遵义市湄潭中学2013-2014学年高二上学期期末生物试题及答案考试

2013-2014学年度第一学期期末考试高二生物试卷（选修）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两卷，满分120分，考试时间100分钟。

第Ⅰ卷将正确的选项填在答题卡的相应位置上，第Ⅱ卷直接做在答案专页上。

第Ⅰ卷（选择题，共55分）一、单项选择题(本题包括20小题，每小题2分，共40分。

每小题只有一个选项最符合题意)1、下列物质中，属于人体内环境组成成分的是①血红蛋白②葡萄糖③二氧化碳④钠离子⑤血浆蛋白质⑥呼吸酶A．①②③⑥ B．①④⑤⑥ C．①②③④ D．②③④⑤2、血细胞、肾小管壁细胞所处的内环境分别是A．血浆、体液 B．血液、组织液C．血浆、组织液 D．血液、细胞外液3、人被犬咬伤后，为防止狂犬病发生，需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。

疫苗在人体内可引起的免疫反应是A．刺激效应T细胞分化成为记忆细胞 B．产生与狂犬病毒特异性结合的抗体C．可促进效应B细胞释放出淋巴因子 D．刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体4、右图表示人体生命活动调节机制的模式图，有关叙述中正确的是A.该图若表示反射弧，兴奋都是以局部电流的形式传导B.该图若表示突触的结构，则图中的b代表突触间隙C.若图示甲状腺激素分泌的分级调节，则d代表促甲状腺激素D.若图示细胞免疫的过程，则b为效应B 细胞，c代表抗体5、如图所示，甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射，乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响，如果甲图中b处的生长素浓度为m，则a处的生长素浓度为A．小于m大于0 B．小于n大于mC．大于n小于i D．大于i6、右图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，I、Ⅱ表示突触的组成部分），说法正确的是A．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是双向的B．切断d、刺激b，不会引起效应器收缩C．兴奋在结构c和结构d的传导速度相同D．Ⅰ处发生的信号变化是电信号→化学信号7、图示种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下，呈“S”型增长，下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述，正确的是A．c点时该种群年龄组成为衰退性B．种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后C．图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量D．当种群数量到达e点后，种群数量增长率为08、关于生态系统组成成分的叙述，正确的是①凡是细菌、真菌都是分解者②凡是自养型生物都是生产者③植物都是生产者④动物都是消费者⑤异养型生物都是消费者A．② B．②③ C．③④ D．②⑤9、下列有关调查种群密度的说法错误的是A．五点取样和等距离取样是样方法取样的常用方式，遵循了随机取样的原则B．调查古树木、蝗虫的幼虫、某种羊的种群密度，通常采用样方法C．标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的实际值D．将M只鹿标记，在捕获的n只鹿中有m只被标记，则该鹿群约有（M×n÷m）只10. 下图1是生态系统中碳循环示意图，“ ”表示碳的流动方向，下列说法正确的是A．图1中A是生产者，B、D、E是消费者，C是分解者B．该生态系统的结构包括A、B、C、D、非生物的物质和能量C．该生态系统中的食物网可用图2表示D．E每增加1kg的体重，至少需要25kg的A11.下列有关生态系统稳定性的叙述，不正确的是A．生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础B．生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性C．生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值D．生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统恢复力稳定性就越强12．下列组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是①一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫②扬中西沙滩的全部生物③雷公嘴岛上的全部生物及无机环境④泰州大桥下湿地的全部动物及绿色植物A．①②③B．②③④C．③④①D．①②④13．在现代生物科技的应用中，不需要进行检测与筛选的是A．利用植物细胞工程技术培育“白菜一甘蓝”B．对植物的离体组织进行培养，大规模培育优良品种C．将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，制备单克隆抗体D．将抗虫基因导入植物细胞，培育具有抗虫特性的新植株14.下列关于限制酶的说法正确的是A．限制酶广泛存在于各种生物中，微生物中很少分布B．一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列C．不同的限制酶切割DNA的切点均不同D．限制酶的作用只是用来提取目的基因15.用a表示骨髓细胞,b表示效应B细胞,则细胞融合过程中两次筛选的目的分别是：A．a、aa、ab、bb、b→ab→产生特定抗体的ab培养B．a、aa、ab、bb、b→ab、bb、b→ab培养C．a、aa、ab、bb、b→a、aa、ab→ab培养D．a、aa、ab、bb、b→aa→能无限增殖的aa培养16.下列关于细胞工程的叙述，不正确的是：A．电激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B．去除植物细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C．小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫的B淋巴细胞融合后培养可制备单克隆抗体D．动植物细胞培养都需要经过脱分化处理17.基因工程是DNA分子水平上进行操作。

贵州高二高中生物期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.观察右图，下列叙述错误的是（ ）A ．若该图表示的是细胞的各化学元素的含量，则A 应该为碳元素B ．如果该图为组成细胞的化合物，则A 中含有的元素为H 、OC ．如果该图是已经完全脱水后的细胞的化合物组成情况，则A 是蛋白质D ．如果该图表示的是细胞周期，则A 时期发生染色体的复制2.糖类是生物体的重要构成物质和能源物质，下列有关糖类的叙述正确的是（ ）A.在ATP 、RNA 、质粒和叶绿体中均含有核糖B.葡萄糖是构成麦芽糖、纤维素、淀粉和糖原的基本单位C.在细胞膜上糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白D.所有糖类都是生物体的主要能源物质3.现有一种“十二肽”，分子式为C X H Y N Z O W S(Z>12,W>13)。

已知将它彻底水解后只得到下列氨基酸：下列对以上内容的叙述正确的是（ ）A ．合成该多肽时，至少需36个密码子B ．控制合成该多肽相应的基因至少有36个碱基C ．将一个该“十二肽”分子彻底水解后有（Z-12）个赖氨酸D ．该分子在是在核糖体上合成的，并且必需61种tRNA 参与4.某同学在实验室中做“观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原”这个实验时，在实验室老师的帮助下，进行了一系列的创新实验，实验步骤和现象如下表。

