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高中应用文改错(总14页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--中考应用文写作与修改专题训练应用文修改据提示，找出请假条中的两处毛病，将修改意见写在下面。
张老师：您好！今日我因贵体欠安，故请假一天，望老师批准。
请假人：李明2003年5月20日修改意见：（1）语言：“贵体欠安”改为“身体不适”或“感冒发烧”等；（2）格式：落款时间与请假人位置调换。
读下面的表扬信，按要求回答问题。
表扬信光明中学校领导：贵校初三（1）班高远同学助人为乐，非常值得表扬。
我的孩子方旭就读于贵校初三（1）班，一个月前因患急性肺炎住进了医院。
这期间他耽误了不少功课，我们焦急万分。
正在这时，高远同学主动来到我们家，热心为方旭补课。
整整二十天，每天晚上都是如此，直到帮助方旭补上落下的功课。
在高远同学面临中考的关键时刻，牺牲自己的宝贵时间来帮助同学。
这种助人为乐的精神让我们全家非常感动。
我们除再次向他表示感谢之外，还要求你们当领导的在全校给予表扬！此致敬礼！方旭的家长方明杰李丹敬上2003年4月29日1、这封表扬信在格式上有两处错误，它们是：（1）（5）。
（写出划线处的序号）2、有语病的是第（4）处。
（写出划线处的序号）应改为：高远同学在面临中考的关键时刻，牺牲自己的宝贵时间来帮助同学。
（或：在面临中考的关键时刻，高远同学牺牲自己的宝贵时间来帮助同学。
）（要求不改变原意，并与上下文语意连贯，衔接自然。
）3、正文中语言有一处不得体，请用括号标出。
（我们除再次向他表示感谢之外，还要求你们当领导的在全校给予表扬！）改正：我们除再次向他表示感谢外，还请求学校领导在全校给予表扬！按要求修改下面一封信（片断）敬爱的爷爷：您好！近来身体好吗我们已有几个月未见面了，我常常惦念着您。
有时思念心切，我恨不得一下子很快飞到您的身旁，向您汇报我近来的情况，倾诉对您的思念之情。
爷爷，通过您多年．．对我的谆谆教导，使我各方面都有了很大的进步。
高考26种应用文改错题（附答案解析）【技法点击】应用文改错题要注意交际语，看交际用语是否得体，做到“六看”：1、看对象：审长幼尊卑是否得体，确保谦辞、敬辞使用不错位。
2、看场合：看是否合乎氛围，改逆情背理的语句为合情顺理的语句。
3、看感情：看褒贬词语是否误用，确保用语褒贬得当。
4、看语体：看有无不伦不类、文白夹杂的现象，确保书面语和口语应用得体。
5、看劝诫语：看有无人文关怀，改粗俗简浅语为温情关怀语。
6、看转述：看对象改变后，叙述角度、人称、时间和地点是否随之改变，确保转述前后信息一致。
【应用文改错】1.招领启事【典例】下面这则应用文有五处表述不当，请找出并作修改。
招领通知各位同学们：本人于5月26日下午放学后捡到红色钱夹一只，内有人民币伍拾圆，请失主速与高三（9）班张宇同学联系，本人十分感谢！高三（9）班张宇20205月26日【答案】①“通知”改为“启事”。
②去掉“各位同学们”中的“各位”或“们”。
③去掉红色。
④“伍拾圆”改为“若干”。
⑤去掉“，本人十分感谢！”。
【解析】①“通知”是通知事项的文书或口信，一般用来发布公文等，此处是个人向公众说明情况的文件，应用“启事”。
②“各位”和“们”不能同时使用。
③招领启事不能具体细致地写出物品的内容，钱夹的颜色不应该写出来。
④人民币的具体数量不应该写出来。
⑤写“招领启事”的人并不是丢失物品的人，所以不应该写“本人十分感谢”。
2.请假条【典例】清明节来到之前，鲁班扬必须随父母回老家祭祖。
下面是鲁班扬写给老师的请假条，其中有五处不当，请找出并作修改。
请假条尊敬的王老师：清明节是我国乃至全世界的传统节日，是祭祖和扫墓的日子。
为继承传统、祭祀先人，令尊决定带家人回乡下老家扫墓。
特向您请假，恳请老师批准。
敬礼！请假人：鲁班扬2019年4月2日【答案】①“尊敬的王老师：”顶格；②删除“乃至全世界”；③“令尊”改为“家父” 或“我的父亲”；④添加请假的具体时间；⑤删除“敬礼！”。
应用文改错题25题汇编应用文改错主要错误在于谦辞敬辞、口语书面语转换、应用文格式这3大方面，此外也有部分涉及语病（如搭配不当）。
