五年级语文下册句子专项练习60题(含答案)
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五年级句子专项练习1、句式变换(1)一天,我一不小心扯坏了小红新买的衣服。
改成“把”字句:__________________________________________________________改成“被”字句:__________________________________________________________ (2)我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗。
改成“把”字句:__________________________________________________________改成“被”字句:__________________________________________________________ (3)深蓝的天空中悬挂着无数半明半昧的星星。
缩句:__________________________________________(4)颐和园海棠树争奇斗艳地开满了密密层层的淡红的花。
缩句:__________________________________________(5)孩子们看书。
(至少扩三处)扩句:________________________________________________________ (6)和出使西洋。
(至少扩三处)扩句:________________________________________________________ (7)胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?改成述句:________________________________________________ (8)没有太阳,世界上还会有动物和植物吗?改成述句:________________________________________________ (9)既须劳动,又长见识,这不就是养花的乐趣吗?改成述句:________________________________________________(10)我们不能同情像狼一样的恶人。
部编版五年级语文下册第一单元句子专项练习(有答案)班级姓名成绩一、给下列句子选择恰当的修辞手法。
(填序号)(4分)A.比喻B.引用C.排比D.拟人(1)花开了,就像睡醒了似的。
鸟飞了,就像在天上逛似的。
()(2)在风光旖旎的瑞士菜芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。
()(3)蜜蜂满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球似的不动了。
()(4)每当读到“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”“春草明年绿,王孙归不归”“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”之类的句子,常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。
()()二、按要求写句子。
(8分)(1)我用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。
(缩句)(2)孩子要管教好,这清白的梅花,是能玷污的吗?(改为陈述句)(3)在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。
(仿写句子)在______________________,在___________________________,在_________________________,我都看到过___________________________。
(4)放牛的孩子骑在牛背上,缓缓地把家还,随意地用短笛吹奏着不成曲调的乐曲。
(根据意思写诗句)_______________________________________________________________________________三、句子练习。
1、照样子改写句子例:黑板上挂着各种图片。
各种图片在黑板上挂着。
①田园里种着各种庄稼。
__________________________________②树阴下童孙学着种瓜______________________________2. 缩句①夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
_________________________________________②美丽的花园开满了五颜六色的鲜花。
五年级语文下册期末真题句子专项练1.(2023五下·港南期末)请你按要求写句子。
(1)请你选择“节日的公园”或“宁静的校园”作为情景,写出“公园”或“校园”景物的动态或静态之美。
(2)请你把“碧绿的草地上开着小花”写成拟人句。
2.(2023五下·铜仁期末)句子训练营。
(1)诸葛亮对鲁肃说:“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙。
”(改为转述句) (2)想象下面句子描写的情景,再从下列词语中选择一个,照样子写一写。
热——八月,天多热。
鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。
(仿写句子)咸忙吵辣静(3)梵净山的春天是旅游观光的好地方。
(修改病句)3.(2022五下·临平期末)按要求写句子(1)运用静态描写或动态描写的方法写一写“日出的景象”。
(2)体会“错失机会”的内心,通过人物的动作、语言、神态等描写来表现。
4.(2023五下·潮州期末)按要求写句子。
(1)改为陈述的句子:屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?(2)用自己的话转述别人的话:孙膑对田忌说:“按照我的主意办,一定能让您赢。
”(3)扩写句子(至少两处):船停泊在码头。
(4)修改病句:观众们的眼睛目不转睛地盯着运动员。
(5)从“清晨的校园”和“夜晚的湘子桥”两个场景中,任选一个写出景物的动、静之美。
的 : 5.(2023五下·赞皇期末)按要求完成句子练习。
(1)鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。
(写一个句子,用上例句中的说明方法) (2)通过学习,使我懂得了许多道理。
(修改病句)(3)这对了不起的父与子,真令人敬佩。
