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人教部编版六年级下学期语文课文（一）第1课《北京的春节》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共9题；共59分)1. （8分）根据拼音写汉字bēi huān lí héchán juān xíng yǐng bù líqíng xù________________________________2. （6分） (2019四上·商丘月考) 拼一拼，写一写同音字。
yú ________快________波yì百________年利________zhuāng ________稼服________dào水________ ________达jí________使________时3. （4分）补充词语，再结合语境选词填空。
（1）把下面的四字词语补充完整。
抓耳________腮 ________尽气力神机妙________序________排班瞑目蹲________ ________不自胜天造地________ 伸头缩________（2）提到诸葛亮，我就想到了________这个词。
（3）《西游记》中，孙悟空常做的动作是________。
4. （4分）他们三个在金钱的魔力下会发生什么变化呢？因为没有钱，我________，托德________，老板________；因为有了钱，托德________，老板________，我________。
5. （8分）读句子，选一选。
Ⅰ孩子们都觉得________的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
①胖乎乎②白花花③毛茸茸Ⅱ我们________的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。
①停停走走②蹦蹦跳跳③快快乐乐6. （8分）春天，树木________新的枝条，长出________的叶子。
六年级下语文第一课《北京的春节》知识点+同步练习知识点：一、作者简介老舍（1899年—1966年），男，原名舒庆春，字舍予，另有笔名絜青、鸿来、非我等。
因为老舍生于阴历立春，父母为他取名“庆春”，大概含有庆贺春来、前景美好之意。
中国现代小说家、作家，语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。
代表作品：《骆驼祥子》，《四世同堂》，剧本《茶馆》等。
二、多音字铺pù（店铺）pū（铺开）三、重点词语初旬熬粥蒜瓣高醋饺子翡翠杂拌榛子栗子风筝鞭炮寺院麦芽糖逛庙会万不得已截然不同悬灯结彩四、词语解释（1）形容两种事物没有一点共同之处。
（截然不同）（2）一切事物或者景象都变得焕然一新。
（万象更新）（3）实在没有办法；不得不这样。
（万不得已）（4）张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。
（悬灯结彩）五、教材解读：1.默读课文，说说北京的春节整体上给你留下了什么样的印象？热闹、喜庆、祥和、团圆2.本文是按照怎样的顺序写老北京人过春节的，哪几天写得详细，哪几天写得简略，请你理一理文章的层次和脉络。
腊八、除夕、正月初一、正月十五详写时间顺序3.“腊七腊八，冻死寒鸦”作者引用俗语有什么好处？说明老北京的春节从一年里最冷的时候开始，天气的“冷”与年味的“热”形成了对比，写出了春节在北京人心中的重要地位。
4.吃饺子就腊八蒜会是怎样的情景？你能发挥想象写一写吗？热气腾腾的饺子端上桌，孩子们忍不住伸手用筷子夹。
左手捏着翡翠的腊八蒜，右手夹着皮薄肉多的饺子，吃的不亦乐乎。
大人们看见了，忍不住笑了。
5.春节到来之前，作者详写了哪几天？为什么要重点描写这几天？详细写了腊八和腊月二十三。
这是春节前的重要节日，反映了老北京人迎接春节的热闹气氛和特有习俗。
6.为了说明除夕热闹，作者从哪些角度来描述的？感官：“酒肉的香味、红红的对联、各色的年画、灯火通宵、鞭炮声日也不绝；作者从嗅觉、视觉、听觉等多个角度描写了除夕的热闹。
人教部编版六年级下学期语文课文（一）第1课《北京的春节》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共9题；共59分)1. （8分） (2020五下·) 读拼音，写汉字。
春天到了，爷爷把我家院子后面的空地上的杂草bá________掉，用来种菜。
我用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平，还东一脚西一脚地xiā________闹。