对表的推断或解释不正确的是( )B ．y 为质壁分离，可能导致细胞失水过多而死C ．z 为细胞稍增大，细胞液颜色逐渐变浅D ．④组无变化是因为细胞吸水量等于失水量5.将某活组织放入适宜的完全营养液中，置于适宜的条件下培养。

培养液中甲、乙两种离子的浓度保持相等且恒定，定期测得细胞中两种离子的含量，得到如图所示曲线。

据图分析下列叙述中正确的是( )A ．甲、乙两种离子的运输方式是自由扩散和主动运输B ．该组织细胞运输离子甲的载体数量比运输离子乙的数量多C ．两种离子均只能从高浓度的一侧运输到低浓度的一侧D ．曲线mn 段和ab 段表明细胞呼吸产生的能量不足,抑制了细胞的吸收6.颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标，下面是一些学生在实验中遇到的问题，其操作或想法正确的是( )A ．用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅲ染液，发现满视野都呈现橘黄色，于是滴1～2滴50%的盐酸洗去浮色B ．洋葱根尖细胞可用于观察DNA 、RNA 在细胞中分布和叶绿体、线粒体观察的实验C ．探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用实验中加入斐林试剂并水浴加热后出现砖红色说明淀粉已被水解D ．紫色洋葱鳞片叶表皮细胞发生质壁分离复原过程中，细胞液颜色变浅是液泡里的色素发生了渗透作用二、综合题1.（5分）某油料植物的种子中脂肪含量为种子干重的70%。

湄潭县高二第一学期期末生物试卷一、选择题（每小题3分，共45分）1. 下图示植物根细胞在一定时间和范围内吸收K+与某些条件之间的关系。

纵坐标表示吸收的速率，横坐标表示某个条件，假定其他条件均为理想状态。

则a、b、c、d四幅图的横坐标分别表示的条件正确的一组是（）A．载体数量、温度变化、氧气浓度、光照条件；B．氧气浓度、温度变化、光照条件、载体数量；C．光照条件、载体数量、氧气浓度、温度变化；D．温度变化、光照条件、载体数量、氧气浓度。

2. 两只小兔作如下处理：甲兔切除甲状腺，乙兔定期注射甲状腺激素，一段时间后，两只兔子的生长情况是( )A．甲兔发育正常，乙兔发育停止B．甲兔生长发育正常，乙兔体温较低，心跳较慢C．甲兔生长发育停止，乙兔食欲旺盛，但身体消瘦D．甲兔生长发育停止，乙兔行动迟缓，食欲不振3. 下列有关遗传、变异和进化的描述，说法正确的是（）A．自然选择决定了生物变异和进化的方向，进化导致生物多样性形成B．繁殖过程中产生的变异个体都可以作为进化的原材料C．地理隔离可阻止种群间的基因交流，种群基因库的差异可能导致种群间产生生殖隔离D．基因重组和染色体变异必须在有性生殖前提下才能发生4. 下列属于大脑皮层参与的反射活动的是（）A.强光下瞳孔收缩B.吃酸杏分泌唾液C.误食有害物而呕吐D.司机见红灯立即停车5. 口腔内，淀粉酶只能分解淀粉为麦芽糖，不能分解蛋白质为多肽，这是酶的：（）A. 单一性B.高效性C. 独特性D. 专一性6. 人每天都要补充一定数量的蛋白质，理由是A 每天都有蛋白质需要更新B 蛋白质是功能物质不是结构物质C 蛋白质在体内贮存D 蛋白质在人体内不能全由脂肪和糖类转变而成7. 下列关于同源染色体的叙述，不正确的是：( )A．一条来自父方，一条来自母方的染色体；B．由一条染色体复制而成的两条染色体；C．在减数分裂过程中联会的两条染色体；D．形状和大小一般相同的两条染色体。

8. 高大树木顶端的叶片细胞能够不断从根系得到充足的水分，水分上升的主要动力来自( )A.呼吸作用B.渗透作用C.蒸腾作用D.吸胀作用9. 在马拉松长跑运动中，运动员消耗的能量主要来自：（）Ａ．有氧呼吸Ｂ．高能化合物的转移Ｃ．无氧呼吸Ｄ．脂肪的氧化10. 纯种的甜玉米和非甜玉米实行间行种植，收获时发现，在甜玉米的果穗上结有非甜玉米的子粒，但是在非甜玉米果穗上找不到甜玉米的子粒，原因是（）A．甜是显性性状B．非甜是显性性状C．相互混杂D．非甜是隐性性状11. 动物的行为按其形成来划分，可分为：（）A．先天性行为和后天获得性行为B．趋性、本能、反射C．模仿、印随、条件反射D．判断、推理、反射12. 下列生物都属于原核生物的是：( )A. 细菌和放线菌B. 真菌和变形虫C. 支原体和噬菌体D. 蓝藻和衣藻13. 某生态系统中有A、B、C、D四种生物，构成食物链A→B→C，D为分解者，如图是该生态系统中能量流入B处发生的一系列变化示意图，下列说法错误的是（）A．图中的甲表示B的同化量，乙表示B用于生长、发育和繁殖的能量B．参与丁过程的都是异养型生物，包括细菌、真菌等C．当种群数量处于相对稳定状态时，B的种群数量一般处于K/2D．图中D的能量不全部来自B生物14. 下列关于叶绿体中色素的提取和分离实验原理的叙述中，错误的是( )A．加入少许二氧化硅可使绿叶研磨充分B．加入少许碳酸钙可防止在研磨时叶绿体中的色素受到破坏C．叶绿体中的色素可溶解在丙酮中D．溶解度高的色素随层析液在滤纸上扩散得慢15. 在某一种群中随机抽出100个个体，测得某种性状的基因型为DD、Dd、dd的个体所占比例分别为10%、85%、5%，但是由于某种环境的变化，基因型为dd的个体被逐渐淘汰。

