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形势与政策应试技巧：知己知彼，稳拿高分可以说考研政治一直注重考查学生的形势与政策教育，因此，为了很好的认识和掌握形势与政策并在考研中获得好的分数，广大2015年的考生就必须充分重视这一科目并加以好好的复习。
以下方法可供参考。
一、遵守形势与政策的考试命题规律认识形势与政策的命题规律是广大2015年考生首要掌握的重要环节。
从字面上讲形势是指国际和国内社会政治和经济发展状况和态势，政策是党和国家为实现一定时期的目标和任务而制定的行为准则。
因此，形势与政策所关注的问题和研究的内容具有时效性、政策性和导向性的特征，而次特征恰是形势与政策内部规律的体现，即：第一，形势与政策考察的时间段是去年的11月起至今年10月末;第二，考察范围是这一年度间国际国内发生的重大事件;第三，考察的热点主要是指党和政府年度间召开的重大会议、重要领导人讲话以及围绕国际重大关系，针对年度间的国际重大事件、国际组织召开的重要会议和中国外交主张等重大时事;第四，考察的焦点是与人民生活密切联系的当年重大社会问题。
从以上四点不难看出，形势与政策成为广大学员得分的优势，因为考生可以花相对比较少的时间而很快的了解形势与政策的命题规律。
二、学好形势与政策的方法针对所述的形势与政策以及当代世界政治与经济的命题规律，中公政治老师为广大学员提供了一套万能的学习方法，该方法融会贯通于考研政治的五大部分，尤其对形势与政策的复习更有效、更便捷。
广大考生要知道考研政治的主要目的是考察学生如何运用马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色的社会主义理论体系中的原则、立场和方法去分析和解决重大的现实问题，而形势与政策恰好是政治考研大题出题的背景材料。
因此，对形势与政策掌握的好坏直接影响着其他大题的得分，可见要想的高分，就得看中公老师提供的学习秘笈。
首先，要养成时时刻刻关心国内外重大事件的习惯。
众所周知，形势与政策以及当代世界政治与经济简称“时政”，而时事政治主要涉及国内外政治、经济、军事和外交等重大时事，这就要求学员必须学会在平时的学习和生活中全面摄取各类时事信息。
助力学生备考最新教材的应试技巧与备考指导近年来，教育领域的不断发展与变化让学生备考成为一项重要任务。
随着教材更新换代，学生们在备考过程中面临更多的挑战。
为了帮助学生在备考中取得更好的成绩，本文将探讨一些应试技巧与备考指导，旨在助力学生应对最新教材的考试。
一、充分了解最新教材学生备考的第一步是全面了解最新教材。
最新教材往往在知识点重点、难度设置以及题型变化等方面有所调整。
因此，学生需要花时间熟悉教材内容，并注意重点、难点以及重要的概念。
可以通过阅读教材导读、查阅教学资源、与老师进行交流等方式来加深对最新教材的理解。
二、掌握考试要点与命题规律在备考过程中，学生还需要掌握考试要点与命题规律。
通过分析历年真题或模拟试题，可以发现一些常见的命题方式、题型特点以及命题思路。
同时，学生需要重点关注考试的重点知识点、常考题目和易错题，并对这些内容进行重点复习。
这样可以提高备考的针对性，让学生更加有针对性地备考。
三、合理规划备考时间与复习计划备考需要时间与计划。
学生在备考过程中应合理规划备考时间，并制定切实可行的复习计划。
一方面，学生可以根据自身学习情况和备考时间的安排，将复习内容分配到每天的时间段中，并确保每天都有充足的时间用于复习。
另一方面，学生需要注意合理安排休息时间，保证充分的休息以提高复习效率。
四、灵活运用备考方法与技巧学生备考过程中，可以采用一些备考方法与技巧来提升备考效果。
首先，记忆技巧是备考过程中的重要一环。
学生可以运用联想、归纳、串联等记忆方法，帮助自己记忆课本内容，达到快速而深刻的记忆效果。