几天后，爷爷种的菜发芽了，我和爷爷一起chǎn________地，我往往把菜苗当做野菜gē________掉，把野菜留着。
爷爷浇菜，我拿着水piáo________，拼尽了力气，把水往天空一扬。
玩累了，我又缠着爷爷陪我去guàng________街。
2. （6分）我会填。
①“雀”字共________画，第三画是________。
③“肯”字共________画，是________结构。
3. （4分）补写词语。
喜出________外热气________ ________ 无边无________________ ________一息目不转________ 重重________ ________4. （4分）按照课本内容填空。
（1）到了________季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有________的、________的、紫的、暗红的、________的，________，美丽极了。
（2）小岛把湖水分成两半，北边像________，叫________；南边像________，叫________。
（3） ________、________、________、________等都是黄山的奇石。
5. （8分）课文《花的学校》整体梳理。
花儿们每天在________学校里________做功课，当________一来，他们便放假了。
人教统编版（部编版）六年级下册语文第1单元第1课《北京的春节》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础积累 (共9题；共51分)1. （14分） (2017四上·西宁月考) 我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！guīlǜyījiùshùshāo báo wùzhào yào________________________________________ruòyǐn ruòxiàn fèng xìhéng guàn jiāng miàn________________________2. （10分）给形近字组词。
喧________ 漠________ 暇________ 陪________渲________ 寞________ 瑕________ 赔________3. （3分）比一比，组成词语写下来。
祷________艇________纵________穷________衬________挺________丛________帘________4. （6分）给画横线的字选择正确的读音。
间断（jiān jiàn）________ 万象更新（gēng gèng）________差不多（chā chà）________ 正月（zhēng zhèng）________5. （4分）根据课文内容填空。
（1）《清平乐·村居》的作者是________代爱国词人________。
“清平乐”是________，“村居”是________。
（2）《牧童》《舟过安仁》和《清平乐·村居》这三首诗词描写的都是________。
人教统编版（部编版）六年级下册语文第1单元第1课《北京的春节》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础积累 (共9题；共51分)1. （14分） (2019一上·通榆期末) 为下划线的字选择正确音节旅（lǔlǚ）________行桦（huáhuà）________树银（yín yén）________色虽（suīsuí）________然环绕（yào rào）________ 泼（pōpē）________水2. （10分）选择正确读音。
转________（zhuǎn zhuàn）身摔倒________（dǎo dào）铺________（pū pù）上担________（dàn dān）子差________（chāchà）点睡着________（zháo zhuò）了3. （3分）给下列字换偏旁变新字，再组词。
船——________ ________ 箩——________ ________4. （6分）按查字典要求完成练习。
（1）按部首查字法查“滑”字，应先查________部，再查________画。
（2）“滑”字的解释有：①滑溜，光溜；②在光溜的物体表面上溜动；③狡诈，不诚实。
下面加点的“滑”字应选哪种解释？请把相应解释的序号填在括号里。
下雪以后地很滑。
________ 这人很狡猾。
________小明在回家的路上不小心滑了一跤。
________5. （4分） (2020六上·通榆期末) 附加题（1）“宫、商、角、徵、羽”称为________。
（2）少小离家________，乡音无改________。