湄潭县高二第一学期期末生物试卷一、选择题（每小题3分，共45分）1. 番茄的根尖生长点细胞中，能量转换器是：（）A. 线粒体B. 叶绿体C. 高尔基体D. 内质网3. 某动物体细胞中的染色体数为2n，用该动物的精巢制成的切片放在显微镜下观察，可以看到细胞中的染色体数目可能为() ①n②2n③3n④4nA．①②B．②③C．①②④D．②③④4. 图①②③④分别表示不同的变异类型，其中图③中的基因2由基因1变异而来。

下列有关说法正确的是( )A．图中4种变异能够遗传的是①③B．图③属于染色体结构变异中的缺失C．图①②都表示易位，发生在减数分裂过程D．图④属于染色体结构变异中的缺失或重复5. 人体内环境中水、盐含量是不断变化的，但是在神经—激素调节下维持着平衡状态。

有关叙述不正确的是（）A．抗利尿激素作用于肾小管和集合管，使尿量减少B．食物过咸后渗透压感受器受到刺激，将兴奋传到下丘脑产生渴觉C．肾上腺分泌醛固酮，作用于肾小管和集合管促进“排钾保钠”D．大量出汗使体液丢失，能进一步引起醛固酮和抗利尿激素的分泌增加6. 下列对转移RNA的描述正确的是( )A 每种转移RNA能识别并转运多种氨基酸B 转移RNA的三个碱基是决定氨基酸的一个密码子C转移RNA的合成在细胞质内D转移RNA能识别信使RNA上的密码子7. 一个转运RNA的一端三个碱基是CGA，此RNA运载的氨基酸和相应的mRNA上的密码子是：（）A．酪氨酸和(UAC) B．谷氨酸和(GAG) C．精氨酸和(CGA) D．丙氨酸和(GCU)8. 下列关于无机盐的叙述，错误的是（）A．缺铁性贫血因为体内缺乏铁，血红蛋白不能合成B．植物缺Mg2 就不能形成叶绿素，从而会影响光合作用C．细胞中的无机盐大多数以化合物的形式存在D．食盐中加碘可预防地方性甲状腺肿大9. 以下关于人体激素及其调节的叙述不正确的是()A．激素是信息分子，成分都是有机物B．激素直接参与细胞内的许多代谢活动C．激素只作用于相应的靶器官、靶细胞D．神经系统的某些结构也可以合成和分泌激素10. 对燕麦胚芽鞘进行如右图处理：若电机以10转/min的速度匀速旋转，一星期后胚芽鞘能够发生弯曲的是( )A．胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽B．胚芽鞘下部用锡箔纸遮住C．在胚芽鞘尖端插入云母片（不透水）D．胚芽鞘放在一侧开有一小窗的暗箱内11. 下列有关糖类的叙述，正确的是（）A．淀粉和糖原是人体内的储能物质B．葡萄糖常被形容为“生命的燃料”C．所有糖类都可以用斐林试剂来检测D．蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖12. 水稻的体细胞内含有24条染色体。

校姓名联考证号2013-2014学年高二上学期期末联考生物试题注意事项:1．答题前，考生务必用0.5mm黑色中性笔，将学校名称、姓名、班级、联考证号填写在试题和答题卡上。

2．请把答案做在答题卡上，交卷时只交答题卡，不交试题，答案写在试题上无效。

3．满分100分，考试时间90分钟。

一．选择题：每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意。

每小题2分，共60分。

1．糖原、核酸、淀粉、蛋白质的基本组成单位分别是A．碱基、单糖、氨基酸、葡萄糖B．葡萄糖、核苷酸、葡萄糖、氨基酸C．葡萄糖、核苷酸、麦芽糖、氨基酸D．单糖、碱基、葡萄糖、碱基2．下列物质的结构从简单到复杂的顺序是A．基因→脱氧核苷酸→染色体→DNA B．基因→DNA→脱氧核苷酸→染色体C．脱氧核苷酸→基因→染色体→DNA D．脱氧核苷酸→基因→DNA→染色体3．右图为某些概念间的相互关系，下列概念与a、b、c、d、e依次相对应的一组是A．个体、系统、器官、组织、细胞B．细胞代谢、细胞呼吸、光合作用、有氧呼吸、丙酮酸彻底分解C．细胞核、染色体、同源染色体、非同源染色体、染色单体D．生态系统、群落、无机环境、个体、种群4．吊针(静脉注射)时，药液进入人体后到发挥作用经过的一般途径是A．血浆→组织液→淋巴→靶细胞B．淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞C．血浆→组织液→靶细胞D．组织液→血浆→组织液→靶细胞5．右下图为人体体液物质交换示意图，其中叙述正确的是①A、B、C依次为血浆、细胞内液、组织液②乙酰胆碱可以存在于B中③D中混悬着一定量的淋巴细胞和吞噬细胞等④正常情况下，ABC的化学成分和理化性质恒定不变A．①②③B．②③C．①④D．②③④6．淋巴细胞受某种抗原刺激后所产生的抗体A．其化学本质是蛋白质B．起非特异性免疫作用C．是针对各种抗原的D．能长期在体内存留7．下列组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是①香山公园中的全部植物②一块棉田中的所有幼年棉蚜、有翅和无翅的成熟棉蚜③一块棉田中的所有小麦、小黑麦及其无机环境④一片原始森林中的全部动物和绿色植物⑤昆明湖中的全部生物⑥密云水库中的全部生物及其无机环境A．①④⑥B．②⑤⑥C．②④③D．①⑤③8．将灵敏电流计连接到图1神经纤维和图2突触结构的表面，分别在a、b、c、d处给予足够强度的刺激(a．点离左右两个接点距离相等．．．．．．．．．．．．)，下列说法不正确的是A．分别刺激a、d点时，指针都偏转1次B．分别刺激b、c点时，指针都偏转2次C．神经递质在释放过程中会消耗能量D．分别刺激a、b、c、d处，指针偏转1次的现象只发生在刺激d点时9．切除健康狗的胰脏，2天后狗出现糖尿病的一切症状。