其次，阅读理解的技巧在备考过程中也非常重要。
学生可以通过阅读大量文本材料，提高自己的阅读速度和理解能力，从而在考试中更好地应对阅读理解题型。
此外，学生还可以进行模拟考试，进行答题训练，熟悉考试模式和应试技巧，增强备考信心。
五、注重综合能力的培养备考不仅仅是对教材知识点的掌握，还需要培养学生的综合能力。
在备考过程中，学生应注重提高自己的分析思考、综合运用以及解决问题的能力。
公共基础知识怎么考高分_公共基础知识复习方法考生要想获得公共基础知识考试的高分，就必须从复习阶段开始就打下很好的基础。
以下是由店铺整理关于公共基础知识考高分的方法，希望大家喜欢!公共基础知识考高分的技巧1、讲求答题方法，避免被动《公共基础知识》每种题型都有它的答题方法，这是考生想要获取高分必须掌握的。
2、日常积累，滴水穿石许多领域内的名人最终获得成功都是付出艰辛的努力和全面准备的结果，任何一个有高超技艺的人都是经过长期磨炼造就而成的，一心希望投机取巧和走捷径的人并不能总是获益。
事业单位公开招聘考试的道路更是如此，指望临时冲刺和走走停停的人要想取得高分是不可能的。
简言之，要想获得《公共基础知识》的高分，必须付出长期的努力，只有练就扎实的基本功，在考场上才会如鱼得水，成为真正的强者。
3、良好的心态，胜算的基石从大量的实践案例来看，考生要想成功通过这一考试，必须有一个能够确保自身所储备的知识技能在考场中得以充分发挥的基本心理保证，根据多年的考试经验，我们知道，考试时保持适度的紧张是有一定帮助的，可以让考生更加集中注意力，态度更加积极。
然而过度紧张或者焦虑毫无疑问会导致考试的失败。
考生对于考试这个问题应当给自己一个正确的心理暗示，那就是：大家都走一条路，我走不好，别人也不一定能走好，不如放松心情，以积极、冷静的心态去面对，不给自己设定任何遥不可及的目标，自加压力。
总之，良好的心态可以帮助考生最终通向成功，能够正常甚至超常发挥出自己的水平;反过来，如果考生在功课上做了充足的准备，但是心理应变能力脆弱或者忽视了对心态的调适，最初所做的努力也会付之流水。
4、细微之处见真经在掌握了以上三大方面内容之后，考生如果在一些细节问题上能够有更好的把握，也能为获取高分带来很大帮助。
(1)考前认真研读考试公告在每一年的考试开始之前都会颁布一些考试公告，这是关于考试信息描述的更新或补充，应试者应时刻关注，以免错过一些重要信息。
2018考研数学复习：掌握6点命题规律2018考研数学复习重在有针对性，把握出题特点，才能达到高效率复习。
下面我们来看下考研数学命题的六个特点，看看那些出题人到底想要考察什么，正所谓：“知己知彼，百战不殆”!1、重视计算能力计算能力可以说是现在考研的第一能力。
2013-2016年的题的计算量都比较大，良好的计算习惯，同学们要从打草稿开始。
大家在复习的过程中要克服满足于知晓运算过程眼高手低的毛病，要真正动手计算，在实践中提高计算能力，这一点希望要引起大家的重视。
计算，是命题专家这两年一直强调一个点，就是说考研数学考试的计算，不是简单的数字计算，是对概念和算理的一个考察，同学们计算上的共性，一个是计算能力弱，第二个是我们觉得计算没有找到好方法，以致于算得慢，做得烦。
这一点需要大家注意。
2、三基本70%的题是考察三基本。
数学基础知识的考察要求既全面又突出重点，注意层次，重点知识是学习支撑体系的主要内容，考察时要达到较高的比例并要达到必要的深度。
重点内容重点考，还要达到一定的深度。
在2015年的真题中，大家可以看到考试中心比较强调基础的。
在数一数三的题当中有一个公用大题十分是同济教材六版88页的定理的证明，这是比较基础的，直接考教材中定理。
这个题的得分率，数一只有0.5，数三0.42，说明其实考的并不理想。
所以现阶段同学们复习还要注重核心的、基础的内容。