第 1 页 共 9 页 莆田市六年级下册语文第1单元第1课《北京的春节》同步练习D卷 一、 基础积累 (共9题；共51分) 1. （14分） 把成语补充完整，再按要求作答。 （1） 把下面的四字词语补充完整。 山________地________ ________天________地 七________八________ 月光________ 密密________ 无________不________ （2） 海塘大堤上早已站了________的人群，大家都在________地议论着。 （3） 中国人民解放军是一支________的英雄军队。 2. （10分） 写出画线词语的近义词。 （1） 圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。________ （2） 园中许多景物都是仿照各地名胜建造的。________ （3） 实在运不走的，就任意破坏，毁掉。________ 3. （3分） 比一比，再组词。 惶________ 梅________ 岔________ 涂________ 皇________ 侮________ 盆________ 除________ 4. （6分） 根据拼音，写汉字。 yíng rào wù chū yì luó jīng xìǎn bū zhīsuǒ cuò ________ ________ ________ ________ ________ jū gōng táo zuì dǎodàn yōu yǎ fǔ mó ________ ________ ________ ________ ________ 5. （4分） (2019二下·永州期末) 日积月累。 （1） 平时肯帮人，________。 第 2 页 共 9 页
（2） ________，夏满芒夏暑相连。 （3） 不知细叶谁裁出，________。 （4） 按照时间顺序排列下面的节日。 端午节 清明节 元宵节 春节 重阳节 中秋节 6. （2分） 青蛙对天的看法是错的，是因为（ ） A . 青蛙不肯听小鸟的话 B . 青蛙成天坐井观天，还自以为是 C . 青蛙认为自己是不会弄错的 7. （3分） 根据课文内容填空。 （1） 作者在文中的心理变化是怎样的？ （2） 《花的勇气》告诉了我们一个什么样的道理？ 8. （5分） 句子加工厂。 ①有只黄嘴小麻雀名叫普季克，住在屋檐下那个温暖的窝里。（缩写句子） ②妈妈尾巴上的羽毛被大花猫咬掉了。（改成“把”字句） ③妈妈纠正普季克说：“你说得不对。”（改成转述句） 9. （4分） 巧填妙词。 因为……所以…… 无论……都…… 不仅……还…… 如果……就…… ①我们________要热爱和平，________要用实际行动来维护和平。 ②________爸爸用生命保卫和平，________联合国秘书长给予了他高度的评价。 ③小时候，我________对什么花________不懂得欣赏。 ④________不来台风，我们________可以多收几大箩。 第 3 页 共 9 页
二、 现代文阅读 (共2题；共16分) 10. （7分） 阅读理解。 别了，语文课 何紫(香港) 钟声响了，第一堂是国语。以前我上这一识时总是懒洋洋提不起劲，奇怪，今天我翻开国语书，另有一番滋味，我的脑子也忽然不会胡思乱想，全神贯注着张先生授课，我为什么忽然会喜欢了国语科，觉得张先生每一句话都那么动听？这一堂好象过得特别快，一下子就是下课钟声。
这天放学回家，我一口气读完张先生送给我的图书《怎样学好语文》，这本书浅显地介绍中国语文的发展，然后分述丰富的中国语文，简练的中国语文和优美的中国语文，最后还讲述学好中国语文的方法。我一下子对中国语文知道很多很多，我有点怪张先生，为什么不早点送这本书给我，让我早点知道中国语文的丰富和优美。
我放下了书，走到爸爸跟前，问爸爸：“爸爸，我们将来移民到中美洲，我还有机会学习中国语文吗？” 爸爸说：“我正为这件事操心。我知道那边华侨很少，没有为华侨办的学校。到了那边，你便要学习西班牙文。我担心你会渐渐忘记了中国语文。”
我听了吓了一惊。我拿起一张报纸，单是大字标题就有不少字不认识，不要说报纸的内文了。我现在念五年级，可是因为我过去不喜欢国语课，实在学得不好，实际上大约只有三、四年级的中文程度。我张惶地拿出国语书，急急温习今天教过的课文，我觉得课文内容饶有趣味，我又拿出纸，用笔反复写熟新学的生字。我想起自己顶多还有一个月学习语文的时间，心里就难过，真希望把整本国语书一下子全学会。
