口译unit17译员的跨文化交际意识和能力

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L17译员的跨文化交际意识和能力

great success ,and wish you good health and a happy family. ❖ “Finally , I wish the‘Economic Forumpa great success and wish you good health and a happy stay here. ”.
(2) 套用汉语的表达结构
❖ 例1: ❖ 中方：我方会尽量克服公司管理过程中的种种困难。 ❖ 译员：We will do our best to over come various
difficulties in the management of the company.
❖ 例2: ❖ 外方：Thank you very much. ❖ 中方：没关系，这是我应该做的。 ❖ 译员：Never mind. It's my duty to do so.
❖ (1)“套话”翻译忽视文化差异 ❖ (2).文化渊源不同而产生误会 ❖ (3) 混淆同义结构的不同使用场合
(1)“套话”翻译忽视文化差异
❖ 例1: ❖ 中方:最后我祝愿此次的“经济论坛”取得圆满
成功,并祝与会代表身体健康、家庭幸福! ❖ 译员:Finally ,I wish the“Economic Forum”a
Mr. Must?” ❖ (“必须先生”，我们退房时必须做什么？) ❖ “Would you please meet the lobby at 7?”、 ❖ “The bus will continue the trip at 5 P.M.”
❖
You
must
你们不得在此 not⋯, (×)
…
❖ It’s imperative to ensure that there ⋯