1．下面是南山XX中学学生刘林写给《语文报》编辑部的投稿信，其中有五处表达存在不得体的情况，请你找出来并进行修改。
《语文报》编辑部：我是南山XX中学学生刘林，是一位酷爱写作的妹仔。
久闻你刊大名，决定投稿。
现奉上大作《蒙茶飘香》一篇，敬请拜读。
还望务必拨冗回示为谢!此致敬礼!刘林2018年2月11日2．下面一则文稿在表达上有几处不妥当，请任意找出四处并改正。
某中学70周年校庆公告南依历山，东临趵泉，弦歌不辍，薪火相传。
2018年10月18日，山东省实验中学将迎来建校七十周年华诞。
作为齐鲁基础教育的一面旗帜，学校坚持实验性、示范性，在齐鲁文化的深厚滋养中，广育英才，名盛华夏。
为办好此次校庆活动，特面向各届校友，征集在校期间惠存的校徽、校服、奖章、笔记和具有纪念意义的物品。
并藉此向您们发出诚挚邀请：欢迎拨冗光临此次盛会，共商实验发展大计。
特此公告，敬祈传达。
某中学2018年6月1日3．下面是承德中学文学社社长给该校校长写的一封信，其中有五处在表达上不妥当，请找出来并改正。
尊敬的程校长：您好!我是敝校星云文学社的社长，我社想出版一本名为《放飞梦想》的书。
这本书收录了我社同学的102篇大作，是我们文学社成员智慧的结晶。
请您抽出时间拜读，为这本书写一篇序言。
您是著名的教育家，能得到您的鼎力相助，我社一定会蓬荜生辉。
希望您能同意，在此敬谢不敏!祝您工作顺利!承德中学星云文学社2018年5月6日4．下面是一封推荐信，其中有几处语言表达不得体，请找出来并加以修改。
推荐信××大学招生办：兹有我校高三(一)班阳光同学，拟参加你校自主招生考试。
该生学习成绩显著，综合素质优良。
一直荣任我校晨曦文学社社长，热爱文学，爱好写作，曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖，并有多篇大作发表在省级以上文学刊物上。
应用文写作修改案例Happy First, written on the morning of August 16, 2022应用文写作修改应用文修改据提示;找出请假条中的两处毛病;将修改意见写在下面..张老师：您好今日我因贵体欠安;故请假一天;望老师批准..请假人：李明2003年5月20日修改意见：1语言：“贵体欠安”改为“身体不适”或“感冒发烧”等；2格式：落款时间与请假人位置调换..读下面的表扬信;按要求回答问题..表扬信光明中学校领导：贵校初三1班高远同学助人为乐;非常值得表扬..我的孩子方旭就读于贵校初三1班;一个月前因患急性肺炎住进了医院..这期间他耽误了不少功课;我们焦急万分..正在这时;高远同学主动来到我们家;热心为方旭补课..整整二十天;每天晚上都是如此;直到帮助方旭补上落下的功课..在高远同学面临中考的关键时刻;牺牲自己的宝贵时间来帮助同学..这种助人为乐的精神让我们全家非常感动..我们除再次向他表示感谢之外;还要求你们当领导的在全校给予表扬此致敬礼方旭的家长方明杰李丹敬上2003年4月29日1、这封表扬信在格式上有两处错误;它们是：15..写出划线处的序号2、有语病的是第4处..写出划线处的序号应改为：高远同学在面临中考的关键时刻;牺牲自己的宝贵时间来帮助同学..或：在面临中考的关键时刻;高远同学牺牲自己的宝贵时间来帮助同学..要求不改变原意;并与上下文语意连贯;衔接自然..3、正文中语言有一处不得体;请用括号标出..我们除再次向他表示感谢之外;还要求你们当领导的在全校给予表扬改正：我们除再次向他表示感谢外;还请求学校领导在全校给予表扬按要求修改下面一封信片断敬爱的爷爷：您好近来身体好吗我们已有几个月未见面了;我常常惦念着您..有时思念心切;我恨不得一下子很快飞到您的身旁;向您汇报我近来的情况;倾诉对您的思念之情..爷爷;通过您多年对我的谆谆教导;使我各方面都有了很大的进步..目前;我各科成绩都很好;请勿挂念..我即将毕业;不久就要填报升学志愿;我准备报考师范学校..您同意吗请您务必来信谈谈意见..此致敬礼孙××敬上××年×月×日1、这封信格式有两处错误：1称呼没有顶格写;2“敬礼”应移到下行顶格写..2、正文划横线的四个句子中有两个病句;请改正..1“我恨不得一下子很快飞到您的身旁”;删去“一下子”或“很快”.. 