(改为反问句)(4)桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里。
(照样子,写一个连续运用多个动词的句子)(5)把词语的意思用具体的语境表现出来。
兴高采烈: 6.(2022·沙河口期末)修改病句。
(1)她的写作水平有了很大增长。
小学五年级语文下册句子专项考点练习及答案一、按要求写句子。
1.长城顺着那连绵起伏的山峦,由西北蜿蜒而来,而向南面伸展开去。
(改为比喻句)________________________________________________2.饺子翻腾。
(扩写句子,不少于两处)________________________________________________3.山海关是我们伟大民族的英雄历史的见证人,是一个热血沸腾、顶天立地的英雄好汉!(缩句)________________________________________________4.强强笑着对妈妈说:“李明今天生病了,我去帮他辅导功课。
”(改转述句)________________________________________________5.著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。
(顺序改变,意思不变)________________________________________________6.蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”(改为转述句)________________________________________________二、按要求写句子。
1.花生味儿美。
花生可以榨油。
(用恰当的关联词语合成一句话)_____________________________________________________________________ 2.父亲说:“这是我对你们的希望。
”(改为转述句)_____________________________________________________________________ 3.一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。
(仿写句子)一本你喜爱的书就是________,也是________________________________。
部编版五年级下册语文句子专项考点练习及答案一、按要求写句子。
1.我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。
(缩句)_______________________________2.老人叫住我说:“是我打扰了你吗?”(改为转述句)_______________________________3.游隼向下俯冲时的速度更快,超过320千米每小时。
它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时的速度都要快。
(用简短的话概括主要意思)______________________________4.秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。
(改为双重否定句)______________________________5.根据提示,用“生气”的不同意思造句。
因不合心意而不愉快:_________________________生命力、活力:___________________________6.仿照例句,把“喋喋不休”的意思用具体的情景表现出来。
例:左右为难:大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当;可要是不答应,又怕他派兵来进攻。
喋喋不休:____________________________二、按要求写句子。
1.根据“温和”的不同意思分别造句。
温和(形容气候):________________________________温和(形容性格):_________________________________2.白鹭是一首精巧的诗。
(改为反问句)__________________________________________3.蔺相如对秦王说:“您不答应,我就跟您拼了!”(改为转述句)__________________________________________4.把成语“议论纷纷”的意思用具体的情景表现出来。
__________________________________________三、句子练习。
部编版五年级下册语文句子专项训练及答案部编版五年级下册语文句子专项训练及答案一、按要求完成句子练。
1.没有一手绝活儿,XXX就不会如此出名。
(改为反问句)__________________________________________________ ____2.小鸟在枝头叫着。
(改为拟人句)__________________________________________________ _____3.即使是这样,可是你不能这样做。
(修改病句)____________________________________________ _____________二、读句子,按要求完成练。
1.母亲将XXX在我手里,大声回答那个女人:“我挺高兴他爱看书的!”(改为转述句)____________________________________________2.阳光照耀在水面。
(把画面写具体)_______________________________________3.如果人人都讲卫生,那么我们的健康和疾病就会有保障。
(修改病句)______________________________________________________ 4.照样子写句子。
XXX说:“书犹药也,善读之可以医愚。
”XXX说:“书籍是全世界的营养品。
”我想说:“________________________________。
”XXX、把反问句改称陈述句。
1.你留我在家里歇,莫不是半夜半夜要谋我财,害我性命,却把大虫吓唬我?__________________________________________________2.这是吓唬胆怯鬼的,我怕什么!__________________________________________________ __3.假如再跳出一只大虫来,却怎么斗得过?__________________________________________________ ____四、句式转换。
部编版五年级语文下册第二单元复习——句子专项班级姓名成绩一、按要求写句子。