[关于,口译,跨文化,其他论文文档]关于口译中跨文化意识的培养

关于口译中跨文化意识的培养”论文摘要：随着世界的高速发展，人们的交流日益密切，口译也越来越普遍。

在传统观念里，人们认为拥有足够的语言能力、渊博的知识和基本的专业技能便能够很好地促进交流的成功。

然而他们却忽视了文化差异的存在，这也就导致了他们交流的不成功甚至是误解。

所以译员要重视跨文化意识的培养以保证口译能更好地进行。

论文关键词：口译文化差异跨文化意识培养口译是人类交流思想感情的工具之一。

它是通过口头表达的方式．准确、得体、流利地为听众说明讲话人的意思。

但由于中西方有着不同的文化、不同的历史背景，必然带来人们思想、行为等多方面的差异。

口译不只是把一种语言转换成另一种语言．还是把一种文化转换成另一种文化。

因此，口译者除了要具备扎实的语言基本功及流利的语言表达外，还应该注重跨文化意识的培养．提高对两种文化差异的敏感度。

这样才能使源语与译语在各自文化里的含义相当，促使跨文化交际顺利实现。

一、口译中存在的文化差异每个民族都有自己不同于其他民族的语言和文化。

英汉民族有着不同的文化背景，不同的宗教信仰、哲学思想和价值观念。

他们各自所在的社会其经济制度、教育体制等也有差异．这些差异在很大程度上造成了不同民族、不同文化的人的思维方式、行为模式的差异。

下面笔者就从几个方面分析产生文化差异的原因。

1．中西方的思维模式和价值观念不同。

英汉民族都有各自独特的思维方式。

思维模式的差异也是构成不同文化类型的重要原因之一。

英语强调个体和逻辑，习惯于抽象思维和分析思维。

汉语则强调整体和直觉，常运用形象思维和综合思维。

思维模式的不同决定了语言表达式的多样性。

汉英两种语言在句法上就存在显著的差别。

因此口译者在做语言转换时，必须按译语语言的习惯进行调整、排列、组合，这样才能使译语自然，交际成功。

…在文化个性上．中国人崇尚群体价值观念。

而西方人推崇个人价值；中国人性格内向、表达含蓄，而西方人性格直爽，表达直接。

因此，在中国，个人主义是个贬义词，而在西方人心目中却代表个人奋斗、进取向上的精神。

口译过程中的跨文化交际能力培养

第二语言的外语交际能力。它绝不是只限于口头的理解与表达能力，而理所当然地包括书面语的理解与表达能力。人们以
３译属一种立体式、交叉型的信息传播方式。前习惯上把跨文化交际能力只理解为前一种能力的说法或做言操作活动。１信息交流的内容包罗万象，是口译的又一特点。坐在翻译法，是不完整的和有害的。也就是说，外语教学所培养的学生
中图分类号：Ｈ０５９
文献标识码：Ａ
文章编号：１００５ — ５３１２（２０１３）３３－００８２ — ０２
一
、
跨文化交际与跨文化交际能力
桥梁。然而与笔译相比较，口译又有着自己鲜明的特点，从根本上说，口译是为想要跨越语言和文化障碍进行交际的人们
口译是一项很特殊的语言交际活动。说其特殊是因为口头翻译工作有一些突出的特点。
观、风俗、宗教、历史、礼仪等等。因此，即使是具备良好语言能
力的人，在跨文化交际中也不可避免地会受到各种社会因素的制约和影响，例如不同的社会背景、历史、政治制度、价值
作为不同文化间交流的活动，口译拥有自己的特点，因为口译员所面对的不仅是两种语言，而且是两种文化，没有跨文化交际的能力，没有深入了解文化间的不同，就不能更好地在不同的文化背景下进行交流，从而翻译出高水平的译文。
悉语言结构和语言单ຫໍສະໝຸດ 所隐含的民族文化成分。意识到跨文化交际能力的重要性，只有充分并深入了解

英语口译中的跨文化意识

其思维方式、行为模式的差异，就以英汉民族为的，或是无法理解，不可接受的，比如，Ｓａｍ帮小明
例。英语民族习惯于抽象思维和形式逻辑，汉民族修改了论文，小明致谢“Ｉ＇ｍａｗｆｕｌｌｙｓｏｒｒｙ，ｂｕｔｉｔ
善于形象思维和辨证思维，英汉民族这两种思维ｈａｓｓｐｅｎｔｓｏｍｕｃｈｏｆｙｏｕｒｔｉｍｅ”，对方会想：你在
体到一般，由点到面，将整体对象化解成各组成部面或多维知识体系，还应该拥有充分的跨文化意
……暴露了研究粗糙的弱点……理论借鉴做得不够… …还没有形成自身完备的理论体系 … … ”可见我国口译界各环节仍比较薄弱，整体形势不容
分，从各部分的角度进行分析；综合和归纳则指将研究对象的各部分组成整体，从全局或整体出发进行思维。这种差异突出地体现在英汉两种语言
势，句子看似简短，语篇中却富有很强的逻辑性。是被迫才帮我的，结果好心没好报，在这种情形
这种差异，在表意时也体现出截然不同的风格。英下，小明可以说“Ｍｙｐｌｅａｓｕｒｅ”或“Ｙｏｕａｒｅｗｅｌ－
语民族者不论说话写文章总是开篇点题，再陈述ｃｏｍｅ”也可说“Ｉｔ＇ｓｍｙｈｏｎｏｒ”。
社会，有着不同的文化背景，不同的宗教信仰、哲端邪恶的化身，不幸的源泉。因此，译员在口译时
学思想和价值观念，他们各自所在的社会其经济如果不了解或不考虑这些差异因素，源语的本意
制度、教育体制等也有差异，甚至迥然不同，这些就可能被曲解或误解。这样即使在一方语言文化
差异在很大程度上造成了不同民族不同文化的人背景中合情合理的事物，在对方听来可能是茫然
关于教学设计的概念，有很多专家学者，提出了自己的看法。赖格卢特在《教学设计是什么及为什么如是说》一文中指出：“教学设计是一门涉及理解与改进教学过程的学科。任何设计活动的宗旨都是提出达到预期目的最优途径（ｍｅａｎｓ），因此，教学设计主要是关于提出最优教学方法的处方的一门学科，这些最优的教学方法能使学生的知识和技能发生预期的变化。”怎样说，才能达到预期的目的呢？

口译中的跨文化交际作用

口译中的跨文化交际作用【摘要】：随着全球化的进一步发展，国际交流迅猛增长。

口译成了一种越来越重要的职业。

然而来自不同国家说不同语言的人总是具有不同的文化背景。

当他们相聚在一起时，彼此之间会遇到理解上的困难。

因此，口译员不仅应该在口译中注意双方的语言障碍，而且还应关注双方的文化差异，文章力图对口译中的跨文化交际作用作探索性的研究。

【关键词】：口译; 文化差异; 跨文化交际1. 口译和跨文化之间的关系交际可分为同一文化内部成员间的交际和不同文化背景的人进行交际, 即跨文化交际, 它指的是不同文化的交际双方以语言为媒介, 通过信息源--编码--信息传递--解码--反馈等环节所构成的一个双向信息交换的动态连续过程。

