着理论知识“必需”、“够用”的前提下，以努力培养实践能力强且富有创新精神的“实用”型人才为目标，我们进行了电子技术实训课的实践与探索。
现以模拟电子技术课程的实训课为内容，举一例，见表1，即实训内容模块化的一种应用。
任课教师要根据教材和学校的实训条件确定若干模块，再确定每个模块的内容和目标，并提出模块组合建议。
根据专业方向的不同，实训模块数可增可减。
要尽量保证模块与模块之间互相关联。
电工电子技术及应用教案一、章节名称：电工基础1.1 教学目标：了解电路的基本概念，包括电路、电流、电压、电阻等。
学习电路的基本定律，包括欧姆定律、基尔霍夫定律等。
掌握电路的基本元件，包括电阻、电容、电感等。
1.2 教学内容：电路的基本概念：电路的定义、电路的组成、电路的状态。
电流、电压、电阻的概念及计算。
电路的基本定律：欧姆定律、基尔霍夫定律。
电路的基本元件：电阻、电容、电感的特性及计算。
1.3 教学方法：采用讲授法，讲解电路的基本概念、定律和元件。
利用示例电路图，进行分析和解题。
进行实验操作，观察电路的特性。
二、章节名称：电子技术基础2.1 教学目标：了解半导体器件的基本原理和特性，包括二极管、晶体管等。
学习数字电路的基本概念和原理，包括逻辑门、逻辑电路等。
掌握模拟电路的基本概念和原理，包括放大器、滤波器等。
2.2 教学内容：半导体器件：二极管、晶体管的原理、特性和应用。
数字电路：逻辑门、逻辑电路、逻辑函数、逻辑代数。
模拟电路：放大器、滤波器、振荡器等的基本原理和应用。
2.3 教学方法：采用讲授法，讲解半导体器件、数字电路和模拟电路的基本原理和概念。
利用示例电路图和实验设备，进行分析和解题。
进行实验操作，观察电子器件的特性。
三、章节名称：电工电子测量技术3.1 教学目标：学习电工电子测量的基本原理和方法。
掌握电工电子测量仪器的使用和维护。
了解电工电子测量误差的概念和减小方法。
3.2 教学内容：电工电子测量的基本原理：电压、电流、电阻的测量。
测量仪器：万用表、示波器、信号发生器等的使用和维护。
测量误差：误差的概念、来源和减小方法。
3.3 教学方法：采用讲授法，讲解电工电子测量的原理和仪器的使用方法。
利用实验设备，进行实际操作和测量。
分析测量结果，讨论误差的来源和减小方法。
四、章节名称：电机及控制技术4.1 教学目标：了解电机的基本原理和特性，包括直流电机、交流电机等。
学习电机的控制技术，包括启动、制动、调速等。
专业认知实习心得领会范文认识实习，又称认知实习，是对书籍知识的稳固加深。
需要到工作岗位的环境去观光，分享了专业认知实习的心得领会，一同来看看吧！专业认知实习心得领会1我们为期三天的认识实习就这样结束了，时间确实很短，但是它带给我们的倒是永久也忘不了的经历此次实习不单培育了我们的学习兴趣，同时也拓展了我们的知识面，接触了好多实用的新名词、新术语，也为我们将要进行的专业课的学习铺下了道路。
在这三天里，我们去了施工现场，去观光了龙湖地产的大手笔之作江与城，去楼盘认识了房子内的水暖管道的布设。
学习建筑已经一年了，从前学习房子建筑学的时候也不过经过老师的幻灯片去认识建筑工程的设计、施工中的环节，而此次实习供给了我们一次理论与实质相联合的时机。
记得第一天到施工现场认识实习的时候，看着正在修筑的图书室，有同学识了老师一个问题说“老师如何差别剪力墙与一般砖墙”。
老师听到这个问题显得有一点惊讶，此后就认真的给我们讲了墙体的划分，并且一一给我们指出来，这也是我第一次听闻排水井这一个名词。
自然也第一次目击了工地上民工的生活环境，很难置信他们在那样严寒的夜里，那样湿润的环境中能酣然入眠。
同时也看到了自己理论与实践的差距，有时在实习的途中会与老师交流一些问题，感觉自己的知识贮备离一位建筑人应有的基础相差实在太大了，此次实习不单让我学到了奇特的知识，让我看到更多的是自己应掌握的一些知识。
经过这三次的实习，自己也学会从更多的方面去对待一座建筑，随时随处去察看周边的建筑。
时下极少能看到中国风格的建筑了，建筑师向西方学习几乎成了时髦，在中国九百六十万平方公里的土地上轮流演绎“ kpf ”风格欧陆风。
也许有人会认为中国的传统建筑离开了现代时髦，但是传承传统其实不是通盘的否认西方。
