部编版语文五年级下册期末总复习句子专项训练

五年级语文下册期末知识点整理复习专项训练及答案部编版班级：_____________ 姓名：_____________选词填空1. 比一比，选合适的词语填空。

渐渐慢慢徐徐①太阳出来了，晨雾（______）地散去。

②我扶着老奶奶，（______）地走过人行横道线。

③清风（______）吹来，我闻到了一股茉莉的清香矗立肃立挺立①少先队员（______）在烈士墓前，缅怀革命先辈创业的艰难历程。

②人民英雄纪念碑高高地（______）在天安门广场的南面。

③广场上（______）着一根22米高的电动旗杆。

2. 选词填空。

遮掩遮蔽1.除了深深的野草（_______）着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。

2.我们坚信乌云终究无法（_______）太阳，而太阳终究会升起。

胖乎乎亮晶晶白茫茫3.蜜蜂落到一朵花上，（______），圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。

4.雾越下越大，周围（______）的一片，令人难以辨认方向。

5.月亮慢慢地从江心升起来了，圆圆的、（______）的，好像一个银盘。

3. 选择填空。

当然自然竟然果然1.当刷子李刷完最后一面墙坐下来，曹小三给他点烟时，（_______）看见刷子李裤子上出现一个白点,黄豆大小。

2.干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开,（_______）一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。

3.曹小三（_______）早就听说过师傅那手绝活，“直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。

4.小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，（_______）不跟他一叉一搂。

4. 选词填空。

跳出出现1．爱心是一泓（____）在沙漠的泉水，它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

2．忽见丛杂中（____）一个石猴。

欢喜高兴3．这些牛羊肥得滚瓜流油，牧民们可（____）了。

4．众猴听得，个个（____）。

拼音集训5. 看拼音，写词语。

shào bīnɡbō fànɡjiāo shuǐfēn fu liánɡ tínɡnián ɡāo jìn tòu chán shēn chá shuǐjiǎn qǐ6. 看拼音，写词语。

五年级（下）期末专项总复习——句子训练四1.在我军猛烈炮火的攻击下，敌人投降了。

（改成双重否定句）2.师长命令我团进攻敌人右翼。

（把句子分成两句话）3.天空中的星星一闪一闪的。

（改成拟人句）4.邱少云一动不动地趴在火堆里。

（改成比喻句）5.一个人是不能离开集体的。

（改成反问句）6.听到这个消息，我们怎能不激动万分呢？（改成陈述句和双重否定句）7.校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。

（修改病句）8.漫山遍野响起了激动人心的口令。

（修改病句）9.爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。

（修改病句）10.丽丽和明明是好朋友，他和他每天一起去上学。

（修改病句）11.听了这个故事，受到了很大教育。

（修改病句）12.图书馆里展出了十多年前新发行的《百科知识全书》。

（修改病句）13.《老师领进门》的作者是刘绍棠写的。

（修改病句）14.居里夫人一生取得了伟大的科学成就。

居里夫人获得了很多荣誉。

（用关联词语连成一句话）15.难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？（改为陈述句）16.关于放射性的发现，居里夫人并不是第一个。

（修改病句）17.玛丽.居里不但埋头苦干，所以取得了成功。

（修改病句）18.鲁滨孙想活下去。

鲁滨孙得想办法。

（用关联词语连成一句话）19.小女孩说：“奶奶，请把我带走吧！”（改成转述句）20.村上死了的人，开个追悼会。

（修改病句）21.中国共产党和革命军队的根本宗旨目标是为人民服务。

（修改病句）22.郝副营长深情地说：“赶明儿胜利了，我一定要让孩子们在灯光底下学习”。

（改成转述句）23.听到如此热烈激昂的歌唱，不由得惊奇进而肃然起敬了。

（修改病句）24.懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？（改成陈述句）25.这位很胖、很美的女老师轻轻地说道：“我希望你是我的女儿。