高二生物综合练习第Ⅰ卷一．选择题：(题每题1.5分，共60分.)1．同源染色体是指（）A．一条染色体复制形成的两条染色体 B．来自父本和母本的任意两条染色体C．形态、大小大体相同的两条染色体 D．减数分裂过程中联会的两条染色体2．孟德尔的豌豆杂交实验中，将纯种的黄色圆粒（YYRR）与纯种的绿色皱粒（yyrr）豌豆杂交，F2代种子为480粒，从理论上推测，基因型为YyRR的个体数大约是 ( )A．60粒 B．30粒 C．120粒 D．240粒3．从下列物质的结构层次看，由简单到复杂的顺序是 ( )A．脱氧核苷酸→基因→染色体→DNA B．脱氧核苷酸→基因→DNA→染色体C．基因→脱氧核苷酸→染色体→DNA D．基因→DNA→脱氧核苷酸→染色体4．已知病毒的核酸有双链DNA、单链DNA、双链RNA、单链RNA四种类型。

现发现了一种新病毒，要确定其核酸属于上述那一种类型，下列做法最合理的是 ( )A．分析碱基类型， B．分析碱基类型，分析核糖类型C．分析蛋白质的氨基酸组成，分析碱基类型 D．分析蛋白质的氨基酸组成，分析核糖类型5．一个由N15标记的DNA分子，放在没有标记的环境中培养，复制4次后标记的DNA分子占DNA分子总数的比例是 ( )A．1/4 B．1/8 C．1/16 D．1/246．某纯合红花植物与另一纯合白花植物杂交，F l在低温强光下开红花，在高温荫蔽处则开白花，这一实例说明( )A．表现型是基因型的外在表现形式 B．基因型决定表现型C．基因型不同表现型也不同 D．表现型是基因型与环境因素相互作用的结果7.羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若他们再生第4只小羊，其毛色（）A．一定是白色的 B．是白色的可能性大 C．一定是黑色的 D．是黑色的可能性大8.孟德尔的遗传规律不能适用于下列哪些生物？（）①噬菌体②乳酸菌③蓝藻④豌豆A．①②③ B．②③④ C．②③④ D．①②④9．狗毛褐色由B基因控制，黑色由b基因控制，I和i是位于另一对同源染色体上的一对等位基因，I是抑制基因，当I存在时，B、b均不表现颜色而产生白色。

2013-2014上学期期末考试高二生物试题参考答案一、选择题（共25小题，每小题2分，共计50分）
二、非选择题（共5小题，共计50分）
26.（6分,每空1分）
(1) 甲基绿吡罗红混合染液绿色红色
(2) Ⅱ (3) 水 (4) C、H
27、（8分, 每空1分）
（1）内质网和高尔基体相应基因转录的mRNA不同
（2）催化（3）膜蛋白B
（4）Q ATP的水解发生在细胞内
（5）A （6）B
28、（10分，每空1分）
（1）10.6 染色体的着丝点排列在赤道板平面上
（2）G2＋M 上升 4 2000
（3）① CD BC和CD(BD也可) ② D FG
29、(13分，除标注外，每空2分）
(1) 1/8 叶绿体、细胞质基质、线粒体增加（1分） (2) (b-a)/12x
(3) 单位时间上浮叶片的数量光照强度(台灯与烧杯的距离)
温度、清水的量、CO2的含量（或CO2浓度）等
30、（13分，除标注外，每空1分）
Ⅰ.(1) 白羽 IiCc
(2) 13/16 3/13（2分）
(3) iiCC或iiCc 白羽温德后代全部为有色羽(后代不出现白羽) （2分）
Ⅱ.（1）X 显
(2)纯合子患者症状重(或男性患者症状重)（2分）。

2013-2014学年度上学期期末考试高二生物试题【新课标】一、选择题：（1—30题每个1分，31—40题每个2分，共50分）1. 下列有关细胞的结构与功能的叙述，正确的是A. 具有分裂能力的细胞都有中心体B. 在高倍镜下可看到核糖体附着在内质网上C. 真核细胞的细胞呼吸都需要线粒体D. 细胞间的信息交流不一定需要糖蛋白2．下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是A．原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸B．真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂C．真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质D．真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行3. 下列关于细胞的生命历程的说法,正确的是A. 在人体细胞正常分化过程中，可能会出现细胞核数量的改变B. 受精卵发育成个体的过程中，细胞内的遗传物质一定发生改变C. 老年人头发变白是因为细胞中不能合成酪氨酸酶，黑色素无法合成D. 植物根尖细胞中无叶绿体，故用根尖细胞不能培养出含叶绿体的植物体4. 分析生物膜的流动镶嵌模型，下列说法中不正确的是A．b构成了生物膜的基本骨架B．细胞膜上的d种类和数量越多，细胞的功能越复杂C．a在细胞膜的内侧D．d既影响生物膜的流动性,又影响生物膜的选择透过性5. 水溶性染色剂（PI）能与核酸结合而使细胞核着色，可将其应用于细胞死活的鉴别。

