八年级历史上册第1课《两次鸦片战争》教学设计[教材分析]正如世界上的万事万物都遵循着生生不息的规律一样，在领略了"康乾盛世"的繁荣之后，历史又给我们呈现出了一幅沉痛悲壮的晚清夕照图。
随着西方大国实力的增长，他们试图打开中国的大门，英国疯狂地向中国走私鸦片。
这是一个动荡不安的时代，也是一个注定要出英雄的时代。
林则徐在虎门点燃抗英的烈火。
英国以此为借口，发动了蓄谋已久的鸦片战争；此后，又纠合法国，发动了第二次鸦片战争。
大清王朝已没有了指点江山的豪情，没有了秋风扫落叶的霸气，像一个垂死的老人，靠药物来维持生命。
本节课的重点是虎门销烟；两次鸦片战争及其影响；中英<<南京条约>>及其附约的内容和危害。
本节课的难点是鸦片战争的背景。
【教学目标】⒈知识与能力：⑴了解19世纪"康乾盛世"后，大清王朝与西方资本主义国家存在的巨大差异；了解鸦片的输入给中华民族带来的严重的民族危机；了解两次鸦片战争的战争进程。
⑵理解为什么在19世纪中西方之间会出现如此巨大的反差，从而理解鸦片战争爆发的必然性。
（3）能够初步地分析为什么说鸦片战争是中国近代史的开端。
⒉过程与方法：⑴指导学生阅读课本及老师提供的相关资料，结合讨论、对比等方法分析本课的知识内容。
⑵识读<<鸦片战争形势示意图>>、<<第二次鸦片战争形势示意图>>以及<<沙俄侵占中国领土示意图>>。
⑶分析比较为什么在19世纪中西方之间会出现如此巨大的反差，从而理解鸦片战争爆发的必然性。
⒊情感态度与价值观：⑴学习清朝中后期的历史，可以感受到清王朝的荒淫和腐朽，英法列强"坚船利器"的强大威力，从而让学生领悟到"落后就要挨打"的道理。
⑵让学生认识到什么样的人才是"英雄"、"民族英雄"，认识到为什么林则徐受到后人的崇敬。
