外公是棵樱桃树读后感-成全一棵树读后感读《成全一棵树》有感通过课本我学习了《成全一棵树》这篇文章，这篇文章让我为之震慑，故事中的母亲对自己儿子的坚持和小男孩对那棵树的坚持，不禁使我深深的震惊了。
这种坚持不懈的精神有多么可贵啊！这篇文章写了小男孩种一棵树的故事。
这个小男孩虽然残疾了，但他的母亲仍不放弃这个孩子，而孩子却不放弃与他“同是天涯沦落人”的小树。
小男孩坚持不懈、勤劳的精神使我深有感触，和小男孩一样也先天不足的小树，在小男孩的细心照料下也长成了一棵粗壮的参天大树。
当然，我们也要学习小男孩的坚持不懈的精神，身体的残疾与缺陷并不代表我们的精神也有缺陷。
这种可贵的精神，不仅仅值得我们去学习，更应该让我们去崇尚，不管达到自己的目的究竟有多困难，会让我们累的精疲力尽还是绞尽脑汁，都要达到自己的目的，像小男孩一样，为着自己的信念而努力，为着自己的目的而付出。
后来，这个孩子不仅成全了那棵树，也成全了自己，小男孩与小树同命相怜，小男孩像母亲一样，既然母亲不放弃自己，那自己就不会放弃一个渺小的生命，成全一个人、一个物，就等于成全了一个生命。
这个小男孩就像一面映着阳光与坚持的闪亮的镜子，反射出我们这些条件优越的孩子们的懦弱与不堪。
我读完这篇文章后很是惭愧，我们不好好珍惜这段美好的学习时光，反而埋怨这，埋怨那。
以后，我一定要改掉这个坏毛病。
六年级:心怡喵喵兔读《站成一棵树》有感读《站成一棵树》有感每天都是一个新的开始，每一个新开始中，阅读总是陪伴着我，陪伴我在那知识的海洋探索；在那浩瀚书世界中遨游，在那浩瀚的书的蓝天中，我就仿佛是一只羽翼刚刚丰满的雏鹰，扶摇直上……高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。
”是啊，在书中我们能学到做人的道理，懂得生活的真谛。
读了《站成一棵树》，我就仿佛长大了很多。
这本书里汇集了许多著名作家的文章。
例如：席慕容的《没有见过的家乡》、泰戈尔的《最后的买卖》、林清玄的《梅香》还有左拉的《猫的天堂》……他们都用心在描画这个世界，把最美的画面送给我们。
其中《老人的黑帽子》使我印象最深，故事讲述了一位退休的老人，没儿没女，她总想帮别人点什么，可又总是遭到别人的呵斥。
老人觉得自己很没用，可就因为一个孩子，老人看到了生活的希望，每天早晨老人拿着他的黑帽子在桥边等小男孩。
他们彼此说一声“早上好”“再见”，终于有一天，老人病倒了。
他怕男孩会因看不到自己而着急。
就让同病房的“我”拿着他的黑帽子去和小男孩对话。
这让“我”也看到了生活的希望。
老人去世了，“我”就每天拿着帽子在窗口和男孩打招呼。
情感上无所依托的老人和孩子走到了一起。
虽然只是两声简单的问候，但却足以充实彼此空荡的心灵。
他们相互扶持，互相给予着爱和温暖。
这份感情不仅让老人看到了生活的希望，也给了孩子生活的勇气和信心。
从老人逝去的那一天，“我”接过了那顶珍贵的帽子和那个神圣的情感传递的使命。
未读这篇文章前，我还在想：老人的黑帽子是怎么回事。
现在也终于明白了，原来那是一顶爱的帽子，是一种神圣的情感传递。
还有《独船》中冷漠的张木头，善良的张石牙，孝顺的王猛，都让我印象很深。
特别是张石牙，虽然他以前饱受同学们的冷遇，但是看见王猛被河水淹时，仍奋不顾身跳进河里……结果王猛得救了，而石牙却死了……童年也是有压抑的，而克服压抑的办法就是自已的努力和奉献！《阳光是一种语言》中有这样一段话：“早晨，阳光以一种最明亮、最透彻的语言，和树叶攀谈，绿色的叶子，立即兴奋得颤抖，通体透亮，像是一页页黄金锻打的箔片，炫耀在枝头。
