华中科技大学专业学位硕士学位论文评阅意见书
决实际问题的能力和综合创新的能力。
法律硕士专业学位论文规范(doc 7页)
附件三： 法律硕士专业学位论文规范 一、适用范围 (一)法律硕士专业学位论文是法律硕士专业学位研究生在指导教师的指导下独立完成的，合乎严格的写作规范并标志着获得法律硕士专业学位(JM)的一篇书面作品。全日制法律硕士研究生和在职法律硕士研究生取得法律硕士学位，必须撰写学位论文。 (二)本规范是关于撰写法律硕士专业学位论文基本要求的指导性文件，是开展法律硕士专业学位论文评选、检查和评估工作的基本依据，供法律硕士培养单位、法律硕士研究生指导教师和法律硕士研究生使用． 二、选题 (一)论文选题必须符合法律硕士专业学位研究生指导性培养方案所确定的培养目标；论题本身属于法律的或关于法律的，而不是法律以外其他学科专业领域的． (二)法律硕士学位论文的选题可以不受法学学科门类(如法学二级学科)划分的限制；可以围绕某一法律的或法学上的专门问题，运
(一)论文形式可以是研究论文、案例研究或调研报告． (二)论文的写作一般应完成以下方面的工作： 1、对论文的主题有完整、充分的描述，概念界定清晰； 2、对选题所涉及的问题有必要的综述，归纳分析同类题目的研究成果或研究观状； 3、综合运用理论、专业知识、技术手段和文献资料对论题予以扩展，进一步具体地记录或描述思考、判断和推理的过程。论证过程能够反映作者阅读文献资料的数量； 4、合理利用已有的观点或见解，提出作者自己独立的认识和观点，并以显著标志的方式对二者做出区分； 5、作者对论题研究获得的最终结果应当得到完整的、确定的、精练的表述；如果不可能导出预计的结论，则可对相关问题予以讨论，提出建议、研究设想或尚待解决的问题等； 6、案例研究应提炼出法学上的问题，结合学理和司法的观点进行综合分析，研究结论有助于解决该案例本身并为解决类似案件提供有益帮助； 7、调研报告以解决法治实践中的问题为重点，调研方案设计合理可行，数据资料充分可靠，综合运用了法学和其他相关领域的专门知识，分析过程清晰，有明确的调研结论。研究文档齐全； 8、语言文字的使用符合《中华人民共和国国家通用语言文字法》，用语合乎汉语语法；
硕士研究生学位论文题目：标题 姓名： 学号： 院系： 专业： 研究方向： 导师： 二〇一年月
声明 任何收存和保管本论文各种版本的单位和个人，未经本论文作者同意，不得将本论文转借他人，亦不得随意复制、抄录、拍照或以任何方式传播。否则，引起有碍作者著作权之问题，将可能承担法律责任。
摘要 某某问题是……. 本文①采用了…… 研究表明……. 关键词：关键词1，关键词2，关键词3…… ①本研究得到某某基金（编号：XXX）资助。
ENGLISH TITLE Author Name( Major ) Directed by your Supervisor ABSTRACT In environmental economics, environmental resources including environmental quality are categorized as amenity resources. Due to its importance to human welfare, the amenity resources theoretical study and valuation is an ongoing issue at the academic frontier in the environmental economics area. KEY WORDS: Keyword 1, Keyword 2, Keyword 3, ……
目录 摘要............................................................................... I ABSTRACT .......................................................................... II 目录.............................................................................. IV 第一章引言. (1) 1.1Ⅲ族氮化物（GaN 基半导体）材料的基本性质 (1) 1.1.1Ⅲ族氮化物半导体的晶体结构 (1) 第二章研究进展 (2) 2.1环境中黑炭的主要来源 (2) 第四章图表示例 (4) 第五章结论及展望 (6) 参考文献 (7) 附录A 附录示例 (9) 致谢 (10) 北京大学学位论文原创性声明和使用授权说明 (11) 注：目录从第1章开始，前边因页眉需要设置了标题，实际使用时更新后去掉前边部分。使用时请删除本注释。如本示例，更新目录后删除前边三项（摘要、ABSTRACT、目录）即可。
摘要 括目的、方法、结果和结论（结束语）等，具有独立性和自含性。摘要用文字表达，不要附图和照片，除了实在无变通办法可用以外，摘要中不用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语，不要使用表格、公式、上下标以及其他特殊符号，单位制一律换算成国际标准计量单位制，除特别情况外，数字一律用阿拉伯数字。摘要陈述的主语要用第三人称，不使用“本人”、“作者”、“我们”等。 关键词请尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。 关键词： I
