乡大学生村官工作经验材料
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XX镇大学生村官管理工作经验材料案例背景:自XX年我省实行大学生村官计划,至今已是第六个年头,选聘大学生担任村官是国家对新农村建设中农村人才缺失问题考量所作出的战略决策。
我镇每年都分配有大学生村官,每年也有大学生村官考录事业单位和公务员,在镇党委的关怀和关注下,在注重大学生村官能力增长的同时,也为他们有序流动创造了良性的发展空间。
真正让大学生村官做到下得去、待得住、干得好、流的动。
我镇有十一个行政村,现有大学生村官6名,市聘村官2名,省聘村官4名,其中男大学生村官2名,全部为大学本科毕业;中共党员1名,他们中三人住在潘集,两人住在市区,一人家住凤台。
主要做法一、党委重视,多措并举强化管理。
镇党委、政府十分重视大学生村官培养管理工作,通过业务培训、导师指导、村一把手帮带等方式努力拓展大学生村官开展农村工作的各项业务的能力,同时在管理方式上多措并举,原则上要求村官驻村工作,镇村两级管理联动管理。
为了解村官动向保证工作按时到岗,采取镇村两签到制度。
建立和逐步完善村官考核和奖惩机制,在实施规范化管理的同时,真正调动大学生村官在村工作的积极性和主动性,努力使他们安心在村开展工作,做村干部的得力助手和基层工作的排头兵,真正让他们实现“加强组织,服务农民,促进和谐,历练人生”的目标。
二、区镇村结对,加强帮带促转型。
建立退休老干部与大学生村官结对帮带制度,老干部定期对村官经行工作指导和交流,利用自己的人脉和影响帮助大学生村官开展创业富民,实现价值提升,大学生村官每月认真填写帮带活动记录簿。
建立立大学生村官导师制度,我镇的6名村官分别由一位副书记和5位副镇长担任他们工作和生活的导师,在工作上6位镇领导认真给每个村官进行业务指导,给他们指出工作中的不足和需要完善的地方,逐步改进他们在村的工作方式和工作方法,锻炼他们由大学生变成村官,实现角色转型,在生活上,经常和他们谈心,了解村官的心理动向并及时给与帮助,同时在村中由村支书全程帮带,让大学生村官参加村里日常工作,协助村干部开展各项工作,使大学生村官迅速熟悉日常工作流程和与群众沟通的技巧,提升大学生村官解决实际问题的能力。
大学生“村官”工作经验交流材料第一篇:大学生“村官”工作经验交流材料雁栖镇大学生“村官”工作经验交流材料一、我镇大学生“村官”整体情况我镇共有21个行政村,近三年来共选拔大学生“村官”41名,其中2007届“村官”16名、2008届13名、2009届12名,初步实现为党支部书记和村委会主任每人配备一名“村官”助理的目标。
在41名“村官”中,男性22名、女性19名,男女比例适中,男性稍多;在学历方面,硕士研究生1名、本科生25名、专科15名,本科人数居多,占总数的61%;在毕业生专业方面,41名“村官”助理所学专业包括公共事业管理、法学、计算机、旅游管理、建筑设备与工程、会计、经济学、行政管理、社区管理与服务等,基本满足我镇农村发展的实际需求。
另外,他们当中有党员8名、预备党员10名。
从总体上看,我镇选拔的41名“村官”助理学男女比例适中、学历层次合理、科门类齐全、整体素质良好。
二、09届大学生“村官”安置情况我镇于2009年7月又迎来了09届的12名大学生“村官”。
根据我镇各行政村及镇机关的实际需求,我镇将这12名大学生“村官”安排如下:7名大学生“村官”任村书记助理;5名大学生“村官”任村主任助理,并借调在镇机关的5个科室工作。
三、07、08届大学生“村官”在基层入党情况我镇07届大学生“村官”共有16名,党员13名,其中有8名是在基层发展为预备党员的;08届大学生“村官”共有13名,目前党员3名,2名是在基层转为正式党员,1名也是在基层发展为预备党员的。