细胞浸泡于一定浓度的PI中，仅有死亡细胞的核会被染色，活细胞则不着色，但将PI注射到活细胞中，则细胞核会着色。

利用PI鉴别细胞的基本原理是A.死细胞与活细胞的核酸结构不同B.死细胞与活细胞的核酸含量不同C.活细胞能分解染色剂PID.活细胞的细胞膜阻止PI的进入6．对下列ATP的描述正确的是A．ATP水解形成ADP 和Pi是一个吸能反应B．纯净的ATP呈白色粉末状，能够溶于水，但片剂不可以口服C．ATP在生物体内可长期储存能量D．ATP释放能量必须是在特定的酶的参与下才能完成7. 有关变形虫去核和核移植实验，下列说法错误的是A．去核的变形虫短时间内还有一些生命活动是因为细胞质中还存在一些物质和能量B．取出的细胞核，不能单独存活，是因为缺少能量和相关维持生命的物质场所C．及时植入同种变形虫的另一个核，各种生命活动又可恢复D．单独的核或质均不能存活说明了细胞核控制着细胞的遗传8．如图是人体细胞在进行某项生命活动前后几种生物膜面积的变化图。

2016-2017学年贵州省遵义市湄潭县湄江中学高二（上）期末生物试卷一、选择题（每小题5分，共50分）1．下列各组生物性状中属于相对性状的是（）A．绵羊的长毛和狗的短毛B．棉花的短绒和粗绒C．番茄的红果和圆果D．水稻的早熟和晚熟2．一对同源染色体上（）A．只有一对等位基因B．至少有一对等位基因C．可能有多对等位基因D．最多一对等位基因3．某种高等植物的杂合子（Aa）产生的雌雄配子的数目是（）A．雌配子：雄配子=1：1B．雄配子很多，雌配子很少C．雌配子：雄配子=1：3D．含A遗传因子的雌配子：含a遗传因子的雄配子=1：14．如图为三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述中正确的是（）A．甲可能是丙的子细胞B．甲、乙、丙三个细胞均含有4条染色体C．乙、丙细胞不可能来自同一个体D．甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体5．下列关于红绿色盲遗传的叙述中，错误的是（）A．有隔代遗传现象 B．表现为交叉遗传现象C．男孩不存在携带者D．色盲男性的母亲必定是色盲6．若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染，一段时间后，由细菌裂解释放出的n个子代噬菌体中（）A．一定有32P，可能有35S B．没有35SC．一定有35S，可能有32P D．都有32P7．DNA分子能准确复制的根本原因（分子基础）是（）①DNA具有独特的双螺旋结构②连接两条链的碱基有互补配对能力③磷酸和脱氧核糖交互排列④DNA有特异性和多样性．A．①②B．②③C．③④D．①④8．基因突变在生物进化中起重要作用，下列表述错误的是（）A．A基因突变为a基因，a基因还可能再突变为A基因B．A基因可突变为A1、A2、A3…，它们为一组复等位基因C．基因突变大部分是有利的D．基因突变可以改变种群的基因频率9．下列关于人类遗传病的叙述，错误的是（）①一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病②一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病③携带遗传病基因的个体会患遗传病④不携带遗传病基因的个体不会患遗传病．A．①②B．③④C．①②③D．①②③④10．生物进化的实质是（）A．适者生存，不适者被淘汰的过程B．突变和基因重组的过程C．不断的产生新基因的过程D．种群基因频率发生变化的过程二、非选择题（每空2分，共40分）11．图为DNA分子平面结构模式图．请回答下列问题：（1）图中1表示，2表示，1、2、3结合在一起的结构叫．（2）若4表示鸟嘌呤，则3表示（填写中文名称）．（3）DNA分子中3与4是通过连接起来的．12．中心法则揭示了生物遗传信息传递与表达的过程，请回答下列问题．（1）a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是、、和．（2）需要tRNA和核糖体同时参与的过程是（用图中的字母回答）．（3）a过程发生在真核细胞分裂的期．（4）在真核细胞中，a和b两个过程发生的主要场所是．（5）能特异性识别信使RNA上密码子的分子是，后者所携带的分子是．13．如图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细读图后回答下列问题：（1）在该实验的亲本中，母本是．（2）操作②叫，此处理后必需用纸袋对母本进行套袋．其目的是．（3）若亲本皆为纯合体，让F1进行自交，F2性状中红花与白花之比为，F2的基因类型有种，且比值为．生物体的这种现象称作．2016-2017学年贵州省遵义市湄潭县湄江中学高二（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题5分，共50分）1．下列各组生物性状中属于相对性状的是（）A．绵羊的长毛和狗的短毛B．棉花的短绒和粗绒C．番茄的红果和圆果D．水稻的早熟和晚熟【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型．判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题．【解答】解：A、“绵羊的长毛和狗的短毛”不符合“同种生物”一词，不属于相对性状，A错误；B、“棉花的短绒和粗绒”不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，B错误；C、“番茄的红果和圆果”不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，C错误；D、“水稻的早熟和晚熟”属于相对性状，D正确．故选：D．【点评】本题考查生物的性状与相对性状，重点考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．2．一对同源染色体上（）A．只有一对等位基因B．至少有一对等位基因C．可能有多对等位基因D．最多一对等位基因【分析】1、同源染色体是指配对的两条染色体，形态和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方．同源染色体两两配对的现象叫做联会，所以联会的两条染色体一定是同源染色体．2、等位基因是指位于同源染色体相同位置上，控制同一性状的不同表现类型的一对基因．一般用同一英文字母的大小写来表示，如A和a．3、基因是有遗传效应的DNA片段，在染色体上呈线性排列．【解答】解：ACD、由于基因是有遗传效应的DNA片段，在一对同源染色体上，可能有一对等位基因，也可能有多对等位基因，A错误，C正确，D错误；B、在纯合体中，同源染色体上没有等位基因，B错误．故选：C．【点评】本题知识点简单，考查同源染色体和等位基因的相关知识，要求考生识记同源染色体与等位基因的关系及等位基因的表示方法，再根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．