II Abstract Abstract of dissertation should be concise and clear, without comment and additional explanation. The content should include the purpose, method, result and conclusion, etc., it is independent and self-contained ………
III 目录 1.1 基本要求 ...................................................................................................................... 1 1.2 图表与公式说明 .......................................................................................................... 1 1.2.1 插图说明与示例 ................................................................................................. 1 1.2.2 表说明与示例 ..................................................................................................... 2 1.2.3 公式说明与示例 ................................................................................................. 3 1.3 其他说明 ...................................................................................................................... 3 1.4 参考文献说明 .............................................................................................................. 4 1.5 打印与装订说明 . (4) I Abstract .................................................................................................................................... II 第1章 绪论 ............................................................................................................................ 1 第2章 结论 ............................................................................................................................ 5 参考文献 .................................................................................................................................. 6 附录A 附录内容名称 ............................................................................................................. 7 在学研究成果 .......................................................................................................................... 8 致谢 (9)
博士、硕士研究生学位论文书写格式 一、学位论文文字格式 （一）电子文档类型 学位论文电子文档的提交方式：学位论文电子文本只能是一个文件，文件格式为PDF，文件名以学号和姓名命名（例如“000123李涛”，姓名前面不要空格），内容为学位论文的全部内容（包括封面、摘要、各章内容、参考文献等内容），与纸质论文完全一致，不要分章形成文件。文件较大时用光盘或者移动硬盘形式提交，并当面检查是否合格。注意论文页码1从正文开始，前面摘要和目录等内容的页码用大写罗马数字表示。 （二）纸张尺寸和页码 博士学位论文一律用A4纸（21×29.7cm）打印，双面印刷。 有页眉上页边距2.1cm，下、左、右页边距都是2.5cm；无页眉上下左右页边距都是2.5cm。内芯通常用小四号字，1.5倍行距；也可以是五号字，行距20磅或1.25倍行距。 硕士学位论文一律用16K（19.5cm*27cm）纸打印，双面印刷。 在有页眉上页边距2.1cm，下、左、右页边距都是2.5cm；无页眉上下左右页边距都是2.5cm。内芯通常用五号字，行距20磅或1.25倍行距；也可以是小四号字，1.5倍行距。
