读《成全一棵树》有感

一棵大树的读后感我在第二课堂读了一篇文章，名叫《一棵大树》。

看到题目，我有些奇怪，一颗大树怎么成为了主人公呢？带着好奇，我读完了文章。

文章里的大树，把一个小男孩看做朋友，为了逗男孩开心，树把自己的枝叶给男孩玩耍，让男孩在自己的胳膊上荡秋千；当男孩筹钱用时，树把自己的果子给了男孩；当男孩想要间屋子时，又是大树，把自己的枝条给了男孩做屋；当男孩想离开这里，还是大树，把自己的躯干给男孩做船。

直到最后，树把自己的最后的一样东西，树墩，也给了男孩当凳子。

看完以后，我被大树舍己为人的品格深深地感动了。

这棵大树，为了自己的朋友能够快乐，不惜一切，甚至付出自己的全部。

我想，这棵大树的品质和一精一神，非常值得我们学习。

它虽然只是一棵树，但它的这种一精一神与品质确实是我们好些人都比不上的。

有句俗语叫做“为了朋友可以两肋插刀”，可见人们对友情多么看重。

世界上最珍贵的莫过于亲情、友情。

除了亲人，最亲的人便是朋友了。

为什么这样说呢？朋友，是开心的源泉，也是倾诉的对象。

友情便如一汪清泉，滋润了人们的心灵。

没有朋友的人，心灵如同没有一陽一光的世界一样，暗无天日，终日一陰一一陰一沉沉。

常言道“话是开心锁”，有一个听你倾诉的朋友，会让你的心情好起来。

有快乐时，找朋友分享，快乐也会加倍，烦恼将减少。

我觉得这篇文章还着重提醒了我们一点，那就是对朋友不能过度索龋一个人，总是想方设法地压榨朋友，从中“捞油水”，而不思为朋友付出的话，朋友必然离他远去。

即使朋友像文中的树一样，心甘情愿地为朋友付出，也不能因此而找借口：“我又没有求他，是他自己愿意的！”更不能抓住了朋友的这种一性一格，利用它无度地索龋这样的话，朋友迟早会从你的生活中消失。

