秋季版七年级道德与法治上册第四单元生命的思考练习1含解析新人教版
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第四单元生命的思考满分100分,限时45分钟一、选择题(每小题3分,共45分)1.2016年7月10日,汪洋副总理针对新华垸溃口作出重要批示,要求各地把确保群众生命安全放在第一位,毫不松懈地做好当前抗洪抢险工作。
这是因为 ( ) A.生命是最宝贵的,人的生命只有一次B.人的生命具有独特性C.挫折都是可以战胜的,不要放弃生的希望D.通过抗洪救险可以使生命更有价值2.“人最宝贵的是生命,生命对于每个人只有一次。
这仅有的一次生命应当怎样度过呢?”不同的人对待生命的态度是不同的,在下面几种人生态度中,你赞成的是 ( ) A.今朝有酒今朝醉B.身处顺境时,春风得意;遭遇挫折时,灰心丧气C.得过且过,随遇而安D.时刻珍惜生命,让生命更加美好3.生命属于我们只有一次,我们应该珍爱生命。
下面属于珍爱生命的表现的是( )①决不放弃生的希望②有规律地作息,保证充足的睡眠③定期参加安全演练,有病时及时就医④尽量爱护自己的身体,任何时候都要先考虑自己的安危A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③4.山东省聊城市初中学生闫森,因急性脑干出血抢救无效,生命永远定格在15岁。
其父母强忍巨大悲痛,随后将他的两肾一肝和双眼角膜捐献出去,他的生命在5个人身上得到了延续。
闫森的父母拿着儿子的照片,含泪说:“儿子虽然走了,但他救了5个病人,也等于他还活着,这是我们最大的心愿。
”闫森父母的做法,引起了人们对生命及生命价值的思考。
下列说法你赞同的是( )①生命属于我们只有一次,应该珍惜②生命太脆弱了,它经不起任何风浪的冲击③生命的意义来自我们与他人的分担和分享④生命的价值在奉献中得以延伸A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④5.安徽学生何九春冒着生命危险跳人冰冷的湖水中,奋力托起一名溺水女子,因体力不支沉入水底献出宝贵生命,2015年12月他入选“中国好人榜”。
对此,下列认识正确的是( )①要善待他人生命,当他人生命遭遇威胁时能伸出援助之手②在关爱他人生命中提升生命价值③这是生命意识淡漠,对自己生命健康不负责任的行为④关爱他人,让生命焕发光彩A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④6.地震来临时,保持镇静非常重要。
只有镇静,才可能运用我们平时学到的防震知识,选择合适的躲避地点,采取正确的自救措施。
下列做法中不正确的是( ) A.地震发生时,如果来不及撤离建筑物,要充分利用建筑物内的避震有利部位进行紧急避险。
如蹲在墙角等“生命三角”的地方,也可以逃往由承重墙围起的小房间里,如卫生间等B.如果地震后不幸被困在废墟中,应保持冷静,保存体力,不要大哭大叫,应适时发出求救信号,如呼叫、敲击物体等。
同时,不要轻易移动身体或周围的物体,避免引起进一步坍塌C.高层住户应选择乘电梯的方式迅速撤离住宅D.地震一旦停止,应马上从躲避的建筑物中撤离出来7.元旦前夕,龙岩阿古餐厅发生爆炸致多人伤亡。
该惨案警示我们:掌握有效的逃生技巧是科学避险的关键。
下列逃生技巧中不可取的是 ( )A.抢救财物,重返危险境地B.注意避险,不逆着人流前进C.冷静判断,巧选逃生技巧D.善选通道,不使用电梯逃离8.2016年4月7日国家卫生计生委通报了2015年全国食物中毒事件发生情况。
2015年,发生公共卫生事件(简称食物中毒事件)报告169起,中毒5926人,死亡121人。
