第一讲 系统功能语言学概述

系统功能语言学系统功能语言学（Systemic Functional Linguistics, SFL）是一种语言学理论，最早由英国语言学家麦克·霍尔迪（M.A.K. Halliday）提出。

该理论强调语言的功能性，认为语言是用来实现交际和社会功能的工具。

系统功能语言学主要涉及三个方面的功能：交际功能、表达功能和文化功能。

交际功能是指语言用于交流和理解的能力。

语言是人们表达自己的思想、感情和意图的工具，通过语言交流可以建立沟通和互动。

通过分析语言的交际功能，可以了解说话人的意图，并解读他们所表达的信息。

表达功能是指语言用于表达思想、感情和意图的能力。

语言具有丰富的词汇和语法结构，可以用来表达各种类型的信息。

通过分析语言的表达功能，可以了解说话人的观点和态度，并理解他们所表达的意思。

文化功能是指语言用于传递文化价值观念的能力。

语言是每个社会中独特的文化现象，反映了不同社会和群体的价值观念、传统和习俗。

通过分析语言的文化功能，可以了解不同文化之间的差异，并探讨语言与文化的关系。

系统功能语言学通过对语言功能的研究，揭示了语言是如何在社会交往中发挥作用的。

它强调语言的功能性和社会上下文的重要性，认为语言的结构和用法是相互关联的。

在系统功能语言学的理论框架下，语言被视为一种社会实践，其目的是与他人进行交流。

系统功能语言学的研究方法主要是通过对语言文本的分析和解释来揭示语言的功能。

研究者通常会分析文本中的语法结构、语义意义和语用功能，并将其与具体的社会和文化背景联系起来。

通过这种分析，可以揭示语言和社会之间的相互关系，并提供对语言使用的深入认识。

总之，系统功能语言学是一种关注语言功能和社会实践的语言学理论。

它强调语言的交际功能、表达功能和文化功能，并通过对语言文本的分析，揭示了语言在社会交往中的作用。

系统功能语言学为我们理解和解释语言现象提供了新的视角，对于语言学和社会学的研究具有重要意义。

系统功能语言学概论以下为关于胡壮麟. (2005). 系统功能语言学概论 (第1版.). 北京市: 北京大学出版社. 的读书笔记。

二〇一七年三月三十日星期四第一章概述1.引言1.1.1.语言、语法和语言学1.1.2.形式主义和功能主义形式主义把语言看作规则。

功能主义中，语言被解释为意义系统，伴之以意义得以体现的形式。

“这些意义如何表述？”1.1.3.系统语法与功能语法SFL把语言看成有规律的资源，其基本原理认为语言描写的是系统，更甚于结构。

系统语法强调语言作为系统的内部底层关系，这个系统与意义相关联，并可供人们不断选择，形成一个由若干子系统形成的系统网络(system network)，又称“语义潜势”(meaning potential)。

功能语法强调语言是社交工具，语言活动是人们对语言系统的选择，也是根据所要实现的功能而进行的活动。

1.1.4.系统功能语言学的应用价值(1).解释语言本质、功能和发展（历时与共时、个体与群体），阐明各种语言的共性与特殊性；(2).了解语法在表达、保持和传递社会制度、文化、家庭等社会语境中的作用；(3).帮助语言学习，并在情景语境中有效地使用语言；(4).了解语言与大脑的关系，帮助语言治疗；(5).了解语篇(discourse)“价值”的性质，以及说唱艺术、修辞和文体等概念；通过研究各种语篇来了解文学和非文学作品；(6).语言与其他符号系统以及文化的思维形式的关系（memo:例如multimodality?）(7).等等。

1.1.5.系统功能语言学派1.2.韩礼德的语言学史观1.2.1.古希腊时期的两种语言观念1.2.2.中世纪和20世纪前的两种语言观念随着资本主义在18世纪的向外扩张，具有人类学倾向的语言观念逐渐抬头，语言学家开始重视研究欧洲俗语以及美亚非各地语言。

1.2.3.近代的两种语言观念一些学科，如心理学、社会学，与语言学的研究都有关，但这些学科只是把语言作为进行本学科研究的工具，正如语言学把心理学、社会学作为研究语言的工具（而非对象）一样，看问题的角度各不相同。