带连续页码（阿拉伯数字页码，底部居中），页码1从正文开始，前面摘要和目录等内容的页码用大写罗马数字表示。在WORD中分段设置页码采用菜单里的“插入”“分隔符”，然后选中“分节符”里的“下一页”，这样就可以分段设置连续页码。 （三）字体要求 1、正文：首行缩进。除引文和前面所述的某些外文符号外一律用正体，文字用横排。 2、一级标题（题目）：二号宋体居中；二级标题（章）：三号黑体居中； 3、三级0标题（节）：四号宋体（粗体）居左；四级标题（节内小节）居左：小四 4、表格文字可用小五宋体或正文字体，居中（或居左）并整齐划一，表格名及图名用5号宋体。 5、标点符号：单个的标点符号（如句号、逗号、分号、顿号、冒号、感叹号、破折号等）和成双的标点符号（如分号、括号）的后半部分不得放在行首，成双的标点符号前半个不得放在句末。 （四）页眉和页脚 1、页眉 页眉采用下列形式（在页眉页脚的页面设置中选择“奇偶页不
单位代码：10484 编号： 密级：公开 硕士学位论文论文题目： 学科、专业名称： 研究方向： 申请学位类别： 申请人姓名： 导师姓名、职称： 定稿时间： 中国·郑州
学位论文独创性声明 本人郑重声明，所呈交的学位论文是我个人在导师指导下，独立进行研究工作所取得的成果。论文中除了已经注明引用的内容外，不包含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得河南财经政法大学或其它教育机构的其他学位或证书而使用过的材料。对本学位论文的研究做出任何贡献的个人和集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意，因本文引起的法律后果完全由本人承担。 特此声明 学位论文作者签名：日期： 学位论文版权使用授权书 作为学位论文的作者，本人完全了解河南财经政法大学有关保留、使用学位论文的规定，河南财经政法大学有权保留所学位论文（纸质文本和电子文本），可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采取影印、缩印、扫描和拷贝等复制手段保存、汇编学位论文（纸质文本和电子文本），允许论文被查阅和借阅。本人授权河南财经政法大学向国家图书馆、科研信息机构、数据收集机构等提供本学位论文，同意研究生处将本学位论文提交中国学术期刊（光盘版）电子杂志社和万方数据电子出版社全文出版，并编入CNKI《中国知识资源总库》与万方《中国学位论文全文数据库》，传播学位论文的全部或部分内容。（涉及保密内容的学位论文在解密后适用本授权书） 学位论文作者签名：日期： 指导教师签名：日期：
摘要 硕士学位论文是研究生科研工作的全面总结，是描述其研究成果、代表其研究水平的重要学术文献资料，是申请和授予相应学位的基本依据。论文撰写应符合国家及各专业部门制定的有关标准，符合汉语语法规范。硕士学位论文的字数应控制在3-5万字。为了保证学位论文质量，使研究生学位论文的撰写工作规范化、标准化，特制定本规范。 摘要应能客观地反映论文的主要内容信息，具有独立性和自含性。摘要不是文章的概括、引言、评论或总结。注意不要简单地照抄前言或结论。摘要不应有引言中出现的内容，也不要对论文内容作诠释和评论，不得简单重复题名中已有的信息。要求1000字－1500字左右。（注意两端对齐） 具体包括以下内容： 第一段：问题提出的背景及意义（200字左右） 第二段：研究思路（以什么理论为基础，采用什么方法，对什么问题进行研究等；150~200字） 第三段：研究观点及策略建议 （这部分应该是重点。将文中的主要结论按照一定的逻辑加以梳理并提炼，在此基础上提出结论的政策性涵义或措施策略等；字数350-400字）第四段：创新与不足（100字左右，可以根据实际情况取舍） 要求：“摘要”标题三号黑体加粗，摘要内容小四，宋体，多倍行距1.25倍行距。 关键词：XXX；XXX；XXX；XXX；XXX 关键词是反映论文主题概念的词或词组，一般可选3～5个，应尽量从《汉语主题词表》中选用。未被收录的新学科、新技术中的重要术语、地区、人物、文献等名称，也可作为关键词。按词条的外延层次从大到小排列。关键词之间中文以分号分开，最后一个关键词后不要标点符号。 关键词上空一行。当关键词超过一行时，左缩进与冒号对齐。 “关键词”标题小四号宋体加粗，内容小四，宋体。