因此,我们一定要重视饮食安全。
下列关于饮食的观点不正确的是 ( ) A.发生食物中毒后,在医院救护之前,可以对病人实施简单救助,如催吐、导泻、解毒等B.到了夏天,多吃些烧烤食品,有益于身体健康C.要想身材长得好,合理饮食不可少D.不吃早餐,容易引起肥胖9.为坚决遏制重特大道路交通事故发生,确保暑期全省道路交通安全形势稳定,陕西省安委办决定从2016年7月11日至7月24日,在全省开展道路交通安全专项检查活动。
陕西省开展此活动,是因为 ( )①人最宝贵的是生命②人的生命最脆弱③生命是人们享受一切权利的基础④生命是人们创造有意义人生的前提A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④10.漫画《位置不同》给我们的启示是 ( )①人生难免有挫折,有些挫折是无法战胜的②意志坚强的人,能勇敢面对挫折③面对挫折,不同的态度会有不同的结果④挫折能使坚强的人精神抖擞,发奋努力A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④11.“不磕不碰,骨头不硬。
”“江河不曲水不流。
”这两句话给我们的启示是( )A.挫折能磨炼人们的意志,增长才干和智慧B.挫折只会阻碍人们前进的步伐C.人生与挫折同行,经历挫折就必然能成功D.要树立正确的人生目标12.胡凤莲,6个月大时不慎烧伤,只能靠膝盖跪着走路,但她身残志不残,她跪着种菜、养猪、养育女儿。
2006年8月,她特意用旧裤子和货车内胎制作了一套“装备”。
胡凤莲靠这套“装备”包好双腿后,到县城开始了打工生活,被网友亲切地称为广西“坚强姐”。
胡凤莲的事迹启示我们( )①经历不可复制,活法不可模仿,她的事迹无借鉴意义②人生难免有挫折,要磨砺坚强意志,战胜挫折,过积极阳光的生活③珍爱自己的生命,要结合自己的生活经历一点一点建构自己生命的价值④拥有自信自尊自强的品质是实现人生价值的唯一途径A.①② B.③④ C.②③ D.①③13. 2015年2月26日,河南省濮阳市清丰县韩村乡西赵楼村内的一处人工湖有两名儿童不慎坠入水中。
正在附近游玩的大学生孟瑞鹏脱下衣服赶紧救人,最终两名孩子上岸了,他却再也没能上来。
他的事迹启示我们( )①人生的意义在于对社会的奉献②要不顾一切地帮助他人③承担责任必须付出生命的代价④为社会做贡献能延伸生命的价值A.①② B.①④ C.②③ D.③④14.慈善之路体现担当。
2008年以来,姚明创建“姚基金”,捐助汶川地震灾区,并组织了慈善义赛等活动。
2016年5月,姚明人选“ccTV年度慈善人物”。
这启示我们要( )A.积极投身公益事业,提高自己的知名度B.追求生命的价值,不断为社会作出贡献C.将主要的精力和时间放到慈善事业中去D.勇担社会责任,为实现总体小康作贡献15.第五届全国道德模范授奖仪式——《圆梦中国德耀中华》在北京人民大会堂金色大厅举行。
授奖仪式分为“助人为乐”“见义勇为”“诚实守信”“敬业奉献”“孝老爱亲”5个篇章。
“百岁老兵”王福昌、“板凳妈妈”许月华、“氢弹之父”于敏、“最美孕妇”彭伟平、“最美女孩”周美玲……一连串平凡而响亮的名字震撼着每一个观众的心,他们的行为让人泪流满面,他们为社会所作的贡献、他们的精神力量永远激励着我们。
对此认识正确的是 ( )A.为社会作出贡献,可以让生命价值得以延伸B.只有为社会作出巨大的贡献,他的人生才有价值C.普通人无法延伸生命的价值D.应善待他人的生命,忽视自己的生命二、非选择题(共55分)16.阅读漫画《飙车》,回答问题:(1)你是如何看待马路飙车这一行为的?(2分)(2)请你运用所学知识对漫画做简要点评。
(6分)(3)请你就如何珍爱生命提出几条建议。