①十万支箭,三天怎么造得成呢?改成陈述句:_______②诸葛亮对鲁肃说:“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙。
”改成转述句:_______ _③那盏红色的精致的小台灯是我的生日礼物。
缩句:_______二.按要求写句子。
①曹操知道上了当。
曹操没有办法。
(用恰当的关联词语连成一句话)______________________________________________________________②十万支箭,三天怎么造得成呢?(改成陈述句)_____________________________________________________________③诸葛亮神机妙算,我真比不上他。
(改成反问句)______________________________________________________________三、积累运用。
(10分)(1)正月初一,我和妹妹出去拜年,空手出去,回来时却收获满满,这真是草船借箭——________________啊!(2)店家道:“我是一片好心,你反当做恶意。
”他也可以把“____________________”这句俗语送给武松。
明知山上有老虎,武松还是不听劝告独自上景阳冈,让我想到了俗语:______________________________________。
(3)歇后语:孙猴子的脸——________________(4)我国四大古典名著是《________________》《______________》《______________》《____________》,作者分别是__________、__________、__________、__________。
(5)古时候,“官府的榜文”指____________________,“郎中”一般指____________。
句子专项练一、根据要求写句子1.我和父亲分别放好鱼饵,然后举起鱼竿,把钓线抛了出去。
(仿写表示连续动作的句子)2.松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。
(用带点的字造句)3.那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?(给句子换种说法,意思不变)4.这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定!(改为双重否定)5.我们找不到东西吃。
我们无法走出这茂密的森林。
(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)6.我一向过着朴素生活,从没有奢侈过。
(用加点词造句)7.遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
(用自己的话说说诗句的意思)8.“你是军人!”沃克医生一针见血地说。
(用划线词语造句)9.我们饮酒作乐。
我们天亮了回去。
(用关联词语把两句话连成一句话)10.白白的礁石冒出海面聚成一堆,像一片白云在天边浮着。
(仿写句子)二、缩句1.玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴。
2.毛泽东整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。
3.他蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。
4.两个国方兵士在森林中发现了他。
5.菜地里的土,大部分是战士们从老家一口袋一口袋背来的。
6.沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。
7.四十件毛衣从我新开的时装店装上开往国外的货轮。
8.写字台上,放着那封从朝鲜前线志愿军司令部发来的,由司令员彭德怀拟定的电报。
三、将下列句子改为陈述句。
1.那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?2.但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?3.哪个战士的血肉之躯不是父母所生?4.这清白的梅花是能玷污的吗?5.垃圾分类怎么能说不是件大好事?6.这潮湿冰冷的地面怎么能睡呢?7.这些树叶难道不是从这棵树上飘落下来的吗?8.我们怎么能忘记妈妈的爱呢?四、品析句子,完成练习。
1.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
(1)“穿”是的意思,“金甲”是,“穿金甲”的意思是,从中可以感受到战争的、。
“ ”是身经百战的将士们豪壮的的意思是,说明病人此时。
2021年五年级语文(下)句子专项复习(含答案)一、按要求改写句子。
1.屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?(改为陈述句)2.沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”(改为转述句)3.刷子李刷好了墙。
(扩句)4.我们情不自禁地凝望眼前这棵屹立在黄沙中的柳树。
(缩句)5.武松赤手空拳打死了老虎。
(1)改为“把”字句:(2)改为“被”字句:6.这时候大雾漫天。
(改为夸张句)7.成群的骏马在草原上飞驰。
(改成比喻句)8.他永远不受外物冲撞。
他曲线优美,处处显示着养尊处优的幸福。
(用关联词连接)9.大家都知道刷子李刷墙的本领高。
(改为双重否定句)10.根据“骄傲”的不同含义造句。
(1)指不谦虚:(2)指很自豪:11.用下面一组词语组成两个词序不同、意思也不同的句子。
帮我她妈妈做家务经常知道(1)(2)二、按要求完成病句练习。
1.用修改符号修改病句。
(1)曹小三学徒的头一天,学到见到听到的,恐怕别人一辈子也不一定能明白呢。
(2)通过《牧场之国》这篇课文,使我们认识到了真正的荷兰。
(3)《三国演义》的作者是元末明初的罗贯中写的。
2.下列句子没有语病的一项是()。
A.少年儿童佩戴的绿色胸卡,是环保活动的志愿者。
B.10月20日,中国女排战胜荷兰女排,夺得2018年世界女子排球锦标赛季军。
C.为防止春季流行病不在校园里传播,我校医务室每天坚持为所有教室消毒。
3.下列句子有语病的一项是()。
A.车站对面又开了一家卖饮料的小店。
B.第五届世界互联网大会在浙江乌镇开幕。
C.他知道自己错了,心情很繁重。
4.用修改符号修改语段。
(共六处错误,含两处标点错误)今天我读了一篇童话故事“卖火柴的小女孩”。
这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。
小女孩的命运实在是太悲伤了。
读了童话以后,使我的心情久久不能平息。
三、按要求完成句子练习。