篇二：从前有一棵大树，它和一个男孩儿是好朋友。

每天男孩儿都跑来和它一起玩，他们很快乐。

可是随着时光流逝，男孩儿长大了。

大树感到了孤寂。

一天，孩子来看大树，"需要一些钱。

"于是大树把自己的苹果给了孩子。

成全一棵树本文是关于高中作文的成全一棵树，感谢您的阅读！在一个平常的春天里，一位饱经着风霜的母亲，向别人讨了几棵树苗。

她要把它们栽在门前。

母亲栽种完毕后，她的一个孩子从门里一拐一拐地出现了，“妈妈，把这棵小树也栽下吧？”孩子的手里擎着一棵树苗。

那是她丢弃的一棵。

它又瘦又小，一点儿也不强壮，甚至还有一些枯萎。

因为她不敢相信它也能够长成一棵高大壮实的树。

否则的话，她也不会丢弃掉它了。

孩子吃力地站在母亲的面前。

他是她最小的孩子，一生下来就是残疾的。

孩子举擎着那棵树苗，满眼里都是渴求的光芒。

母亲望着孩子站立不稳的腿，她犹豫了。

等看到孩子眼里的那片灼灼的光芒，母亲终于点点头——就算它最终长不成一棵大树，可既然孩子这么渴求过了，那就给它一次机会吧。

孩子高兴极了，他小心翼翼地放下树苗，抢着去挖树坑。

他人小力气弱，挖得很吃力。

母亲要替他挖，他不肯，硬是自己挖成了。

孩子挖的树坑比母亲挖得那几个都大、都深。

树苗栽种下了，孩子拎起一只小水桶，到不远处的塘里拎水。

孩子一拐一拐地拎来一桶水，给树苗们浇了个饱。

以后，孩子每天都拎着水桶，一拐一拐地打来水。

浇完母亲栽种的那几棵树苗，最后才浇他栽种下的那棵。

孩子浇他栽种的那棵树时，做母亲的目光是复杂的。

她真的不相信那棵树苗会活过来，会长成一棵大树。

她认为她的儿子，这个拐着一条腿走路的孩子，是在做着一件没有结果，同样也没有意义的事情。

可是不久，那棵树苗和其它的树苗一样，也鼓出了叶子。

只不过它稍迟了几天，叶片稍细小了些。

可不管怎么说，它活过来了，它也是一棵树了。

每一天，孩子都要拎了水桶浇树苗。

孩子是认真的。

他浇水也不厚此薄彼，一棵小树一桶水。

那棵由他乞求母亲允许，他自己亲手挖坑栽种的小树苗，孩子也是只浇一桶水。

小树们一天一天长大。

开始的时候，那棵小树明显地不如它的哥哥姐姐们壮实，显得有些楚楚可怜。

可是第二年夏天，它竟然慢慢地赶上了它的哥哥姐姐。

到秋风落叶季节，它甚至比别的树都高大都壮实了。

成全一棵树一个平常的春天，一位饱经风霜的母亲，向别人讨了几棵树苗。

她要把树苗栽在门口。

母亲栽完后，她的孩子从屋里一瘸一拐的走出来。

"妈妈，把这棵小树也栽下吧！";孩子的手里擎着一棵树苗那是他母亲丢弃的一棵，他又瘦又小，甚至有一丝枯萎。

孩子吃力的站在母亲的面前。

他是母亲最小的孩子，一出生就残疾，孩子擎着那棵树苗渴望妈妈把着一棵栽上，妈妈同意了他的恳求。

这个小男孩经常给这棵树浇水这棵树和小男孩一样茁壮成长起来，后来这个男孩上学了，数年后这个小男孩成了一位富翁，某天他坐着高级轿车回家时很远就看到了那棵树，那棵树长的非常的高大。

他跑过去抱住母亲，后来他一有时间就回家看母亲并坐在那棵树下和母亲聊天。

成全这棵弱小的树就好比这个小男孩。

假如不给这棵树生的时机，这棵树不会象如今长的高大，同样人也是一样的。

成全作文1000字他刚进初中那年，母亲抱回哇哇大哭的她，她哭是因为饿，尚不知失去双亲之痛。

天上掉下个“小妹妹〞，他异常欣喜。

他读高中时，牵起她小小的手，送她进幼儿园，他总是在他松手的。

成全作文900字他刚进初中那年，母亲抱回哇哇大哭的她，她哭是因为饿，尚不知失去双亲之痛。

天上掉下个“林妹妹〞，他异常欣喜。

他读高中时，牵了她小小的手，送她进幼儿园，她总是在他松手的。

成全作文1200字许多的事情，总是在经历过以后才会懂得。

一如感情，痛过了，才会懂得如何保护自己；傻过了，才会懂得适时的坚持与放弃，在得到与失去中我们渐渐地认识自己。

其实，生活并不需要这么些无谓。

教师随机赠送你们要学习考虑，然后再来写作。

——布瓦罗。

小学生读后感(15篇)小学生读后感1悠悠华夏五千载，沉积了灿烂的历史文化；风风雨雨中王朝交替，逝去无数风流人物。

暑假里，我读了《上下五千年》这本书，了解了更多的历史文化和英雄人物。

五千年的历史，风云变幻；五千年的文化，源远流长；五千年的人物，千姿百态。

品读《上下五千年》，从盘古开天辟地，到新中国的成立，厚重的历史中，我读出了中华民族四大发明的智慧，读出了秦皇汉武的兵强马壮，读出了盛唐时期的大国风范。

作为四大文明古国之一的中国，曾经令世界为之景仰。

沧海桑田，有多少英雄豪杰、仁人志士被千古传颂，他们的事迹惊天动地，他们的精神可歌可泣。

张骞孤身一人，出使西域，历经磨难，开辟了“丝绸之路”；司马迁遭受宫刑，忍辱负重，发愤而著《史记》。

他们是我敬佩的`有理想、有气节的人。

难忘“精忠报国”的岳飞，难忘“醉里挑灯看剑”的辛弃疾，难忘文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的一身正气，难忘范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的报国情怀……读古思今，如果没有先辈的勤劳和智慧，哪有我们现在的幸福生活？难道我们不应该珍惜现在的美好生活吗？我为我是一名炎黄子孙而骄傲。