(6分)17.以下是中央电视台“感动中国”颁奖盛典的一段对话:主持人:……有个问题想问您,“人啊!做一时好人不难,做一生好人确实很难”。
那么您理解这难在哪呢?龚全珍:我觉得不难。
主持人:为什么?龚全珍:只要自己每天都来检查检查自己,这一天都干了什么事情,做的事情对人民有好处没好处。
我就是用这个方法,来不断纠正自己的“好逸恶劳”。
从龚全珍的朴素回答中,你认为怎样建构有意义的人生?(4分)17.阅读材料,回答问题:“最美舞者”廖智老师在汶川大地震中失去双腿,然而她并没有被残酷的现实击倒,为了重新起舞、顽强生活的梦想,忍耐身心疼痛,十天学会穿假肢站立行走。
一个月后重新开始跳舞。
芦山地震发生后,人们在志愿者中发现了她的身影,穿戴着假肢的她用自己的行动诠释着生命的坚强。
问:廖智老师的感人事迹对于我们实现人生价值有何启示?(9分)19. 2015年12月25日,江西赣州市一名9岁的小男孩因为放学晚回家遭到父母的批评上吊自杀;2016年1月6日,杭州下沙一名9岁的男孩昊昊疑因被老师批评上吊自杀;2016年1月25日,南京邮电大学综合科研大楼,计算机学院研三的学生蒋华文从9楼一坠而下,结束了自己25岁的生命;2016年1月26日,兰州市一名8岁男童疑因写作业问题遭家长斥责自杀身亡;2016年4月14日上午,南京航空航天大学江宁校区一名大二学生坠楼身亡……近年来,青少年自杀人数增幅最大,自杀已经成为中国青少年死亡的第一原因,轻生者正在朝低龄化发展。
(1)请你运用“探问生命”的相关知识对这些轻生者的行为进行评析。
(5分)(2)根据上述材料和你对当前中学生的了解,你认为目前应该对学生切实加强哪些方面的教育?(至少两个方面,4分)(3)生活不是坦途,但生命最宝贵。
小小的挫折面前,我们不应该放弃我们最宝贵的生命。
请你说说我们应该怎样正确面对我们生活中遇到的挫折。
(5分)20.一位美国儿童心理卫生专家说:“有十分幸福童年的人常有不幸的成年。
”很少遭受挫折的孩子,长大后往往会因不适应复杂多变的社会而痛苦不堪。
“挫折教育”其实就是使孩子不仅能从外界给予中得到快乐,而且能从内心激发出一种自寻快乐的本能。
这样在挫折面前才能泰然自若,保持乐观。
为对学生进行“挫折教育”,提高学生战胜挫折的能力,某校准备开展一次主题教育活动,如果你是该校的一名学生,请你完成以下活动:(1)请你为本次活动设计一条标语。
(2分)(2)请你举出自己印象深刻的失败及感受。
(2分)(3)请你结合教材简要谈谈战胜挫折的有效方法。
《至少三点)(3分)(4)遭遇挫折时,如果善于自我排解、自我疏导,就能将消极情绪转化为积极情绪,增添战胜挫折的勇气。
请你列举自我疏导的方法。
(至少两个)(4分)(5)请你选用一句名言警句来激励同学们正确对待挫折。
(3分)参考答案一、选择题1.A解析:本题考查对生命的特点的理解。
把群众生命安全放在第一位,说明生命是最宝贵的。
依此可知A项符合题意。
2.D解析:本题考查对生命的态度。
不同的人对待生命的态度,所带来的结果也不同。
我们应该珍惜生命,让生命更美好。
依此可知D项正确且符合题意。
3.D解析:本题考查珍爱生命的表现。
珍爱生命包括敬畏生命和爱护自己的身体,①是敬畏生命的表现,②③是爱护身体的表现,D项符合题意;④说法错误,珍爱生命不仅要爱护自己的生命,也要关爱他人的生命。
4.A解析:本题可用排除法解答。
生命是脆弱的、艰难的,同时又是坚强的、有力量的,②只看到生命的脆弱,没有看到生命的坚强,因而是错误的,排除含有②的选项,故选A。
5.D解析:本题考查我们对生命至上、敬畏生命的认识。
我们只有不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人,①正确。