2“通过您多年对我的谆谆教导;使我各方面都有了很大进步”;删去“通过”或“使”..3、文中加点的三个词中有一个不得体;找出来加以修改并说明修改理由..“务必”不得体;可删去..因为“务必”一般是用于上对下的子要求..下面是一则征稿启事;从格式到内容都有毛病;请按要求修改..征稿启事为丰富校刊中学时代的内容;特征求下列稿件：园丁颂歌;班级新事;学习心得;读书笔记;思想火花和文艺创作等..来稿要求观点鲜明;文字简洁生动;字迹清晰;篇幅以不超过千字为宜..请写明真实姓名和所在班级..祝大家学习进步中学时代编辑部200 3年5月4日1、启事的名称应写在首行正中..2、正文中还应交代交稿的地点..3、祝愿的话应该删去..4、落款处的单位名称和日期应分两行写在右下方;因此;这则启事中的中学时代编辑部或单位名称应写在上行;2003年5月4日或日期应写在下行..下面是家长会通知;试从格式、内容等方面找出6处不当的地方;并提出修改办法..通知家长同志：兹定于2003年5月20日下午在我校召开初三年级家长会议;传达今年全省中考改革的要求;同时汇报我们初三学生德智体美全面发展的情况及存在的问题..届时请务必到会参加..此致敬礼×××中学2003年5月15日编号不当之处修改办法1 家长同志顶格写2 5月20日下午在“下午”后加“3点”加上时间即可3 在我校在“我校”后加“阶梯教室”加出地点即可4 传达……要求改“要求”为“会议精神”5 务必到会参加将“参加”删去删去“到会”也行6 敬礼顶格写下面是从一则征稿启事中摘录出来的话;其中画线部分有四处语病..任选三处修改.. 11999年底中国青年报和文学报相继刊登了关于高中语文课本改革..2新版高中语文试验本和高中语文实验课本贴近生活;可读性强..3新课本提高了“、口语交际“部分的内容;还单设了说话分册..4而有关方面的教学辅助材料还比较少;为了给广大语文教师们提供更多的教学辅助材料;特向广大读者征稿..5我们尤其欢迎普通中学和师范学校的语文教师为我刊撰稿;将在您“、口语交际”授课过程中的体会;写成2000字以内的文章;寄本刊编辑部.. 1． 1句画线部分应改为：刊登了关于高中语文课本改革的消息.. 2． 3句画线部分应改为：增加了“、口语交际”部分的内容..3． 4句画线部分应改为：为了给广大语文教师或“为了给语文教师们”提供更多的教学辅助材料..4． 5句画线部分应改为：将您在“、口语交际”授课过程中的体会..下面是一份学生写的倡议书;仔细阅读后;按要求答题..倡议书A、住在学校对门的张大娘是一位狐寡老人;行动很不方便;买粮、挑水、拉煤十分困难..B、为了支持张大娘刻服困难;我们向全班同学倡议：C、发扬雷锋同志助人为乐的思想;立即组织起来;为张大娘买粮、挑水、送煤..D、希望同学们都能勇跃参加这些活动..此致敬礼初三2班第一小组2003·3·101、文中有三个错别字是：狐寡、刻服、勇跃;依次改为：孤寡、克服、踊跃..2、文中有两个病句;从A、B、C、D四处中找出：只填序号B、C；应依次改为：为了帮助张大娘克服困难;发扬雷锋同志助人为乐的精神..3、这份倡议书的格式上有两处毛病;请指出：1 文前应加称谓；2不必写“此致敬礼”..下面这封信有五处错误;请指出并改正..××剧团负责同志：为帮助我校举办艺术节排练节目;你们及时给我们派来了××;××两位老师;协助我们编排歌舞;演唱..他们工作认真;耐心指导;亲自示范..在二位老师的帮助下;经过全校广大师生的努力;大家的水平得到了很大提高;排练出了很多精彩的节目;使我校艺术节获得了很大成功..现在两位老师回去了;谨代表贵校全体师生向二位老师及你们表示衷心感谢;并希望今后继续得到你们的难得的支援..此致敬礼××二中总务处公章××年××月××日1删掉“经过全校广大师生的努力” 2在“谨代表”前加“我们” 3将“贵校”改为“我校” 4将“难得的支援”改为“大力支持”5将“总务处”改为“校长室” 下面一则应用文从内容到格式有五处毛病;请指出来..通知亲爱的同学们：为活跃我校课余生活;校团委决定组织一次歌咏比赛活动;请各班文娱委员于明日下午开会;讨论比赛有关事宜..2003年4月18日毛病及改正：1去掉称呼；2“活跃”改为“丰富”；3开会时间要交代具体;如：下午四点；4开会地点要交代具体;如：在小会议室、在团委书记办公室等；5通知时间上方要有“落款”;如：校团委..