系统功能语言学的三大元语言功能_系统功能语言学在语言教学中的应用一.系统功能语言学1.系统功能语言学总论系统功能语言学已成为当今语言学的一个重点研究分支。

韩礼德继承伦敦学派的学说，是系统功能语言学的奠基人。

但是“系统”一词由弗斯首次提出。

韩礼德作为弗斯的学生进一步阐述了这一概念，并强调此概念由弗斯提出。

因此首先研究弗斯的学说非常重要。

虽然弗斯首次正式使用“系统”这一概念，但是他也对其提出不同定义。

他指出：作为一种形式，语言在语法和词汇上来讲是有意义的，而我们根据语言系统中的各种形式之间的多重关系来确定意义。

“系统”这一概念似乎显得通俗易懂。

但是在语言学系统中，这一概念魅力十足，足以激起我们的研究兴趣。

作为弗斯的学生，韩礼德把“系统”这一概念运用于有关现代汉语语法的著作中。

书中他通过分类提出了以下四大种语法定义：系统，单元，结构以及类型。

由于受到此领域一些专家的影响，韩礼德对深层结构以及表层结构做出了新的解释。

结构的顺序反映出了系统的深层结构，而不是表面顺序。

并且他区分了两个概念：结构和系统。

2.系统功能语言学的发展近期系统功能语言学经历了如下发展。

从19世纪后叶到20世纪前页，研究重点在于微小单元，比如：语音学、形态学以及词汇学。

后来研究重点移至句子结构。

在众多研究重点中，结构主义尤为突出。

随后文本分析越来越受到重视，最后成为当代研究的重要研究分支之一。

尽管系统功能语言学曾以短小句子作为研究对象，但是最终以文本分析作为研究对象。

因此从系统功能语言学的视角来研究文本分析成为研究语言学的主要方法。

韩礼德认为：关于系统和文本分析的关系，不考虑上下文来描述语言是没有用处的，反之亦然。

上下文更像一道程序，而非一团乱麻。

同样，我们可能会分析说话者在说话过程中所选择以及摒弃的内容。

讲话者最终说出的话，也就是众多可能用的表达中所选择出的一种。

对电话另一端的人，我们可以有诸多回话。

想要表达自己的意思，可能也会有各种方式。

第五章系统功能语言学系统功能语言学●一、理论基础：哲学基础●二、历史发展：四个发展阶段●三、新发展：八个方面的发展●四、发展前景：几个领域的发展●五、系统功能语言学在中国一、基本哲学理论基础●系统功能语言学也是以一定的哲学思想为基础的，包括语言学史观和语言学观。

●（一）语言学史观●西方语言学所形成的两大对立的观点，都有其固定的根源。

●1、以普罗塔哥拉和柏拉图为代表的以人类学和社会学为思想根源的学派；●2、以亚里士多德为代表的以哲学和逻辑学为思想根源的学派。

（二）功能语言学的语言学观1.符号的观点●（1）语言是一种社会符号（social semiotic），是指在社会文化语境中解释语言。

●（2）社会文化结构和制度本身要用符号解释，而语言是用来代表符号的载体，且其本身亦是一种符号。

是众多符号系统的一种，也是最特殊的符号系统，可以体现任何其他的符号系统，如交通信号，动物语言等。

2. 普遍性和变异性强调变异性。

索绪尔和乔姆斯基都强调语言的共性和核心（共核common core）langue，competence。

但系统功能语言学认为，语言的系统来自于语言的运用，语言的运用是语言系统的现实化，所以是相互联系的。

所以，它强调从功能的角度来研究语言的系统性。

●韩礼德把语言变异分为“方言”和“语域”，立足于语言的变异性3. 语言行为语言被看作一个行为系统，是社会文化行为的一种。

人类社会是由不同的行为系统组成的，而语言是这个系统的一种；同言语行为理论。

●行为本身也是一种系统（“能做什么”）●行为具有一定社会价值（“做了什么”）●由此可见，语言行为是行为潜势（potential）在一定社会集团中通过语言符号得以体现。

4. 功能理论三个类型，即概念功能、人际功能、和语篇功能。

语言形式在很大程度上是由语言的功能来影响、控制、选择的。

●概念功能（ideational function）●（1）经验功能（experiential function）语言是对存在于外部世界和内心世界的过程（process）和事件（event）的反映。