在此过程中, 信息在一种文化背景下进行编码, 而在另一种文化背景下进行解码。

译者作为跨文化意识的载体, 在跨文化交际中起着桥梁作用, 旨在传递信息, 促进交际的成功实现。

2. 言语交际中的文化差异对口译的影响每个民族都有自己不同于其它民族的语言和文化。

这种语言和文化都具有本民族特有的表现模式和内容，具有鲜明的民族特色。

这些差别即文化差异是跨文化交际中的一大障碍。

作为口译人员，要想方设法消除文化差异造成的不必要的误解，保证交流双方的初衷，从而避免一些不必要的尴尬局面，甚至笑话和不快。

口译人员作为交际双方的中间人，了解这些差异并采取必要的补偿手段，对于弥合文化沟壑，增进双方之间的了解，无疑具有重要意义。

例如在关于一些习语翻译上，口译员能否译好习语,关键在于能否正确理解习语的含义。

在没有把握的情况下,切不可望文生义,以免引起误解。

例如,澳大利亚有一位官员访问日本时说,日本在粮食和其他原材料的供给方面可以依赖澳大利亚。

”We happen to live in a land which has the capacity to supply you with food, and we will. We are not going to play funny buggers.”其中”play funny buggers”是澳大利亚的俚语,意思是”开玩笑”、”骗人”。

浅析跨文化意识在外交口译上的具体体现与翻译策略——以口译员张璐的经典翻译为例

第 33 卷第 3 期2020 年 3 月江西电力职业技术学院学报Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of ElectricityVol.33 No.3Mar.2020浅析跨文化意识在外交口译上的具体体现与翻译策略——以口译员张璐的经典翻译为例邓琪（成都理工大学外国语学院，四川成都 610000）摘要：二十世纪以来，中国与西方各国的交流往来日益密切，外交口译行业得到蓬勃发展。

由于中西文化差异，外交口译者不可避免地会遇到一些交际障碍。

要想妥善解决这些障碍，更好地塑造中国的大国形象，口译者必须具备良好的跨文化意识，提高跨文化交际能力。

以口译员张璐的经典翻译为例，分析跨文化意识在外交口译上的具体体现以及如何采取恰当的翻译策略，以传递跨文化信息，保证口译的质量。

关键词：外交口译；跨文化意识；张璐经典翻译；翻译策略中图分类号：H059 文献标识码：B 文章编号：1673-0097(2020)03-0144-030 引言自1978年以来，中国经济实力快速增强，跃居世界前列。

作为崛起的大国，各类国际活动和事务中都少不了中国的身影，其中外交口译立有极大的功劳。

Franz Pochhacker在其著作《口译理论概述》（Introducing Interpreting Studies）中曾对“外交口译”一词做出以下定义：“Where the representatives of diﬀerent linguistic and cultural communities came together with the aim of establishing and cultivating political relations, they will have relied on mediators practicing what is usually called diplomatic interpreting.”即如果不同语言和文化社区的代表们聚集在一起，旨在建立和培养政治关系，并依靠传递者来实现通常所谓的外交口译。