1.给下列句子加上标点符号。
部编版小学语文五年级下册句子专项训练(含答案)小学五年级语文下册专项训练句子专项一、下面哪几句话与例句的意思相同?在括号里打“√”。
(5分)例句:我们都爱这造福于人类的绿叶。
1.没有一个人不爱这造福于人类的绿叶。
(√)2.我们不会不爱这造福于人类的绿叶。
()3.我们怎么会不爱这造福于人类的绿叶呢。
()4.没有一个人爱这造福于人类的绿叶。
()5.谁不爱这造福于人类的绿叶呢。
()改写:请在第2句话中加入“都”字,改为“我们都不会不爱这造福于人类的绿叶。
”二、分析下列句子分别使用了什么修辞手法,填在括号内。
(12分)1.这件事怎能不是你的错呢?(反问)2.危楼高百尺,手可摘星辰。
(比喻)3.学如逆水行舟,不进则退。
(比喻)4.几场春雨过后,许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
(拟人)5.如果没有他们的辛劳,没有他们的牺牲,就没有这用石板砌成的阶梯。
就没有脚下的路,也就没有游人的欢乐。
(排比)6.路是怎么来的?路是从没有路的地方踏出来的,是从有荆棘的地方开辟出来的。
(反复)改写:无需改写。
三、为下列句子填上恰当的关联词。
(6分)1.河水十分清澈,从远处看就像一条明如玻璃的带子。
(就)2.在洪水到来之际,老汉牺牲自己,让一个老百姓受到伤害。
(而且)3.我童年时的发现没有科学根据,还是有一定道理的。
(虽然)改写:无需改写。
四、按要求写句子。
(24分)1.XXX守卫着边疆。
(扩句)扩句:白杨高大挺拔,像一位军人一样守卫着边疆。
2.那庞大的身躯,屈膝点头时竟然优雅得像一个彬彬有礼的绅士。
(缩句)缩句:那庞大的身躯,屈膝点头时竟像彬彬有礼的绅士。
3.如果把水倒下去,吸水器不出水,就白白浪费了这壶救命之水。
(改为反问句)改写为反问句:难道把水倒下去,吸水器不出水,就不是XXX费了这壶救命之水吗?4.XXX说:“XXX若有诚意换璧,我就把璧交给他。
”(改为转述句)转述句:XXX表示,如果XXX有诚意换璧,他就会把璧交给他。
部编版五年级语文下册第六单元句子专项练习(有答案)班级姓名成绩一、按要求写句子。
(5分)(1)孙膑对田忌说:“你再同齐威王比赛一次,我有办法让你取胜。
”(改为转述句)(2)猴子把帽子挂在最高的那根横木的一头。
(改为“被”字句)(3)合理安排马的出场顺序。
一定能获胜。
(用关联词语合并句子)(4)孩子掉河里,我们不能见死不救。
(改为反问句)(5)我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。
(修改病句)二、句子练习。
(8分)(1)夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
(翻译这句话的意思)__________________________________________________________________(2)扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。
(用相同的修辞手法仿写句子)__________________________________________________________________(3)即使他走到横木那头拿到了帽子,也难以回转身来。
(用加点的关联词造句)__________________________________________________________________(4)修改病段(用修改符号)五岁的小松,矮矮的个子,脸蛋园园的像个大皮球。
别看他年纪小,却很聪明。
他穿着一件漂亮的海军服和一顶小海军帽。
腰上系着一根皮带,皮带上别了一支“手枪”真是极神气了。
三、按要求完成句子练习。
(6分)(1)或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”(解释句子的意思)(2)田忌采纳了孙膑的建议田忌获得了比赛的胜利(用关联词将两句合并成一句)(3)一位满头银发的老奶奶,双手拄着拐杖,背靠着一颗洋槐树焦急而又耐心的等待着。
(缩句)(4)水手们立刻把孩子救了上来。
(改为被字句)(5)绿树环抱着村庄。
(扩句至少扩两处)(6)通过老师的帮助,逐步养成了良好的学习习惯。
(修改病句)四、选择合适的词语填在横线上,说明孩子所处的境地。
五年级句子专项练习(含答案)1、句式变换1)我把XXX新买的衣服扯坏了。
被动句:XXX新买的衣服被我扯坏了。
2)我们把标志着胜利的队旗插在了山顶上。
被动句:标志着胜利的队旗被我们插在了山顶上。
3)天空中悬挂着无数半明半昧的星星。
缩句:天空中星星无数。
4)颐和园中大海棠树开满了密密层层的淡红花。
缩句:颐和园大海棠树开满淡红花。
5)孩子们在看书,认真地读着,有的在翻页,有的在思考。
6)XXX率领船队出使西洋,开拓了中国的海外交通,促进了中外文化的交流,传播了中华文明。
7)这样的队伍不可能获得胜利,胜利只会属于更优秀的队伍。
改成陈述句:胜利只会属于更优秀的队伍,而不是这样的队伍。
8)没有太阳,动物和植物就无法生存。
改成陈述句:太阳是动物和植物生存所必需的。
9)养花不仅可以锻炼身体,还可以增长见识,是一种很有乐趣的活动。
改成陈述句:养花是一种既可以锻炼身体,又可以增长见识,非常有乐趣的活动。
10)难道我们会同情像狼一样的恶人吗?11)三亚落日,色彩斑斓,真的有人能不觉得它美吗?12)难道见到XXX这么有名的大作家,你不会感到激动吗?13)在门口等候的是XXX。
14)我们要珍惜时间,因为时间是宝贵的。
15)XXX结结巴巴地说道,我把核扔到窗子外面去了。
16)对岸上升起了无数闪烁的火把,仿佛是一条巨龙。
17)鸟儿在空中翱翔,自由自在地飞翔。
1)我买了柿子、葡萄、桃子、XXX和其他水果。
(加上“其他”)2)凛冽的寒风几乎把我的手冻僵了。
(去掉“全”)3)XXX和XXX是好朋友,每天一起上学。
(去掉“都去约他”)4)老师脸上布满了皱纹。
(去掉“的”)5)同学们脸上洋溢着愉快的表情。
(换成“表情”)6)除夕的夜晚,明月如盘,群星闪烁着。
(加上“着”)7)这部彩电是爸爸妈妈辛辛苦苦攒钱买来的。
(加上“钱”)8)解放军叔叔是我们研究的榜样。
(去掉“的品质”)9)今天,全校师生参观了历史博物馆。
(换成“参观”)10)不管谁无故缺席都会受到批评。
五年级语文下册句子专项练习及答案一、按要求改句子。
1.他们的父母难道就不悲痛吗?(改为陈述句)____________________________________2.他们想见见儿子的遗体。
(改为反问句)____________________________________3.我想到的依然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。