下面是一则征稿启事;其中有4处错误;请找出并更正..征稿启事爱好文学的同学们：为了丰富校刊星星草的内容;特征求下列内容的稿件：园丁颂歌、班级启事、学习心得、读书笔记、思想火花等..来稿要求内容健康;文字简洁;字迹清晰;篇幅以不超过千字左右为宜..请写明真实的姓名和所在班级..2003年3月8日星星草编辑部更正：1去掉称呼；2去掉“左右”；3日期与“星星草编辑部”的位置调换；4在正文最后应补上“稿件送往何处”的内容..根据下面内容代写的一份通知;有五处错误;请改在后面..1. 会议内容：筹备为希望工程献爱心活动..2. 出席对象：学生会干部;各班班长..3. 会议地点：政教处办公室..4. 开会时间：5月14日下午5时通知：今天下午;在政教处办公室召开学生会干部或各班班长会议;筹备为希望工程献爱心活动;希准时参加..此致敬礼政教处5月14日下午5时1、“通知”应该写在第一行正中；“今天下午”应改为“今天下午5时”；“学生会干部或各班”应改为“学生会干部和各班”；“此致敬礼”应该去掉；落款处的“下午5时”应该去掉..下面是×校初三1班同学写的一点建议;建议书中有三处毛病;请依次找出并改正..一点建议尊敬的校长同志：对学生进行爱国主义教育是一项经常的长期的工作;为了提高我校爱国主义教育的水平和作用;我们建议学校定期开设爱国主义教育墙报专栏;在政教处领导下;由各班轮流负责专栏的具体工作..此致敬礼..初三1班全体同学2003年4月3日A、第1处病因：称呼不得体;改正：去掉“同志”；B、第3处病因：动宾搭配不当;改为：“提高……水平并充分发挥……作用”；C、第6处病因：格式不妥;改正：删去“此致敬礼”..下边是一篇广播稿中的一段话;读后答题..升学考试快要到了;我1逐渐越来越感到时间不够用;一心只想多读点书..2只有好好学习;才能取得好的成绩..我首先想到的是;自己的语文水平太低;肚里没几个词儿;于是3拼命读小说、散文..4然而;5我看书只是从兴趣出发;一目十行;走马观花;光看故事大意;不6注意提高分析能力和积累词汇;所以收获很小..后来;7我才发现这种做法并非有问题..1、应删去的一个词是1填序号;重复、累赘..2、应删去的一个句子是2填序号;脱离中心;上下不衔接..3、有一个词不符合口语表达的要求;这个词是4填序号;应改为：可是广播稿要求口语化..4、有语病的一句是7填序号;应删掉“并非”否定之后;语意正相反..下面是一份倡议书;在格式和内容上有五处错误;请指出来..鸟是人类的好朋友..在我国辽阔的土地上;有一支庞大的义务灭虫队伍;这就是常年守卫在森林、果园和田野之中的食虫鸟类..它们为捕捉各种害虫而奔波;是一些称职的“天兵天将”;为保护庄稼和森林作出了很大的贡献..目前;春回大地;正是百鸟做窝的季节..喜鹊、燕子和山雀等许多鸟都要在树上或屋檐下做窝、下蛋、孵小鸟..我们向全县小朋友们发出以下倡议：一不掏鸟窝;不摸鸟蛋;不捕捉益鸟..二多栽树;多种草;为鸟类创造生活繁殖的良好环境..三向人们宣传保护益鸟的重要意义..四认真观察和研究鸟类的生活习性;学习保护益鸟的知识..少年朋友们让我们立即行动起来;保护益鸟;为四化建设出力此致敬礼××县××中学初三年级全体同学五处错误是：1缺标题；2缺称谓；3缺有关“目的”的内容；4“此致敬礼”可删去；5缺日期..下面是一位同学写给学校领导的一点建议..建议书的格式有两处不当;遣词用语有三处不当已用横线、序号标出;请一一订正..一点建议学校领导操场离我们教室只有20来米;体育活动常常影响我们的学习..听说新建的教学楼已1落成完工;交付使用..我建议学校领导2能否一定尽快给我们安排好教室;3让我和我们全班同学有个安静的学习环境..2003年4月4日初二1班刘爱华1、格式不当：1“学校领导”应顶格书写;后面加冒号：；2署名应在日期之上..2、遣词用语不当：1“落成”、“完工”语意重复;可任意保留一个；2删去“能否一定”；3删去“我和”..申请书A我通过团章、团组织以及团员同学的教育和帮助;认识到作为时代的青年;B应该积极争取加入共青团组织..