浅谈外事口译的跨文化交际意识培养

关键词：口译；跨文化意识；跨文化交际能力作为一种新兴的职业和重要的跨文化交际手段，口译以其决速这就需要外事口译人员在翻译时适度加以解释。传递信息和有效进行跨文化沟通的优势，在国际各类日益频繁的现代２跨文化交际意识的培养社会活动中越来越被广泛应用。我国的经济和政治地位近年来显著提跨文化交际是近年来语言学及二语习得理论中一个持续热门的词汇。它对外语学习和做好翻译工作有着重要的意义。跨文化交际是高，越来越多的国际活动，如国际会议，体育盛事都在中国举办。口译指不同文化的交际双方通过语言为媒介，通过息编码和信息解码的已经成为跨语言、跨文化的重要交流活动。这种国际趋势对口译人员方式构成的—个双向信息交换的动态连续过程。在这个过程中，信息提出了更高的要求。它不仅要求口译人员能够熟练的掌握语言运用能力和各类翻泽技巧，也要求口译人员具有良好的跨文化交流意识和能在一种文化背景下进行编码，而在另一种文化背景下进行解码，译者口译者之所以不力，通过这些能力，口译人员可以帮助来自不同国家，不同地域的人们作为跨文化意识的载体在信息传递中起着桥梁作用。同于翻译机器，在于他对两种语言所涉及的不同文化的了解与掌握，客服语言和文化上的障碍，成功完成跨文化交际。以下将从跨文化交际的角度研究口译，阐述跨文化交际意识在于字表意思之外领晤到说话人言语中的语用意义。因此，具有跨文化译者来说十分重要。跨文化交际意识是在充分了解自身语言跨文化交际中的重要作用。帮助口译员处理各种不可避免的跨文化交意识对口和文化的基础上，同时了解其他语言和文化的相关知识，熟知怎样和际障碍和冲突。１了解外事口译的特点具有其他文化背景的人沟通、互动和共事。对于外事口译员来讲，跨文译员自觉或者不自觉形成的一种认知外事口译有着自己独特的特点，只有掌握这些特点，才能做好外化意识旨在跨文化交际过程中，标准和调节方法。形成译员自有的特定思维方式、判断能力和在交际事口译工作。翻译可分为笔译（ｔｍｎｓｌａｔｉｏｎ）和口译（ｉｎｔｅｒｐｒｅｔａｔｉｏｎ）两种。根据翻过程中对文化因素的敏感性。不同文化背景下的人有着不同的价值思维方式。表达方式与方法也有着很大的不同。口译员如果能够具译的场景和不同的要求，两者有着明显的区别。笔译对时间的要求比观、备这种意识，就可以在词汇、语用、文体等各个方面把握翻译的尺度。较宽松，不要求及时陛。但要做到内容的严谨和准确。口译则是现场操作，要求陕速而达意。“ 口译的原则应符合语言社会功能的特征，即准翻译过程中不受文化差异的负面影响。Ｊ『Ｉ讦０帮助双方相互理解，达到确性、得体陡和符合文化” （胡庚申，盛茜２０００：３９）。在很多重要的国沟通的最佳效果。口译人员应该不断提高对文化差异的敏感性，尽量际场合，口译成为各方交流与沟通的桥梁，其重要ｆ生不言而喻。外事口减少跨文化交际中的语用失误。译在众多场景口译中尤为重要，它是指各个企事业机关从事外事和对３如何提高跨文化交际能力外与交流的专门工作人员的口译活动。随着我国经济和社会的不断发首先，我们要建立和强化跨文化交际意识。培养跨文化交际意识精通本族文化展，来自政府和民间的国际交流与合作活动取得新的进展。外事口译要立足于本族文化的学习。牢牢掌握本族文化的精髓，在词汇，语法上下工夫。对本族文化的历史和发展也要有深入越来越承担着繁重的任务。其重要性也得到广泛的认可。同时外事口的特点，译也呈现出新的发展特点。了解。在对自己文化特形成鲜明的意识的基础上，走出自己的文化，首先，要提到的是外事口译的专业性。中国经济持续高速增长，走进另一种文化。通过比较，掌握它族文化的特点，找出两种语言的差生，达到培养跨文化意识的目的。综合国力日益强大。中国同许多发达国家之间的差距越来越小。各国别和共Ｉ其次，注重系统的口译课堂学习。积极参与各类课堂教学，了解口之间的相互理解也在不断加深。外事工作获得了空前的发展机遇。这样的局面在客观上对外事口译人员提出了更高的要求。外事口译人员译过程的各个环节。同时注重相关学科的研习，比如国际关系，社会学这些课程可以帮助外事口译员提高对国内和国际社会发展的应在国际合作与交流活动中提供更专业、更细致的服务。大量的外事等内容。兴趣和认知，从而扩大他们的知识面，同时增强他们对问题的思辨能活动给外事口译人员提供了良好的实践机会。使得ｆ电ｆ门有机会深入了解他国的语言特点和文化背景。外事口译人员应不断积累这些知识和力和对文化差异的意识。使课堂学习到的知识能够真正服务于实践。交流经验。系统总结，形成一套专业的外事工作口译方法。运用这些方使口译员真正利用所学知识完成实际任务。结语：综Ｅ所述，我们可以看出跨文化交际意识的培养在外事口法提高口译质量。其次，外事口译开始呈现出多样胜的特。我国目前已经成为外国投资、旅游的重要国家之一。越来越多的外国友人来到译中的重要作用。中国从事各种各样的社会活动。外事口译人员应该注意到这种变化，外事口译人员在翻译过程中必须客观、准确，完整的传达发言人广泛从事各类活动的口译工作。小到普通的公务接待，民间娱乐活动。的的意思。口译人员不仅需要精通源语言和译言两种语言，而且还要进而到高等学校和科研机构的谈判以及学术活动。大到政府级别的会了解两种文化的差异导致的语言表达匕的不同。必须加强外事知识的努力提高自身中西文化修养。冲破语言障碍，避免失误。因此，外谈，宴会。外事活动的多样性要求外事人员熟悉不同的文化背景，了解学习，中西文化的差异和特．，为不同场合的口译做好充足准备。这样才能事口译人员应注重跨文化意识的培养，提高自己灵活处理复杂文化现临阵不乱，更好的胜任本职工作。成为文化交流的桥梁和纽带。最后是象的各种能力。参考文献外事口译的互补性。外事口译人员十分了解本国的政治、经济和文化状况。有些状况是外国人不理解或很难理解的。比如中国人的饮食习惯和［１】廖昌盛，李艳．口译与跨文化意识叨．知识经济￣２０１０．生活习惯等。这些状况是中国社会在特定历史和特定国情下形成的。作ｆ２１胡文仲．跨文化交际与学习．上海：上海译文出版社，１９８８．为口译员应该深刻理解外方人员对这些状况的困惑，在翻译过程中充［３］胡庚申，盛茜．中国口译研究又十年叨．中国科技翻译，２０００．分利用自己的智慧进行翻译。求同存异，争取圆满完成口译工作。同样，［４ｌ许钧，穆雷冲国翻译学研究３０年Ⅱ ｌ外国语，２００９．对于中方人员，许多国外的文化和行为方式也很容易造成我们的误解。［５］李郁青．全球语境下外事口译中的跨文化意识田．（下转１９３页）