”（改为间接引语）26.我刚回走路，就在小床上“演戏”模仿母亲。

（修改病句）27.我走在回家的路上，一个人。

（修改病句）28.我已经养成可爱动脑筋。

部编版小学五年级语文句子专项训练100题及参考答案1、奔赴抗日战争最前线。

2、他备受人们景仰。

3、杜鹃花绽放得像晚霞一样绚丽。

4、这清白的梅花没有被玷污。

5、一枝画梅并没有什么稀罕的。

6、这清白的梅花难道能被玷污吗？7、这难道不是您最宝贵的画吗，外公？8、古诗表达了诗人爱国热情，渴望收复失地、统一祖国。

9、妈妈在夜晚等待外祖父回家。

10、桂花开得香气四溢。

11、我们不要浪费时间，白白徒然地虚度光阴。

12、公园里开满了五颜六色的鲜花。

13、大家尽一切努力帮助他。

14、我和父亲一起欣赏这条漂亮的大鲈鱼。

15、晚霞映照在湖面上，溅起一圈圈彩色涟漪。

16、沮丧的孩子已成为一位著名的建筑设计师。

17、XXX经常锻炼身体，因此身体很健康。

18、虽然任务困难重重，但我们要出色地完成。

19、老师不仅关心我的研究，也关心我的身体。

20、胆子大起来，你敢落在我的肩膀上吗？21、做一个有用的人，不要虚荣浮夸，对别人毫无帮助。

22、第一个汉字是由XXX创造的。

23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字形式。

24、妈妈对爸爸说她听不懂他在说什么。

25、难道我们国家的汉字不是非常丰富吗？26、这一点难道不值得万金吗？27、我们对祖先的创造感到无比赞叹。

28、难道还有其他民族能像中华民族一样拥有如此丰富的书法瑰宝吗？29、他的双眼闪着泪花。

30、同学们正在议论着。

31、他们成功地完成了任务。

32、这世界上已经有太多糟糕的诗了。

33、这世界上居然还有这么多糟糕的诗！34、他拿起了我的诗。

35、我的诗被他拿起来了。

36、整个下午我都怀着一种自豪感等待着父亲的归来。

37、我越来越意识到我当初是多么庆幸。

38、花儿开得茂盛，像是一片五彩斑斓的云彩。

39、薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力，因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。

40、战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。

41、这是中国人民坚强不屈的英雄声音。

42、班长勇敢地跳下了山谷。

43、最简单的话就是我此时全部感情的表达。

五年级下册语文句子专项训练第一单元一、按要求完成句子练习。

1.倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。

(仿写句子)2.蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上?(改为陈述句)3.上下空蒙，一碧数顷，荷香远溢，宿鸟幽鸣，真是赏月胜地。

(改为双重否定句）4.孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗?(改为肯定句)5.太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。

（照样子，用具体的情景写一写“冷”）北方的冬天真冷，冷得人们不敢离开房间半步，冷得，冷得。

6.照样子，写感受在方框内，然后选择一种感受照例句进行仿写。

冰雪夺金摔了一跤何是好。

7.少年笑了，笑容就像湖面的波纹.从他的嘴角的小旋涡里溢了出来，漾了满脸。

上面的句子运用比喻的修辞手法，把“笑”写具体了，我也会用这种方法把“清”写具体。

8.花开了，就像睡醒了似的。

鸟飞了，就像在天上逛似的。

虫子叫了，就9.虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……（照样子，运用对比的手法写一写，突出对妈妈做的饭菜的喜欢）10.对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。