系统功能语言学概论
系统功能语言学概论是一门关于语言学习和使用的话题，主要研究如
何有效地使用语言来表达意思。

它研究的重点是语言的结构、功能和
控制系统，以及它们的使用方式。

这一学科研究的基础是系统功能句法，它重点考虑了句子和句子元素的功能，而不只是他们的形式。

它
通过分析语言的结构和功能，来研究发现或研究语言如何用于实际的
沟通场景之中，以及实现更多的表达目的。

系统功能语言学涉及语言理论、语词语义、文化语言学、印欧语言学
等若干方面，其研究内容丰富多样，可以将系统功能语言学分解为语
言系统描述、系统功能程序说明、话语分析和修辞分析等几个部分。

语言系统描述着重于描述语言的形式和系统特征，包括语言的发展史、语言的构成单位、语言构造的基本原则等。

系统功能程序说明主要涉
及到语言的分析学习和表征认知。

话语分析涉及对话的语义和语用分析，研究的重点是语义结构和语义控制，而修辞分析研究的重点是如
何使用语言来传达意义和思想，以及文本语义和文化语义之间的关系。

系统功能语言学关系到很多传统研究语言学的领域，它的研究内容涉
及语言理论、语法学、语用学、社会语言学、对话分析、文体学等多
种学科，它的研究方法也很多，包括定性研究和定量研究，实证研究
和理论性研究等，它能够提供有关记忆、思维、社会活动、文化背景、国籍等隐含知识的新视角，系统功能语言学无疑是一门学科，其研究
领域丰富又精彩，对语言学研究者来说，是一个具有挑战性的和有价
值的领域，也可以为语言学习者和使用者带来更多的理解和提升。

系统功能语言学概述一、理论基础系统功能语言学理论是沿着前人开创的道路前进的，它既与欧洲的语言学传统有渊源关系，又受到美国语言学传统的影响。

系统功能语言学理论的主要代表人物是韩礼德（Halliday），他1925 年出生于英格兰约克郡的里兹，青年时代在伦敦大学主修中国语言学，1947 年到北京大学跟随罗常培教授学习汉语音系学、词典学和比较历史语言学，之后师从王力教授研究现代汉语方言。

回伦敦后又在弗斯的指导下攻读博士学位，于1955 年完成博士论文《“元朝秘史”汉译本的语言》，获得剑桥大学哲学博士学位。

此后在剑桥大学、爱丁堡大学、伦敦大学等多所大学任教讲学，发表了近百种专著和论文。

韩礼德继承和发展了弗斯的基本理论。

（弗斯使语言学在英国成为一门公认的科学，由于他长期在伦敦大学任教，所以以弗斯为首的语言学派常被称为“伦敦学派”。

弗斯发扬了斯威特的传统，创造了韵律分析；又继承了波兰人类学家马林诺夫斯基的“情境意义”的概念，创造了新的语义理论；受索绪尔的影响，他提出了“结构”和“系统”的概念。

）他从弗斯那里继承了两条基本原则，一是“语言环境”（context of situation），认为语言与典型的社会情境有密切联系，并受其影响。

他进一步发展了“语言环境”学说，从社会学角度去研究语言，提出语言学中的符号学。

二是“系统”(system)概念，但他重新界定了“系统”的意义，创造了一套完整的的范畴。

韩礼德避免了弗斯的缺点，把自己的理论阐述得清楚明了，并提出了一套完整的理论模式，准确定义了术语的含义及各种关系。

韩礼德在继承和发展了以弗斯为首的伦敦学派的基本理论的同时，还吸收了布拉格学派、哥本哈根学派和沃尔夫的某些观点。

1961 年，他正式提出阶和范畴语法理论框架，并将这个理论模式发展成系统语法；1968 年，他在系统语法的基础上增加了功能部分。

他的理论一步步走向成熟并发展成广为接受的语言学理论。

韩礼德的理论常被称为系统功能语法或系统功能语言学。

系统功能语言学简介小伙伴们！今天咱就来唠唠系统功能语言学这玩意儿哈。

一、啥是系统功能语言学呀。

系统功能语言学呀，简单来说，就是研究语言怎么在社会中发挥作用的一门学问。

它可不只是关心语言的形式，像语法结构、词汇啥的，更关注语言在不同情境下的实际运用。

比如说，咱们在正式的商务会议上说话的方式，和跟好朋友一起打打闹闹聊天时说话的方式，那肯定是不一样的对吧？这就是系统功能语言学研究的一部分内容啦，它会去分析为啥会有这种差别，以及这种差别背后有啥意义。