3．某种高等植物的杂合子（Aa）产生的雌雄配子的数目是（）A．雌配子：雄配子=1：1B．雄配子很多，雌配子很少C．雌配子：雄配子=1：3D．含A遗传因子的雌配子：含a遗传因子的雄配子=1：1【分析】1、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代．2、一个精原细胞减数分裂可形成4个精子，而一个卵原细胞减数分裂只能形成一个卵细胞．【解答】解：基因分离定律的实质是等位基因的分离，Aa的植物产生的雄性配子中A和a数量相等，雌配子中A和a数量也相等，但雌雄配子之间没有特定数量上的联系，但根据减数分裂的特点可知，雄配子数量比雌配子多．故选：B．【点评】本题考查基因分离规律的实质及应用、减数分裂，要求考生掌握基因分离定律的实质，明确Aa能产生两种比例相等的雌配子和两种比例相等的雄配子；识记减数分裂的结果，明确雄配子的数量远远多于雌配子．4．如图为三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述中正确的是（）A．甲可能是丙的子细胞B．甲、乙、丙三个细胞均含有4条染色体C．乙、丙细胞不可能来自同一个体D．甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体【分析】根据题意和图示分析可知：甲细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；丙细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期．【解答】解：A、甲细胞细胞质分裂均等，可能是次级精母细胞或第一极体，而丙细胞的细胞质分裂均等，属于初级精母细胞，A正确；B、甲、丙两细胞中含有4条染色体，而乙细胞中含有8条染色体，B错误；C、精巢和卵巢中的细胞既可以进行减数分裂也可以进行有丝分裂，因此乙、丙两细胞可能来自同一个体，C错误；D、甲细胞是属于减数第二次分裂过程中的细胞，没有同源染色体，D错误．故选：A．【点评】本题难度不大，属于考纲中理解层次的要求，考查了有丝分裂和减数分裂过程中的特点，要求考生具有一定的识图能力，并且能够判断细胞的分裂时期和分裂方式．5．下列关于红绿色盲遗传的叙述中，错误的是（）A．有隔代遗传现象 B．表现为交叉遗传现象C．男孩不存在携带者D．色盲男性的母亲必定是色盲【分析】1．人类的红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病（用B、b表示），则男性的基因型为X B Y（男性正常）、X b Y（男性色盲），女性的基因型为X B X B（女性正常）、X B X b（女性携带者）、X b X b（女性色盲）．2．红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病的遗传特点是：（1）隔代遗传；（2）男患者多于女患者；（3）交叉遗传，女性患者的父亲和儿子都是患者，男性正常个体的母亲和女儿都正常．【解答】解：A、伴X染色体隐性遗传病一般为隔代遗传，A正确；B、父亲色盲，其色盲基因X b通过女儿传递给外孙，表现为交叉遗传现象，B正确；C、人类的红绿色盲中，男性的基因型为X B Y或X b Y，所以不存在携带者，C正确；D、色盲男性X b Y的色盲基因来自母亲，所以母亲可能是色盲X b X b也可能是携带者X B X b，D错误．故选：D．【点评】本题以色盲为素材，考查伴性遗传，要求考生识记几种伴性遗传病的特点，明确色盲是伴X染色体隐性遗传病，再结合伴X染色体隐性遗传病的特点准确判断各选项．6．若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染，一段时间后，由细菌裂解释放出的n个子代噬菌体中（）A．一定有32P，可能有35S B．没有35SC．一定有35S，可能有32P D．都有32P【分析】1、噬菌体的结构：蛋白质外壳（C、H、O、N、S）+DNA（C、H、O、N、P）；2、噬菌体的繁殖过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放；3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．实验结论：DNA是遗传物质．【解答】解：1个噬菌体（其中DNA被32P标记）侵染1个大肠杆菌时，只有DNA注入大肠杆菌，并作为模板控制子代噬菌体合成，而合成子代噬菌体所需的原料均由大肠杆菌（被35S标记）提供，由于DNA复制方式为半保留复制，所以子代噬菌体中只有2个含有32P，但都含有35S．故选：C．【点评】本题考查噬菌体侵染细菌实验、DNA分子的复制，要求考生识记噬菌体侵染细菌过程，明确只有噬菌体的DNA注入细菌中，且合成子代噬菌体的原料均由大肠杆菌提供；还要求考生掌握DNA半保留复制方式，再根据题干要求选出正确答案．7．DNA分子能准确复制的根本原因（分子基础）是（）①DNA具有独特的双螺旋结构②连接两条链的碱基有互补配对能力③磷酸和脱氧核糖交互排列④DNA有特异性和多样性．A．①②B．②③C．③④D．①④【分析】1、DNA分子结构的主要特点：DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A﹣T、C﹣G）．2、DNA分子的稳定性，主要表现在DNA分子具有独特的双螺旋结构；DNA分子的多样性主要表现为构成DNA分子的四种脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序；特异性主要表现为每个DNA分子都有特定的碱基序列．3、DNA准确复制的原因：（1）DNA分子独特的双螺旋结构提供精确模板．（2）通过碱基互补配对原则保证了复制准确地进行．【解答】解：DNA分子能准确复制的根本原因（分子基础）是①DNA具有独特的双螺旋结构；②连接两条链的碱基有互补配对能力．故选：A．【点评】本题知识点简单，考查DNA分子能准确复制的根本原因，要求考生识记DNA分子结构的主要特点、DNA分子的稳定性、特异性、多样性及DNA准确复制的原因，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．8．基因突变在生物进化中起重要作用，下列表述错误的是（）A．A基因突变为a基因，a基因还可能再突变为A基因B．A基因可突变为A1、A2、A3…，它们为一组复等位基因C．基因突变大部分是有利的D．基因突变可以改变种群的基因频率【分析】有关基因突变，考生需要注意以下几方面：1、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换．2、基因突变的类型：自发突变和人工诱变．3、基因突变的特点：基因突变具有普遍性、低频性（个体的基因突变率低，但种群中个体数，其突变率较高）、随机性、不定向性、多害少利性．4、体细胞突变一般不遗传给子代，生殖细胞突变一般可以遗传给子代．5、基因突变的意义：基因突变是新基因产生的途径；基因突变能为生物进化提供原材料；基因突变是生物变异的根本来源．