这句话运用的表现手法，写出了。

我也能用这种手法写一句话：11.这清白的梅花，是能玷污的吗?(换一种说法，意思不变。

)12.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

(照样子，写句子)13.用修改符号在原句上修改病句。

近几个月来，我市轰轰烈烈地开展了“创建文明城市”运动，经过一段时间的努力，使人们的素质普遍得到了增高，城市周围的环境也得到了改变。

上级领导到我市检查后，都给予了充足的肯定。

14.我们要不断改进学习方法,增加学习效率。

(修改病句)第二单元一、按要求完成句子练习。

1.第三天管保有大约十万支箭左右。

(修改病句)2.官兵把二十船用绳索连接起来，朝北岸开去。

(改为“被”字句)3.老虎很凶猛，武松很勇敢。

人教部编版五年级语文下册期末综合复习专项突破卷03——句子时间：40分钟满分：100分班级：姓名：考号：.【知识要点梳理】一、扩句。

扩句是通过添加词语把简单的句子，扩充为具体、生动、形象的句子。

扩句时注意：1.看懂例句，审清要求。

2.不能改变句子的基本意思和句型。

3.扩句后语句要通顺。

4.留住句子中的“着，了，过”。

二、缩句。

缩句是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。

缩句时注意：1.不改变原句的意思。

2.不改变原句的结构。

3.缩写后仍然是句子。

三、造句。

造句是能用常用的词语和关联词写出一句完整通顺的句子。

造句时注意：1.内容积极向上。

2.不要有语病。

3.应短小精悍。

四、仿句。

仿句是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。

仿句时注意：1.内容统一。

2.结构一致。

3.修辞相同。

五、句型变换。

句型变换就是按特定要求变换句子的表达形式。

(无论怎样变换句子，变换后的句意要和原句意保持一致。

)句式变换主要有：1.“把”字句与“被”字句互换。

2.陈述句与反问句互换。

3.双重否定句与肯定句互换。

4.直接转述句与间接转述句互换。

【专项训练】一、下列句子属于什么句型？把相应的字母填在括号里。

1．这次，我看到了草原。

那里的天比别处的更可爱。

( )2．记者，你见过电灯吗？ ( )3．寡妇的日子真困难啊！ ( )4．要好好听老师的话！ ( )二、按要求完成句子。

1．遇到困难，我们难道应该退缩吗？(改为陈述句)___________________________________________________2．没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。

(改为反问句)________________________________________________3．姑娘对哥哥说：“你别难过，我不过随便说说罢了。

”(改为转述句) ___________________________________________________4．老人对我说，他的心已经感受到我的琴声了。