教育硕士专业学位论文选题参考 ——学科教学（思想政治教育）方向说明：1、本选题参考主要选自“中国优秀硕士学位论文全文数据库”（思想政治教育专业）。2、本参考基本反映了中学政治学科学术研究（研究生范围和层次）的实际情况。从中可以发现研究的热点和空白。3、本参考对选题的归类只具有相对意义，有的题目既可以归入一类，也可以归入另一类，选题时完全可以突破现有划分类别。4、本参考的选题只是大体上给出了一个研究范围和方向，选题时必须进一步细化，切不可照搬。 一、教学论 （一）教学形式和方法 1、思想政治课教学艺术研究 2、思想政治课教学风格研究 3、思想政治课教学方式研究 4、思想政治课教学技能研究 5、思想政治课课堂教学驾驭研究 6、思想政治课课堂互动研究 7、思想政治课案例教学研究 8、思想政治课生成教学研究 9、思想政治课情境教学研究 10、思想政治课分层次教学研究 11、思想政治课反思性教学研究 12、思想政治课体验教学研究 13、思想政治课生活化教学研究 14、思想政治课学生参与教学的研究 15、思想政治课启发式教学研究 16、思想政治课探究式教学研究 17、思想政治课研究性教学研究 18、思想政治课主体性教学研究 19、思想政治课差异教学研究 20、思想政治课活动教学研究
21、思想政治课对话教学研究 22、思想政治课愉快教学研究 23、思想政治课民主性教学研究 24、思想政治课问题教学研究 25、思想政治课综合教学研究 26、思想政治课讨论式教学研究 27、思想政治课开放式教学研究 28、思想政治课“四环节”教学法研究 29、思想政治课“灌输”教育研究 30、思想政治课“和谐”教育研究 31、思想政治课“激励”教育研究 32、思想政治课情感教育研究 33、思想政治课“生态”教育研究 34、思想政治课引言、设问小栏目的教学研究 35、思想政治课开展小论文写作的研究 36、优化思想政治课作业系统的研究 37、虚拟和真实情境相结合的思想政治课教学研究 38、漫画艺术在思想政治课中的应用研究 39、思想政治课传统教学与网络教学整合的必要性与可行性研究 40、思想政治课教学中的实践活动反思 （二）教学内容 1、思想政治课“社会主义和谐社会”理论教育研究 2、思想政治课生命教育研究 3、思想政治课公民教育研究 4、思想政治课环境教育研究 5、思想政治课法治教育研究 6、思想政治课集体主义教育研究 7、思想政治课心理健康教育研究 8、思想政治课人文素质培养研究 9、思想政治课时事教育研究
分类号：单位代码：10422密级：学号： 硕士学位论文论文题目： 作者姓名X X X 学院名称X X X 专业名称X X X 指导教师X X X X X X 合作导师 2016年6月26日
原创性声明 本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律责任由本人承担。 论文作者签名：日期： 关于学位论文使用授权的声明 本人同意学校保留或向国家有关部门或机构送交论文的印刷件和电子版，允许论文被查阅和借阅；本人授权山东大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文和汇编本学位论文。 (保密论文在解密后应遵守此规定) 论文作者签名：导师签名：日期：
目录 中文摘要.........................................................................................................................I ABSTRACT..................................................................................................................II 符号说明......................................................................................................................III 第一章绪论.. (1) 1.1"[点击输入一级标题××××标题2]" (3) 1.1.1"[点击输入二级标题××××标题3]" (3) 1.1.2"[点击输入二级标题××××标题3]" (3) 1.1.3"[点击输入二级标题××××标题3]" (3) 1.2"[点击输入一级标题××××标题2]" (3) 1.2.1"[点击输入二级标题××××标题3]" (3) 1.2.2"[点击输入二级标题××××标题3]" (4) 1.3"[点击输入一级标题××××标题2]" (4) 1.3.1"[点击输入二级标题××××标题3]" (4) 1.3.2"[点击输入二级标题××××标题3]" (4) 1.4"[点击输入一级标题××××标题2]" (4) 第二章"[点击输入大标题××××标题1]" (5) 2.1"[点击输入一级标题××××标题2]" (5) 2.1.1"[点击输入二级标题××××标题3]" (5) 2.1.2"[点击输入二级标题××××标题3]" (5) 2.2"[点击输入一级标题××××标题2]" (5) 2.2.1"[点击输入二级标题××××标题3]" (5) 2.2.2"[点击输入二级标题××××标题3]" (5) 2.3"[点击输入一级标题××××标题2]" (5) 2.3.1"[点击输入二级标题××××标题3]" (5) 2.3.2"[点击输入二级标题××××标题3]" (5) 第三章"[点击输入大标题××××标题1]" (6) 3.1"[点击输入一级标题××××标题2]" (6) 3.1.1"[点击输入二级标题××××标题3]" (6)
