《紫竹调》PPT课件

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茅善玉
• 2006年茅善玉参加了在维也纳金色大 厅举办的“魅力东方”演出，在奥地利 格拉兹交响乐团的伴奏下,成功展示了 中国戏曲和东方艺术的独特魅力。
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沪剧
•作为国家非物质文化遗产的沪剧 其基本音乐元素，多由江南山歌、 小调和丝竹音乐中的部分曲调组 成，其中闻名遐迩的“紫竹调” 更是家喻户晓。
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欣赏 民乐合奏
• 音乐情绪 • 你能听出三个领奏的乐器吗？ • 请用动作表现一下。
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❖“竹” ：竹制吹奏乐器
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❖“丝” 弹 弦 乐 器
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江南丝竹
• 江南丝竹——泛指江苏 南部、浙江西部以及上海 地区的民间丝竹合奏乐。
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江南丝竹主要乐器
民歌紫竹调?紫竹调民歌小调时调紫竹调?雅曲调优美秀雅柔和清澈欣赏民乐合奏?音乐情绪?轻侧重于轻快典雅丝乐合奏紫竹调唱歌曲?紫竹开花七月天?小妹妹呀采花走得欢?手挎紫竹篮?身穿紫竹衫?美丽的紫竹花开胸前?采了一山又一山?好像彩蝶飞花间上海童谣?摇啊摇?游戏歌曲猜冬猜沪剧简介?沪剧兴起于上海
中国地方戏曲走进金色大厅
沪剧简介
• 沪剧兴起于上海。因上海简称沪，故名 沪剧。 • 在上海土生土长的沪剧，富有表现现代 生活的能力，音乐比较柔和、优美。曲 调委婉动听，带有江南的水乡情调。
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二胡独奏
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沪剧
• 你知道沪剧吗？
• 沪剧选段一 • 沪剧选段二
• 学学沪剧 唱一唱 • 除沪剧以外上海的地方戏曲还有哪些？
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感谢您的观看。
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理论知识讲授：
琵琶的构造与各部位功能
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第二 单项技能讲解与训练
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（三4 ）综合技能训练：琵琶乐曲《紫竹调》讲解与训练

生命假如给予你的是一颗柠檬，不要抱怨，下工夫把它榨成一杯柠檬汁吧。 人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到达尽头，而在乎你有没有跑完全程。 人只要不失去方向，就不会失去自己。 真正的友谊无论从正反看都应一样，不可能从前面看是蔷薇而从后面看是刺。 志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
累不是一种无能，而是一种担当。没有人永远十七岁，但永远有人十七岁。因为依赖一份只有我记得的回忆，我已经长大。长到可以勇敢的面 对人间所有的风风雨雨。 骏马是跑出来的，强兵是打出来的。 只要更好，不求最好！奋斗是成功之父。
❖ 哪几种乐器担任主奏乐器？请用动作表 现一下。Biblioteka ❖ 乐曲中主旋律共重复了几次？
轻打乐器 板、板鼓、木鱼
不同的江南丝竹乐队编制
民歌《紫竹调》
❖ 《紫竹调》体裁 民歌小调（时调）
唱—歌曲
❖ 紫竹开花七月天 ❖ 小妹妹呀采花走得欢 ❖ 手挎紫竹篮 ❖ 身穿紫竹衫 ❖ 美丽的紫竹花开胸前 ❖ 采了一山又一山 ❖ 好像彩蝶飞花间
紫竹调
江南丝竹
❖ 江南丝竹——泛指江苏南 部、浙江西部以及上海地 区的民间丝竹合奏乐。
唱唱主题旋律
再次欣赏江南丝竹
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你能听出乐曲中几种民族乐器？ PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
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江南丝竹主要乐器
• 丝竹音乐指将丝弦与竹制吹管乐器相结合
来演奏，有时加上一点轻打乐器。 • 适宜室内演奏 。

“丝”二胡、中胡、琵
“竹”
笛、箫、笙
竹
箫
笛子
笙
轻打乐器 板、板鼓、木鱼
板
板鼓
木鱼
不同的江南丝竹乐队编制
沪剧
• 传统沪剧的基本音乐元素，多由江南 山歌、小调和丝竹音乐中的部分曲调 组成，而其中闻名遐迩的“紫竹调” 更是家喻户晓。
紫竹调
• 乐曲 一 • 乐曲 二
听——欣赏乐曲
广东音乐《步步高》 江南丝竹《紫竹调》
江南丝竹
• 江南丝竹——泛指江苏南 部、浙江西部以及上海地 区的民间丝竹合奏乐。
紫竹调
• 江南丝竹 • 旋律风格——清新优雅 • 音乐曲调——柔和婉转 紫竹调
唱唱主题旋律
紫竹调
再次欣赏江南丝竹
紫竹调
• 你能听出乐曲中几种民族乐器？ • 哪几种乐器担任主奏乐器？请用动作表 现一下。 • 乐曲中主旋律共重复了几次？
1、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。 ——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。 ——别林斯基