五年级（下）期末专项总复习——古诗词二一、根据语境填写古诗句。

1.我们读到不少送别诗，“，。

”和“，。

人”的诗句，李白送别孟浩然时写下了“，。

”，表达了离别之情。

他还在送别好友汪伦时，写下了“，。

”的诗句，高适在送别董大时也写了“，。

”表达了对好友的美好祝福。

2.古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“，。

”陆游临终前还告诫儿子：“，。

”。

王昌龄发出了“，。

”的满脸豪情。

岳飞则怒发冲冠，仰天长啸“，。

”。

3.当我们浪费粮食时，妈妈常用“，。

”这句诗来教导我们，你能写出另一首《悯农》吗？春种一粒粟,秋收万颗子。

四海无闲田,农夫犹饿死。

（李绅）。

4.离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗句有：《静夜思》中的“，。

”；《泊船瓜州》中的“，。

”5.我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“，。

”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。

6.明明学习不认真,不懂得珍惜时间,老师语重心长地对他说:“，。

”7.教育人要积极向上，好上加好，。

8.《孟子》中告诉了我们同情心的重要性：，。

《论语》中对君子和小人做了以下区别：，。

，。

9.王之涣和王昌龄都是唐朝著名的诗人，写下很多描写关外风光和军旅生活的诗篇。

《凉州词》中描写了凉州萧索壮阔的景象：，。

；《从军行》表达了作者爱国情怀：，。

二、鸟的乐园。

（填鸟名）1.两个（）鸣翠柳，一行（）上青天。

2.草长（）飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

3.西塞山前（）飞，桃花流水鳜鱼肥。

4.春眠不觉晓，处处闻啼（）。

5.千山（）飞绝，万径人踪灭。

6.（）宿池边树，僧敲月下门。

三、根据提示，结合自己课内外的学习和积累，在横线上写出一句相应的诗句。

1.抒写思乡情的诗句：，。

2.抒写友情的诗句：，。

3.描写春天的诗句：，。

4.描写冬天的诗句：，。

5.表现爱国情怀的诗句：，。

四、解释下列诗句的意思。

1.绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

五年级（下）期末专项总复习——古诗词三一、根据语境填写古诗句。

1.历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到：“，。

”登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在的诗句：“，。

”坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句：“，。

”2.“，。

”写出了泰山的高大雄伟，“，。

”写出了庐山的多姿多彩，“，。

”写出了敬亭山的百挑不厌。

3.当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句：，。

4.有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“，。

”宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句“，。

”说明了这个问题。

5.中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“，。

”。

6.中秋佳节，皓月当空。

那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“，。

亲人啊，可知道海外游子的心！7.校长为了打造节约型校园，请你给学校推荐一个关于节俭的古诗名句，作为餐厅的宣传语吧！8.本册古诗中我们看到了古代农村勤劳的农民的农忙生活，如《田园四时杂兴》中描写的，。

还有《乡村四月》中的情景，。

二、古诗百花园。

（填花名)1.忽如一夜春风来，千树万树（）开。

2.待到重阳日，还来就（）。

3.人闲（）落，夜静春山空。

4.借问酒家何处有。

牧童遥指（）村。

三、关于下列诗句的修辞手法，正确的在括号里打“√”，错误的在括号里改正。

1.三千里河东入海，五千仞岳上摩天。

对偶、夸张（）2.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

比喻（）3.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

拟人（）4.不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。

反问（）5.大漠沙如雪，燕山月似钩。

比喻（）四、古诗猜谜连线。

谜面谜底绿卡桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情探头迎春一枝红杏出墙来无与伦比春风不度玉门关脸面尽失欲穷千里目，更上一层楼高瞻远瞩人面不知何处去五、选择。