【解答】解：A、A基因突变为a基因，a基因还可能再突变为A基因，A正确；B、A基因可突变为A1、A2、A3…，它们为一组复等位基因，B正确；C、基因突变大部分是有害的，C错误；D、基因突变可以改变种群的基因频率，D正确．故选：C．【点评】本题考查基因突变的相关知识，要求考生识记基因突变的概念、类型、特点、原因及意义等基础知识，掌握基因突变与性状改变之间的关系，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．9．下列关于人类遗传病的叙述，错误的是（）①一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病②一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病③携带遗传病基因的个体会患遗传病④不携带遗传病基因的个体不会患遗传病．A．①②B．③④C．①②③D．①②③④【分析】本题考查的是遗传病的特点．所谓遗传病，是指由于生殖细胞或受精卵里的遗传物质发生突变（或畸变）所引起的疾病，是由遗传物质发生异常改变而引起的疾病，通常具有垂直传递的特征．人类遗传病主要可以分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病三类．【解答】解：①若是一种隐性遗传病，则一个家族中仅一代人中出现过的疾病也有可能是遗传病，①错误；②一个家族几代中都出现的疾病不一定是由于遗传物质改变引起的，因此不一定是遗传病，如由环境引起的，②错误；③携带遗传病基因的个体可能不患此病，如隐性遗传病中的杂合子表现正常，③错误；④遗传病也可能是由于染色体增添或缺失所引起，如21三体综合征，患者细胞中多了一条21号染色体，属于不携带致病基因而患遗传病，④错误．故选：D．【点评】本题对遗传病知识的考查较为全面，要求学生对相关知识有一个系统的掌握．要注意一个家族几代中都出现的疾病不一定是遗传病，遗传病不一定是基因病还可能是染色体出现异常．另外还要注意：遗传病不一定是先天性疾病，可能要到了一定的年龄阶段才会发病；先天性疾病不一定是遗传病，如孕妇怀孕期间因病毒感染，导致胎儿心脏畸形；分娩过程中产程过长使胎儿严重缺氧所致的脑瘫，都不属于遗传病．10．生物进化的实质是（）A．适者生存，不适者被淘汰的过程B．突变和基因重组的过程C．不断的产生新基因的过程D．种群基因频率发生变化的过程【分析】阅读题干可知，该题涉及的知识点是现代生物进化理论内容，梳理现代生物进化理论的主要内容，然后结合题干信息进行解答．【解答】解：现代生物进化理论认为，生物进化的实质是种群基因频率的定向改变．故选：D．【点评】对于现代生物进化理论内容的理解和识记是本题考查的重点．二、非选择题（每空2分，共40分）11．图为DNA分子平面结构模式图．请回答下列问题：（1）图中1表示磷酸，2表示脱氧核糖，1、2、3结合在一起的结构叫脱氧核苷酸．（2）若4表示鸟嘌呤，则3表示胞嘧啶（填写中文名称）．（3）DNA分子中3与4是通过氢键连接起来的．【分析】分析题图：图示为DNA分子平面结构模式图，其中1为磷酸基团；2为脱氧核糖；3和4为含氮碱基；其中1、2和3共同构成一分子脱氧核糖核苷酸，为DNA分子的基本单位．【解答】解：（1）由以上分析可知，图中1表示磷酸，2表示脱氧核糖，1、2、3结合在一起构成脱氧核苷酸．（2）若4表示鸟嘌呤，根据碱基互补配对原则，3表示胞嘧啶．（3）DNA分子两条链之间的碱基通过氢键连接．故答案为：（1）磷酸脱氧核糖脱氧核苷酸（2）胞嘧啶（3）氢键【点评】本题结合DNA分子平面结构模式图，考查DNA分子结构的主要特点，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，能准确判断图中各结构的名称，再结合所学的知识准确答题，属于考纲识记层次的考查．12．中心法则揭示了生物遗传信息传递与表达的过程，请回答下列问题．（1）a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是DNA复制、转录、翻译和逆转录．（2）需要tRNA和核糖体同时参与的过程是c（用图中的字母回答）．（3）a过程发生在真核细胞分裂的间期．（4）在真核细胞中，a和b两个过程发生的主要场所是细胞核．（5）能特异性识别信使RNA上密码子的分子是tRNA（转运RNA），后者所携带的分子是氨基酸．【分析】分析题图：a表示DNA分子的复制；b表示转录过程；c表示翻译过程；d表示逆转录过程；e表示RNA分子的复制过程．其中d和e过程只发生在被某些病毒侵染的细胞中．据此答题．【解答】解：（1）由以上分析可知，图中a表示DNA复制过程，b表示转录过程，b表示翻译过程，d表示逆转录过程．（2）tRNA能转运氨基酸，核糖体是翻译的场所，因此两者共同参与的是翻译过程，即图中c．（3）a表示DNA分子复制过程，发生在真核细胞分裂间期．（4）a表示DNA分子复制过程，b表示转录过程，在真核细胞中，这两个过程主要发生在细胞核中．（5）tRNA能识别密码子并转运相应的氨基酸．故答案为：（1）DNA复制转录翻译逆转录（2）c（3）间（4）细胞核（5）tRNA（转运RNA）氨基酸【点评】本题结合图解，考查中心法则及其发展，要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善，能准确判断图示各过程的名称；识记DNA 分子复制、转录和翻译过程的条件，能结合所学的知识答题．13．如图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细读图后回答下列问题：（1）在该实验的亲本中，母本是高茎．（2）操作②叫传粉，此处理后必需用纸袋对母本进行套袋．其目的是防止其它花粉产生干扰．（3）若亲本皆为纯合体，让F1进行自交，F2性状中红花与白花之比为红花：白花=3：1，F2的基因类型有3种，且比值为AA：Aa：aa=1：2：1．生物体的这种现象称作性状分离．【分析】分析题图：人工异花授粉过程：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋，所以操作①是去雄，操作②是传粉．【解答】解：（1）在豌豆杂交实验中，提供花粉的植株是父本即矮茎植株，接受花粉的植株是母本即高茎植株．（2）根据图示可知操作②是传粉，之后还要套上纸袋，防止外来花粉干扰实验．（3）若P皆为纯合子，则F1为杂合子（Aa），F1自交，F2代的基因型及比例为AA（高茎）：Aa（高茎）：aa（矮茎）=1：2：1，所以F2代高茎和矮茎之比为3：1，生物体的这种现象称为性状分离．故答案为：（1）高茎（2）传粉防止其它花粉产生干扰（3）红花：白花=3：1 3 AA：Aa：aa=1：2：1 性状分离【点评】本题结合人工异花授粉的过程图，考查孟德尔一对相对性状的杂交实验、基因分离定律及应用，首先要求考生掌握人工异花授粉过程，能判断图中各操作的明确及父本、母本的性状；其次还要求考生掌握基因分离定律，能根据题干要求答题．2017年3月29日。