而当阳光微笑着与草地上的鲜花对话，花朵便立即昂起头来，那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣，也迅速展开来，像一只只恭听教诲的耳朵。
”其实阳光也是一种自然的语言。
如果我们用心倾听，就能听懂这些语言，就能与自然展开诗意的对话。
用心倾听自然，我们会发现，自然也在默默的等待我们的声音。
请相信，阳光永远照大地。
读了这本书，我明白了：若想实现自己的理想，完成人生的超越，必要经过各种各样磨难的历练，经历苦痛挣扎，经历欢欣鼓舞，经历成功失败，尝尽人生百态，尝尽人情世故尝尽成长滋味。
即使前面有许许多多的险山等着我们去攀登，有不计其数的磨难等着我们去克服。
只要我们有坚定的信念，坚韧不拔的毅力和持之以恒的努力，终究会取得成功，长成一棵任风雨的摧残而仍不动摇的大树。
9、成全一棵树9、成全一棵树魏红教学目标1．正确、流利、有感情地朗读课文。
2．整体把握课文的主要内容，理清文章的叙述顺序。
3、通过品读文中的重点词句，感受人物形象，体会人物感情。
4、理解“成全”的内涵，学会在现实生活中，面对困境快乐、健康地生活。
教学过程一、启发谈话，导入新课1．同学们，现在最热门的话题就要属残奥会了。
残奥会最打动你的是什么？其实，不只运动员，生活中有很多残疾朋友都非常坚强、乐观，他们顽强地与命运抗争。
今天，就让我们一起来了解这样一个故事。
谁知道“成全”是什么意思？你在生活中遇到过成全别人或被别人成全的事吗？2．看到题目，你想了解哪些内容？今天就让我们一同走进课文，来寻找答案吧！二、初读课文，整体感知1．自读课文，把课文读正确、读流利。
2．再读课文，把握主要内容。
3．默读课文，理清叙述顺序。
三、细读课文，深入理解1．默读课文，思考：在这个感人的故事中，谁成全了谁？你从哪感受到的？为什么？画出有关词句，品一品，读一读，把自己的感受写在旁边，然后在小组中交流。
2．全班交流孩子成全了小树“那树苗是她丢弃的，又细又小，甚至还有一些枯萎”。
“孩子举着树苗，满眼都是渴求。
”“孩子挖的坑比母亲挖的要大、要深。
”“孩子小心翼翼……给它浇水”“孩子经常给小树浇水。
”“上了学……水塘和树之间。
”“那树长得高，长得快……捡牛粪喂它。
”文中“一拐一拐”多次出现，作者突出这一细节的用意是什么？母亲成全了孩子那孩子“一出生腿就残疾了。
”“母亲望着孩子，犹豫了……“但看到孩子眼里那灼灼的目光，母亲点点头。
”“那棵树能长大吗？母亲的目光是复杂的”“这年冬天，母亲做出了一项重大决定，送她这个残疾的孩子去读书。
”究竟是什么促使母亲做出这项重大决定的呢？你怎样理解成全一颗树？感受着人物的情感，带着自己的体会通读全文。
四、拓展学了课文，你有什么启发？在现实生活中，我们要学会，面对困境快乐、健康地生活，要学会关爱，学会自强。
五、作业1、搜集有关母爱的名言。
2、拓展练习。
将课文结尾进行续写“他一下子怔住了，也明白了母亲那颗充满爱意的心。
之后……”板书设计9、《成全一棵树》又细又小最小枯萎残疾长大上学坚韧自信爱教学反思：本文的结尾简短，却耐人寻味，让学生体会到一份浓浓的人间亲情。
教学时，我紧紧抓住这一段，让学生仔细品味，深刻地明白了母亲的心意。
《外公是棵樱桃树》读后感《外公是棵樱桃树》读后感我看了《外公是棵樱桃树》这本书，是一本非常有名的小说。
这本书的主人公叫：托尼诺。
故事是从他四岁开始讲起的，樱桃树是从他妈妈生下来的时候外公种下去的，给它取了一个名字叫：菲丽丝，和他妈妈一起成长。
樱桃树下还有他妈妈小时候的照片，第一张是妈妈长了四颗牙时照的，但是还看不见。
托尼诺也经常来到樱桃树下玩，妈妈不同意他爬上树去玩。
但外公会背着他爬上树去玩。
