六年级下册语文一课一练-12为人民服务 同步训练(含答案)人教部编版

部编版六年级语文下册12.为人民服务一、看拼音,写词语。

pīpíng() biàn qiān()chèdǐ() fāng dǐng()mùbiāo() xīshēng()pòqiè()二、查字典填空。

1.“鼎”在字典中的解释有:①古代煮东西用的器物;②大;③正当,正在。

“鼎力相助”中“鼎”的意思是( ),“鼎盛”中“鼎”的意思是( ),“人声鼎沸”中“鼎”的意思是( )。

2.“泰”是( )结构的字,用音序查字法应查音序( ),再查音节( );用部首查字法应查( )部,再查( )画,组词( )。

三、选词填空。

1.只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会(兴旺兴盛)起来。

2.我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要(提高提升)我们的勇气。

3.中国人民正在受难,我们有责任(拯救解救)他们。

四、按要求改写句子。

1.一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。

(仿写)2.这句话本身就是一个真理。

(改为反问句)五、课内阅读。

人总是要死的,但死的意义有不同。

中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人固有一死, 或重于泰山,或轻于鸿毛。

为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。

张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

1.先解释下面加点的字,再写出句子的意思。

人固．有一死, 或．重于泰山,或轻于鸿毛。

固:或:2.短文共有四句话,第一句总说,第四句指出。

3.这段话运用了、、的论证方法来说明“死的意义有不同”。

4.你还知道哪些为人民利益而死,比泰山还重的人?12.为人民服务一、批评变迁彻底方鼎目标牺牲迫切二、1.②③① 2.上下T tài 5 安泰三、1.兴旺 2.提高 3.解救四、1.示例:所有参加比赛的同学都要赛出风格,赛出水平,赛出成绩。

部编版六年级下册语文同步练习12 为人民服务姓名：__________ 班级：__________成绩：__________1.读拼音，写词语。

gémìng hóng máo yāpòchèdǐjìtuōxīng wàng mùbiāo xīshēng2．给加点字选择正确的读音并画“√”。

兴．旺（xīng xìng）追悼．（dào diào）受苦受难．（nán nàn）压迫．（bōpò）死得．其所（dédě）剥．削（bōbāo）3．给下列字组词语。

益（）采（）掉（）哀（）炊（）意（）彩（）悼（）衰（）吹（）4．给下面的句子填上合适的关联词语。

1）.今后，我们的队伍里（）死了谁，（）是炊事员还是战士，（）他是做过一些有益的工作的，我们（）要给他送葬，开追悼会。

2）.（）张思德同志是为人民的利益而死的，（）他的死比泰山还重。

3）.（）哪一门学科，（）要有扎实的基本功和严格的科学态度。

4）.（）坐在那里说空话，（）实实在在地去干。

5．查字典。

“服”用部首查字法先查__________再查__________画，用音序查字法，先查__________，再查__________，在字典中①衣裳：服装。

制服。

②穿衣裳：服丧。

服用（a．指穿衣服、用器物；b．吃药）。

③作，担任：服务。

服刑。

服兵役。

④顺从：信服。

佩服。

降（xiáng）服。

服辩（旧指认罪书）。

服膺（牢记在胸中，衷心信服）。

习惯，适应：不服水土。

⑥吃（药）：内服。

⑦乘，用：服牛乘（chéng ）马。

“口服”是（）“佩服”是（）6．组词，并用组的词填空。

意（）中（）泰（）利（）服（）缺（）1）.我们生活在（）。

2）.海底捞的（）一直很好。

3）.五一期间我们去爬了（）。

4）.他的优点与（）一样多。

人教部编版六年级下册语文课课练及答案12 为人民服务同步练习一、下列加点字的注音有两个错误的一组是（）。

A.哀思．(sĪ) 彻．底(chè) 追悼．(diào)B.泰山．(shān) 鸿．毛(hóng) 兴．奋(xÌng)C.精兵简政．(zhèn) 死得其所．(shuǒ) 五湖四．海(sÌ)二、查字典，按要求填空。