学校姓名联考证号2013-2014学年高二上学期期末联考生物试题注意事项:1．答题前，考生务必用0.5mm黑色中性笔，将学校名称、姓名、班级、联考证号填写在试题和答题卡上。

2．请把答案做在答题卡上，交卷时只交答题卡，不交试题，答案写在试题上无效。

3．满分100分，考试时间90分钟。

一．选择题：每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意。

每小题1.5分，共60分。

1．糖原、核酸、淀粉、蛋白质的基本组成单位分别是A．碱基、单糖、氨基酸、葡萄糖B．葡萄糖、核苷酸、葡萄糖、氨基酸C．葡萄糖、核苷酸、麦芽糖、氨基酸D．单糖、碱基、葡萄糖、碱基2．下列物质的结构从简单到复杂的顺序是A．基因→脱氧核苷酸→染色体→DNA B．基因→DNA→脱氧核苷酸→染色体C．脱氧核苷酸→基因→染色体→DNA D．脱氧核苷酸→基因→DNA→染色体3．病毒侵入人体后，血液中会出现相应的抗体。

抗体的基本组成单位及合成抗体的细胞器分别是A．氨基酸和核糖体B．氨基酸和高尔基体C．核苷酸和核糖体D．核苷酸和高尔基体4．研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡。

如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致A．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高B．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低C．细胞加速摄取血糖，血糖水平过高D．细胞加速摄取血糖，血糖水平过低5．太平洋一个小岛上的某野兔种群数量变化如下表：该种群变化率最大的时期为A．1925年～1930年B．1930年～1935年C．1940年～1945年D．1945年～1950年6．下列各项中，激素、酶和维生素共同具有的特性是A．都从食物中摄取B．都是蛋白质C．需要量很小，作用很大D．都是由体内细胞产生的7．有关种群的说法不正确的是A．稻田中秧苗的均匀分布有利于产量提升B．通常自然界中的种群增长曲线呈“S”型，达到K值时种群数量往往表现出明显上下波动，因此K值总是固定不变的C．池塘养鱼过程中为保持鲫鱼种群的增长需持续投放饲料等D．预测一个国家或地区人口数量未来动态的信息主要来自现有居住人口的年龄组成8．将灵敏电流计连接到图1神经纤维和图2突触结构的表面，分别在a、b、c、d处给予足够强度的刺激(a点离左右两个接点距离相等)，下列说法不正确的是A．分别刺激a、d点时，指针都偏转1次B．分别刺激b、c点时，指针都偏转2次C．神经递质在释放过程中会消耗能量D．分别刺激a、b、c、d处，指针偏转1次的现象只发生在刺激d点时9．下列有关内环境稳态的叙述中，正确的是A．用盐酸滴定等量人体血浆与0.9%的NaCl溶液，两者的pH变化相同B．内环境稳态是机体在神经系统的调节下，通过各个器官、系统的协调活动共同维持的C．在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的D．在正常情况下,内环境的各项理化性质是经常处于变动之中的，但都保持在适宜的范围内10．下列关于化合物的叙述，正确的是A．纤维素是植物细胞壁的主要成分，它的基本组成单位是葡萄糖B．动物细胞间质的物质中主要成分是蛋白质，可用胃蛋白酶处理动物组织C．DNA是生物的主要遗传物质，它的组成元素有C、H、O、N，部分含S、PD．磷脂是细胞膜的主要成分，也是线粒体、中心体、叶绿体等生物膜的主要成分11．具有两对相对性状的两纯合亲本杂交，F2中将出现不同于亲本表现型的新类型，其中能稳定遗传的个体占F2个体总数的A．1/4 B．1/9 C．1/8 D．1/212．下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是A．顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C．草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关D．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输13．在生态系统中，以植物性食物为食的动物称为A．第二营养级B．三级消费者C．次级消费者D．初级消费者14．下列物质中，可在血浆中找到的有A．甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质B．氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子C．蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖D．呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇15．右图是从一种二倍体生物体内获得的某个细胞示意图，下列描述正确的是A．在显微镜下可观察到染色体、纺锤体及赤道板B．图示细胞的分裂过程中不可能出现基因重组C．细胞中有2个四分体、8个DNA分子D．这种生物体内含有的多糖是糖原，二糖是蔗糖16．某类高分子化合物含C、H、O、N、S等元素，该类化合物最不可能具有的功能是A．构成生物膜的主要成分B．抵抗病菌引起的感染C．激发并维持高等动物的第二性征D．降低血糖17．叶绿体是植物进行光合作用的场所。