二、系统功能语言学的主要观点。

1. 语言是个系统。

语言可不是一堆乱七八糟的单词和句子堆在一起哦。

它是一个超级复杂又有序的系统，里面的各个部分相互联系、相互影响。

就好比一台精密的机器，每个零件都有它自己的作用，而且得配合得恰到好处，语言才能正常“运转”起来呢。

比如说，我们要表达一个想法，得从词汇库里挑选合适的词，再按照一定的语法规则把它们组合起来，这就是语言系统在发挥作用啦。

2. 语言有三大元功能。

概念功能。

这个功能就是帮助我们描述周围的世界，表达我们对各种事物的认识和理解。

比如说，我们说“天空是蓝色的”，这就是在运用概念功能，告诉别人我们所看到的天空的颜色。

通过这种方式，我们可以把自己的经验和想法传递给别人。

人际功能。

人际功能主要是用来建立和维持人际关系的。

不同的语气、措辞可以表达出不同的态度和情感。

比如说，用礼貌、客气的语气和别人说话，会让人觉得你很尊重他；而用亲切、随意的语气和朋友聊天，会让彼此的关系更加融洽。

像“请你帮我一下好吗？”和“喂，帮我弄一下！”这两种表达方式，给人的感觉就完全不一样，对吧？语篇功能。

语篇功能就是让我们的语言表达有条理、连贯。

想象一下，如果我们说话总是颠三倒四、前言不搭后语，别人肯定会听得一头雾水。

所以呀，我们会通过一些连接词、指代词等来让我们的话语更通顺。

比如说，“我们要做好准备工作；然后，再开始具体的操作；检查一下结果。

”这样一说，整个过程就很清晰啦。

系统功能语言学概论系统功能语言学（Systemic Functional Linguistics，简称SFL）作为一个具有广泛影响力的语言学理论，强调了语言与社会、语境的密切关联，以及语言使用中的功能和目的。

本文将介绍系统功能语言学的概念和主要理论，以及它在语言学研究和应用中的意义。

系统功能语言学起源于英国语言学家麦克霍尔（M. A. K. Halliday）的研究。

他认为语言不仅仅是一种符号系统，更是人类社会和文化的产物。

在系统功能语言学中，语言被视为交际行为的基础，并通过探索语言使用者如何运用语言符号来实现其交际目的来研究语言的功能。

系统功能语言学主要关注以下几个方面的研究。

首先，语言作为一种交际工具，有助于人们实现不同的交际意图，如陈述、提问、命令等。

其次，语言在交际过程中可以表达语气、情感和社会关系等信息。

例如，语言中的语调、语气和谓词选择等都可以影响到交际的效果。

最后，系统功能语言学还关注语言的结构和功能之间的关系，即语法与语义、语用的相互影响。

系统功能语言学的研究方法主要包括语料库研究和功能语法分析。

语料库研究是通过分析大规模语料库中的实际语言使用情况，来揭示语言结构和功能之间的关系。

功能语法分析则通过分析语言的句法结构和语义信息，来揭示语言的功能和目的。

系统功能语言学对语言学研究和应用都具有重要意义。

首先，它为我们提供了一种全面的语言分析框架，可以更好地理解和解释语言的功能和目的。

其次，系统功能语言学对教育和翻译等应用领域具有指导意义。

通过理解语言的功能，教师可以更好地设计教学教材，帮助学生提高语言运用能力。

同时，翻译人员也可以根据不同的交际目的和语境选择合适的翻译策略。

总而言之，系统功能语言学强调了语言与社会、语境的密切关联，以及语言使用中的功能和目的。

通过分析语言范畴、语篇和词语等层面，它为我们提供了一种全面的语言分析方法。

系统功能语言学的研究对于理解语言的功能和目的，以及应用于教育和翻译等领域具有重要意义。

系统功能语言学札记系统功能语言学（Systemic Functional Linguistics，简称SFL）是一种语言研究方法论，它关注语言的功能和意义。

本文将介绍系统功能语言学的基本概念、主要框架和应用领域。

一、基本概念1. 注重语言功能：系统功能语言学认为语言是用来交流和实现各种功能的工具，不仅仅是一套规则和结构。

因此，它关注语言的用途、目的和意义。

2. 语言系统的层级结构：系统功能语言学将语言视为一种系统，包括三个层级结构：语言的文本层级（Discourse），句子的语义层级（Semantics）和词汇的语音层级（Phonology）。