唱——歌曲
• • • • • • • 紫竹开花七月天 小妹妹呀采花走得欢 手挎紫竹篮 身穿紫竹衫 美丽的紫竹花开胸前 采了一山又一山 好像彩蝶飞花间
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。

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演奏顺序
• 乐队合奏──笛子领奏──琵琶领奏──二胡 领奏──乐队全奏。
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课后小结
• 江南的民歌和音乐体现了锦绣江南的风 貌，表现了人民丰富的情感，让我们在今后 的学习中进一步地去接近和了解江南的民歌 和音乐，领略其中无穷的魅力。
第四页，共四页。
人教人音版六年级音乐上册《紫竹调》课件（优选）
科 目：音乐 适用版本：人教人音版 适用范围：【教师教学】
《紫竹调》
第一页，共四页。
歌曲简介
• 《紫竹调》是沪剧曲牌之一，由江苏南部一 些山歌、小调，经过融化而成。本曲为作曲 家润饰过的民族轻音乐作品。伴奏音乐优美 抒情。
• 乐曲在轻快爽朗的节奏中先后出现在笛子、 二胡、琵琶等乐器上的装饰性演奏，按照江 南丝竹音乐的风格，各自发挥自己的演奏技 法特点。

(人教新课标)三年级音乐下册课件紫 竹调
唱唱主题旋律
再次欣赏江南丝竹
❖ 你能听出乐曲中几种民族乐器？ ❖ 哪几种乐器担任主奏乐器？请用动作表
现一下。 ❖ 乐曲中主旋律共重复了几次？
江南丝竹主要乐器
❖ 丝竹音乐指将丝弦与竹制吹管乐器相结合 来演奏大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
沪剧简介
❖ 沪剧兴起于上海。因上海简称沪，故名沪 剧。
❖ 在上海土生土长的沪剧，富有表现现代生 活的能力，音乐比较柔和、优美。曲调委 婉动听，带有江南的水乡情调。
民歌《紫竹调》
❖ 《紫竹调》体裁 民歌小调（时调）
唱——歌曲
❖ 紫竹开花七月天 ❖ 小妹妹呀采花走得欢 ❖ 手挎紫竹篮 ❖ 身穿紫竹衫 ❖ 美丽的紫竹花开胸前 ❖ 采了一山又一山 ❖ 好像彩蝶飞花间
❖ “丝”二胡、中胡、琵琶、三弦、扬琴等
❖“竹” 笛、箫、笙
轻打乐器 板、板鼓、木鱼
不同的江南丝竹乐队编制
沪剧
❖传统沪剧的基本音乐元素，多由江南 山歌、小调和丝竹音乐中的部分曲调 组成，而其中闻名遐迩的“紫竹调” 更是家喻户晓。
沪剧
❖ 你知道沪剧吗？
❖ 沪剧选段一 ❖ 沪剧选段二
❖ 学学沪剧 唱一唱 ❖ 除沪剧以外上海的地方戏曲还有哪些？

• 沪剧兴起于上海。因上海简称沪，故名沪 剧。
• 在上海土生土长的沪剧，富有表现现代生 活的能力，音乐比较柔和、优美。曲调委 婉动听，带有江南的水乡情调。
2020/7/15
民歌《紫竹调》
• 《紫竹调》体裁 民歌小调（时调）
2020/7/15
2020/7/15
2020/7/15
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2020/7/1/15
2020/7/15
2020/7/15
❖ “丝”二胡、中胡、琵琶、三弦、扬琴等
2020/7/15
❖“竹” 笛、箫、笙
2020/7/15
轻打乐器 板、板鼓、木鱼
2020/7/15
不同的江南丝竹乐队编制
2020/7/15
沪剧
• 传统沪剧的基本音乐元素，多由江南 山歌、小调和丝竹音乐中的部分曲调 组成，而其中闻名遐迩的“紫竹调” 更是家喻户晓。
2020/7/15
沪剧
• 你知道沪剧吗？
• 沪剧选段一 • 沪剧选段二
• 学学沪剧 唱一唱 • 除沪剧以外上海的地方戏曲还有哪些？
2020/7/15
沪剧简介