我一连两次默书都得到八十分，张先生每次都鼓励我；最近一次默书，我居然一个字也没有错，得到一百分！那天国语课，张失生拿出我的默书簿，翻开第一页给大家看，然后又翻到最后一页，高高举起让同学们看。张先生说：“陈小允的惊人进步是我们学习的好榜样。你们看，他学期开始默书总不合格，现在却得了一百分！”
有谁知道我心里绞痛！唉，语文课，在我深深喜爱上你的时候，我就要离开你了，我将要接受另一种完全不同的外语教育了，想到这里，我噙着泪。坐在我侧边的叶志聪看见，大惊说： “张先生，陈小允哭啦！”
同学们都奇怪地注视着我。张先生走到我身旁，亲切地抚着我的头，说：“小允，是为你的进步而哭吗？” 我抹拭着泪水，站起来，呜咽地说：“张先生，我下星期要离开这里了，我们全家移民到危地马拉，我……我再没有机会学习中国语文了。”
泪水模糊了眼睛，我看不见同学和张先生的反应，只知道全班忽然异样的沉寂，张先生轻抚着我的头，叫我坐 第 4 页 共 9 页
下。 离开这里的日子越来越近了。同学们纷纷在我们纪念册上留言，声声叮嘱不要忘记中国，不要忘记中国语文。 这天，是我最后一次上国语课了，张先生带来一扎用鸡皮纸封好的包裹，她对全体同学说： “陈小允是最后一天和大家相叙了。我们祝福他在外地健康快乐地成长。我没有什么送给他，只送他一套由小学六年级到中学五年级的语文课本，希望他远离祖国后还可以好好自修．不要忘记母语。”
我接过这套书，心里极度难过。下课后，同学们都围上来，有人送我一本中文字典，有人送我一本故事书。他们的热情，使我一直热泪盈眶。
别了，我亲爱的老师，我亲爱的同学；我一定不会忘记中国语文，我把我的默书簿—生一世留在身边，常常翻阅它。我会激励自己把中国语文自修好，象这本默书簿的成绩那样。
（1） 写出下列词语的近义词。 全神贯注：________、 ________ 、 ________。 （2） 根据词语的意思从文中找出相应的词语。 ①没有根据或不切实际地瞎想。________ ②十分有趣。________ ③感动至极或非常悲伤。________ （3） 指出下列语句的描写方法。 ①唉，语文课，在我深深喜爱上你的时候，我就要离开你了，我将要接受另一种完全不同的外语教育了。________ ②我张惶地拿出国语书，急急温习今天教过的课文，我觉得课文内容饶有趣味，我又拿出纸，用笔反复写熟新学的生字。________
③张先生，我下星期要离开这里了，我们全家移民到危地马拉，我……我再没有机会学习中国语文了。________ （4） 这篇文章主要写了“我”对学习中国语文的情感和态度的变化，由开始________到后来 ________。 （5） “这一堂好象过得特别快，一下子就是下课钟声。”，“这一堂课”为什么过得特别快？ （6） 从这个故事中，你懂得了什么道理？ 第 5 页 共 9 页
11. （9分） 阅读下文，回答问题 踩面包的姑娘（节选） 她是一个穷孩子，很骄傲，自觉很了不起，像俗话说的那样，她这个孩子本性不好。还在她很小的时候，她便逮苍蝇，撕下它们的翅膀，让它们只能爬，以此取乐。专也还把大甲虫和金龟子抓来，各穿在一根针上，在它们的脚下放一片绿叶或者一小块纸，可怜的小虫子便紧紧抓住叶子或者纸片，转过来，翻过去，想挣脱掉针。
“大甲虫会看书了！”小英娥说道，“你看它翻纸的那个样子！” 随着她渐渐长大，她不是变好一些而是更坏了。不过她长得很好看，这正是她的不幸，A否则，她大概会被管束得和现在不一样。
“你的头得拿浓碱水好好泡泡！”她母亲说道，“你还是个娃娃的时候，就踩我的围裙，我怕你长大了会时常踩在我的心口上。”
她真是这么干的。 现在她到乡下有钱人家去帮工了，人家对她就像对自．己的孩子一样，于是她穿得很好。B 她在外帮工一年，她的主人对她说：“小英娥，你该回去看看你的父亲母亲了！” 她倒也回去了，不过是为了显示给他们看看，她穿戴得多么漂亮。然而在走出乡下快到城里的时候，她看见一群姑娘和小伙子在街头的水池边闲谈，而她的母亲正坐在一块石头上休息，旁边放着一捆劈柴，是她从树林中拾回来的。于是英娥扭身就往回走。她觉得自己穿得这么漂亮竟会有这么一个破衣烂衫拾柴禾的妈妈，是很可耻的事。她对回头一点也不觉得难过，心里只是烦恼。
又过了半年的时间。 “你一定得找一天回家去看看你的老父老母，小英娥！”她的女主人对她说道“这里有一大块小麦面包，你可以拿回去给他们。看见你他们会很高兴的。”
英娥穿上最好看的衣服，穿上她的新鞋。C她把裙子提起来，很小心地走着。她想保持她的双脚光洁美丽，这自然不能责怪她；可是她来到一片泥泞地，道上有水，有污泥，于是她便把面包扔到污泥里，她踩在上面走过去，不让鞋子沾上泥水。但是，当她一只脚踩在面包上，另一只脚刚抬起来的时候，面包带着她沉了下去，陷得越来越深，直到她完全沉没，剩下的只是一个冒水泡的黑泥坑。——选自《安徒生童话选》
（1） 根据下列词语在文中的意思写出它们的近义词。
