【精品】语文s版六年级小学语文上册课件：6、开国大典(生字词课件)

拓展提升
这节课，我们走进开国大典现场， 目睹了典礼仪式的盛大场面，此时，你 最想说的一句话是什么呢？
热爱共产党，热爱毛主席，热爱新中国。
心灵感悟
结合你所了解的祖国发展情况， 你想对祖国说句话吗？
随堂练习
屋檐 协（协助 ）檐（ ）钮（
课文理解
排山倒海的掌声 雷鸣般的掌声 一齐欢呼 一齐欢悦 一齐脱帽肃立 一齐抬起头 读一读，有什么感觉，用恰当的词语 形容一下。 热烈、激动、庄严气氛
课文理解
课文5—10自然段中还有很多描写会 场热烈、激动、庄严气氛的句子，边读 边把它们画出来。 这些句子分别描写了典礼仪式的哪 个场景？
宣告 升旗 公告
课文理解
1.“两股洪流”指什么？这样比喻写出了 什么？ 2.“光明”指什么？象征什么？ 3.作者为什么反反复复写广场的“红旗”、 “红灯”，群众的“掌声”、“欢呼 声”？反映了什么思想感情？
图解结构
大典前 大典时 典礼 领袖出现 宣告新中国成立 升旗 宣读政府公告
阅兵式 大典后 群众游行
本文是按 的顺序叙述的。 开国大典进行
典副委协
宾泽奏诞钮 瞻拂骑嗓党
课文理解
再读课文，理清思路： 课文是按照什么样的顺序描述开国大 典盛况的？给课文分段 。 按照开国大典进行的顺序。
课文理解
用你自己喜欢的方式读课文，然后 根据刚才的脉络试着完成下表。 时间
群众反应 表达感情 事件 （重点字词）
课文理解
时间 典礼前 典礼时 （阅兵 式）
6 开国大典
1949年的10月1日是什么日子？ 在旧中国，人民吃不饱、穿不暖，过着 暗无天日、牛马不如的生活。在中国共产党 的领导下，经过长期的浴血奋战、不懈的奋 斗努力，我们终于翻身解放了，从此人民当 家做主，过上了幸福的生活。1949 年10月1 日，是我们新中国的诞生之日。这一天，世 界的目光都集中到了天安门广场，因为在这 里，新中国举行了她那隆重的开国大典。

• 删掉括号中的内容，对比体会。
• 两段（洪流）分头向东城、西城 的街道（流）去。（光明）充满
了整个北京城。
• 换掉括号里的词，对比体会。
洪流
游行队伍
流
走
光明
光亮
• 小组互相学习，把你还没有弄懂的 地方 提出来，大家一起解决。
1.“两股洪流”指什么？这样比喻写 出了什么？
2.“光明”指什么？象征什么？ 3.作者为什么反反复复写广场的“红
4.挑一个你最感兴趣的画面，把它画出来。
中华人民共和国 国旗
中华人民共和国 国徽
谢谢欣赏
THANK YOU FOR WATCHING
板书设计
开国大典（节选）
街头吃馍—— 平民本色—— 生活俭朴 宴请程潜—— 领袖风范—— 肝胆相照 接待乡亲—— 人民公仆—— 不徇私情
与子交谈—— 慈父良友—— 严于律己
• 选做： 1.摘录、朗诵最令你激动的句子。
2.写一写你读后的感受。
3.写一段话：1949年10月1日， 我站在天安门广场上……
台
典 宣告新中 三十人一齐欢呼
礼 国成立 起来
时
升旗 全场响起雷鸣般
的掌声
宣读政府 热烈欢呼，响起
公告
掌声
表达感情 热爱领袖
当家作主， 情不自禁 热爱尊敬国旗，
兴奋 热烈拥护政府
时间
事件
群众反应 （重点字词） 表达感情
典礼前 群众入场
擎 提 人的海洋 兴奋 喜悦 直奔会场 赶
检阅 海军
典礼
步兵 炮兵 抛帽子、报纸
旗”、 “红灯”，群众的“掌声”、 “欢呼声”？反映了什么思想感情？
通读全文，总结一下本 文的写作特点。
（按事情发展的顺序写， 突出重点，详略得当地写了 开国大典的全过程）