(缩句)____________________________________4.刷子李看着曹小三发怔发傻的模样,笑道:“好好学本事吧!”(改成转述句)_____________________________________________________5.孙膑对田忌说:“我有办法让你取胜。
”(改为第三人称转述句)_____________________________________________________6.二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。
(照样子,选择一种生活中的体验写一写,突出时间过得漫长)_____________________________________________________7.是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?(改为双重否定句)_____________________________________________________二、按要求完成句子练习。
1.武松知道景阳冈上有猛虎。
武松坚持往冈上走。
(用关联词合为一句话)_________________________________________________2.猪八戒吃东西的样子,逗得他哈哈大笑。
(改为夸张句)_________________________________________________3.《史记》成功地描写了众多有血有肉、性格鲜明的人物。
(缩句)_________________________________________________4.严冬季节,屋子里冷得______________。
五年级语文下册按要求写句子考前专项练习含答案班级:__________ 姓名:__________一、按要求完成练习。
1.这么远,箭哪能射得到呢?(改为陈述句)__________________________________________________________2.有了太阳,地球上的庄稼和树木才能长叶、开花、发芽、结果。
(修改病句)__________________________________________________________3.它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。
(1)这句话运用了_______的修辞手法,从_______、________、________、_______几个方面具体描写了松鼠的外形特征,表达了作者对松鼠的_________之情。
(2)请仿照例句,描写出另一种小动物的外形特征:____________________________________________________。
二、按要求写句子。
1.雏儿好肥。
(改为比喻句)________________________________2.珍珠鸟飞向笼子。
(改为拟人句)________________________________3.用关联词把两句话合并成一句话。
(1)大鸟在笼里生气地叫一声。
它立即飞回笼里去。
________________________________(2)我很少扒开垂蔓瞧它们。
它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。
________________________________三、按要求写句子。
1.学校图书馆那卡富的图书像磁石一样吸引着我。
(缩句,缩到最简)___________________________________________2.父亲经常说要我念好书,最好将来到外面当个教员。
(改为直述句)___________________________________________3.如果没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
小学五年级语文下册句子专项练习题及答案一、按要求写句子。
1.根据“生气”的不同意思写句子。
①因不合心意而不愉快:_______________________②生命力,活力:______________________2.蔺相如对秦王说:“如果您不答应,我就跟您同归于尽!”(改为转述句)___________________________________________________3.流星体是人们所能见到的速度最快的物体。
(缩句)____________________________________________________4.前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。
(换一种说法)______________________________________________________二、按要求修改句子。
1.我和父亲分别放好鱼饵,然后举起鱼竿,把钓线抛了出去。
(仿写表示连续动作的句子)________________________________________2.我为什么不从毛衣入手,自己设计制作和出售时装呢?(改为肯定句)________________________________________3.四十件毛衣从我新开的时装店装上开往国外的货轮。
(缩句)______________________________________4.花生的味儿美。
花生可以榨油。
(用关联词串成一句话)________________________________________5.父亲说:“对。
这是我对你们的希望。
”(改为转述句)________________________________________6.我们买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然收获了。
(用居然的词造句)__________________________________________三、要求写句子。
1.这不是您最宝贵的画吗?改为陈述句:__________________________________2.桂花盛开的时候非常香。
五年级人教版语文下册按要求写句子假期专项练习题含答案班级:__________ 姓名:__________一、按要求写句子。
1.蔺相如说:“您现在离我只有五步远。
您不答应,我就跟您拼了!”(改成转述句)______________________________________________________2.游隼向下俯冲时的速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。
(用句子中的说明方法写一个句子)_______________________________________________________________ 3.根据“风浪”的不同意思造句。