奏──笛子领奏──琵琶领奏── 二胡领奏──乐队全奏。
课后小结
• 江南的民歌和音乐体现了锦绣江南的风 貌，表现了人民丰富的情感，让我们在今 后的学习中进一步地去接近和了解江南的 民歌和音乐，领略其中无穷的魅力。
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
小学生读书心得（一）： 书，是人类进步的阶梯。书，能够温暖 千万心 灵，改 变千万 人生。 我喜欢 看书， 从书中 吸取养 分，来 丰富我 的知识 ，提升 我的智 慧，磨 练我的 意志。 这是一本让亿万人获得幸福的心灵密码 丛书， 也是让 我爱不 释手的 书。它 透过一 个一个 看似微 不足道 但又充 满哲理 的小故 事，给 予我们 启迪和 感悟。 有一篇名为做人生的强者的小故事，讲 述的是 威尔玛 。鲁道 夫年幼 时身患 重病， 双腿落 下残疾 。但她 自强不 息，坚 持锻炼 ，最终 创造了2 00米的 世界纪 录。这 个故事 深深地 感动了 我，让 我懂得 了不要 被不可 能所吓 倒，只 要用心 ，只要 努力， 就会成 功，人 生就会 更多彩 。 还有一篇题为脚踏实地是最好的选取的 文章， 说的是 任小萍 在不断 调动的 工作岗 位上， 干一行 爱一行 ，在平 凡的岗 位上干 出了不 平凡的 成就。 读着文 章，我 记下了 这样一 句话:一 个人在 无法选 取工作 时，至 少他永 远有一 样能够 选取:就 是好好 干还是 得过且 过。这 样的选 取就决 定了 将来的 被选取 。虽然 语言很 朴素， 但却饱 含哲理 ，让我 很受教 育。 像这样的小故事小文章在这本书里还有 许许多 多。我 一口气 地读着 ，体会 着，最 后明白 了这本 书被奉 为经典 ，畅销 全球20 年而不 衰的奥 秘所在 ，正像 它的名 字《心 灵鸡汤 》一样 ，让人

huan Cheng Yu Chuang Xin Zi Yuan Ku
琵琶课程
2
项目二 琵琶把位与换把演奏技能
第一 理论知识讲授 第二 单项技能讲解与训练 第三 综合技能讲解与训练
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教学内容
理论知识讲授：
琵琶的构造与各部位功能
第一章 单古风项雅技韵能神讲鸟解起与舞 训练：琵琶把位练习与换把练习讲解与训练 综—合—技原能始社讲会解及与夏、训商练时：期音琵乐琶的独滥觞奏曲《紫竹调》讲解与训练
2.乐曲的音乐分析 曲式结构：乐曲采用两段式的传统曲牌结构。
旋律发展手法：乐曲主要采用加花手法对主题进 行变奏。在情绪和节奏上形成对比，节奏明快活泼， 旋律柔美细腻而流畅，生动表现了劳动时男女两情相 悦的情景，极富生活情趣。
调式调性：乐曲主要采用B羽调五声调式。
乐曲风格：乐曲是采用江南风格的五声调式的旋 律，描写江南地区男女在劳动时的场景，节奏欢快、 活泼、灵巧，旋律委婉、典雅、细腻，极富江南乡土 气息。
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（三4 ）综合技能训练：琵琶独奏曲《紫竹调》讲解与训练
1.乐曲产生的背景及表现内容 《紫竹调》是江南丝竹乐曲，由琵琶演奏家、
教育家，武汉音乐学院教授周谦老师编订指法。 该曲原是广泛传播于吴语曲（苏南、上海、
浙江大部、皖南等）的汉族民歌小曲、爱情小调， 也是上海地方戏沪剧与滑稽戏的基本曲牌、常用曲 调。该曲最初在沪剧“同场戏”《双脱花》中为磨 豆腐劳动时所演唱的一支曲牌。由演员在演唱时模 仿滤豆浆时拿着的斑纹竹（紫竹）杆而得名《紫竹 调》，它的旋律起伏爽朗、情绪乐观亲切，节奏活 泼明快。
1民族音乐传承与创新资源库minzuyinyuechuanchengyuchuangxinziyuanku琵琶课程2项目二琵琶把位与换把演奏技能第一理论知识讲授第二单项技能讲解与训练第三综合技能讲解与训练3第一章古风雅韵神鸟起舞原始社会及夏商时期音乐的滥觞教学内容理论知识讲授