部编版五年级语文下册句子专项全能练习1 . 口语交际.有同学坐在学校楼梯口的地板上折纸飞机,如果让你劝告这位同学,你会对他说些什么呢？2 .句式变换.(把以下句子改为陈述句)(1)如果没有太阳,怎么会有我们这个美丽可爱的世界?(2)你怎么能说这道题难呢？(3)难道我们不应该主动去帮助他吗？(4)雪山不是已经走过来了吗？3 .按要求完成以下练习.(1)伯牙所念,钟子期必得之.(写出这句话的意思)(2)夏夜,月光笼罩田野.(用不同修辞手法让句子更生动)①_____4 .按要求写句子.(1)我们要及时改正并发现作业中的错误.(修改病句)(2)年轻的差役一本正经地用手指着县令的画.(缩句)(3)百灵鸟在枝头鸣叫.(改为拟人句)(4)梅雨亭难道不是正对着那条瀑布吗？(改为陈述句)5 .要求写句子.(1)把下面句子改成反问句.看着这些有色彩、有声音、有气味的字词,一定能诱发你调动这些语言文字的情绪. (2)把下面句子改成双重否认句.几年后,当我再拿起那首诗,成认父亲是对的.(3)修改病句.这篇作文的层次和语句都很通顺.(4)仿写句子.你们年饭长大的,也是读书长大的.M,也是o6 .按要求写句子.(1)月亮挂在天空.(改为比喻句)(2)那几棵大海棠树,开满了密密层层的淡红的花.(缩句)(3)母亲收到了儿子赠送的礼物,怎能不快乐呢？(改为陈述句)(4)三分钟后,电波传来了杨利伟的声音.(改为把“字句和被"字句)7 .按要求完成练习.(1)观察时主动思考、提出问题是个好习惯.请你读下面的一段话,照样子写一■写.例：这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力.我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢？(2)用修改符号修改下面这段话.小乌龟吃食物的时候很有趣.有一次.我在外面捉住了蚯蚓一条,回家后把它丢给它吃.不料这条蚯蚓竟然钻到了小乌龟的壳下面去了,小乌龟在鱼缸里直转圈急得,就是吃不到那条蚯蚓.看到这番情景,不由得哈哈大笑起来.8 .按要求写句子.(1)要想取得好成绩,难道能不下苦功夫？(改为双重否认句)(2)大城市里看到的大象,多半是一些会表演的动物演员.(缩句)(3)大象会摇耳朵.(扩句)9 .照样子写一段话.走在街上的,是来来往往、形态各异的人：有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达.:有的,有的,有的.10 .语言表达学校将举行以经典名著伴我成长〞为主题的校园读书活动.(1)活动前,你以学校文学社小记者的身份,采访校长,你会对校长说：1 _____(2)你去的时候,校长不在办公室,听说他明天上午有时间,请你给他写个留言条(署名为文学社小记者王明)11 .按要求完成句子练习.①那戴在头上就更舒服了. 〞另一个小孩子接着说.(改为提示语在前的句子)②小孩子们觉得方帽子又奇怪又丕舒服.(用划线的词语造句)12 .按要求完成句子.(1) :在不确定中生活的人, 能比拟经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心.(关联词语填空)(2)父亲果断地对母亲说：我是轻易不能离开北京的.〞(改为第三人称转述(3)嘀嘀嗒嗒的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片.(缩句)(4)我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了.(修改病句)13 .按要求完成句子练习.(1)马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,向我们飞过来.〔改为比喻句〕〔2〕不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇.〔用划线词造句〕〔3〕他这样做虽然过分了点,但还是不无道理的.〔改为肯定句〕〔4〕我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重.这句话使用的修辞手法是,再仿写一句话.5 5〕战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进.〔修改病句〕14 .按要求改写句子.①全长1338米的风火山隧道终于胜利贯穿了！〔缩句〕②谁能相信这是大自然的现实,而不是大胆的梦幻呢？〔改为陈述句〕③汽车跑得很快.〔改为扩张句〕④公园里的松柏、桃花等树木枝繁叶茂.〔修改病句〕15 .按要求完成句子练习.〔1〕旁边走来个乘凉的人对他说：您老人家必要高寿,您老是金胡子了.〔改为提示语在后的句子〕〔2〕霞光照得小孩子的脸红红的.①改为把〞字句.②改为被“字句.〔3〕时恍恍惚惚的,天空里又像这个又像那个,其实什么也不像,什么也看不清了.〞请你发挥想象,把这句话中的这个“那个〞具体描写出来,比一比谁想象得最新奇,写得最生动.16 .按要求写句子.