华东师范大学硕士专业学位论文撰写基本要求 为保障我校硕士专业学位论文质量，规范硕士专业学位论文格式，促进硕士专业学位论文的撰写、收集、存储、加工、检索和利用，根据国家标准《学位论文编写规则》 （GB/T7713.1-2006），结合我校实际，特制定本要求。 一、学位论文的基本要求 1．硕士专业学位论文，应表明作者在本专业学位类别（领域）中掌握了较坚实的基础理论和较系统的专业知识，具有承担专门技术工作的能力。 2．硕士专业学位论文是学位申请者本人在导师指导下独立完成的研究成果，可根据不同专业学位类别的培养目标和培养方式，采用调研报告、规划设计、产品开发、案例分析、项目企划、文艺评论或艺术作品阐释等多种形式。学位论文必须观点明确，立论正确，推理严谨，数据可靠，层次分明，文字通畅。 文字型论文一般不少于1.5万字（艺术硕士除外）；其他形式的论文要求由各专业学位评定小组根据国家和上海市相关规定，结合本专业学位的特点制定。上海市硕士专业学位论文评价标准和评价细则可参阅研究生院网站。 3．学位论文应遵守学术道德，符合学术规范，不得抄袭和剽窃他人成果。 4．除学科教学（语文、历史）等领域的学位论文中可能涉及古文字外，学位论文一般应采用国家正式公布实施的简化汉字。论文中采用的术语、符号、代号在全文中必须统一，并符合规范化的要求。 二、学位论文的基本结构 学位论文基本结构包括前置部分、主体部分和结尾部分。 （一）前置部分 1.封面 2.封面的英文翻译 3.原创性声明和授权使用声明 4.答辩委员会成员 5.摘要及关键词页 6.目录页 7.插图和附表页清单（可根据需要） （二）主体部分：论文的主体论述部分 （三）结尾部分 1.参考文献 2.附录（可根据需要） 3.后记 4.作者简历及在学期间所取得的科研成果（可根据需要）
文档 上海交通大学硕士学位论文 ↑ （宋体小2号字） 上海交通大学硕士学位论文格式模板 ↑ （黑体2号字） 硕士研究生 ： □□□ 学 号 ： □□□□□□□□□□ 导 师 ： □□□教授 副 导 师 ： □□□教授 申请学位 ： 工程硕士 学 科 ： 集成电路工程 所 在 单 位 ： 微电子学院 答 辩 日 期 ： 20 年 月 授予学位单位 ： 上海交通大学 冒号左侧用黑体4号字,冒号右侧用宋体4号字，单倍行距1.5。
Dissertation Submitted to Shanghai Jiao Tong University for the Degree of Master ↑ （Times New Roman 小2号字） DISSERTATION TEMPLATE FOR MASTER DEGREE OF ENGINEERING IN SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY ↑ （Times New Roman 2号字加粗，题目太长时可用小2号字） Candidate：□□□ Student ID: □□□□□□□□□□ Supervisor：Prof.□□□ Assistant Supervisor: Prof. Academic Degree Applied for：Master of Engineering Speciality：Integrated Circuit Engineering Affiliation：School of Microelectronics Date of Defence： Degree-Conferring-Institution：Shanghai Jiao Tong University ↑ （Times New Roman 4号字）
https://www.doczj.com/doc/b311695839.html, 专业硕士学位论文参考文献 一、专业硕士学位论文期刊参考文献 [1].专业硕士学位项目与职业教育二题. 《学位与研究生教育》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2014年6期.杨斌.姜朋.钱小军. [2].专业硕士学位教育发展的国际经验及其启示. 《研究生教育研究》.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2011年3期.曹俊杰. [3].出版学专业硕士学位设置的必然性与培养模式初探. 《新闻界》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2010年2期.刘丹凌.董小玉. [4].文件档案管理中高端应用人才的培养造就之路——关于举办文件档案专业硕士学位研究生教育的必要性与可行性分析. 《北京档案》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2012年5期.赵国俊. [5].基于知识点的风景园林建筑教育框架研究——以东南大学风景园林专业学位硕士研究生教育为例. 《中国园林》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2015年2期.陈烨. [6].全日制专业硕士学位论文选题中若干问题探讨. 《科教导刊电子版（中旬）》.2015年11期.魏松.王慧.张瑞钢. [7].国内外专业硕士学位教育比较研究. 《当代教育理论与实践》.2014年11期.伍雪冬.苏晨羽.肖毅. [8].对全日制专业硕士学位研究生培养探讨. 《人力资源管理》.2014年6期.王平.白金锋.葛牧. [9].专业硕士学位研究生培养质量保障体系文献综述. 《经济研究导刊》.2014年16期.刘春桃.柳松. [10].应用型本科院校设置专业硕士学位的背景分析. 《现代教育科学（高教研究）》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2009年5期.陈方红.王锋.