3. 语言功能的三个维度：系统功能语言学将语言功能划分为三个维度：交际功能、语篇功能和文化功能。

交际功能关注语言的交流作用，语篇功能关注语言的组织结构，文化功能关注语言与文化的关系。

二、主要框架1. 语言功能的系统化描述：系统功能语言学通过系统化的模型来描述语言功能。

其中，哈利迪（Halliday）的功能语法是最具代表性的模型，它将语言功能划分为表达功能、交际功能和话题功能。

2. 功能语言的元功能：系统功能语言学认为语言功能可以进一步分解为不同的元功能。

元功能包括情感功能、认知功能、逻辑功能等，它们共同构成了语言的多维功能体系。

3. 语篇分析的功能：系统功能语言学强调对语篇的功能分析。

语篇分析关注文本的结构和组织，通过分析语篇的功能来揭示语言的意义和目的。

三、应用领域1. 教育和语言教学：系统功能语言学为语言教学提供了新的理论基础和方法。

它可以帮助教师了解学生语言能力的发展过程，设计有效的教学活动，提高学生的语言能力。

2. 社会语言学：系统功能语言学可以研究不同社会群体之间的语言差异和语言变化。

通过分析语言的功能和意义，可以揭示语言与社会、文化的关系。

3. 翻译和跨文化交际：系统功能语言学可以帮助翻译者理解不同语言之间的差异和异同，从而更好地进行翻译工作。

系统功能语言学系统功能语言学是一门研究语言系统在交流、认知和意义传达过程中的功能的学科。

它主要关注语言作为一种系统，其内部结构和运作方式如何影响语言使用者的交流和理解。

本文将深入探讨系统功能语言学的基本理论、研究方法和实践应用。

系统功能语言学的基本理论系统功能语言学的基本理论主要包括功能和结构的关系、语用和语法的互动、社会文化语境对语言系统的影响等方面。

其中，功能和结构的关系是系统功能语言学研究的核心。

系统功能语言学认为语言是一种功能性的工具，其结构和功能紧密联系，通过不同的结构表达具有不同功能和语用目的的信息。

语言学家通过研究语言系统的结构和功能之间的关系，可以更好地理解语言的使用和交流方式。

另外，系统功能语言学强调语用和语法之间的互动关系。

语用是指语言在实际交流中的运用方式，而语法则是语言的结构和规则。

系统功能语言学认为语用和语法相辅相成，语言的结构是为了实现语用目的而存在的。

因此，要深入理解语言系统的运作方式，必须同时考虑语用和语法之间的互动关系。

此外，系统功能语言学还强调社会文化语境对语言系统的影响。

语言不仅仅是一种交流工具，还承载着社会文化的信息和观念。

系统功能语言学认为语言系统是受特定社会文化环境塑造的产物，研究者需要考虑语言使用者的社会文化背景和语境，以更好地理解和解释语言现象。

系统功能语言学的研究方法系统功能语言学的研究方法主要包括语料库分析、对比分析和功能言语分析等。

语料库分析是系统功能语言学中常用的研究方法，通过收集大量的实际语言数据，研究者可以揭示语言系统的内部规律和特点。

对比分析是通过比较不同语言现象的异同，来研究语言系统的结构和功能。

功能言语分析是通过分析特定语言片段或言语行为，揭示语言使用者在交流过程中的意图和目的。

系统功能语言学的研究方法注重语言数据的实证分析，通过观察和分析语言使用者的实际交流行为，揭示语言系统的运作方式和作用。

研究者可以通过研究不同的语言现象和语言数据，不断深入探讨语言系统的功能和结构特点。

外语翻译系统功能语言学汇报人：2023-11-28contents •功能语言学概述•系统功能语言学•外语翻译系统功能语言学的应用•功能语言学在外语翻译中的重要性•功能语言学在外语翻译中的挑战与解决方案•外语翻译系统功能语言学的发展趋势与未来展望目录功能语言学概述01功能语言学是一门研究语言功能的学科，它旨在揭示语言在人类交际中的运用和作用。