如果我被批准了;C我决心遵守团的章程;执行团的决议;履行团员义务;D争取早日成为一名共青团员；E如果我一时未被批准;决不灰心;F争取继续努力入团..为此;G强烈要求团组织考验我..此致敬礼申请人：一1班张小强2003年5月4日1、文中D句是多余的;应删除..2、文中F句语序不当;应调整为：继续努力争取入团..3、文中G句语言表达不得体;应改为：我请求团组织考验我..4、文中A句处成分搭配不当;应改为：我通过对团章的学习;或我通过学习团章;通过团组织以及团员同学的教育和帮助;或在团组织和团员的教育和帮助下..5、格式上应补上的部分是：第二行顶格写“尊敬敬爱的学校团委”..阅读下面短信;按要求改正错误晓光：1十集电视连续剧十七岁不哭刚播完;我不知你看没看..2这真是一部好戏..3通过高一新生一个学年的校园生活;有血有肉地反应了咱们这个年龄段的中学生的苦恼、困惑、忧伤和喜悦..4 演员表演很成功;很到位;使人感到青春气息浓烈..5戏中没有惊心动魄的情节;都是中学生的日常生活..例如考试、游戏、同学间的交往等..6我很喜欢杨宇凌这个人物;他很有个性特色..7这是一部好戏;它激励了我们去拼捕、去超越的激情.. 8我建议你抽时间看看;看完后;来信谈谈你的体会..此致敬礼崔浩2002、1、81、文中有一句话删去后;上下文才连贯..这句话是第4 句只填序号2、句子成份残缺的一句话是 3 句只填序号;补出这个成份：这部戏或它..3、重复多余的一句是 6 句只填序号;此句应改为：删去“个性”或“特色” ..4、动宾搭配不当的是 7 句只填序号;句中动词应改为：改“激励”为“激发”..1、请指出文中的两处格式错误..1称呼“晓光”应顶格写..2“此致”应空两格写;“敬礼”应顶格写..。
应用文写作与修改专题训练及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、语言表达（共18题）1.按要求修改下面一封信（片断）敬爱的爷爷：您好！近来身体好吗？我们已有几个月未见面了，我常常惦念着您。
有时思念心切，我恨不得一下子很快飞到您的身旁，向您汇报我近来的情况，倾诉对您的思念之情。
爷爷，通过您多年对我的谆谆教导，使我各方面都有了很大的进步。
目前，我各科成绩都很好，请勿挂念。
我即将毕业，不久就要填报升学志愿，我准备报考师范学校。
您同意吗？____________________________________此致敬礼孙××敬上××年×月×日【答案】1、这封信格式有两处错误：（1）称呼没有顶格写，（2）“敬礼”应移到下行顶格写。
2、正文有两个病句，请改正。
（1）“我恨不得一下子很快飞到您的身旁”，删去“一下子”或“很快”。
（2）“通过您多年对我的谆谆教导，使我各方面都有了很大进步”，删去“通过”或“使”。
3、文中划线的句子有一个词语不得体，找出来加以修改并说明修改理由。
“务必”不得体，可删去。
因为“务必”一般是用于上对下的子要求。
难度：偏难知识点：综合性学习2.下面是一则征稿启事，从格式到内容都有毛病，请按要求修改。
征稿启事为丰富校刊《中学时代》的内容，特征求下列稿件：园丁颂歌，班级新事，学习心得，读书笔记，思想火花和文艺创作等。
来稿要求观点鲜明，文字简洁生动，字迹清晰，篇幅以不超过千字为宜。
请写明真实姓名和所在班级。
祝大家学习进步！《中学时代》编辑部2003年5月4日【答案】1、启事的名称应写在首行正中。
2、正文中还应交代交稿的地点。
3、祝愿的话应该删去。
4、落款处的单位名称和日期应分两行写在右下方，因此，这则启事中的《中学时代》编辑部或单位名称应写在上行，2003年5月4日或日期应写在下行。
应用文写作修改案例李丹敬上2003年4月29日1、这封表扬信在格式上有两处错误，它们是：（1）（5）。
（写出划线处的序号）2、有语病的是第（4）处。
（写出划线处的序号）应改为：高远同学在面临中考的关键时刻，牺牲自己的宝贵时间来帮助同学。
（或：在面临中考的关键时刻，高远同学牺牲自己的宝贵时间来帮助同学。
）（要求不改变原意，并与上下文语意连贯，衔接自然。
）3、正文中语言有一处不得体，请用括号标出。
（我们除再次向他表示感谢之外，还要求你们当领导的在全校给予表扬！）改正：我们除再次向他表示感谢外，还请求学校领导在全校给予表扬！按要求修改下面一封信（片断）敬爱的爷爷：您好！近来身体好吗？我们已有几个月未见面了，我常常惦念着您。