学科教学（数学）专业硕士研究生培养方案 （专业代码：045104） 一、培养目标 培养掌握现代教育理论、具有较强的教育教学实践和研究能力的高素质的中小学教师。具体要求为： （一）拥护中国共产党领导，热爱教育事业，具有良好的道德品质，遵纪守法，积极进取，勇于创新。 （二）具有良好的学识修养和扎实的专业基础，了解学科前沿和发展趋势。 （三）具有较强的教育实践能力，能胜任相关的教育教学工作，在现代教育理论指导下运用所学理论和方法，熟练使用现代教育技术，解决教育教学中的实际问题；能理论结合实践，发挥自身优势，开展创造性的教育教学工作。 （四）熟悉基础教育课程改革，掌握基础教育课程改革的新理念、新内容和新方法。 （五）能运用一种外国语阅读本专业的外文文献资料。 二、招生对象 具有国民教育序列大学本科学历（或本科同等学力）人员。 三、学习方式及年限 采用全日制学习方式，学习年限一般为2年。 四、课程设置 课程设置要体现理论与实践相结合的原则，分为学位基础课程，专业必修课程，专业选修课程，实践教学四个模块。总学分不少于36学分。 学科教学（数学）全日制教育硕士专业学位研究生培养方案课程设置表 课程类别课程 编号 课程名称 总 学 时 学 分 开课学期 及周学时备注 ⅠⅡⅢⅣ 学位基础课09_002011 英语36 2 2 12学 分09_002012 政治理论36 2 2 09_002013 教育学原理36 2 2 09_002014 课程与教学论36 2 2 09_002015 青少年心理发展与教 育 36 2 2
09_002016 中小学教育研究方法36 2 2 专业必修课09_012011 中小学数学课程与教 材分析 54 3 3 10 学分09_012012 数学教学设计与案例 分析 54 3 3 09_012013 中小学数学发展前沿 专题 36 2 2 09_002017 教育测量与评价36 2 2 专业选修课09_012008 数学教育心理学36 2 2 至 少 选 修 8 学 分14_012015 数学学习心理学36 2 09_012009 数学教育研究方法54 3 3 14_012017 数学高考试题动向研 究 36 2 2 14_012018 数学史与数学文化36 2 2 14_012014 数学教学论专题研究36 2 2 09-012017 数学方法与解题研究36 2 2 14_012023 数学课堂教学案例研 究 36 2 2 09_002018 现代教育技术应用36 2 2 09_002019 基础教育改革研究36 2 2 09_002020 中外教育简史36 2 2 09_002021 教育政策与法规18 1 2 实践 教学 09_019002 108 6 3 3 关于实践教学（6学分） 实践教学时间原则上不少于1年。实践教学包括教育实习、教育见习、微格教学、教育调查、课例分析、班级与课堂管理实务等实践形式，其中第二学期最后3周在校内进行教师岗位培训，使研究生具备良好的师德和敬业精神、能够写好教案、能够辅导和答疑中小学生、具有良好的演讲能力和课堂组织能力，为履行教师职责打下坚实的基础。第三学期到中小学进行顶岗实习。 五、教学方式 要重视理论与实践相结合，采用课堂参与、小组研讨、案例教学、合作学习、模拟教学等方式。应在中小学建立稳定的教育实践基地，做好教育实践活动的组织与实施。
郑州大学硕士专业学位研究生学位论文 基本要求（试行） 研发〔2012〕6号 专业学位是针对社会特定职业领域的需要，培养具有较强的专业能力和职业素养、能够创造性地从事实际工作的高层次应用型专门人才而设置的一种学位类型。硕士专业学位研究生学位论文是研究生研究工作的全面总结，是描述其研究成果、代表其研究水平的重要学术文献资料，是申请和授予专业学位的基本依据。为了保证我校硕士专业学位研究生学位论文的质量和标准，统一规范专业学位论文的格式，根据《教育部关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》（教研〔2009〕1号）和有关专业学位全国教育指导委员会颁布的指导性培养方案，特制定此基本要求。 一、学位论文总体要求 （一）学位论文选题应来源于应用课题或现实问题，一般应具有明确的行业或职业背景，研究成果要有实际应用价值。 （二）学位论文要体现研究生综合运用科学理论、方法和技术解决实际问题的能力，应具有一定的经济和社会效益。 （三）论文工作应在导师指导下独立完成。论文工作量饱满，一般应至少有一学年的论文工作时间。