再比如说利用泰勒公式求极限，这一届命题组是很稳定的，每年必考的这种问题。
那么即便是数三的同学也要注意，泰勒公式可能是了解的。
但是这是求极限的一种核心的方法，这个题用泰勒公式做显然是简单的，2015年数一数三这个题也是利用泰勒公式，核心方法重点考察，重复考察。
3、应用必考继续加强应用性的考察，应用性是数学学科的特点。
解答数学应用题是分析问题和解决问题能力的高层次的反应，反应出考生的创新意识和实践能力，所以实践中应该有所体现。
2015年试卷中数二的物理应用得分率是0.319，数三一个经济应用，这个还是比较常见的，得分率只有0.488。
高中地理命题规律与综合题答题技巧高中地理答题技巧与命题规律总结一选择题解题技巧和规律(一)选择题的命题规律1.选择题的命题具有较强的综合性2.多为单项选择题(如全国卷、天津卷等)3.多为连题型选择题(一个材料包括多个选择题)4.选择题内容更加关注社会热点(二)应试策略1.沉着冷静，相信自己判断2.认真审题3.先易后难，跳过难题或自己认为没有把握的题目，回头再做4.认真检查，但不要轻易改动答案(三)应试技巧1.做到：“三审”，即一审材料(加以引申)、二审题干(画出关键词)、三审选项(找出合理、正确并与材料和题干有关的选项)。
2.读完题组内每一个小题，注意各小题之间的前后提示语，然后再从容做题。
3.仔细分析题干，明确解题条件例如：北极地区寒风凛冽，考虑到当地所处风带的盛行风向，中国北极科学探险考察站营地建筑的门窗应该避开的朝向是：A. 东南方向B. 西南方向C. 西北方向D. 东北方向答案：D点拨：题干条件是北极附近盛行风向、门窗避开的朝向。
北极附近风带为极地东风带，具体风向为东北风，故门窗应避开东北方向。
4.选项错误的几种情况：(1)因果颠倒(2)前后矛盾(3)表述绝对化(4)概念混淆(5)表述错误或不完整(6)以偏概全，以点带面(7)与题干无关(四)解题方法介绍1.直选法：运用学过的知识可以直接选出来，多考察记忆性知识，注意必须看完所有选项再选择。
2.排除法：如果选项罗列地理事物或现象比较多，可以先将选项与题干对照，排除掉明显错误的选项，重点分析剩余选项。
例如：长期以来，塔里木河流域及其周边地区生态环境较为脆弱。
塔里木河流域综合治理的关键是水资源的合理利用。
下列方案合理的是( )A.上中游地区利用绝大部分河水B.人工加速冰川消融，增加河水的补给C.下游地区利用绝大部分河水D.上中游和下游地区均衡利用河水答案：D点拨：既然全流域要综合治理，部分河段就不应该利用绝大部分河水，故排除了A、C;用人工加速冰川消融来补给河水，不现实，又可以排除B，正确答案为D。
命题规则及出题技巧一、命题规则1. 明确考核内容要清楚知道这道题是想考学生哪方面的知识或者技能呢。
比如说，如果是考历史，是考某个历史事件的时间、人物，还是背后的原因。
不能出那种模棱两可的题，让学生都不知道从哪里下手。
像考数学的话，是考某个公式的运用，还是综合的解题能力。
得先把要考的东西在自己心里捋清楚，这样出的题才有针对性。
2. 难易适度题不能太简单啦，太简单的话大家都能轻易做出来，就没法区分出谁学得好谁学得不好。
但也不能太难，难到几乎没人能做出来，那就失去考试的意义了。
比如说，对于刚学完一元一次方程的学生，出个超级复杂的多元多次方程题就不合适。
要根据学生的学习进度和整体水平来确定难度。
3. 避免歧义题目的表述一定要清楚，不能有多种理解方式。
要是一道题可以有好几种不同的答案，那考试的时候肯定会乱套。
就像那种表述很模糊的语文题，“请描述一下这个故事中的人物”，这“描述”没有个标准，是描述外貌、性格还是经历呢？这样的题就不好。
二、出题技巧1. 题型多样化不能老是出一种题型，像数学就只出计算题可不行。
还得有选择题、填空题、应用题之类的。
这样可以从不同角度考查学生的知识掌握情况。
对于语文来说，除了有字词填空，还可以有阅读理解、作文等题型。