英语口译中的跨文化意识及其培养OnCross-CulturalAwarenessandits..

On Cross-Cultural Awareness and its Cultivationin InterpretationAbstractWith the development of economic globalization and China’s accelerating opening up, interpreters take on more and more important roles in cross-cultural communicative activities. However, with the frequent cultural exchanges, the interpreter, as the communicative mediator, with mere competent language skills are far from satisfactory. Therefore, studies on interpreters’ cross-cultural awareness are of great value and necessity. This thesis aims to study cross-cultural awareness in interpretation from the perspective of cross-cultural communication. In this thesis, the author analyzes cross-cultural awareness and its functions in interpretation, and also studies reasons causing cross-cultural communicative barriers during the process of interpretation. Finally, the author concludes some strategies to deal with cultural barriers in interpretation, and offers some suggestions to enhance student interpreters’ cross-cultural awareness.The whole thesis consists of five parts. Besides introduction and conclusion, the other three parts are the body and soul of the thesis. The introduction mainly introduces the purpose of the thesis, its writing method, its arrangement etc. In the second part, a few lines are given to introduce the definition of cross-cultural awareness and its researches both in the west and in China. The third part concentrates on cross-cultural awareness and cross-cultural communicative barriers in interpretation. After it, the author offers some strategies to cope with cultural barriers in interpretation according to specific situations. Then, the author advances some proposals with regard to the cultivation of cross-cultural awareness. At last, a conclusion is drawn naturally in the fifth part.Key W ords: cross-cultural awareness, interpretation, cultivation论英语口译中的跨文化意识及其培养随着经济全球化的发展和中国对外开放的推进，口译人员在跨文化交际活动中扮演着越来越重要的角色。

TRANSMAX谈口译员的跨文化意识

Transmax口译权威老师漫谈之——从温家宝总理08年记者招待会看口译员的跨文化意识口译是外语实用领域的一颗明珠，成为一名出色的口译员更是很多外语爱好者追逐的梦想。

Transmax在口译服务和培训领域经过多年的探索，积累了一整套完整的学习方法和经验。

在接下来的日子里，Transmax口译将会以连载的方式和广大口译爱好者分享这笔宝贵的财富。

今天登场的是Transmax口译的资深译员Peter，他将会为大家谈口译员的跨文化意识。

摘要：随着国际交流的日益频繁,口译对当今社会的发展发挥了越来越重要的作用。

本文试从温家宝总理2008年3月18日的中外记者招待会现场口译员的相关实例,说明口译员除去其所应具备的语言基本功和口译技巧外,还应加强其跨文化意识的培养,努力扩大知识面和提高综合素质。