四、雁栖镇大学生“村官”管理、使用及发挥作用情况:(一)管理情况通过三年多的实践和探索,我镇在“村官”助理的管理方面也形成了自己独具特色的管理模式。
在实际工作中,我镇始终坚持“管理工作到位、关心照顾到位、培训宣传工作到位、组织理论学习到位”的“四到位”的原则,努力探索对“村官”助理进行教育、培养、管理和使用的有效途径,多措并举,真正让大学生“村官”助理各尽其能,同时还多次组织他们进行怎样正确处理与村干部、村民关系以及到农村工作基本知识的培训,提高大学生适应农村、建设农村、在农村生活的能力。
平安城镇大学生村官管理工作汇报材料随着近年来大学生村官的配备,镇党委、政府十分重视大学生村官培养管理工作,进一步注重实践与工作相结合,积极探索培养管理的新手段、新方法,通过加强五项措施,实施规范化管理,充分发挥大学生村官的积极性、主动性和创造性,不断提高大学生村官的实际工作能力,积极引导他们在基层锻炼成才。
一、强化帮带措施,促进角色尽快转变一是采取村干部一对一帮带的方式,让大学生村官全程参与村重要工作,提高大学生村官解决实际问题的能力;镇党委指定一名工作经验丰富、群众基础好的村干部担任大学生村官工作“辅导员”,传授群众工作经验,帮助开展各项工作,目前共有11个村干部与村官结成一对一帮带对子。
二是结合村官所学专业定期抽调到镇,实现换岗锻炼,同时,安排镇组织委员作为村官直接管理人员,做到每月与村官谈一次心、每季度召开一次村官座谈会,每半年进行一次村官述职,每年进行一次考核,及时掌握大学生村官的思想、学习和工作情况,并及时反馈到镇村两级主要领导。
二是强化教育培训,提高基层工作能力一是集中培训制度。
定期参加乡村干部的培训,提高业务能力,使他们对如何更好地适应基层工作,提高自身素质,担当起新农村建设重任有了更加全面的了解。
二是参加会议制度。
镇党委要求大学生村官要参加所在村的所有会议,全面了解村日常工作议程和整体工作情况。
三、强化实践锻炼,提升综合能力镇党委安排大学生村官具体事务,有意识强化实践锻炼,如在信息反馈、文化宣传、远程教育管理等方面,明确要求,落实责任,进行交任务、压担子,增加他们的工作责任感,使他们在锻炼中成长,在成长中发展。
实践证明,这一做法有了一定效果,比如今年公务员招考工作,我镇11名村官就有5名进入了面试,3名村官分别考上了省选调生和公务员。
四、提供发展平台,促其带动致富村官与群众接触最多,他们的行为最容易感染群众,由此我们鼓励村官创业,在了解他们特长的前提下,结合村为他们提供便利、提供发展平台。
健机制、强管理,激励大学生村干部扎根基层干事创业——×××区大学生村干部工作管理经验材料近年来,×××区围绕“让大学生村干部在基层下得去、待得住、干得好”的目标,积极搭建各类成长成才平台,探索科学合理长效机制,加强村官队伍规范管理,将大学生村干部这支基层工作的“新鲜的血液”培养成推进新农村建设的中坚力量,大大提高了基层工作的“含金量”,有力促进了农村经济社会更快更好发展。
一、基本情况自×××年起,×××区先后面向社会公开考试选聘×批共××名大学生村干部到村任职。
目前,我区在岗大学生村干部××名,其中具有硕士学历×人,占总数的×%;本科学历的×人,占总数的×%;大专学历×人,占总数的×%。
目前,全区共有×名大学生村干部成为村两委班子的骨干力量。
二、建动态管理平台,确保村官充分激活着力建立健全四类长效机制,为充分调动大学生村干部干事创业的激情提供稳定的制度保障。
一是建立日常管理机制,实现规范管理。
制定并完善了《×××区大学生村干部管理办法》,对大学生村干部任职期间的生活、工作等做出了明确的规定,建立了大学生个人档案,详细记录每名大学生村干部学习、培训、工作、生活、考核、奖励等情况。
二是建立下访约谈机制,确保定位清晰。
在下基层检查指导工作时,随机到村上检查大学生村干部履职情况,向乡镇了解工作动态,进农户听取评价和期望,并与大学生村官交流互动,指出其优缺点,教给工作方法。