不同的题型有不同的作用，选择题可以快速考查基础知识，作文可以考查学生的综合表达能力。
2. 结合实际题目要是能和实际生活联系起来就更好了。
这样学生就会觉得知识不是只在书本上，而是很有用的。
比如出数学题的时候，可以结合购物场景，“小明去超市买苹果，每个苹果3元，他买了5个，给了收银员20元，收银员应该找他多少钱？”这样的题很接地气，学生也更容易理解。
3. 创新思维偶尔出一些有创意的题，能激发学生的兴趣。
不要老是那种千篇一律的题目。
像语文作文题，可以出一些比较新颖的话题，“假如你能和古代的诗人对话，你会跟他说什么？”这样的题能让学生发挥自己的想象力。
学位英语应试技巧首先了解考试题型。
学位英语考试用书要反复阅读。
阅读理解分值大，是复习的重点，多学习，掌握关键词，学会模糊阅读，了解短文大意，不必纠结于各别生词的意思。
阅读理解分值大，是复习的重点，多学习，掌握关键词，学会模糊阅读，了解短文大意，不必纠结于各别生词的意思。
重视写作题。
分值重。
依据题意，列个题纲，一、二、三自然段。
每一段写三到四句，总篇幅也说十来句话。
留意试卷中的语句和词语，有时可引用，以丰富词汇。
要求字迹要工整，尽量少涂改。
还有完型填空，尽量复习时多阅读教材，了解词的用法，能记住记住，记不住有个印象，还是好的。
毕竟，课本上的原题有50份左右。
最后是选词填空。
一个0.5分，30个。
有时间做就做，没时间就蒙吧。
一般时选全选B、C得个一半以上的分是不成问题。
注意事项注意以教材为主，时间短，辅导书越少越狱好。
2学位英语难原因一、考试规律难把握学位英语是小范围考试，参照人数较少，大多地区没有指定的考试教材，历年真题不对外公布，考生自己难以把握命题规律。
二、学位英语命题难词汇难：词汇量大，要求4000-5000左右，有些是高难词汇;成人考生不易掌握，也不易记住，产生了恐慌心理;语法难：关于成人考生来说，学过的语法早已经忘记，感觉没有重点，记忆有困难，只能死记硬背;阅读难：文章题量大，阅读量大，难词多，要么看不懂，要么看懂了做不对题;没有掌握答题技巧;完型难：词汇和语法掌握不牢固的状况下，在语篇中很难做好完型填空。
翻译难(部分地区题型)：翻译是很多考生的噩梦，有时候看不懂，或者看懂了，却表达不出来，白白失分;写作难(部分地区题型)：不熟悉评分标准，常常是有想法，表达不出来;后者根本无话可说，语言贫乏;三、学位英语资料较少市面上有针对性的资料较少，因为现在的学位英语考试全国还没有统一出题。
很多考生如果买了过时的资料，质量不高，或者使用了不符合本省市考试题型的资料给备考造成困难。
3学位英语怎样复习首先学士学位英语的考试要在你在升本的教育期间，也就是说你升本科从考试入学到结业这期间，如果等到你毕业了就没有这个资格了。
命题要把握的几个原则
考试命题的好坏，关系课堂教学质量，关系学生对知识的吸收掌握程度。
根据多年的命题实践体会，我认为，在考试命题中，应把握以下原则：命题要把握难度。
考试性质不同，作用也不同。
高考、中考的目的是
对学生进行甄别，而平时的考试，则是对学生的一种检测、一种信息反馈。
考试不是为了难倒学生，要有60%~70%的试题是大多数学生都会做的。
考
得太难，不能起到检测的作用，还会极大地挫伤学生学习积极性，不利于
学生学习兴趣的培养。
所以，甄别考试的难度系数一般控制在0.6左右，
而阶段性的检测，难度系数应该控制在0.7左右。
阶段性考试试卷结构中，难题、中等题、基础题的比例控制在1∶2∶7左右为宜。
命题要体现学科特点。
命题要着眼于学科的基础知识和基本技能的考核，要突出重点，注意覆盖面，内容覆盖面原则上不低于80%。
要符合学
生学习和生活的实际，贴近社会实际，要重视对学生在具体情景中综合运
用所学知识分析和解决问题的能力的考查，要有助于培养学生创新精神和