A.水面上的风和波浪。
______________________________________B.比喻艰险的遭遇或斗争的环境。
_______________________________________二、按要求写句子。
1.秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(改为陈述句)________________________________________________________2.湖面映着晚霞的余光,蓝紫色的波纹晃晃荡荡。
(缩句)________________________________________________________3.无边无际的大海上,有一座小岛,远远望去,像一片云在天边浮着。
(仿写比喻句)________________________________________________________三、按要求完成句子练习。
1.嗒嗒的声音,像轻快的音乐。
(仿写比喻句)_______________________________________________________2.进入太空之后,即使..关掉发动机,火箭仍.可以继续前进。
(用加点的词语写句子)_____________________________________________________________________ 3.前面呼啸而过的东西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样。
语文部编版五年级下册《句子》专项练习(附参考答案)一、选择题1.下列句子中含有并列关系的是()A. 他忙着写作业,我却在看书。
B. 哥哥买了一个玩具,还给我买了一本书。
C. 姐姐不但善于唱歌,还能很好地弹钢琴。
参考答案:B2.下列句子中含有因果关系的是()A. 因为下雨了,所以比赛取消了。
B. 只有好好学习,才能取得好成绩。
C. 花园里的花开得很美,引来了很多蝴蝶。
参考答案:A3.下列句子中含有条件关系的是()A. 如果下雨,我们就在教室里开会。
B. 爷爷过马路时很小心,没有发生意外。
C. 你不吃饭,体力很快就会消耗殆尽。
参考答案:A二、判断题1.下列句子中,标点符号使用是否正确“今天天气晴朗,适合出去游玩。
”()参考答案:错误。
应该在“晴朗”之后加逗号。
2.下列句子中,主谓搭配是否正确“弟弟昨天把作业丢了。
”()参考答案:正确3.下列句子中,句子成分的排序是否正确“昨天妈妈做了一顿可口的饭菜。
”()参考答案:正确三、填空题1.人称代词是表示____________的代词。
参考答案:人的身份、地位和语境关系2.表示看、听、闻、触、味这五种感官动作的动词叫___________________动词。
参考答案:感官动词3.下列句子中划线部分是形容词的是:“小明是一个有爱心的孩子。
”()参考答案:有爱心四、问答题1.请问并列关系是句子中哪种重要的语法关系?参考答案:并列关系是句子中重要的语法关系之一,用来连接同类型的词、短语或句子,使句子结构更加丰富和变化。
2.请问描述性、感觉性、作用性、形容词性和人称代词属于句子中的哪类成分?参考答案:这些都属于句子中的修饰成分,用来修饰名词或代词,起到补充说明或限定的作用。
五、综合题请结合你所学过的知识,分析下面这个句子的结构:“小明昨天去了动物园,看见了老虎、狮子和大熊猫。
”句子中主要包括哪些成分?并请形成一个简短的分析。
参考答案:这句话包括主语“小明”,谓语“去了”,时间状语“昨天”,地点状语“动物园”,宾语“老虎、狮子和大熊猫”。
小学五年级下册语文句子专项练习及答案一、按要求完成下列各题。
1.我怎么会忘记家乡的桂花雨?(改为陈述句)_________________________________________________________2.七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
(缩句)__________________________________________________________3.蔺相如对秦王说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。
”(改为转述句)__________________________________________________________4.我不能心安理得地接受这个赞誉。
(改为反问句)__________________________________________________________5.书被人们称为人类文明的“长生果”。
(改为把字句)__________________________________________________________6.小军不仅完成了数学作业,但是有一道题却做错了。
(修改病句)_______________________________________________________二、按要求改写句子。
1.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句)_________________________________________2.听了报告,受到了深刻的教育。
(修改病句)________________________________________3.蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句)_______________________________________三、把反问句改称陈述句。
1.你留我在家里歇,莫不是半夜三更要谋我财,害我性命,却把大虫吓唬我?__________________________________________________2.这是吓唬胆小鬼的,我怕什么!____________________________________________________3.如果再跳出一只大虫来,却怎么斗得过?______________________________________________________四、根据要求完成练习。
五年级语文下册句子专项练习
1、我想去吃一碗热热的面条。
(改为感叹句)
2、我的腿真酸哪,不得不交替着用一条腿支撑着。
(改为肯定句)
3、就像子啊屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?(改为陈述句)
4、你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们吧?(仿写句子)
你不会因为________就________?