坚持“每月一座谈、每年一论坛”,召集大学生村干部交流工作经验和心得体会,互通有无、共同进步,并认真听取收集意见建议,引导他们找准定位、扎根基层、发挥优势、服务发展。
三是建立互助帮带机制,实现多维成长。
大学生村官总结材料_大学生村官工作小结一、认识与了解在进入村级工作之前,我只是对农村知之甚少,对于村里的发展和变化也是模糊不清。
但是通过这一年多的工作,我对村里的发展变化有了更为深刻的了解。
我通过农户走访和座谈会的方式,深入了解了村民的生活水平、生产方式、生活习惯等情况,也了解了村里各项基础设施的建设情况,对于村里的情况有了更清晰的认识。
我也深入了解了当地的乡村发展规划,了解了村委会和村民的诉求,这些都为我更好地开展工作提供了基础。
二、部门协调和项目管理在我的工作中,我需要协调各个部门的工作,并组织实施相关的项目。
作为村级工作人员,协调各个部门的工作尤为重要,只有各个部门之间的协调合作,才能更好地推动村庄的发展。
我需要与当地政府部门、相关企业和组织进行沟通,协调资源,争取资金支持,推动村庄发展。
我还需要对村里的项目进行管理,确保项目按照规划和进度推进,确保项目的顺利实施。
三、农业支持和产业发展作为大学生村官,我也需要支持当地的农业发展和产业发展。
通过一年多的工作,我对当地农业生产和产业发展情况有了更深刻的了解。
我利用自己的专业知识,为农民提供一些农业技术支持和帮助,帮助他们提高农业生产水平。
我也发挥自己的专业优势,推动当地的产业发展,帮助村民发展产业,增加收入来源。
四、宣传和教育作为大学生村官,我也需要做一些宣传和教育工作。
我利用各种渠道宣传国家政策和扶持政策,帮助村民了解政策,获取政策支持。
我还需要对村民进行一些技能培训和教育,帮助他们提高生产技能,增加收入来源。
我也积极参与到当地的文化活动中,带领村民一起举办各种文化活动,增强村民的文化素质和凝聚力。
五、服务和帮扶作为大学生村官,我也需要为村民提供一些服务和帮扶。
我利用自己的专业知识,帮助村民解决一些实际问题,如卫生、医疗等方面的困难。
我也帮助村民了解各项惠农政策,促进政策落实,保障村民的合法权益。
我还积极参与到村级组织中,为村民提供各种服务和帮扶。
大学生村官工作心得(精选5篇)大学生村官工作心得【篇1】在市委党校的这几天中,通过聆听老师们的报告和与同事们的交流,我觉得还是得到了一点启迪,获得了些许收获。
一、扎实基础,务实农村工作作为村官,首先是一名农村工作者,我们所作的工作,都要紧紧围绕“三农”,做好最基层最基础的工作。
也许三年之后,大家都各奔东西,到事业单位的,做公务员的,还有去创业的。
无论选择哪一行,它们现在其实都有一个交点,那就是农村与农民群众。
如果从事公务员工作,它所需面对交流的,更多的是群众,而在群众中占多数的,是我们的农民。
创业也是如此,最需要面对的是广阔的农村市场与农民群众。
因此,不管今后我们从事哪一行,都应该首先认真做好村官的本职工作,为以后打下扎实的基础。
二、准确定位,找准兴趣所在对我们来讲,三年的时间说长不长,说短很短。
三年之后究竟该何去何从,应该早做打算。
在听完村官创业人员的汇报后,我发现他们大致有一个共同点,那就是从事自己感兴趣的工作。
有了兴趣点,就会有努力方向,就有为之奋斗的目标。
给我的启迪是,现在就要找准自己真正兴趣所在,趁年轻,多奋斗。
三、百折不挠,勇往直前创业的过程就像走人生路,有平坦也有崎岖,更会有高山大河的阻挡。
但在这世上,没有跨不过去的山,没有趟不过去的河。
一旦确定了目标,就要勇往直前,哪怕头破血流。
不管成功或成败,那都将是自己的一笔宝贵财富。
大学生村官工作心得【篇2】一是工作过程中任务繁重,覆盖面广。