实践能力。
试卷结构应简洁、合理，题量要适度。
要突出考查四种能力：
逻辑思维能力、运算能力、空间想象能力、分析问题和解决问题能力。
以
逻辑思维能力为核心，增加思考量，控制计算量。
要根据学科特点处理好
客观题与主观题的比例。
文科在考查学生基本语言知识的基础上，重点考
查学生综合运用语言的能力；理科除了要考查学生对基础知识的理解和掌
握外，还要重点考查知识的应用能力。
中考语文议论文命题规律，考点，解题技巧都给你整理了，收藏了！中考议论文阅读知识举要一、命题规律近三年来，中考中议论文作为实用性文本(说明文、议论文)二选一来考查，选材来自课外，分值约为11～13分，由三个小题组成，按照考卷的设置及命题规律，通常在15～17题出现，一般考查论点、论证思路、论据，有时也会考查议论文语言的准确性。
议论文的阅读对学生语文的后续学习乃至整个人生的后续发展都会有很大的作用，在科学表述上，有条理的做事上都有帮助，极大程度地涵养学生的科学素养，所以，2018年中考，议论文的参考率也很强，而论证思路题的出现几率也是相当之大，分值基本就固定在5分左右，所以，在后期复习中，一定要强化，突破。
二、议论文的三要素：论点、论据和论证1．论点：作者对所论述的问题所持的见解和主张，是议论文的灵魂。
只有准确在把握文章的论点，才能了解文章中提出的见解和所要解决的问题。
2．论据：用来证明论点的事实和道理叫论据。
事实包括：事例、史实、资料等。
道理包括：科学原理、定律和公认的谚语、格言论据和论点的关系是证明和被证明的关系。
3．论证：运用论据证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑联系纽带。
常用的论证的方法：举例论证；道理论证；正反对比论证；比喻论证；引用论证论点解决“需要证明什么”，论据解决“用什么来证明”，论证解决“怎样证明”的问题。
三、议论结构：1．提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)2．议论结构的类型：①并列式：Ⅰ总分总；Ⅱ总分；Ⅲ分总。
②递进式。
四、议论文的论证方式：立论和驳论立论：就一定的事件和问题正面阐明自己的见解和主张。
驳论：批驳错误或反动的观点，从反面树立自己的正确观点。
五、议论文的表达方式议论文的主要表达方式是议论，但也需要记叙和说明。
议论文中的记叙是为议论而服务的，为议论提供论据，是议论的需要，要求简洁和概括，不做过细的记叙和描写。
六、议论文的语言特点议论文的语言特点可以总结为四性，即：准确性(说明要精确)，鲜明性(感情分明)，概括性(用语简要)，生动性(有感染力)。
公务员中的应试技巧与方法公务员考试一直以来都备受关注，许多人都梦想能够顺利通过这一选拔程序，进入公务员队伍。
然而，公务员考试难度较高，竞争激烈，需要考生们掌握一些应试技巧与方法才能提高自己的竞争力。
本文将为大家介绍一些公务员考试中的应试技巧与方法，帮助考生们更好地备战考试。
一、理清考试大纲和命题规律在备考过程中，首先需要认真学习考试大纲，了解考试科目、题型和考试要求。
对于每个科目，要理清命题规律，了解出题的重点和难点，有针对性地进行复习。
对于近年来的真题进行分析和总结，找出规律，针对性地进行备考。
二、制定合理的学习计划在备考过程中，要制定合理的学习计划，合理分配时间和精力。
可以根据自己的实际情况，制定每日、每周的学习任务和目标，并按时完成，保证学习的连续性和系统性。
同时，要注意安排时间进行模拟考试，熟悉考试节奏和时间分配。
三、多做题、多练习做题是公务员考试备考的核心环节。
要多做各科目的模拟题和历年真题，提高解题能力和应试技巧。
尤其要注重对错题的总结和分析，找出解题方法和思路的不足之处，并加以改进。
同时，也要进行跨科目的综合练习，提高科目之间的协调能力。