（四）论文应结构合理、层次分明、推理严密、文字通顺、数据可靠，图文与版式规范，撰写应符合国家及相关专业部门制定的标准。 （五）学位论文字数一般为1.5到3万字，有关专业学位全国教育指导委员会有明确规定的按国家规定执行。 二、学位论文形式要求 学位论文依据专业特点，可采用工程设计、产品开发、调查分析报告、案例分析、工程/项目管理、文学艺术作品、病例分析报告等形式。 （一）工程设计类论文，综合运用工程理论、科学方法、专业知识与技术手段、技术经济、人文和环保知识，对具有较高技术含量的工程项目、设备、装备及其工艺等问题开展的设计。设计方案合理，布局及设计结构正确，数据准确，设计依据详实、可靠，设计方法体现一定的先进性，设计符合行业标准，技术文档齐全，设计成果投入使用或通过相关业务部门的评估。设计报告作为正文主体，设计方案、设计图纸和设计说明作为必须的附件。正文字数一般不少于2万字。 （二）产品研发类论文，采用科学、规范、先进的技术手段和方法，遵循产品研发完整的工作流程，对本工程领域的新产品或关键部件研发、设备技术改造及对国外先进产品的引进消化再研发，包括各种软、硬件产品的研发。应对所研发的产品进行需求分析，确定性能或技术指标，阐述设计思路与技术原理，进行方案设计及论证、详细
分类号： 密级： 研究生姓名学科、专业研究方向学 位 级 别导师姓名、职称 ××× 教授 论文工作 起 止 年 月 年 月至 年 月 论文提交日期 年 月 论文答辩日期 年 月 学位授予日期 校址：甘肃省兰州市
本人郑重声明：本人所呈交的学位论文，是在导师的指导下独立进行研究所取得的成果。学位论文中凡引用他人已经发表或未发表的成果、数据、观点等，均已明确注明出处。除文中已经注明引用的内容外，不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究成果做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。 本声明的法律责任由本人承担。 论文作者签名： 日 期： 关于学位论文使用授权的声明 本人在导师指导下所完成的论文及相关的职务作品，知识产权归属兰州大学。本人完全了解兰州大学有关保存、使用学位论文的规定，同意学校保存或向国家有关部门或机构送交论文的纸质版和电子版，允许论文被查阅和借阅；本人授权兰州大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用任何复制手段保存和汇编本学位论文。本人离校后发表、使用学位论文或与该论文直接相关的学术论文或成果时，第一署名单位仍然为兰州大学。 本学位论文研究内容： □可以公开 □不宜公开，已在学位办公室办理保密申请，解密后适用本授权书。 （请在以上选项内选择其中一项打“√”） 论文作者签名： 导师签名： 日 期： 日 期：
学位论文是研究生从事科研工作的成果的主要表现，它集中表明了作者在研究工作中获得的新的发明、理论或见解，是研究生申请硕士或博士学位的重要依据，也是科研领域中的重要文献资料和社会的宝贵财富能。 学位论文，论文格式，规范化，模板
国务院学位委员会自1996年批准在我国设置和试办教育硕士专业学位，1997年招录了第一批教育硕士专业学位研究生。至今，已经为国家的基础教育培养了11届具有教育硕士专业学位的高层次人才。这些具有教育硕士专业学位的中小学教师是否具有与其学位相当的教育研究能力？其学位论文是否达到了应有的水平和标准？笔者通过对北京师大、陕西师大、西南师大、山东师大、湖南师大、广西师大等学校的语文、物理、化学、生物、地理学科教学等8个方向的158篇教育硕士专业学位论文的分析研究，发现有诸多问题需要高度关注和及时解决。 一、教育硕士学位论文中的问题 （1）以文献概览代替文献综述。作为硕士学位论文，搜索文献资料、参考和借鉴已有的研究成果是必不可少的。为了对文献进行有效地梳理和分析，需要对所收集到的文献资料进行整理，列一个文献目录。例如，与中学物理实验相关的文献—— —“政策研究”32篇、“初中物理实验”60篇、“高中物理实验”42篇、“学位论文”16篇……；再细一点的，将文献的题目、作者、核心内容和观点一一列出。令人遗憾的是，有的教育硕士学位论文对已有研究的介绍到此为止，没有采用分析与综合、比较与归纳、抽象与概括等方法，没有对文献去粗取精、去伪存真，更谈不上了解已有的思想观点，使自己的研究起点更高，并借鉴其研究方法[1]43。 （2）研究结论与研究目标不对应。教育硕士研究生在课题研究的过程中，一般都确定了明确的、相对稳定的研究方向，提出了要研究的问题，拟定了研究目标。但是，有少部分学位论文是以研究目标为出发点，而没有以研究目标为归宿。有的论文没有研究结论，只是提出了一些启示与建议；有的有研究结论，但完全置研究目标于不顾，没有回答研究之初自己所提出的问题。诸如论文《高中化学实验有效性教学的行动研究》，具有明确的研究目标：①结合教学实践，提出在教学过程中发现的问题、遇到的问题； ②在课堂教学中逐步渗透新课改理念，培养学生的创新思维，提高学生的动手能力，树立学生科学的世界观；③通过教学实践研究，找到实现化学实验三维教学目标的有效途径和方法。纵观全文，找不到研究结论，在论文的最后一部分“启示与建议”中也找不到问题的答案；论文没有回答“发现的问题、遇到的问题”是什么；“实现化学实验三维教学目标的有效途径和方法”是什么。 （3）调查样本不具有代表性。教育硕士学位论文中有一定比例属于调查研究，在调查样本的选取上， 教育硕士专业学位论文中的 问题、原因与对策 李高峰杨祖培 摘要：通过对全国近十所师范大学共11届教育硕士专业学位论文的取样分析研究，发现教育硕士专业学位论文中主要存在着9个方面的问题。分析了这些问题出现的原因，提出了有针对性的教育硕士专业学位研究生的培养策略。 关键词：教育硕士；学位论文；问题；原因；对策 作者简介：李高峰，陕西师范大学教师专业能力发展中心副教授，西安710062；杨祖培，陕西师范大学研究生部主任，教授，西安710062。
