过程装备腐蚀与防护教学大纲

防腐蚀设计与工程 （课程） 教学大纲

一、 课程信息

开课单位 化学化工学院 课程编号 09503

课程名称 防腐蚀设计与工程 英文名称 Anti-Corrosion Design and

Engineering

课程性质 专业任选 学分 2

总学时 32 先修课程 金属腐蚀及防护理论等

开课学期 第7学期 适应专业 应用化学

二、课程内容

1、课程教学目标

“防腐蚀设计与工程”是应用化学专业的专业任选课。通过本课程的学习，能较扎实地掌握防腐蚀设计和电化学保护系统设计的原理与方法，掌握电镀车间和涂装车间的设计基础，了解工艺设计、设备选择、原料消耗等的设计原则与计算方法，进一步培养科学思维和利用基础理论知识解决实际问题的能力，培养工程设计和管理能力。

2、教学内容基本要求

（1）金属腐蚀与结构设计：要求掌握金属腐蚀形式与设备结构和材料之间的关系，掌握防腐蚀设计的一般原则。

（2）无应力作用的防腐蚀设计：要求掌握防接触腐蚀设计和防缝隙腐蚀设计的设计原则与方法，了解防沉积腐蚀设计和其他类型的防腐蚀设计的设计原则与方法。

（3）有应力作用的防腐蚀设计：要求掌握防应力腐蚀断裂设计和防腐蚀疲劳破坏设计的设计原则与方法，了解防摩擦腐蚀破坏设计和防磨耗腐蚀破坏设计的设计原则与方法。

（4）电化学保护系统设计：要求掌握阴极保护系统设计和阳极保护系统设计的设计原则与方法。

（5）电镀涂装车间设计基础：要求掌握车间设计的设计内容与方法，掌握涂、镀层的分类与选择原则，了解和掌握电镀车间和涂装车间的特点、电镀和涂装工艺过程及生产形式设计。

（6）主要设备的选择及计算：要求掌握固定槽及其主要构件设计和涂装烘道系统的设计，了解电镀自动生产线设计、涂装生产流水线设计和其他主要设备的选型及计算。

（7）电镀涂装车间平面布置：要求了解和掌握电镀和涂装车间平面布置的原则与方法。

（8）原料和动力消耗量计算：要求掌握原料消耗量计算，了解水、电、汽消耗量计算。

腐蚀与防护课程设计

一、教学目标

本课程旨在让学生了解和掌握腐蚀与防护的基本概念、原理和方法，培养学生对材料科学的兴趣和热情，提高学生的科学素养和创新能力。

1. 了解腐蚀的定义、类型和影响因素。

2. 掌握腐蚀防护的基本原理和常用方法。

3. 了解材料腐蚀与人类生产生活的关系。

4. 能够分析材料的腐蚀原因和腐蚀过程。

5. 能够运用腐蚀防护方法解决实际问题。

6. 具备一定的科学研究和创新能力。

情感态度价值观目标：

1. 培养学生对材料科学的兴趣和热情。

2. 培养学生关注社会、关注生活的学习态度。

3. 培养学生团结协作、积极进取的精神风貌。

二、教学内容

本课程的教学内容主要包括腐蚀与防护的基本概念、原理和方法。

1. 腐蚀与防护的基本概念：介绍腐蚀的定义、类型和影响因素，使学生了解腐蚀现象及其危害。

2. 腐蚀防护的原理：讲解腐蚀防护的基本原理，如电化学防护、涂层防护等，使学生掌握腐蚀防护的科学依据。

3. 腐蚀防护的方法：介绍常用腐蚀防护方法，如阴极保护、涂料保护等，让学生学会运用腐蚀防护方法解决实际问题。

4. 材料腐蚀与生产生活：分析材料腐蚀与人类生产生活的关系，让学生了解腐蚀问题在实际生活中的重要性。

三、教学方法

为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等。 1. 讲授法：通过讲解腐蚀与防护的基本概念、原理和方法，使学生掌握相关知识。