四、注重政策法规的学习在公务员考试中，政策法规是必考内容之一，所以要注重对政策法规的学习。
可以选择参加专业培训班或自主学习，掌握基本的法律法规知识和政策解读。
对于新出台的政策，要及时关注，了解最新的法规动态。
五、增强综合素质公务员考试不仅仅注重专业知识，还要注重考生的综合素质。
要注重培养自己的语言表达能力、思维能力和分析问题的能力。
可以通过阅读、写作、演讲等方式进行提高，培养自己的综合素质。
六、保持良好心态公务员考试是一个长期的过程，考生要保持积极乐观的心态，不断调整自己的备考计划，对待考试中的得失，保持平常心。
即使遇到挫折和困难，也要坚持下去，相信自己的能力，相信自己最终能够取得好成绩。
总结起来，公务员中的应试技巧与方法包括理清考试大纲和命题规律、制定合理的学习计划、多做题、多练习、注重政策法规的学习、增强综合素质和保持良好心态等方面。
权威专家开发的《公选考试七天冲刺宝典》正好解决了这一矛盾。
所要论证的实际问题是个性，也就是材料中反映的问题，要把二者相结合。
否则离开个性谈共性，再好的理论也是空洞的；离开共性谈个性，又缺乏必要的理论依据，没有说服力。
其次要做到理论与实践相结合。
从理论上分析论证是必要的，但要增强说服力，还必须从实践上加以说明。
如考试中的材料式论述题一般是应用基本理论分析解决实际问题的实际型试题，这就要求考生必须做到理论与实践相结合，切忌不要只答理论或只复述材料，以免形成理论与实际“两张皮”。
再次要做到观点与材料相结合。
要正确运用基础理论知识联系题中的材料进行分析论证，把观点和材料结合起来，要巧妙、准确地把观点与材料有机结合起来，做到事理交融，论点、论据、论证有机统一。
用观点统率材料，用材料说明观点，切忌东拉西扯，不着边际，切忌将材料中提供的实际内容抛在一边，一味的罗列观点，或一味重复材料，不用理论知识进行分析评价，使观念与材料油水不分离。
2、要有时代气息，反映现实问题。
材料式论述题的材料，全部是国际国内生活的重点热点问题，在使用语言时一定要从国际国内大事、生活周围的小事出发，使语言能符合时代要求，准确反映现实问题。
3、准确用语。
要注意语言的科学性、提法的严谨性、政治术语的准确性，克服随心所欲、东拉西扯的答题方式。
要尽量使用政治学科术语，语言表达要准确、通畅、流畅。
如回答报考职位的动因时可以运用“三个情结、四个优势”等句式来作答，注意真诚、可信、简练以及引用数据的准确性。
四、保持良好心态确保公选胜利保持良好的心态，这是确保公选取得胜利的前提。
关于这一点，这既有大量的经验，也有不少的教训。
考生越到临考越要尽量保持好的状态，简单说来，要从三个方面做好准备。
首先是身体准备，一定要保证最基本的睡眠时间，注意饮食卫生和营养。
其二是心理准备，保持良好的心态。
公选不仅仅考察一个人的能力，同时更考验一个人的信心和毅力。
准备、报名、备考、笔试、面试、考察等等，都需要我们投入相当大的精力。
就公选本身而言，与其说是在跟别人竞争，还不如说是对自己的挑战。
很多情况下，考生往往是被自己吓倒的。
因此，不论自己站在什么样的起跑线上，不管面对什么样的困难，都必须对自己有足够的信心；不论什么时候，都要相信自己一定能行，要相信自己不会比别人差。
其三是知识准备，包括应试技巧。
这里重点讲讲面试前的心理调节。
心理紧张是公选面试的最大障碍。
面试要想取得成功，必须首先抑制紧张情绪，过好心理素质这一关。
那么，如何有效克服面试时的紧张心理，保持良好的竞技状态呢？笔者根据亲身经历和平时的观察，认为需要注意以下四点：1、要有一颗平常心。
所谓平常心，就是看淡公选考试，把参加公选当成一次检阅、展示、锻炼自己的机会。
看淡，并非放弃、不积极进取，而是要对公选有一个正确的认识，重在参与，不过分计较成败。
将公选看得太重，心理压力太大，势必造成情绪紧张。