结构：左右
偏旁：⻊ 笔画数：11
组词：距离 差距 行距
笔顺：
lóng
音序：L 偏旁：阝
结构：左右 笔画数：11
组词：隆重 隆起 数九隆冬
笔顺：
shè
音序：S
结构：左右
偏旁：身 笔画数：10
组词：发射 射击 光芒四射
笔顺：
同学们，下课吧！
统编版教材六年级语文上册生字课件
开国大典
会写字
zhèng
音序：Z 偏旁：攵
结构：左右 笔画数：9
组词：政治 政府 精兵简政
笔顺：
fǔ
音序：F
结构：半包围
偏旁：广 笔画数：8
组词：政府 官府 天府之国
笔顺：
bīn
音序：B
结构：上下
偏旁：宀 笔画数：10
组词：宾客 贵宾 宾至如归
笔顺：
zhǎn
音序：Z 偏旁：皿
结构：上下 笔画数：9
组词：宣传 宣布 照本宣科
笔顺：
yuè
音序：Y
结构：半包围
偏旁：门 笔画数：10
组词：阅读 阅览 阅历丰刂 笔画数：8
组词：制度 制止 出奇制胜
笔顺：
tǎn
音序：T
结构：左右
偏旁：土 笔画数：8
组词：坦克 平坦 坦诚相待
笔顺：
jù
音序：J
结构：上下 笔画数：10
组词：灯盏 把盏
笔顺：
lán
音序：L
结构：左右
偏旁：木 笔画数：9
组词：栏杆 栏目 雕栏玉砌
笔顺：
huì
音序：H
结构：左右
偏旁：氵 笔画数：5
组词：汇入 交汇 汇报
笔顺：

10
字词训练营
句子七彩虹
重点突破吧
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千万仁人志士为了新中国的诞生不惜抛头颅洒热血,才换来今天 的幸福生活。下面请用一段话说说你的感受。
示例:我们现在的幸福生活是先烈们用他们宝贵的生命换来的。 无数的革命先烈,为了国家的独立,人民的解放,不惜抛头颅,洒热血, 他们的那种牺牲精神永远值得我们敬仰!我们只有好好学习,才能 把我们的祖国建设得更加繁荣,更加富强!
不管过去,现在,未来,我都是祖国妈妈忠诚的孩子,我的血管里流 淌着长江和黄河。不管我身在何处,都将牢记我和祖国的生日—— 光辉的十月一日。
9
字词训练营
句子七彩虹
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1.仿照第五自然段的句式写一句话。 我将是示例:我将是一条涓涓的小溪,给浩瀚的海洋输入微不足道但 永不停息的血液。 2.请指出文中两个破折号各自的作用。 (1)解释说明 (2)解释说明 3.根据自己的理解填空。 (1)文中说自己是“幸福的孩子”,是因为:和祖国妈妈同一天过生日。 (2)文中“开满鲜花的土地”指的是伟大的祖国。 (3)文中的“六十多年前”指的是1949年。 (4)“我的血管里流淌着长江和黄河”这句话的意思是 因为长江黄 河代表了中华文明,长江黄河流淌在血管里说明自己是炎黄子孙。 4.从文中能感受到作者怎样的思想感情? 对祖国的热爱。
3
字词训练营
句子七彩虹
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1.根据开国大典的流程安排,请给下面事件排序。 (3)乐队奏国歌。 (5)升国旗,鸣礼炮。 (1)毛泽东主席出现在主席台上。 (2)林伯渠秘书长宣布典礼开始。 (6)毛主席宣读中央人民政府的公告。 (4)毛泽东主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!” 2.修改病句。 (1)参加开国大典的有工人、农民、市民、学生、女人等各种各样 的人。 参加开国大典的有工人、农民、市民、学生等各种各样的人。 (2)城楼檐下,八盏五彩缤纷的大红宫灯分挂两边。 城楼檐下,八盏大红宫灯分挂两边。