①已经当了伽利略才就25岁数学教授〔连词成句〕②他向学生们宣布了试验的结果.〔改为把〞字句〕③伽利略是17世纪意大利伟大的科学家.〔缩句〕17 .按要求写句子.〔1〕爱心是一片冬日的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖.〔仿写句了〔2〕这套在地下埋藏了两千四百多年的大型编钟,至今音乐性能良好. C句〕〔3〕我必须赶回家去.〔改为双重否认句〕〔4〕叔叔握着小汤姆的手说：我会永远照顾你的."〔改为间接引语〕18 .按要求完成以下句子.〔1〕你想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗？〔改为陈述句〕〔2〕这情景使我深深感动.〔改为双重否认句〕〔3〕是春风吹绿了田野.〔改为反问句〕（4）一大滴松脂滴下来,正好包住了一个苍蝇和一个蜘蛛.〔改为把〞字句〕19 .用修改符号修改下面这段话.那天,父亲看到我自己创造的青花,露出了脸上欣慰的笑容,也终于窥破了当初父亲成心打破那尊青花的心机,修复和复制都不是青花的归宿,完美的青花,应该在超越中得到.我没再问父亲,我想：这也许就是父亲要给我的祖传配方吗？20 .按要求写句子.(1)长城顺着那连绵起伏的山峦,由西北蜿蜒而来,而向南面伸展开去.(改为比喻句)(2)饺子翻腾.(扩写句子,不少于两处)(3)山海关是我们伟大民族的英雄历史的见证人,是一个热血沸腾、顶天立地的英雄好汉！(缩句)(4)强强笑着对妈妈说：季明今天生病了,我去帮他辅导功课. 〞(改转述句)(5)著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一大潮汐最大.(顺序改变,意思不变)(6)蔺相如说：秦王我都不怕,会怕廉将军吗？〞(改为转述句)(7)依次填入横线的句子排列正确的一项为哪一项( )这是一片冲淘过的秋天,这是一条栉沐过的山谷,这是一处返璞归真的休闲去处.你要住在溪边, ;你要住在崖下 ;你要住在林间,;你要住在村头,:・•…这就是休闲山庄了.①可听月下虫鸣夜鸟梦②可观石上生云③可看水中腾雾④田园牧歌便不再是画上风景21 .按要求写句子.(1)我拿来小铁罐.(把句子写具体)(2)瑞恩把辛辛苦苦挣来的70元钱交给了募捐工程的负责人.(改为被〞字句)(3)咱们宁可清贫一些,也不能做囚犯呀！(用加点词写一句话)(4)看到了这样的房子,不禁对自己住的地方也感到不对劲儿了.(修改病句)22 .仿照例句写句子.随着山势,溪流时而宽、时而窄,时而缓,时而急,溪流声也时时变换调子.23 .仿写句子.(1)春天的树是花儿们选美的舞台；夏天的树是 ;秋天的树是; 冬天白勺树是;(2)走进树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神, .24 .按要求改写句子.(1)那柔嫩的柳条正在对着湖面梳洗打扮.(缩句)(2)弟弟飞快地跑回家.(改成比喻句)3〕我的家乡是诸城人.〔修改病句〕4〕我们全校师生和少先队员都去参观博物馆.〔改病句〕5〕有哪一个花园能比得上这时天山的无边的繁花呢？〔改成陈述句〕6〕花儿开了.〔用拟人的修辞手法改写句子,使句子生动具体〕25 . 句子模仿秀.例：幸福是句简单的问候,让人感到温暖,让人激荡起对生活的无尽追求.幸福是_______ , _____ ,_____ .幸福是_______ , _____ ,_____ .26 . 补充句子,使表达更完整.〔1〕妈妈急得________ .〔2〕妹妹快乐得______ .〔3〕叔叔气得________ .27 . 按要求完成句子练习.〔1〕照样子,用不同的说法来表达果实成熟.例：石榴咧开嘴开心地笑了.①苹果_______ .②稻子_______ .〔2〕围绕中央句写一段话.校园生活丰富多彩.〔3〕小明在日记中写了这样几句话,请你看看有什么问题,用修改符号改一改.我家有两条小金鱼美丽的.它们,都有两只宝石般的眼睛,亮闪闪的.嘴巴张开时,就像一条圆圆的“零〞.最美丽、漂亮的要数金鱼的尾巴,长长的尾巴像透明的纱裙,不停地摇摆左右.28 . 按要求改写句子.①楼下那两个人正在翻箱倒柜地搜索着.〔缩句〕②威廉叔叔兴奋地说：“你可真是个聪明的孩子！〞〔改为转述句〕③证实那两个家伙是间谍的唯一证据被他俩夺走了.〔改为把"字句〕④她耳朵发炎.她只好一个人待在家里.〔用关联词合并为一句话〕29 . 句子练习.①世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？〔改为陈述句〕②在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭.〔改为双重否认句〕③新疆小伙子在跳舞.〔扩句〕④我估计他一定知道这件事.〔修改病句〕⑤维吾尔姑娘漂亮.〔改为比喻句〕30 . 判断以下句子运用的说明方法. “〔1〕布局和前三殿根本一样,但庄严肃穆的气氛减少了,彩画图案也有明显的变化_________〔2〕三座大殿矗立在七米多高的白石台基上_______〔3〕弯弯的金水河像一条玉带横贯东西_______。