竞争总会有胜者和败者，胜败都无所谓，只有以这种心态投入面试，才能思想放松，轻装上阵。
的些干部紧张，一方面是因为他把公试看得过重，另一方面是面子思想作怪，害怕考砸了被周围人嘲笑，怕给人留下能力不行的印象，心理负担过重，导致面试时过度紧张，影响自己水平的发挥。
2、事前要精心准备。
这种准备不只是知识、面试技巧和形象设计方面的准备，还应有心理上的准备：一是自信心的准备。
自信是建立在足够的实力基础上的一种心理反映。
相信自己的实力，敢于挑战，充满信心，佣有强烈的进取心，这是成功的基础。
二是精神状态的准备。
沉着、冷静、放松，休息好，心情舒畅，保持最佳的竞技状态，这是成功的保证。
三是胆量的准备。
怯场是应该失败者的通病。
对此，事先可进行一些必要的模拟演练,以强化自己对考试环境的适应能力，这是成功的重要条件。
从笔试到面试间隔三五天时间，面面俱到地复习不仅耗神费力，还会导致头昏脑胀，状态不佳，诱发紧张情绪。
再说，面试中，评委打分，不光看你问题回答得怎样，还会关注你在考场上的精神状态、心理素质、内在气质和外在形象。
场上如果表现得慌乱、紧张、缺乏理智，会给评委留下不好的印象，问题回答得更好，得分也不会很高。
3、平时要多加锻炼。
怯场与平时锻炼少有关。
据笔者对众多面试者的临场表现的观察来看，论面试的心理状态，市级机关干部不如县里的局长们沉着，县里的局长们又不如乡镇书记、镇长们沉着，原因就在于乡镇干部平时锻炼多，而机关干部平时锻炼机会少，因此，遇到面试这种场合就会很紧张。
人的心理是在一次次的失败中慢慢成熟起来的。
作为领导，要多给年轻干部提供锻炼的机会，如让他们主持会议、发表见解等；作为年轻干部，平时自己要有意识要加强这方面的锻炼，善于利用一切机会来锻炼自己的胆量，利用一切场合来训练自己的表达能力，不怕出丑，不怕被人耻笑。
4、要学会自我调节。
面试紧张一般有三种情况：一是刚上场时因对环境不适应而产生心理紧张。
二是抽到偏题、冷题时因不知如何应答而引发心理紧张。
三是演讲过程中因跑题、逻辑混乱而引起心理紧张。
对不同原因引发的心理紧张要采取相应的对策。
对第一种紧张，要学会“目中无人”，两眼平视，用眼神与面对评委，这样可以减轻自己的紧张程度。
对第二种紧张，要沉着冷静，认真审题，在短暂的准备间内，迅速揣摩出出题的意图，列出简要的答题提纲，千万不能冷场，一冷场，评委和观众盯着你，会使你越发紧张。
不管是否准确，只要是自己了解的，认为与该题有关的，一定要讲出来。
不少评委打分时并非死扣标准答案，只要应试者说话顺畅，即使有时答跑了题，也会手下留情。
根治第三种紧张的妙方是，答题时要适当放慢节奏，稳定情绪，在思考中使思维重新回到题目上来，不能急躁，更不能流露出不知所措的思想情绪。
我们常说，人生能有几回搏？值此关键时刻，让我们以自己一往无悔的青春之力，用今天的辛苦和努力，去创造美好未来。
现了一种在形式上与案例分析题相似的复合型案例分析题(或叫做复杂的案例分析题）。
复合案例分析题的考查目的和解答方法有别于常见的单一案例分析题，准备参加副厅级级副厅以上公选考试的干部对此应予以关注。
复合案例分析题的特征。
复合案例又称综合案例，顾名思义，就是这种案例在形式上不止个，而由3--5个300字左右的单案例组成。
下面以近年县处级正职以上领导干部公开选拔考试中的个案例题为例，对复合案例分析题的特征和解答方法予以说明。
【案例分析】事例一：1998年春，某县主要领导决定在该县通向市里的主要公路沿线建设“食用菌百里长廊”，要求沿路7个乡镇铲除公路两边正在生长的小麦，把香菇架、椴木节堆放在公路沿线搞食用菌栽培，以便上级领导参观。
次年5月，该领导加大了建设“食用菌百里长廊”的工作力度，多次主持召开现场会，宣布哪个乡镇行动不力、完不成任务，书记、乡长就地免职，并明确表态，老百姓不搞，可以采取拉家具、牵耕牛的办法对付，这叫“逼民致富”。