分类号： 单位代码：10422 密 级： 学 号： 硕士学位论文 论文题目： 作 者 姓 名 X X X 学 院 名 称 X X X 专 业 名 称 X X X 指 导 教 师 X X X X X X 合 作 导 师
原创性声明 本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律责任由本人承担。 论文作者签名：日期： 关于学位论文使用授权的声明 本人同意学校保留或向国家有关部门或机构送交论文的印刷件和电子版，允许论文被查阅和借阅；本人授权山东大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文和汇编本学位论文。 (保密论文在解密后应遵守此规定) 论文作者签名：导师签名：日期：
目录 中文摘要........................................................................................................................ I ABSTRACT .................................................................................................................. I I 符号说明...................................................................................................................... I II 第一章绪论.. (1) 1.1"[点击输入一级标题××××标题2]" (3) 1.1.1"[点击输入二级标题××××标题3]" (3) 1.1.2"[点击输入二级标题××××标题3]" (3) 1.1.3"[点击输入二级标题××××标题3]" (3) 1.2"[点击输入一级标题××××标题2]" (3) 1.2.1"[点击输入二级标题××××标题3]" (3) 1.2.2"[点击输入二级标题××××标题3]" (4) 1.3"[点击输入一级标题××××标题2]" (4) 1.3.1"[点击输入二级标题××××标题3]" (4) 1.3.2"[点击输入二级标题××××标题3]" (4) 1.4"[点击输入一级标题××××标题2]" (4) 第二章"[点击输入大标题××××标题1]" (5) 2.1"[点击输入一级标题××××标题2]" (5) 2.1.1"[点击输入二级标题××××标题3]" (5) 2.1.2"[点击输入二级标题××××标题3]" (5) 2.2"[点击输入一级标题××××标题2]" (5) 2.2.1"[点击输入二级标题××××标题3]" (5) 2.2.2"[点击输入二级标题××××标题3]" (5) 2.3"[点击输入一级标题××××标题2]" (5) 2.3.1"[点击输入二级标题××××标题3]" (5) 2.3.2"[点击输入二级标题××××标题3]" (5) 第三章"[点击输入大标题××××标题1]" (6) 3.1"[点击输入一级标题××××标题2]" (6) 3.1.1"[点击输入二级标题××××标题3]" (6) I
教育硕士专业教育管理方向的学位论文选题
教育硕士专业教育管理方向的学位论文选题 2009-07-20 13:37:34.245 一、教育硕士学位论文的标准 1、论文选题应对我国基础教育事业发展、改革与管理有一定价值。 2、论文必须做到理论联系实际，选题应具有较强的应用性和实践性。论文要运用现代教育和学科教学或教育管理的基本理论、基本观点并结合所学专业对基础教育改革与中小学教学、教育管理中的问题进行分析、研究并提出解决策略和方法。 3、论文形式可以是基础教育学科教学或管理的专题研究；可以是高质量的调查研究报告；也可以是基础教育学科教学或管理的实验报告、典型诊断报告等。 4、论文撰写必须在较扎实的专业理论基础之上进行，应广泛并有针对性地吸收国内外关于所研究题目的研究成果，参考文献一般不少于30篇。 5、论文应做到体例结构规范，方法科学合理，观点明确，阐述准确、清晰，并有一定的创造性。论文格式应符合文体要求。论文正文字数一般不少于3万字。 二、教育硕士论文选题的基本原则 选题，即选择论题。论题是论文的“眉目”，能够显功夫、见水平，作者研究的方向、成果，论文的内容、意义，全文的格调、色彩等，在好的论题上能大体反映出来。 （一）区分教育硕士与现行的教育学硕士 两者在学位上处于同一层次,但规格不同，各有侧重。教育学硕士学位培养的一般是具有较系统的教育学及相关学科的基本理论和专业知识,了解本 学科发展动和研究热点,能独立进行科学研究,从事高等学校教育学教学和教育管理工作的高级专门人才,是学术型、研究型人才。教育硕士专业学位是具有特定教育职业背景的专业性学位,主要培养面向基础教育教学和管理工作需要的 高层次应用型、复合型人才。 （二）论文选题必须坚持以实践为基础的原则 教育硕士专业学位论文的选题并不是来自于教育学中的纯粹的学术问题，