是谁推动了五千年的文明历史车轮？数风流人物，还看今朝。

少年兴则国兴，少年强则国强。

让我们珍惜大好时光，从身边的小事做起，爱父母，爱同学，爱老师，爱学校，爱祖国的大好河山吧！了解中华民族的历史文化，以史为鉴，学习新思想、新科技，这样我们才能永远屹立于世界民族之林。

小学生读后感2我是一个小书迷，嗯，可以说是一个超级小书迷了，因为我读过的书摞在一起，肯定比我的身高还要高呢。

然而，让我感受至深，牵动心弦的是刚刚网上阅读到的《成全一棵树》这篇__。

这篇__讲的是一位母亲在春天里向别人讨来几棵树苗，挑了好的栽在了自家门前，唯独剩下一课枯萎的，细小的树苗。

这时，他那腿有残疾的儿子捡起了被母亲丢掉的那棵小树苗，请求母亲种下它。

母亲怕伤了儿子的心，就种下了这棵小树。

在孩子的精心照料下，小树慢慢缓过来了，后来越长越好，而母亲也改变了对儿子的想法，把他送到了学校。

一棵大树的读后感篇一：一棵大树的读后感我在第二课堂读了一篇文章，名叫《一棵大树》。

看到题目，我有些奇怪，一颗大树怎么成为了主人公呢？带着好奇，我读完了文章。

文章里的大树，把一个小男孩看做朋友，为了逗男孩开心，树把自己的枝叶给男孩玩耍，让男孩在自己的胳膊上荡秋千；当男孩筹钱用时，树把自己的果子给了男孩；当男孩想要间屋子时，又是大树，把自己的枝条给了男孩做屋；当男孩想离开这里，还是大树，把自己的躯干给男孩做船。

直到最后，树把自己的最后的一样东西——树墩，也给了男孩当凳子。

看完以后，我被大树舍己为人的品格深深地感动了。

这棵大树，为了自己的朋友能够快乐，不惜一切，甚至付出自己的全部。

我想，这棵大树的品质和一精一神，非常值得我们学习。

它虽然只是一棵树，但它的这种一精一神与品质确实是我们好些人都比不上的。

有句俗语叫做“为了朋友可以两肋插刀”，可见人们对友情多么看重。

世界上最珍贵的莫过于亲情、友情。

除了亲人，最亲的人便是朋友了。

为什么这样说呢？朋友，是开心的源泉，也是倾诉的对象。

友情便如一汪清泉，滋润了人们的心灵。

没有朋友的人，心灵如同没有一陽一光的世界一样，暗无天日，终日一陰一一陰一沉沉。

常言道“话是开心锁”，有一个听你倾诉的朋友，会让你的心情好起来。

有快乐时，找朋友分享，快乐也会加倍，烦恼将减少。

我觉得这篇文章还着重提醒了我们一点，那就是对朋友不能过度索龋一个人，总是想方设法地压榨朋友，从中“捞油水”，而不思为朋友付出的话，朋友必然离他远去。

即使朋友像文中的树一样，心甘情愿地为朋友付出，也不能因此而找借口：“我又没有求他，是他自己愿意的！”更不能抓住了朋友的这种一性一格，利用它无度地索龋这样的话，朋友迟早会从你的生活中消失。

篇二：从前有一棵大树，它和一个男孩儿是好朋友。

每天男孩儿都跑来和它一起玩，他们很快乐。

可是随着时光流逝，男孩儿长大了。

大树感到了孤寂。

一天，孩子来看大树，"需要一些钱。

"于是大树把自己的苹果给了孩子。

成全一棵树教学反思本文虽是一篇阅读课，但会让每一位读者的灵魂感到震撼：为那棵差点被夺去生存资格儿最终高大挺拔的树苗的坚韧，为那位终于成功了的残疾男孩的自信和阳光，更为那位成全了一棵树和一个孩子的伟大母亲。