事例二：某地有个县委书记为了提高该地知名度，促进地方经济发展，提出要召开一个全国性黄牛工作会议。
他把会场布置在贯通三县的公路边上，下令村民们几天之内在，公路两旁搭建很多牛棚，且每户必须牵一头牛到指定的牛棚里以供上级有关部门参观考察。
很村民因为家中没有养牛，不得不花钱从外地租，每头牛每天租金10元。
该书记曾说：“关键不是让百姓看到政绩，而是要让领导看到政绩。
”靠着这种做法，该县委书记先升任市委领导，后来又当上了省级干部。
事例三：某地一镇政府在20世纪90年代中期一再充当投资主体先后办了8个公司。
由于缺乏市场论证、技术管理人才和产品营销手段，没几年，众多项目仓促上马又半途而废，8个公司只运行了3年就被迫停办。
该镇因大举借债办企业搞开发，欠下了1亿多元的“政绩债”。
据测算，根据当地经济发展状况，该镇每年只能挤出近百万元用于还债，还清这些债务大约需要100年。
事例四：由财政投资近30亿元兴建的南方某国际机场，由于建设规模过度超前，目前客运量和货运量只达到设计规模的1／3左右，航站楼和机场生活区大量闲置，运营5年累计亏损已达11亿元。
如果停止营运肯定会影响到政府形象而继续营运则必然加大亏损，有关部门陷入了两难境地。
事例五：为美化城市，东部某市有关部门在市中心广场修建了6座高大的雕塑。
然而，雕塑建成后，专家和市民都批评这些雕塑设计水准不高，没有艺术性，缺少美感。
于是政府便听取群众和专家的意见，决定将6座雕塑拆掉重建。
这时群众又批评有关部门：才建成就拆毁，根本不心疼纳税人的钱，你们当初干什么来着!根据上述事例，运用理论，联系实际，回答下面的问题：1、造成决策失误的主要问题和原因是什么?（评析）2、在领导工作中怎样才能做到正确决策?（启示）从上面这个复合案例分析题可以看出，复合案例分析题的特征是在试题类型上，虽然由数个小案例构成，但试卷上仍标示为“案例分析”。
在考查目的上，重在考查考生的战略思维、宏观决策、解决全局性问题的能力。
在案例内容上，多以领导工作或管理活动中的问题为主。
在设问和解答上，一般不是针对某个单一案例设问，不是要求提出某个具体问题的解决方法，而是要求把几个单一案例涉及的问题当做某类大的共性问题，从领导工作的基本原则或管理活动的基本方法的层面上阐述自己的观点或提出解决此类问题的一般方法。
在分值上，由于复合案例分析题的题量和难度较单一案例略大，其分值相应也高，通常在20分左右。
比如2009年9月湖北厅考笔试两个材料论述题都与上面这个例子类似，都占了25分。
复合案例分析题的解答思路和方法解答复合案例分析题时，既要借助单一案例分析题的解答方法又不能将每个单一案例分析题的答案组合叠加，而应根据命题人拟制复合案例分析题的考查目的，针对案例后面提出的问题，从领导工作和管理活动的宏观层面出发，进行深度解读。
因为不需要提出具体的操作性方法，所以复合案例分析题最后形成的答案与单一案例分析题的答案具有显著区别。
具体来说，复合案例分析题的答案颇似一道较大的论述题，甚至像一篇对策性论文。
如同单一案例分析题一样，解答复合案例分析题也没有排他的最佳方法，只要考生所答符合命题意图和考查期望，就是相对较好的答案。
根据复合案例分析题的考查目的及其答题的客观要求，笔者建议尝试运用以下思路和方法。
首先，把每个材料或事件视为一个单一案例，对其反映的问题予以定性，初步判断它是领导工作或管理工作中的什么问题。
其次，把各个小案例综合起来看它们的共性是什么，找出它们反映了领导工作或管理领域中的哪类问题，一般要看是否能与领导职能中的某项职能联系起来，如决策、用人、协调、监督等职能；或是看能否与管理中的某个方面联系起来，如职能、机制、规则、方法、环境等。
再次，联系案例后面提出的问题，结合当前干部工作、政府工作或社会关注的热点问题，从宏观层面上对该问题的背景、成因、影响等方面进行深度思考，不要对每个具体的小案例分别去分析解答。
