法兰克王国
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本教学教案是为了让学生们了解法兰克王国的政治制度而设计的。
通过此教学,能够使学生更好地了解不同王朝的政治制度,从而更加全面地了解历史。
一、教学目标1.了解法兰克王国的政治制度,包括国王、贵族和教会三个层面的权力关系,以及法国的分封制度等。
2.理解法兰克王国的政治体制,包括国王、官僚和地方长官等。
3.掌握研究历史的重要手段,如史料的查找、整理和解读等。
二、教学内容1.法兰克王国的政治制度介绍。
法兰克王国的建立与神圣罗马帝国的建立关系密切,因为其影响后来的欧洲历史。
法兰克王国的政治制度可以分为三个层面:国王、贵族和教会。
其中,国王是最高权力代表,但是在实际上,贵族和教会的地位也非常高。
因此,在法兰克王国的政治制度中,国王、贵族和教会三方常常纷争不断。
另外,法国的分封制度也对法兰克王国的政治制度产生了很大影响。
2.法兰克王国的政治体制介绍。
法兰克王国的政治体制可以分为三个层面:国王、官僚和地方长官。
国王是最高权力代表,但是在实际上,官僚和地方长官以及法률(公法)的进一步发展也导致了卡洛林王朝的分权化和中央集权的相互影响。
3.历史研究的重要手段。
历史研究中,史料的查找、整理和解读是非常重要的手段。
学生们通过阅读史料,可以更好地理解历史事件的背景、原因和结果。
另外,对于一些历史事件的争议,学生也需要了解不同的观点,进行多方面分析和认识。
三、教学方法1.课堂讲授。
通过课堂讲授,教师将重点难点内容进行详细的讲解和解释,使学生能够更好地理解和掌握。
2.阅读分析。
学生们需要针对一些历史资料进行阅读理解和文本分析,掌握历史事件的具体内容和细节。
3.课堂讨论。
在课堂上引导学生们讨论关于法兰克王国政治制度的问题,让学生们发表看法和观点,拓展视野。
四、教学评价1.考试测试。
通过考试测试,测试学生对于法兰克王国的政治制度和政治体制的掌握程度。
2.作业评测。
通过学生完成的作业内容的评测,考察其阅读分析能力和学习情况。
3.课堂表现。
法兰克王国
法兰克王国(Frankish Kingdom)的奠基人克洛维在西罗马帝国废墟上建立的一系列"蛮族"国家中,以法兰克王国最强大,对后来西欧各国的影响也最深。
古国名。
5 世纪末~10世纪末由早期日耳曼人法兰克人在西欧建立的封建王国。
法兰克人是日耳曼人最强大的的一支部落,3世纪南迁进入高卢(今法国南部)东北,定居于莱茵河下游地区,法兰克人主要有萨利克与里普阿尔两大部族,处于原始氏族部落社会阶段。
随着罗马帝国的衰落,法兰克人逐步渗入高卢东北部。
481 年,克洛维继任萨利克部落酋长后,开始全力向高卢扩张,消灭了法兰克其他酋长势力。
486 年击溃西罗马在高卢的残余势力,占领高卢大部分地区,建立了墨洛温王朝,以巴黎为首都。
部落贵族与亲兵成为封建主,一般法兰克人则成为农村公社中的自由农民。
当地的高卢-罗马贵族、罗马教会、隶农、奴隶与散居的自由农民依然存在,与法兰克人逐渐融合。
496年496年东征莱茵河中上游阿勒曼尼亚(今属德国),496年法兰克统治阶层皈依了基督教,得到高卢-罗马人的大力支持。
507至510年,南征西哥特,占领阿奎丹(今法国西南部),六世纪后,先后征服易北河以西图林根(今属德国)和勃艮第,合并普罗旺斯和加斯科尼(今法国西南部),成为西欧最强大的国家。
以后封建贵族势力发展,王权日益微弱,751年,宫相丕平(矮子)篡夺王位。
墨洛温王朝灭亡,开始加洛林王朝的统治。
丕平之子查理在位时更大规模向外扩张,公元800年查理加冕称帝,成为查理曼帝国。
其疆域东至易北河和多瑙河,西南至埃布罗河,北达北海,南至地中海,并占有大部意大利。
843年内部分裂为三部分,即后来法国、德国和意大利的雏形。
4世纪初,法兰克人以联邦者的身份定居于罗马帝国境内的高卢东北角。
罗马帝国本身的军事力量无法保障其所有边境,因此罗马人允许部分被称为联邦者的友好民族进驻其边境来帮助罗马维持边境。
西罗马帝国开始瓦解时,法兰克人乘机扩展地盘,同时在他们的南边西哥特人也在扩展自己的地盘。
一开始,高卢北部的苏瓦松附近还有一个与帝国其它地方隔离,但依然忠于罗马的飞地。
486年(或487年)法兰克人在克洛维一世的带领下占领了这块地方,这样一来,法兰克人的地盘就一直延伸到了卢瓦尔河畔。
克洛维本来只不过是众多法兰克小国王中的一个,他接受了依然有作用的罗马管理机构,消灭其它法兰克小王国,建立了一个日耳曼人-罗马人的国家。
506年他对阿拉曼尼人作战,507年他击败西哥特人,几乎将西哥特人完全逐出高卢。
丕平三世511年克洛维死后,他的王国被四个儿子瓜分。
虽然他的后代不时得以统一整个帝国,但在日耳曼人的传统影响下,帝国往往在帝国父亲死后被分给他的儿子。
639年达格贝尔一世死后,他的儿子得以再次继承一个统一的王国,但国家的实权掌握在宫相和王太后手中。
在此后的斗争中,丕平三世获胜,他的兄弟和法兰克王国的最后一位墨洛温王朝国王被迫进入修道院。
751年他按旧约中的仪式涂油登基成为国王。
三年后,教宗斯德望三世再次为他涂油。
754年,丕平同意将拉文纳送给教宗,而教宗则认可卡洛林王朝为法兰克王国的国王。
755年开始,教宗开始要求丕平遵守诺言,丕平两次对伦巴底人作战并将所有赢得的土地送给了教宗,这样丕平实际上成为教皇国的创立人。
768年丕平死,他为儿子们留下了一个政治上和经济上都欣欣向荣的王国。
查理统治了46年,他死于814年。
他的儿子路易成为皇帝。
查理在806年就已经规定了他死后王国按日耳曼传统由他的儿子瓜分,但路易决定不顾这个遗嘱而欲保存帝国的统一。
817年他发布了一个法令来防止帝国的分割,他的理由是皇帝的名称是不可分的,他指定儿子洛泰尔为副皇帝。
他在他的法令中规定皇帝的长子继承皇帝位。
他的这个决定获得了教会
的支持,教会认为帝国的统一与教会的统一是一样的。
这样一来帝国的主教介入了政治:他们成为皇帝儿子的对手。
这些儿子们当然希望分国。
从829年开始,皇帝与他的儿子们之间发生武装冲突。