5、一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你想去就去的故地。
一本你喜爱的书就是________,也是________。
6、这清白的梅花,是玷污得的吗?(改为陈述句)
7、我觉得外祖父一下子顿时衰老了许多。
(修改病句)
8、溪水潺潺地向前流去。
(改为拟人句)
9、那长长的柳枝,随风飘动着。
(改为比喻句)
10、那些美好的印象,我一辈子也不会忘记。
(调换词序,意思不变)
11、一条小小的木桥横跨在那条清澈见底的小溪上。
(缩句)
12、玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴。
(缩句)
13、松鼠通常一般一胎生三四个。
(修改病句)
14、松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。
(用带点的字造句)
15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。
(缩句)
16、我和父亲分别放好鱼饵,然后举起鱼竿,把钓线抛了出去。
(仿写表示连续动作的句子)
17、我为什么不从毛衣入手,自己设计、制作和出售时装呢?(改为肯定句)
18、四十件毛衣从我新开的时装店装上开往国外的货轮。
(缩句)
19、花生的味儿美。
花生可以榨油。
(用关联词串成一句话)
20、父亲说:“对。
这是我对你们的希望。
”(改为转述句)
21、我们买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然收获了。
(用带点的词造句)
22、维黛安太太说:“织这么一件毛衣,我几乎要花上整整一个星期时间。
”(改为转述句)
23、一个大胆的念头,在我的脑海中闪现。
(调换词语顺序,使意思不变)
24、那个月光如水的夜晚,给我留下了永久的回忆和终生的启示。
(改为反问句)
25、父亲对儿子说:“不论发生什么,我总会跟你在一起!”(改为转述句)
26、30万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的损害。
(修改病句)
27、那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼,已变成一片废墟。
(缩句)
28、你供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!(仿写修辞手法写句子)
29、母亲望着我。
(扩句)
30、难道世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)
31、当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。
(改为肯定句)
32、他进了饭厅,目光被餐桌上的那首诗吸引住了。
(改为把字句)
33、儿子骄傲地宣布:“我已经学会了看病。
打了退烧这,现在我已经好多了。
”(改为转述句)
34、在孩子有病的时候,我不但不帮助他,还给他雪上加霜。
(用带点的词造句)
35、我是母亲。
我应该及早教会他看病。
(用关联词串成一句话)
36、父与子拥抱在一起。
(扩句)
37、假如重来一遍事情,我再也不让他独自去看病。
(修改病句)
38、园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。
(用带点的词造句)
39、我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。
(缩句)
40、天安门广场的人很多。
(改为比喻句)
41、温暖的春风吹在脸上非常舒服。
(改为比喻句)
42、太阳高高挂在空中。
(改为比喻句)
43、那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?(改为陈述句)
44、他们就不想再见一见孩子的遗容吗?(改为陈述句)
45、会场上爆发出一阵掌声。
(改为夸张句)
46、我们如果没有老百姓的支持,能有今天这个局面吗?(改为陈述句)
47、三十万人的眼光一齐投向主席台。
(修改病句)
48、毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。
(缩句)
49、三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,端详这鲜红的国旗。
(修改病句)
50、警卫员忙对村长说:“村长,是首长让我请乡亲们来花椒树下碾米。
”(改为转述句)
51、我们吃的穿的,每一样都离不开群众的支持。
(改为反问句)
52、我慈祥的外祖父,今天却对我发了那么大的脾气。
(缩句)
53、那一团越发繁茂的绿蔓里边,发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。
(改为拟人句)
54、那位年轻的台湾教师说,他是中国人,他爱中国。
(改为第一人称直述句)
55、他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。
(调换词序,不变意思)
56、当我再拿起那首诗,只得承认父亲是对,那的确是一首糟糕的诗。
(改为双重否定句)
57、母亲将钱塞进我手心里,大声对那个女人说:“我挺高兴他爱看书的!”(改为转述句)
58、这篇文章对他很感兴趣。
(修改病句)
59、父亲指望我们做一个对别人有好处的人。
(修改病句)
60、我的时装周不得不推迟了。
(改为肯定句)
参考答案
1、我多想去吃一碗热热的面条啊!