我们作为大学生村官,主要工作是村两委的工作,但乡镇党委从结合工作实际出发,考虑我们今后的发展前景,把我们安排到政府各个部门进行学习锻炼,磨砺提高,为年轻人干事创业穿针引线,提供平台,促使我们尽快熟悉农村工作,尽早步入农村工作的队伍中。
让真正愿干事、能干事、干成事的优秀青年能够在农村这片广阔的天地里脱颖而出、施展才华。
当然,我们也时常因为工作事情多,担子重产生厌倦情绪。
但我们始终坚信,只要自己本着勤勉敬业的工作态度和与时俱进的学习作风就一定能够在基层环境中茁壮成长,扎根基层、无私奉献,开创农村社会经济又好又快发展的全新局面。
大学生村官总结材料_大学生村官工作小结
一、工作内容
1.扶贫工作
我们村是一个贫困村,我主要负责的工作就是扶贫工作。
在这一年多的时间里,我和
同事们一起制定了村庄的扶贫规划,并落实到实际行动中。
包括开展农业生产、建设基础
设施、帮助贫困户脱贫等方面。
我们组织了一些培训班,向贫困户传授科学的种植技术,
让他们提高收益。
2.文化活动
在方便村民日常生活的同时,我们也开展了一些文化活动,比如可以参观博物馆、艺
术品展、开展文艺比赛等。
我们邀请了村里的老年人、儿童和青少年参加,并以此为基础,发展社区文化。
3.组织培训
我们组织了一些培训班,培训大家学习新技能。
这些技能包括烹饪、编织和驾驶等。
我们认为,这些技能将会为村民提供更广泛的就业机会或者工作上提高自信心,增加生活
乐趣。
4.民主管理
二、工作感想
1.巨大的责任感
2.不断学习的态度
3.不畏困难的勇气
在村庄里的日子很不容易,善良的我们常常会遇到各种各样的困难,需要我们不屈不挠、不畏挑战地迎接它们。
仅仅工作一年多,我就已经体验到了困难和艰苦,但是我坚强
地面对了它们,从而克服了它们,取得了一些成绩。
三、小结
通过这一年的工作,我收获了学习和提高,同时也赢得了成绩和肯定。
我认为,大学
生村官不只是一份工作,也是一份责任和使命。
我们必须发扬奉献精神、不断提高自己的
素质,做到真正有所成就的“村官”。
同时,我们还要不断与村民融合,积极参与村庄的
组织和建设,满足村民的需要,在推进可持续发展中发挥越来越重要的作用。
大学生村官精选个人工作总结____月至今,在大学生村官的岗位上已经有____年的时间了,今年____月,根据组织安排,来到凤城镇湾村担任村委主任助理,并担任报账员工作。
在镇党委和政府的精心培养下,我由一名刚刚毕业的大学生迅速成长,并逐渐适应、融入到基层的生活中,在平凡的岗位上辛勤耕耘,牢记上岗前各位领导和前辈的谆谆教导:少说话,多做事;多看,多问。
在工作中做到虚心向老前辈们学习,生活中与同事们打成一片,取得了较好地工作成绩,得到了领导和同事的认可。
现将一年来的学习、工作、生活汇报如下:一、加强理论学习,不断充实自己半年来,为了应对好新的工作要求,不管在工作中,还是在日常生活中,我努力做到自学与工作对接,不断提升自己的综合能力与水平。
一是学政策,努力做到思想与理论对。
我坚持做到每天看新闻、报纸,并充分利用网络资源,掌握最新的方针、政策,特别是各种惠农政策。
二是学业务,努力做到工作与实践对接。
我经常向领导同事们请教并进行研讨,还主动要求和领导、同事们深入到村组进行调研,不断丰富完善自己。
三是勤动笔,每天坚持写村官日志,每周一小计,每月一汇总,记下生活中的点点滴滴,写下基层工作的感悟心得。
二、踏实努力工作,热情服务群众农村工作是琐碎的、繁忙的,每天都是紧张忙碌但又有条不紊的开展中。
我积极主动,对领导安排的工作仔细听并做好详细的记录,及时到村组传达会议精神,不折不扣完成党委政府安排的各项工作。
1.了解民情调研农村刚到湾村不久,我积极的到村里体验生活,了解民情。
通过走访村里的老党员、老干部以及群众代表了解村里的情况,听取他们对村建设的看法与意见努力向他们学习农村工作的方法与经验;通过走访村里贫困户,帮助解决一些力所能及的事;通过拜访村里的大户、能手,了解他们致富的方法并帮助他们解决致富过程中遇到的困难,尽量给予他们方便,让他们能够带动身边的群众共同富裕起来。