统编版小学语文五年级下册期末专项复习—修改病句1.下列句子中没有语病的一项是（）A．小组讨论会上，大家的发言很猛烈。

B．他那崇高的革命形象，经常浮现在我的脑海里。

C．想要取得好的学习成绩，关键在于自身是否努力。

D．听了张海迪的报告，对我的启发教育很大。

2.下列语句没有语病的一项是（）A．我们应该严厉要求自己，坚决不退到、不早退。

B．听了老师的话，制订了学习计划。

C．语文对我特别感兴趣。

D．学校开展的地震安全常识教育活动，可以增强同学们的自我保护意识。

3.下列句子中没有语病的一项是（）A．春天的江南，是人们旅游观光的好时节。

B．昨天下午下了整整一天的大雨。

C．我们能否取得好的成绩，关键在于我们的努力。

D．大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。

4.下列句子没有语病的一项是（）A．虽然他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。

B．汉字产生于几千年，是世界上最古老的文字之一。

C．春天的坂湖公园是一个充满诗情画意的地方。

D．由于汉字电脑录入技术的广泛运用，使人们书写汉字的机会越来越少。

5.下列句子有语病的一项是（）A.餐厅的一头是间空屋，堆着几张乒乓球桌﹐另一头是厨房﹐那里住着一个新来的厨子。

B.我看到同桌捧着一本书，在乒乓球桌那里﹐他手里拿的可能一定是你的书。

C.也许她和我一样﹐是一个羞怯而不惯于和陌生人讲话的人，也许她也是鼓了极大的勇气才来和我说话的。

D.他脸上挂着卑微的歉意，说着一口难懂的福州口音。

6.下列句子中没有语病的一项是（）A．他一走进会场，就感受到热烈的气氛和一张张笑脸。

B．只要我们领会了书中的精华，才能体会到读书的乐趣。

C．有没有良好的班风和学风，是衡量一个优秀班级的标准之一。

D．学习王锋同志三次冲入火海救人的事迹后，我的内心久久不能平静。

7.下列句子中没有语病的一项是（）A．花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。

B．止咳去痰片，它里边的主要成分是桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。

部编版五年级下册语文句子专项训练及答案部编版五年级下册语文句子专项训练及答案一、按要求完成句子练。

1.刷子李没有一手绝活儿，难道不是因为他如此出名吗？2.枝头小鸟在叫。

3.即使是这样，但你也不能这样做。

二、读句子，按要求完成练。

1．母亲说她很高兴我爱看书，然后把钱塞到了我的手里。

2．阳光照耀在水面上，水波闪闪发光，好像一片金色的海洋。

3．如果人人都讲卫生，我们的健康和疾病就会有保障。

4．刘向说过：“书犹药也，善读之可以医愚。

”莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。

”我认为书籍可以开阔我们的视野，增加我们的知识。

三、把反问句改成陈述句。

1.你留我在家里歇，我知道你不会半夜三更来谋我财，害我性命，也不会把大虫吓唬我。

2.这只是吓唬胆小鬼的，我不怕。

3.如果再跳出一只大虫来，我们就不知道该怎么办了。

四、句式转换。

1．天安门广场周围的宏伟建筑被千万盏灯静静地照耀着。

1．他们在河边捉鱼，我在岸上看着。

（改为复合句）__________________________________________________ ___________________2．我不知道他是否会来参加聚会。

（改为简单句）__________________________________________________ ___________________3．这个问题很难，但我们不能放弃。

（改为含有转折关系的复合句）__________________________________________________ ___________________4．他们正在讨论如何解决这个问题。

（改为被动语态）__________________________________________________ ___________________5．他跑得太快了，以至于我追不上他。

（改为简单句）__________________________________________________ ___________________1.他一边走路，一边吃着冰淇淋。