功能语言学的研究范围涵盖了语言的各个方面，包括语音、语法、词汇、语用等，旨在探索语言的本质和规律。

功能语言学的发展受到了语言学、心理学、社会学等多个学科的影响，它的研究方法和理论体系不断得到完善和创新。

定义与背景语言教学跨文化交际语用学功能语言学为语言教学提供了理论支持和实践指导，帮助教师更好地设计和实施教学计划，提高语言教学的效果和质量。

功能语言学在跨文化交际中发挥了重要作用，它可以帮助人们更好地理解和应对不同文化背景下的交际难题，提高跨文化交际的能力。

功能语言学与语用学有着密切的联系，它们共同探讨了语言的交际功能和运用规律，为人们更好地运用语言提供了指导和帮助。

20世纪中叶以后，功能语言学得到了进一步的发展和完善，其中最具代表性的是韩礼德的系统功能语法理论，该理论将语言视为一个符号系统，强调了语言的交际功能和系统性。

近年来，随着计算机科学和人工智能的快速发展，功能语言学也开始与这些领域进行交叉研究，提出了许多新的理论和方法，进一步丰富了功能语言学的研究内容和体系。

系统功能语言学02韩礼德是系统功能语言学的创始人，他的语言理论强调语言的社会功能和语言使用者在使用语言时的交际目的。

韩礼德的语言理论系统功能语言学强调语境在语言使用中的重要性，认为语境决定了语言的意义和用法的选择。

语境理论语域理论解释了语言如何在不同领域和语境中变化，它关注的是语言在不同社会和文化背景下的使用。

语域理论语言系统01系统功能语言学认为，语言是一个由多个层次和子系统组成的复杂系统。

这些层次包括词汇、语法、语音、书写等，每个层次都对语言的整体意义和用法起着重要作用。

系统功能语言学概述系统功能语言学（Systemic Functional Linguistics，简称SFL）是现代语言学中的一个分支领域，起源于20世纪60年代的英国。

它的理论基础是以英国语言学家迈克尔·霍尔迪（Michael Halliday）为首的一群学者发展起来的，主要通过研究语言的实际功能和用途，来揭示语言的本质和结构。

系统功能语言学的核心概念是“功能”，这意味着语言的重要特征是它的实际使用方式，而不仅仅是其形式结构。

与传统的形式主义语言学相比，SFL强调语言的社会和交际功能。

它将语言视为人类社会活动的重要组成部分，通过语言的途径来实现和反映社会的目标和需求。

因此，SFL主张在研究语言时，应该将语言放置在具体的社会背景中，并关注语言的真实用途。

SFL理论框架包括三个层次：语言的文本层面、意义的交际层面以及社会语言实践的层面。

这三个层次构成了构架的核心。

在文本层面，SFL关注如何通过选择和组织语言单位来创造意义的。

在意义的交际层面，SFL关注语言如何用于社会交流和构建社会关系。

在社会语言实践的层面，SFL关注语言如何反映和实现社会目标和需求。

SFL强调语言的系统性。

它认为每一种语言都是一个复杂而有机的系统，由不同的组成要素互相作用构成。

SFL将语言单位分为三大类：语言功能、语言结构和语言实现。

语言功能包括三个维度：情感、说服和交际。

语言结构包括文法、词汇和音系。

语言实现包括言语、文本和对话。

这些要素之间相互作用，形成了语言系统。

SFL还引入了“言语功能”的概念，即语言在具体语境中实现特定目标和功能的能力。

这个概念体现了语言使用的实际目的和需求。

SFL认为语言具有多种的言语功能，如：陈述、询问、命令、请求等，每种功能都对应着特定的语言结构和表达方式。

在系统功能语言学中，文本分析是一种重要的研究方法。

SFL的文本分析着重于揭示语言单位之间的相互关系和语篇结构。

通过文本分析，研究者可以深入了解语言的功能、结构和实现方式，从而揭示语言的意义和社会功能。