有时思念心切，我恨不得一下子很快飞到您的身旁，向您汇报我近来的情况，倾诉对您的思念之情。
爷爷，通过您多年对我的谆谆教导，使我各方面都有了很大的进步。
目前，我各科成绩都很好，请勿挂念。
我即将毕业，不久就要填报升学志愿，我准备报考师范学校。
您同意吗？请您务必来信谈谈意见。
此致敬礼孙××敬上××年×月×日1、这封信格式有两处错误：（1）称呼没有顶格写，（2）“敬礼”应移到下行顶格写。
2、正文划横线的四个句子中有两个病句，请改正。
（1）“我恨不得一下子很快飞到您的身旁”，删去“一下子”或“很快”。
（2）“通过您多年对我的谆谆教导，使我各方面都有了很大进步”，删去“通过”或“使”。
3、文中加点的三个词中有一个不得体，找出来加以修改并说明修改理由。
“务必”不得体，可删去。
因为“务必”一般是用于上对下的子要求。
下面是一则征稿启事，从格式到内容都有毛病，请按要求修改。
征稿启事为丰富校刊《中学时代》的内容，特征求下列稿件：园丁颂歌，班级新事，学习心得，读书笔记，思想火花和文艺创作等。
来稿要求观点鲜明，文字简洁生动，字迹清晰，篇幅以不超过千字为宜。
高二语文修改应用文试题答案及解析1.某班五位女同学参加学校运动会，夺得了四项冠军。
在班会上，班长说了如下一段话，其中有四处不得体，请将其找出并进行修改。
（4分）我热烈恭贺我们班的五位女同学，在学校运动会上出尽风头，轻而易举地夺得了四项冠军。
真是“巾帼不让须眉”，她们为我们班争了光，争了气！我们感谢她们，为她们感到荣幸，并衷心地向她们学习。
①将改为；②将改为；③将改为；④将改为；【答案】①将“恭贺”改为“祝贺”；②将“出尽风头”改为“大显身手”；③将“轻而易举”改为“奋力拼搏”；④将“荣幸”改为“自豪”（或“骄傲”“光荣”）。
【解析】这是一道考核语言得体的题目，语言得体要注意文体的得体和语体的得体，问题的得体要符合文体的特殊要求、注意书面语体和口语语体的区分；语体得体要注意说话人的身份、场合、对象，以及尊卑的关系。
此题这是一个发言稿，“恭祝”书面语色彩过强，一般用于对长辈，应为“祝贺”；“出尽风头”为贬义，不合语境；“轻而易举”没有显示同学的拼搏精神，“荣幸”语体色彩过重，一般用于自谦。
【考点】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
2.下面这段文字有多处语病，请找出其中3处，写出错误的句子的序号，并改正这些错误。
（3分，1分/处）这几年，泉州旅游事业发展很快，同时也留下了一些值得我们思考的问题。
许多外地的旅游者到泉州来①，就是要领会我们古老泉州的文明、风情的②，因为他们到泉州，除了浏览西湖、东湖③，还要钻一钻曲折幽深的小巷和青石板铺成的路④……而我们一些人总认为这些太“土”，登不了大雅之堂⑤。
其实，泉州的这些“土”，在外地人眼里恰是难得一见的“雅”⑥。
（1）序号，订正：（2）序号，订正：（3）序号，订正：【答案】（3分，1分/处）序号①，订正：删去“外地的”。
序号②，订正：将“领会”改为“领略”。
序号③，订正：（３）将“因为”改为“因此”或“所以”。
序号③，订正：（４）在“青石板”前加上“走一走”。
高中语文修改应用文练习50例 1、阅读下面一则通告，完成相关问题。（5分） ① 我处 ② 决定对长江江口街道办事处陈庄村至梅龙镇小李庄村段进行整治 ③ 工作，发现此段内有私自搭建的房屋 ④ 建筑，根据《安徽省河道管理条例》中关于“清除河堤内非法建筑物”的规定，⑤ 因此，⑥ 勒令房主于2010年9月30日前一律将房屋 ⑦ 拆除，⑧ 逾期不拆除的将按有关法律进行处罚。 安徽省长江河道管理处 (1)从简明的角度看，应删除的三处是： 。（3分） (2)从得体的角度看，应改的一处是： 应改为 。（2分） 答案（1）③④⑤ （2）⑥ 限 （指出一处1分，改对一处1分）
2、阅读下面一则启事，此启事全文有四处毛病，请找出并进行修改。（4分）） 启 事 ①我公司应征网页制作人员和平面设计人员各20名。②凡我市二十一至三十五周岁、身体健康、大专或大专以上文化程度的男女青年均可报名。③贵公司地处市中心，交通方便，环境优美。④待遇优厚，最低月工资七百元。⑤路途较远的职工公司负责安排食宿。⑥愿者请带身份证到本公司的人事科报名，⑦经考试后即可录用。⑧试用期三个月。 诚信网络广告公司（××市人民路168号） （1） ；