上课时，我是从以下三个角度展开教学的：一抓住叙述的线索本文寓意深远，以小树为线索，实质是写残疾男孩。

小男孩成全了一棵树，母亲成全了小男孩。

两条线索交织着讲述着同一个故事：成全一个生命。

二抓住题目理解课文先让学生理解了“成全”的意思，通过课题，知道了一个小孩救活了一棵险些被丢弃的小树苗，使之成长为一棵大树。

同时也让学生明白：孩子成全一棵树的同时，也是在通过自己的坚强乐观的生活态度成全着自己。

三抓住文中的关键语句1 “母亲作出了一项重大决定”，联系全文，让学生弄懂促使母亲作出这项重大决定的最主要的一件事是什么，明白孩子成全一棵树的同时也在成全着自己，同时感受母爱的伟大。

2让学生理解“一拐一拐”在文中多次出现的用意：第一次是交代孩子是个残疾人，后几次是为了表现孩子取得成功是比常人付出了更大的努力。

成全一棵树教学反思（二）这篇文章很早就读过，感叹孩子的执着，感动母亲的无私，庆幸小树的成活。

没想到若干年后竟编入小学语文课本，可见此文虽历经岁月沧桑，但其中散发的深沉的爱仍旧深深打动着人们。

一棵树没有自己的毅力和大自然充足的肥料，它成不了材;一个人没有自己的斗志和母亲的细心引导，他也成不了才。

即使一个残疾的孩子，只要他有着坚强的意志、顽强的毅力，只要他的母亲不抛弃他，能够像对待正常的孩子一样对待他，他也会越长越壮，也同样会成为祖国的栋梁之才。

当你怀着坚定的信念时，你的心中定会有一种动力激励自己;当你怀着坚定的信念时，面对困难你会毫无畏惧;当你怀着坚定的信念时，你会为此拼到最后，成为真正的成功者。

因为坚定的信念会使我们在漫漫人生中克服一路的坎坷、荆棘，活出灿烂的一生。

文章中一棵“本来已经失去资格的”、“又瘦又小，甚至还有一些枯萎”的小苗，在残疾孩子的精心照料下，茁壮成长，“比别的树更青春，更挺拔。

得到微光，在困境中不缺乏勇往直前的勇气。

而那些目光短浅的人，比较容易沮丧和放弃，失去了生存的机会。

从这个意义上讲，希望，不但帮助了人类的进化，而且使人得到了更多存活的机遇。

有一个远大的目标，不仅仅对于整体是需要的，对于个体也是福音。

怦然心动电脑键盘上的回车键可以帮我们将句子重起一行，人生也有这样的“回车键”，可以帮我们将日子重起一段。

一生是一个很长的轨迹，我们可以无数次敲下“回车键”。

如摆脱淫雨霏霏，重起一段阳光明媚的日子；如摆脱负荷累累，重起一段“浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”的快乐时光。

但无论何时重起一段，我们心中的目标都只有一个，就是最好的自己。

为了遇见“最好的自己”，我们需要树立长远的目标，更需要规划自己的生活，向着目标笃定前行。

周迅在《十年后的自己》一文中，特别感谢自己在18岁时遇到的一位老师。

在周迅甘于现状的时候，她提醒周迅“想想十年后的自己”。

十年后，果真成为明星的周迅说：“我希望你能在空闲的时候，想想十年以后的自己，到底要过什么样的生活，到底要实现什么样的目标。

如果你确定了目标，那么希望你从现在就开始做。

”每个人都可以用这句话提醒自己：人生需要目标，让我们带着希望奋斗。

不如意时随时重起一段，修剪掉那些烦琐的枝蔓，给生命更多正向的营养，向着既定目标风雨兼程。

【文题延伸】执著梦想；人生需要目标；重起一段生活……（小引）一个平常的春天，一位饱经风霜的母亲，向别人讨了几棵树苗。

她要把苗栽在门前。

母亲栽完树后，她的孩子从屋里一拐一拐地走出来。

“妈妈，把这棵小树也栽下吧！”孩子的手里擎着一棵树苗。

那是她丢弃的一棵，它又瘦又小，甚至还有一些亲情树□特约编辑/琴瑟｜接上页｜成全一棵树凌可新160ZUOWENYUKAOSHI 枯萎。

孩子吃力地站在母亲的面前，他是她最小的孩子，一出生就残疾。

孩子擎着那棵树苗，满眼里都是渴求的光芒。

母亲望着孩子站立不稳的腿，她犹豫了。

她认为孩子是在做着一件没有结果，同样也没有意义的事情。