当托尼诺和外公在水里摸鱼时，旁边有人看见有人在河里，以为他们溺水了，叫消防叔叔来了，他们从水下冒出来，举起大鱼说：我们没事！还有一只鹅叫：阿凤，长得又大又胖，连笼子也装不下，它是外婆最喜欢的一只鹅，托尼诺也很喜欢，而且只要见到它，它就朝托尼诺走来，托尼诺走到哪它就跟到哪，阿凤简直是个天才，它还代替了外婆。
有一年，外公把菲丽丝打扮成了一颗美丽的圣诞树，他们过了一个快乐的圣诞节，树上还闪烁着“圣诞快乐”的字，最后，政府因要修路，要砍掉樱桃树时，托尼诺变成了保卫樱桃树的小英雄，因为它代表了外公的精神。
我们要向托尼诺学习，做事情一定要有坚定的决心，坚强的意志。
布鲁克林有棵树读后感布鲁克林有棵树读后感一：布鲁克林有棵树读后感这是一本关于成长的书，讲述的是一个生活在贫穷地区的小女孩是如何成长起来的。
在生活中，总有这么一些人：他们的身世或许很不幸，他们的父母或许不宠爱他们或者过早去世，他们总是受到别人的嘲笑……弗兰西就是一个这样的女孩，她的童年如同打翻了的五味瓶：母亲偏爱弟弟，深爱他的父亲过早去世，家境贫寒，在学校受人轻视。
她就如那棵长得郁郁葱葱的天堂树，顽强地在贫民区生长着。
她是一个坚强的人。
整本书就如同一首歌，一首古老而又婉转的民谣飘荡在夜空里，在心中的湖面上平添几分涟漪。
它不是阳春白雪，只能在华丽的宫廷中歌唱；它或许是下里巴人，在贫民窟肮脏的街道上、破烂的衣衫旁，高亢地唱着生命的歌。
弗兰西是一个孩子，但是她饱尝了大人们为生计奔波的艰辛：卖垃圾、购物、打工……是这些让她成长起来的。
她养成了坚韧的性格，同时这种性格使她受益终生。
其中有一段令我记忆犹新：弗兰西和弟弟尼雷在上学前要去打天花疫苗，但是因为他们玩泥巴馅饼而忘了洗手，手臂上十分肮脏、沾满泥巴的弗兰西受到了医生和护士的鄙夷：“这些人这么肮脏的活着，实在不应该。
”但弗兰西勇敢地反抗着：“我弟弟是下一个。
他的胳膊和我一样脏，请不要吃惊。
你不用跟他说。
跟我说好了。
”护士很吃惊：“我真不知道我们说的这些话她居然都懂。
”为什么弗兰西应该不懂？难道穷人家的孩子就没有“知书达理”、“有文化”的权利吗？这个护士出身于布鲁克林，可是当她飞黄腾达以后，她选择了忘本——这也是人性的一大悲哀所在。
我在思考着：“布鲁克林有棵树”，这里的“树”指的是什么呢？是那棵天堂树吗？不是的！这棵“树”代表的是一种精神，一种自强不息、奋勇拼搏的精神，一种滋长在穷困孩子心中的精神，一种在贫民区中也可以顶天立地的精神！这种精神不需要有多么优越的条件，只要你的心中有这样的一方土地，书就会茁壮成长，抵达天堂——这就是天堂树。
我们的心中，是否有这样的一棵树？布鲁克林有棵树读后感二：布鲁克林有棵树读后感昨晚，居然看到凌晨，好久没这样看书了，《布鲁克林有棵树》，真的是本好书。
今天，趁着“菲特”肆虐，放假一天，于是，一边享受着凉爽，一边走进布鲁克林，一种久违的宁静与感动！《布鲁克林有棵树》，这是一本讲述成长的书，讲述一个个卑微的生命如何走向高贵。
在贫穷、饥饿、寒冷、轻鄙中......不低头，不屈服，保持尊严，种下天堂树。
贫穷，没有人希望自己贫穷，但贫穷不是一无事处。
在苦水中泡大的弗兰西和尼雷，非常坚强、坚韧，特别是弗兰西，她的坚强超她的外婆，她的母亲，她的姨妈，她的坚强，让她超越困难，实现家族梦。
以致后来，弗兰西和尼雷谈到他们的妹妹不用再吃苦时，竟然说：“可怜的劳瑞。
”因为她体会不到苦中的那份甜和乐趣。
贫穷，还赋予人类另一种财富----善良和爱。
贫弱的弗兰西饱尝了大人们为生计奔波的艰辛：捡垃圾、卖垃圾、购物、储钱......但弗兰西的处境改善后，到糖果店，默默地做好事，给某个贫穷的孩子一次幸运的摸大奖的机会。