2. 讨论法：学生就腐蚀与防护问题进行讨论，培养学生的思考能力和团队协作精神。

3. 案例分析法：分析实际案例，使学生学会运用所学知识解决实际问题。

4. 实验法：进行腐蚀实验，让学生直观地了解腐蚀现象，提高学生的实践操作能力。

四、教学资源

为了支持本课程的教学，我们将准备以下教学资源：

1. 教材：《腐蚀与防护》教材，为学生提供系统、科学的学习材料。

2. 参考书：提供相关领域的参考书籍，丰富学生的知识体系。

金属腐蚀与防护课程教学大纲

课程名称：金属腐蚀与防护课程编号：16118636

学时/学分：32/2开课学期：7

适用专业：金属及功能材料方向课程类型：系级选修课

一、课程说明

本课程是材料科学与工程专业的一门院系选修课。通过金属的高温氧化及其机理，电化学腐蚀

机理，材料在各种环境中的腐蚀、材料的耐蚀性、材料的保护方法等内容的学习，使学生系统地掌

握材料腐蚀与防护的基础理论知识与基本方法，掌握材料腐蚀的评价方法、控制原理及防腐技术，

并能够结合材料的成分与结构特征，使学生熟练掌握物理化学、电化学基本原理在腐蚀实际问题研

究中的运用，从而深入体会理论和实践相结合在科学研究中的重要性。

二、课程对毕业要求的支撑

毕业要求1工程知识：具有数学、自然科学、工程基础和材料专业知识，并能够将其应用于解

决本专业的复杂工程问题。

指标点1.5：掌握材料制备、生产、应用的基本原理和相关知识，并结合数学、自然科学、工

程基础知识，用于解决本专业的复杂工程问题。

毕业要求2问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通

过文献研究分析材料复杂工程问题，以获得有效结论。

指标点2.2：能够应用物理、化学知识对材料的组成、结构、物相、性能以及相互关系进行识

别、表达和分析，并获得有效结论。

三、课程的教学目标

1.掌握材料腐蚀与防护等工程问题的基本原理和专业知识。

2.能够运用腐蚀与防护机理来理解材料的组成、结构、物相、性能以及相互关系，并在实际的

腐蚀问题中得以运用并获得有效结论。

四、课程基本内容和学时安排

第一章绪论(1学时)

知识点：工程材料的失效分析，工程材料的选用原则，材料化学成分、组织结构与性能的关系；

重点：工程材料的选用原则，材料的化学成分、组织结构与性能的关系。

第二章电极电位(3学时)

知识点：腐蚀过程热力学判据，电动序，电势-PH图，腐蚀电池重点：腐蚀过程的热力学判据、腐蚀电动序．E-PH图及其应用，腐蚀电池的构成及其类型；

难点：金属电极电势、标准电极电势和金属电动序。

金属的腐蚀与防护教案

一、教学目标

1. 让学生了解金属腐蚀的概念及其原因。

2. 让学生掌握金属腐蚀的类型和常见腐蚀现象。

3. 让学生了解金属防护的方法及其原理。

4. 培养学生运用科学知识解决实际问题的能力。

二、教学内容

1. 金属腐蚀的概念及其原因

1.1 金属腐蚀的定义

1.2 金属腐蚀的原因

1.2.1 化学腐蚀

1.2.2 电化学腐蚀

2. 金属腐蚀的类型和常见腐蚀现象

2.1 均匀腐蚀

2.2 局部腐蚀

2.3 腐蚀速率

2.4 常见腐蚀现象举例

三、教学重点与难点

1. 教学重点：金属腐蚀的概念、原因、类型及常见腐蚀现象。

2. 教学难点：金属腐蚀原因中的电化学腐蚀原理。

四、教学方法

1. 采用问题驱动法，引导学生思考金属腐蚀的奥秘。 2. 利用图片、视频等多媒体资源，直观展示金属腐蚀现象。

3. 案例分析，让学生了解金属腐蚀在实际生活中的应用。

4. 小组讨论，培养学生合作学习的能力。

五、教学准备

1. 教学课件：金属腐蚀与防护的相关图片、视频等。

2. 教学素材：金属腐蚀现象的案例。

3. 实验器材：铁钉、硫酸铜溶液等。

教案剩余部分（六至十章）待您提供相关要求后，我将为您编写。

六、教学过程

1. 引入新课：通过展示金属腐蚀现象的图片，引发学生对金属腐蚀的思考。

2. 讲解金属腐蚀的概念及其原因：介绍金属腐蚀的定义，分析金属腐蚀的化学和电化学原因。

3. 分析金属腐蚀的类型和常见腐蚀现象：讲解均匀腐蚀、局部腐蚀等类型，展示常见腐蚀现象的图片。

4. 探究金属防护的方法及其原理：介绍金属防护的方法如镀层、阴极保护等，解释其原理。

5. 总结与作业布置：对本节课内容进行总结，布置相关作业，引导学生深入思考。

七、课堂练习

a) 金属腐蚀只会发生在金属表面。（ ）

b) 所有的金属都会发生腐蚀。（ ）

c) 金属腐蚀只有一种类型。（ ） a) 金属腐蚀的原因主要有化学腐蚀和电化学腐蚀。（ ）