相反要从中吸取实用，有利的养分培育自己的建筑，创建出即现代又中国的建筑，采纳中西交融，兼收并蓄的方法。
中国建筑在世界建筑史中拥有重要地位，影响到好多国家。
电子信息技术实训报告范例优选5篇实训报告是展现本身实践获得发展的关键汇报，那麼实训报告该要怎么写呢?我优选了一些有关实训报告的出色案例，一起来瞧瞧吧。
电子器件实训报告范例一、必要性了解手工制作焊锡丝的实用工具的应用以及与维修。
手工制作电铬铁的焊接工艺，可以单独的简易电子设备的安裝与电焊焊接。
了解电子设备的安裝加工工艺的生产工艺流程，pcb电路板设计方案的和方式，手工制做印刷电池的生产流程，可以电路设计图，电子器件商品。
常见电子元器件的类型、型号规格、规格型号、特性以及应用范畴，能查看的电子元器件书籍。
可以鉴别和采用常见的电子元器件，而且可以娴熟应用一般数字万用表和数字万用表。
电子设备的电焊焊接、调节与检修方式。
录音机的插电检测调节，电子设备的生产制造调节全过程，学习培训调节电子设备的方式，塑造检验工作能力及一丝不苟的科学研究风格。
二、基本原理无线天线接到无线电波数据信号，调频器选频后，挑选出要接受的广播电台数据信号。
，在录音机中，有当地震荡器，造成跟接受頻率类似的本振数据信号，它跟接受数据信号混频，造成差频，差频高频数据信号。
高频数据信号再高频选频变大，随后再检波，就了原先的模拟信号。
模拟信号功率放大电路以后，就应送至音箱发音了。
无线天线接受到的高频率数据信号键入电源电路与录音机的本机振荡頻率(其頻率较外界高频率数据信号高固定不动高频，在我国高频标准为465khz)一起送进变频管内混和一一变频式，在变频式级的负荷控制回路(选频)造成新頻率即差频造成的高频，高频只了载波通信的頻率，原先的声频包络线并，高频数据信号能够地变大，高频数据信号经检波并滤掉高频率数据信号。
寄内低放，功率放大电路后，音箱发出声响。
三、安裝调节1。
检验(1)插电前的筹备工作。
(2)自查，互查，促使电焊焊接及印制电路板品质规定，独特留意各电阻器电阻值与工程图纸同样，各三极管、二极管有旋光性焊错，部位装反线路板铜泊线框断开或短路故障，电焊焊接时有没有焊锡丝电路短路。
国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目《电子技术及应用》课程标准锦州市机电工程学校机电技术应用专业目录一、课程简介 (3)二、课程设计思路 (3)三、课程目标 (4)四. 课程内容和要求 (5)五、课程实施建议 (7)六、岗位职业能力标准 (12)一、课程简介课程名称：《电子技术应用》学时：90授课对象：机电技术应用专业学生课程性质：电子技术是一门中职学校电类专业学生的专业基础课，内容涉及电类专业学生所学的模拟电路、数字电路、电力电子三部分，应用性很强，因此要求学生既要掌握基础理论知识，又要结合后续专业课程与顶岗实习实际，提高学生实践应用能力。
在教学中要根据中职学生的知识基础及就业岗位需求组织教学内容，同时采取理实一体化教学模式，注重理论与实践的融合，从而提高学生分析问题和解决问题的能力。
进一步提高学生综合素质，增强适应职业变化的能力，为继续学习打下基础。
先导课程：电工技术应用后续课程：电子CAD二、课程设计思路电子技术是集模拟电子技术、数字电路、电力电子三方面知识为一体的一门课程，其理论性、实践性、应用性较强。
为体现其特点，本课程采用理论与实践紧密结合，分模块教学的方法，每一模块安排其对应的教学内容，由浅入深、逐步递进。
在教学过程中采用理论与实践教学相统一的专业教师授课，加大实践教学模式，增加学生的感性认识以提高学习兴趣。
学生通过本课程的学习达到：熟悉模拟电路的基本元器件、掌握基本单元放大电路与集成电路的组成及分析方法、直流稳压电源电路，组合逻辑电路和时序逻辑电路的特点及应用等等。
教学中着重于各种电路的应用。
课堂上学到的知识只有通过实用电子电路的设计、制作和调试等环节才能转化为专业能力。
三、课程目标通过一些小型电子产品的制作、调试，使学生了解基本电子电路用，掌握电子技术的基本概念、基本理论和分析电在电子产品中的应子电路的方法，掌握基本的电子电路的测试、制作与调试等基本技能，为从事实际工作准备必要的电子技术基础知识与技能。