2、我的腿真酸哪,只得交替着用一条腿支撑着。
3、就像在屋檐下躲雨,你不好意思赶我走。
4、你不会因为今天下雨,就不去图书馆了吧?
5、一本你喜爱的书就是你的良师,也是你的益友。
6、这清白的梅花,是玷污不得的。
7、去掉“一下子”或者“顿时”。
8、溪水唱着歌儿,快乐地向前奔去。
9、那长长的柳枝,像小姑娘的辫子,随风飘动着。
10、我一辈子也不会忘记那些美好的印象。
11、木桥横跨在小溪上。
12、面孔衬上尾巴。
13、松鼠通常一胎生三四个。
14、小红是一个爱睡懒觉的孩子,一到节假日,就不愿意锻炼身体。
15、湖面上溅起涟漪。
16、妈妈一下班,就放下手提包,立即走进厨房,细心地做起晚餐来。
17、我可以从毛衣入手,自己设计、制作和出售时装。
18、毛衣装上货轮。
19、花生不仅味儿美,而且可以榨油。
20、父亲说,对,这是他对我们的希望。
21、没想到,他居然跑来了。
22、维黛安太太说,织这么一件毛衣,她几乎要花上整整一个星期时间。
23、在我的脑海中闪现一个大胆的念头。
24、那个月光如水的夜晚,怎能不给我留下永久的回忆和终生的启示呢?
25、父亲对儿子说,不论发生什么,他总会跟儿子在一起。
26、30万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的伤害。
27、教学楼变成废墟。
28、同学们有的扫地,有的抹桌子,有的摆桌椅,还有的洒水。
29、瘦弱的母亲吃惊地望着我。
30、这世界上糟糕的诗很多。
31、当我再拿起那首诗,只得承认父亲是对的。
32、他进了饭厅,餐桌上的那首诗把他的目光吸引住了。
33、儿子骄傲地宣布,他已经学会了看病。
打了退烧针,现在他已经好多了。
34、同学不幸摔倒了,疼得爬不起来,你不但不去扶起摔伤的同学,反而还在旁边冷嘲热讽。
35、既然我是母亲,就应该及早教会他学会看病。
36、这对了不起的父与子,无比幸福地紧紧拥抱在一起。
37、假如事情重来一遍,我再也不让他独自去看病。
38、我们学校的图书馆不仅有许多科普读物,还有许多世界名著。
39、瑰宝、精华化成了灰烬。
40、天安门广场成了人的海洋。
41、温暖的春风像母亲的手抚摸着你的脸,让你倍感舒服。
42、太阳像一个火球高高地挂在空中。
43、那一次次的分离,岸英都平平安安回到自己的身边来了。
44、他们也想再见一见孩子的遗容。
45、会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。
46、我们如果没有老百姓的支持,不会有今天这个局面。
47、三十万人的目光一齐投向主席台。
48、三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬头,瞻仰这鲜红的国旗。
49、毛主席操劳着。
50、警卫员对村长说,是首长让他请乡亲们来花椒树下碾米。
51、我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持?
52、外祖父发了脾气。
53、那一团越发繁茂的绿蔓里边,传出一种尖细又稚嫩的歌声。
54、那位年轻的台湾教师说:“我是中国人,我爱中国。
”
55、利用险要的地形,他们把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。
56、当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的,那的确是一首相当糟糕的诗。
57、母亲将钱塞进我手心里,大声地对那个女人说,她挺高兴我爱看书的!
58、他对这篇文章很感兴趣。
59、父亲指望我们做一个对别人有好处的人。
60、我的时装周只得推迟了。