（2） （3） ；（4） 答案（1）①“应征”改为“招聘”；⑵③“贵公司”改为“我公司”；⑶⑦“考试”后加“合格”；⑷增加“报名时间某月某日”；（5）最后应注明日期 解析试题分析： ①不得体，③不得体，⑦不合逻辑，缺少内容要素和日期。 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 3、以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文，其中有使用不得体的词语，请找出四处并修改。（4分） 您寄奉的大作已收到。过目后，深感对我的论文写作有些许帮助，定当惠存。感激之情，无以言表，他日光临贵府，当面致谢。 （1）将 改为
（2）将 改为
（3）将 改为 （4）将 改为 答案“寄奉”改为“惠赐”“寄来”； “过目”改为“拜读”； “些许”改为“莫大”“极大”； “惠存”改为“珍存”“珍藏”；“光临”改为“前往”“定到”。 分析：词语本身是没有错的，错在与语境不合、修饰对象不当、褒贬不当、范围不当、谦敬不当等等。所以学生首先要知道词语的意思，然后关注它所修饰的对象，所在的语境。这是一段应用文字——书信，就要注意通信的双方的关系，敬谦是否得当，很明显“小张”需要用谦辞，对“郑先生”要用敬辞。 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 4、中学生李阳写了一首诗，想向一位久已慕名的王编辑请教，恰巧王编辑不在家，就给王编辑写了个便条。便条中有几处不得体的，请找出来，并加以改正。（4分） 王编辑： 您好! 我到寒舍拜访您，您不在。我把拙作《诗经情思》放在您家，望拜读。本人有吟诗雅趣，学习之余，凑成几句，错处颇多。但自己不能斧正，您是大手笔，望工作之暇给予修改，不吝赐教。 此致 编安! 李阳 2014．12．9 答案（1）“寒舍”改为“贵府”或“您家”；（2）“拜读”改为“费心一读 ”；（3）“雅趣”改为“爱好 ”；（4）“斧正”改为“修改” 分析：该类题是请教他人型，应注意称呼、礼貌用语、自我介绍、阐明缘由，发出请教。 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
5、下图是一则公益平面广告，根据要求答题。（4分） 人品 + =食品 良品 （1）请简要赏析这则公益广告的创意。（2分） （2）根据本则广告的立意和所反映的现实问题，向有关部门提出切实有效的建议。（2分） 答案（1）用了拆字组合（把“食”拆成“人”“良”二字）的方法，点出了食品安全第一要提高商家的“人品”，即道德和社会责任感；第二在于食材要用质量过关的“良品”（2分） （2）严格执法和监督，保证食品各个环节的安全（或规范和提高食品标准及市场准入制度）。（2分，所提建议，合理即可） 分析：广告具有独特性、形象性、创造性的特点。广告语具有以下类型：（1）功效型。反映商品的功效、性能好或服务效率高。（2）优质型。反映商品质量优胜或服务质量好。（3）双关型。用双关语句来反映双重意思。（4）好感型。用吉祥言词来反映人们追求美满幸福的愿望。（5）号 召型。直接推动顾客响应号召，采取购买行动。（6）励志型。用一些激励的言语给人带来一种内心的正能量。根据类型特点来答题，具有指导意义。 6、文中三个句子都有语病，请找出并修改。（3分） ①会议开幕式在学校体育馆举行，当曼德拉精神焕发、笑盈盈地出现在主席台上时，使得台下群众一片欢腾、雀跃。②欢呼声像一阵阵热浪激荡着整个体育馆，掌声和欢呼声长时间经久不息。③曼德拉频频招手致意，在群众的欢呼声中发表主旨讲话，阐述了新南非政府将以《重建和发展计划》建设南非，解决广大人民所关心的住房、水电、教育、就业等。 答案（3分）①缺主语，去掉“使得”二字。②语意重复，去掉“长时间”三字。③缺宾语，在“等”字后面加上“问题”二字。 分析：此类题目要在理解句意的基础上，仔细分析病句的类型，如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑等。