2.宣传政策服务于民在村两委会成员的带领下,我积极走访群众,将各种支农惠农政策及时送到农户手中,并加大法律宣传力度,同时热情接待群众,尽力解决群众的各种困难近一年来,帮助10余户群众申请大学生低保、农村大病医疗救助、临时生活困难救助、享受计生奖扶政策,得到当地群众的一致好评。
乡大学生村官工作经验材料
XX年以来,我乡连续3年迎来27名大学生村官,目前
在职的18名。大学生村官的到来,为我乡农村干部队伍注
入了新鲜力量,为全乡新农村建设提供了人力资源,乡党委、
政府十分重视大学生村官的培养管理工作,积极探索培养管
理的新手段、新方法,通过实施规范化管理,充分发挥大学
生村官的积极性、主动性和创造性,不断提高大学生村官的
实际工作能力,积极引导他们在基层锻炼成才。
一、基本情况
我乡现有大学生村官18人,其中男10人,女8人,
均为中共党员;担任村主干的3人,其中“一肩挑”的1人,
任村支部副书记、村委副主任的6人,任村“两委”委员的
8人,任村主任助理的1人。
二、具体做法
大学生村官是建设社会主义新农村的生力军,乡党委、
政府对他们十分重视,本着“管理好、教育好、培养好、发
挥好 ”的原则,我们制定了一系列的政策和措施,既要关
心他们的工作和生活,又要使这些刚迈出校门意气风发、涉
世不深的学生得到基层实践磨炼,为他们以后的成才打下良
好的基础。主要措施:
一是出台帮带措施,促进角色转变。在建立“乡党委
负责统一管理,办公室负责具体管理、村党组织负责直接管
理”的三级联动机制的基础上采取包村领导和村书记二对一
帮带的方式,让大学生村官全程参与村日常工作,提高大学
生村官解决实际问题的能力,使他们尽早进入工作角色。
二是建立规章制度,加强教育管理。为加强对大学生
村官的管理,切实发挥大学生村官建设社会主义新农村的才
能,我乡采取乡、村两级联动管理的模式,强化村官的管理,
除了将村官纳入所在村的管理外,按照上级组织部门的管理
要求,结合我乡实际,还出台了《仙人乡村官管理实施方案》、
《仙人乡“大学生村干部”考核办法》,由乡组织委员、乡
办公室具体负责管理。管理既从制度层面建章立制严格要求
大学生村官的一言一行,又从生活、学习层面关心大学生村
官的身心健康。
三是构建双向培训网络,提升工作服务能力。针对高
校毕业生初出校门,知识结构单一、社会经验不多、工作经
验不足等问题,在参加上级组织的各类培训的基础上,对大
学生村官经常采取以会带训、专题培训、参加村干部业务知
识培训以及参加乡“四大”农业基地实践培训等方式进行培
训学习,使他们掌握一定的农村工作知识,为工作打下了坚
实的基础。同时,发挥大学生村官知识面广、信息量大、思
维活跃的优势,大胆放手提供平台,让他们为乡村干部及广
大村民授课,达到“双向培训、双向服务、双向提高”和真
正实现大学生村官担好政策法律的“宣传员”和农民群众的
“信息员”的目的。
四是强化实践锻炼,提高综合能力。一是有意安排村
官组成合作组参加乡人口、土地等各种调查统计摸底工作,
轮换抽调到机关科室进行适应性锻炼,促进他们了解村情、
乡情及机关工作方法,丰富工作经历和经验,二是“压担子”。
乡党委给予大学生村官安排具体的事务,如在春季护林防火
工作、各类材料撰写、社会调查、文化宣传、远程教育管理、
电脑业务培训等方面,明确要求,落实责任,通过交任务、
压担子,增加他们的工作责任感,使他们在锻炼中成长,在
成长中发展。三是提供交流平台,相互提高,通过参加乡周
一例会,集中大学生村官开展学习、工作交流,为他们提供
交流平台,共同学习,共同进步。五是组织参加社会实践活
动。我们以落实“干部百日下乡活动”和“访民情、知民意、
解民忧”为抓手,组织大学生村官进村入户走访群众,学会
沟通增感情,拜师学艺补农课。借党的纯洁性学教活动和学