关键词：口译;口译员;记者招待会;跨文化意识引言2008年3月18日温家宝总理于十一届全国人大一次会议闭幕之际,在人民大会堂举行了中外记者招待会。

全场招待会历时140多分钟,温总理精彩地回答了十三位记者的提问,同时,现场的口译员也逐一翻译了所有的提问和回答。

口译员令人称赞的表现不仅再次说明口译既是一门技术,也是一门艺术,也体现了跨文化意识是口译员艺术性地架起沟通两种语言文化桥梁的重要方面。

一、口译的灵活度与跨文化意识口译是通过口头表达,将所感知和理解的信息由一种语言形式准确且迅速地转换成另一种语言形式的跨文化交际行为。

其传递的话语信息通过声音、面部表情和肢体动作等综合形式得以完成。

与通过文字来传达语言意义的笔译相比,口译具有较高的灵活度。

这也由口译本身的特点所决定的,即口译速度快,现场性、时限性、独立性较强。

面对不可预测的交谈话题,文化背景信息,口译员不得不具有较高度即席应变能力,还要不断培养应对交际过程中相关文化因素的跨文化意识,把握文化差异,使受众有效地领会来自另一文化领域的信息。

尽管素有“平民总理”之称的温总理常用朴实通俗的语言展现其亲民爱民的情怀,其记者招待会则是总理个人站在国家的立场,代表国家或国家利益就当前的国内外时事解释政策、发表评论,所涉内容包括政策表述、外交声明等等,所以记者招待会的用语总体上比较正式,措辞准确平易,语法简明严谨,不是纯粹个人情感的表露,也不是一般的叙谈,风格也介于书面语和口语之间。

跨文化交际意识与口译

跨文化交际意识与口译每个国家都有独特的文化，根据文化的定义及其与语言的关系，我们知道文化包含语言，语言反映文化。

了解西方国家的文化是促进中西方交流不可或缺的，在口译中，我们必须加强培养跨文化交流意识，这也是消除语言障碍的最行之有效的方法。

一、跨文化交际意识近年来，各位学者纷纷就“跨文化交际意识”给出了不同的理解。

“文化对语际的有效转换关系极大。

相同或相近的文化形式（或形态）具有相通的或相近的信息通道；反之，不同的文化形式必然产生文化差异或‘隔膜’阻塞信息通道的畅通。

因此，文化因素在语际转换基本作用机制中起着重要的、不可忽视的作用。

”（刘必庆，1999：72）“跨文化交际意识”广义上指，在交流过程中对文化因素形成的有意识或无意识的敏感的思维方式；狭义上指，口译员理解文化中的特殊现象，并以可接受的方式传达出这种文化。

二、口译口译是一种跨文化交际行为。

口译员的基本职责是从语言文化两个层面为交际双方搭建桥梁，真实、精确地传达信息。

（胡嫣茹，2016：47）口译是一种特殊的语言交流活动，事中-英和英-中双向的语言交流。

口头解释起着桥梁的作用，也就是说，本身就是一种跨文化的交流活动。

在交际活动过程中，口译员将直接触及文化信息，必须能够快速，准确地传达双方交往意图。

如果口译员对目标语国家文化知之甚少，会导致目标语言不会被不熟悉其文化的另一个交流方理解，更严重的是会造成误会，导致沟通失败。

例如，“狗”在英语国家有正面意义，英文中有句话“Every dog has its day” 可以译为“每个人皆有出头之日”。

如果读者不熟悉此句所蕴含的文化意义，很难对这句话做出合适的翻译。

此外，当我们与西方国家的人沟通的时候，会得到对方的赞扬，根据我们自己的文化传统，我们会谦虚地拒绝。

经常会说“没什么”，如果译为“It’s nothing. There is still much to improve”，很容易引起歧义。

三、跨文化交际意识与口译的关系知名学者王佐良（2003：3）提到，“翻译人员要翻译单词，但从根本上说，他/她面临着两大文化。

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2.端正态度，一视同仁

译员在面对不同国家、群体和文化程度的观众时要做到平等待人，万万不可厚此薄比。
3.掌握技巧，听众为本

善于总结自己和他人的经验，掌握处理政治正确性（political correctness）、文化禁忌（taboos）、文化盲点（cultural blind spots）、委婉语、含蓄语等的技巧。在处理这些难点时，无论是用直译、意译、转换，还是用增补、删减、阐释的手法，都应牢记要确保听众能够通过译员的翻译，听懂发言人要表达的意图和传达的信息。
跨文化交际意识
跨文化交际意识指的是在对本文化有
充分了解的同时，具备其他文化的相关知识，熟知如何与具有其他文化背景的人沟通
如何提高跨文化交际意识
1.扩大视野 2.端正态度 3.掌握技巧

1.扩大视野

当代译员除了了解主要英语国家的文化外，还应扩大视野，尽量多地了解其他国家的历史、政治、宗教、风俗、习惯等。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