第一句成分残缺，缺少主语；第二句，语义重复，故需去掉一个；第三句，成分残缺，缺宾语，故需添加宾语“问题”。 7、下文是某小区管理部门致全体居民的公告，其中多有不当之处，请选择其中的2处，把相关的标号填写在横线上并加以修改。（4分） 为了①搞好环境卫生，②本小区新建了多处袋装垃圾回收点。从5月1日起，居民的③生活垃圾④用塑料袋一律装好后，投入⑤袋装垃圾回收点的塑料桶内，⑥工业垃圾、建筑垃圾⑦一律不准投入。⑧千万留神。 _________处改为：_____________________________________________ _________处改为：_____________________________________________ 答案④处修改为“一律用塑料袋” ⑧处修改为“敬请协助” 分析：④语序不当。⑧处用语不够得体，原文口语化，不符合公告的要求。这类题目复习中首先要熟悉高考常考的六种病句类型——搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑，并了解语言连贯得体的基本要求。辨析并修改时应逐句检查，可采用紧缩主干法，先审主干再审枝叶。
8、下面是一份求职信的正文部分，在语言表达方面有多处错误，请找出三处不得体的词语（或短语），加以改正。 本人毕业于化学专业，大学本科，是一名有四年工作经验的高中化学教师。得知贵校招聘有识之士，很希望能到贵校高就。现附上我的简历，恳请你们慧眼识才。不胜感谢! 不得体词语 改正 答案 不得体词语 有识之士 高就 慧眼识才
改正 教师 就职或工作 考察后聘用我 分析：“有识之士”“ 高就”和“慧眼识才”是敬辞，不适合用于自己。 9、下面一段文字有4处使用不得当、不得体，一处标点有误，请找出来并加以修改。（5分） 今天肖大伯的心情特别高兴，邀请我们这个楼道里三家芳邻，到他家聚聚。我到的最早，肖大伯请我喝椰奶，大李来的最晚，成为姗姗来迟的不速之客，肖大伯请他喝白开水。我想，肖大伯激励先进，奖掖后进，还真有一套办法。 （1） 改为 （2） 改为 （3） 改为 （4） 改为 答案（1）“高兴”改为“好”；（2）“芳邻”改为“邻居”；（3）“不速之客”改为“客人”；（4）“激励先进，奖掖后进”改为“赏罚分明”。（5）把“肖大伯请我喝椰奶”后的逗号改为分句。 分析：这是一道考核语言得体的题目，语言得体要注意文体的得体和语体的得体，问题的得体要符合文体的特殊要求、注意书面语体和口语语体的区分；语体得体要注意说话人的身份、场合、对象，以及尊卑的关系；至于标点符号，“我到的最早，肖大伯请我喝椰奶，大李来的最晚”之间应用分号。 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E；正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。
10、以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文，其中有使用不得体的词语，请找出四处并修改。（4分） 您寄奉的大作已收到。过目后，深感对我的论文写作有些许帮助，定当惠存。感激之情，无以言表，他日光临贵府，当面致谢。 答案 “寄奉”改为“寄来”，“过目”改为“奉读”，“些许”改为“极大”，“惠存”改为“珍存”，“光临”改为“定到”。（五处改对四处即可）（4分） 分析：“寄奉”的“奉”有“献上”，应是下级向上级称为“奉”，用在本句中对象错误；“过目”为敬辞，用于对方而不能用于自身；“些许”是少的意思，根据语境为“很大”影响，对我有“很大帮助”。“惠存”是希望对方保存，而本句是自己保存，改为“珍存”；“光临”是欢迎词，而我到贵府，改为一般词语即可。
11、阅读下面的文字，按要求回答问题。（2分，每小题1分） 李白的“梦游天姥吟留别”是一首写景诗，同时也是一首游仙诗，诗人忽而登仙游湖，忽而神行仙庭，我们跟随诗人一路上天入地，目不瑕接之际，也会听到诗人昂扬奋进、愤懑激越的心声，感受到诗人潇洒出尘、耿介、孤高的气概。 【小题1】文段中有一个错别字，请找出并订正：_________改为_________