习贯彻十八精神之机,组织大学生村官走村串户进行宣传。
组织开展联户帮扶、访贫问寒等一系列活动,从思想上让他
们理解“做为民排忧解难的办事员”的内涵所在。随着农村
惠农服务“一卡通”的使用,惠农项目资金种类增多,补助
金额、补助时间千差万别,村会计也解释不清,细心的村官
吴昊发现了这一情况,通过向对口部门的了解,耐心细致地
乡村民解析,赢得了村民的信任,在XX年村支部换届选举
中高票当选为水占村村支部书记。通过这系列活动一是受到
群众好评,二是增强了他们的能力和水平。
五是引入考核激励机制,树立争先创优意识。建立合
理考核办法,强化考核。考核分为工作目标考核和 “双述
双评”民主测评考核,其中年度目标考核得分60%,民主测
评得分40%。年度目标考核内容为年初签订的工作目标责任
书规定的内容,民主测评评分内容为德、能、勤、绩、廉。
在双述双评民主测评考核中,乡党委测评占40%;所在村党员
和村民代表测评占60%。
建立典型创业引路机制。大力推进大学生村官“双带
工程”,让他们带着责任、带着风险、带着感情创办致富示
范项目,对创业村官在评优评先中优先考虑,村官主干张奇
创办了盂县皇金鸡养殖专业合作,本村8户村民及仙人乡山
北村、北下庄乡后川村都入社参与养殖,取得了良好的经济
效益和社会效益。村官张奇XX年受到省委袁纯清书记的亲
切接见,XX年顺利考取了市委组织部干部。
三、几点体会
大学生村官理论素养较深和知识面较广,具有较新的
思维观念和一定的观察分析问题能力,五年多来,我乡大学
生村官勤奋刻苦,发挥自己的优势、特长,为我乡新农村建
设做出了较大贡献,也取得了一定的效果。
一是发挥大学生知识面广、思维观念新、接受新鲜事
物快的优势,做好发展农村经济的“领航员”和“推广员”。
他们充分发挥自己接受新事物快、学习农业实用技术和现代
农业发展模式,积极为村“两委”当参谋、出点子。五年来,
大学生村官共向各村“两委”及村民提出合理化建议近百条。
仙人乡北坡村的懒汉养猪法、皇金鸡散养、仙人村百亩日光
温室大棚等都有大学生村官活跃的身影。XX年以来,引导群
众种植优质核桃 1XX亩,也有大学生村官的汗水。同时积极
协助村支两委狠抓基础设施建设。XX-XX年发动群众参与硬
化“户户通”街道140余公里,清洁工程达标村20个,参
与园林村绿化和一事一议项目工程16个。北坡村大学生村
官赵华,注重发挥示范带动作用,发展懒汉养猪法基地1个,
引导本村4户村民创办生猪养殖场,年出栏生猪XX头以上。
二是发挥大学生村官专业优势,做好调处农村矛盾的
“协调员”。农村矛盾成因复杂,调处难度较大。大学生谢
璐安学法律出身,XX年,仙人村百亩日光温室大棚建设期间,
土地流转量大,历史遗留问题多,村民之间矛盾复杂,谢璐
安主动请缨参与调解,向老同志学习经验,向书本学习政策,
边学边干,将所学知识与民风民俗相融合,动之以情,晓之
以理,积极参与土地流转中的 矛盾排查和调处,在工作实
践中提高了处理农村实际问题的能力。
三是发挥大学生村官善谋事、想干事的优势,做好村
级班子规范化建设的“监督员”。大学生村官性格活跃,兴
趣爱好广泛,想干事的劲头足。在农村以群众喜闻乐见的艺
术形式发动群众、宣传群众,倡导文明新风,在农村个别村
干部法制观念淡薄,法律意识不强,他们积极宣传法律法规,
宣传党的支农惠农政策,引导干部群众遵纪守法,移风易俗,
崇尚科学,破除迷信,培养良好生活习惯,做好党务、村务、
财务的公开,并与村民一起强化对执行情况的监督,进一步
推进村级班子规范化建设。
总的来说,我乡在加强对大学生村官管理工作方面作
了一些有益的探索,取得了一定成功经验,但与上级的要求、
兄弟单位相比,仍存在一些差距。今后,我乡将积极借鉴各
地的成功经验,进一步加大工作力度、强化工作举措、完善
工作机制,努力使大学生村官管理工作取得新成效、再上新
水平。