1.“鼎”字共（）画，用音序查字法，应先查音序（），再查音节（）；用部首查字法查（）部，第六画笔画名称是（）。

我还能写出三个含有“鼎”字的成语：（）、（）、（）。

2.给下列句子中的“精”字选择正确的解释。

①经过提炼或挑选的；②完美，最好；③细；④机灵心细；⑤精通；⑥精神，精力。

精．兵简政（）精．益求精（）精．明能干（）精．疲力竭（）三、按要求写句子。

1.张思德同志的死是比泰山还要重的。

（改成反问句）2、为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。

（修改病句）3、我们为人民的利益坚持好的，我们为人民的利益改正错的，我们这个队伍一定会兴旺起来。

（用关联词连成一句话）四、品读句子，完成练习。

人总是要死的，但死的意义有不同。

中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。

张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

1.先解释下面句子中带点的词语，再写出句子的含义。

人固．有一死，或．重于泰山，或轻于鸿毛。

固：或：于：2.这句话的意思是：3.本段的中心句是此句和后面三句是关系。

1.把画“”的句子改成因果关系的句子。

五、课外阅读。

竹山门下展开了一场惊天动地的厮杀。

刀光剑影，兵刃相击，铮铮然响成一片。

冲在最前面的葛云飞见迎面上来个手举绿旗的英军头目，喝一声：“逆贼终污吾刀！”手起刀落，连人带旗杆一劈两段。

由于用力过猛，快刀断成两截。

绝密★启用前部编版语文六年级下册第四单元一课一练测试卷12.为人民服务一、对下列新闻标题运用的修辞手法判断正确的一项是（）①电信部门不能躺在政策的优势上②小市镇“垃圾山”搬走了③进得来留得住学得好④反腐败斗争的重点是打“老虎”A．①比喻②夸张③排比④拟人B．①拟人②夸张③排比④比喻C．①夸张②排比③比喻④拟人二、补充词语，并选择其中一个写一句话。

天（_____）海角得（_____）扬扬无（_____）于事头晕（_____）弦司空见（_____）归心似（____）一视同（_____）忐忑不（_____）写话：_____________________三、火眼金睛，辨字组词。

燃（______）搅（______）栖（______）然（______）觉（______）牺（______）僻（______）援（______）骆（______）避（______）授（______）络（______）四、用合适的词语替换句子中画线的部分。

1．他们中间有几只扇着翅膀心里急切地想试试，但是一只老母鹅总是说：“别犯傻！你们一定会受冻挨饿的。

”（______）2．我的理智现在已经逐渐能够控制我的沮丧心情，我开始尽可能地安慰自己，把我遇到的凶险和幸运作个对比，使自己能够心里平和，不急躁，不生气。

（______）3．玛琪脸上露出轻视，看不起的神情：“学校？学校有什么好写的？我讨厌学校。

”（______）4．但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得有意义、有价值。

（______）试卷第2页，总5页五、查字典填空。

1．“鼎”字是（__________）结构，共（______）画，第六笔的笔画名称是（_________）。

“鼎”字的意思有：①古代烹煮用的器物；②大；③正当，正在；④借指王位、帝业。

成语“人声鼎沸”中的“鼎”字应选第（______）种解释。

2．“魔”字的部首是（______），它是（_______）结构。

部编人教版六年级语文下册《为人民服务》同步练习题（带答案）一、看拼音，写词语。

là bājì mòpǔ sùpái huái qīn qijiǎo bàn yuán dàn kuài zi kòng zhìwén zhāng二、选择加点字的正确读音，用“√”标出。

汤匙．（shíchí）栖．（xīqī）息蚁穴．（xuè xué）畜．（xùchù）养僧．（sēnɡ zēnɡ）人响彻．（chèqiè）三、辨字组词。

厉（______）渑（______）慢（______）即（______）堵（______）励（______）绳（______）漫（______）既（______）赌（______）四、先将词语补充完整，然后选词填空。

（____）（____）不同无（____）于（____）不（____）思（____）头（____）目（____）张（____）结（____）随（____）所（____）（____）（____）欲试焉（____）非（____）1．班里要举行班干部竞选，同学们都摩拳擦掌、__________。

2．经过针灸治疗，这位卧床多年的病人竟奇迹般站了起来，真是________。

五、选词填空。

平静宁静安静1．挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中（____）地睡着。

2．西蒙的头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（____）。

3．孩子们的呼吸均匀而（____），睡得正香甜。

不仅……而且……虽然……可是……4．（___）眼前这种“失衡”的图景丝毫没有美感可言，（___）我却渐渐地受到了一种美的感动。

5．陆羽（____）精通茶艺，（____）博学多才。

六、根据课文内容填空。

（1）《北京的春节》的作者是______________。

12.《为人民服务》同步练习题一、填空题。

1.读拼音，写词语。

jīng bīng jiǎn zhèng qīng yú hóng máo wǔ hú sì hǎi________ ________ ________2.给划线的字选择正确的读音。

剥________（bō bāo）削兴________（xìng xīng）盛尽量________（liáng liàng）困难________（nàn nán）好处________（chùchǔ）追悼________（dào diào）3.比一比再组词。

鸿________ 迁________ 族________ 鼎________宏________ 忏________ 旅________ 顶________4.从课文找出合适的量词填在横线上。

一________写字台一________花生米一________电灯一________文件两________绿茶两________转椅5.写出下列各词的反义词。

兴旺— _______ 光明— ______ 减少— ______ 正确— ______ 批评— ______ 提高— _______ 紧张— ______ 团结— ______ 6.选词填空。

简短简洁简练简明①用词________、准确、生动，是写好作文的重要条件。

②张老师的板书总是很________，又好看又好记。

③他在会上作了一个________的发言。

④电视里正在播放________新闻。

7.查字典填空。

①“鼎”是________结构，用音序查字法应查音序________，音节________；用部首查字法应查________部，再查________画。

第六笔的笔画名称是________。

②“精”在字典里的解释有：①经提炼或挑选的；②完美，最好；③细；④机灵，心细；⑤精通；⑥精神，精力。

部编版六年级语文下册同步练习12.为人民服务一、看拼音写词语gé mìng chè dǐ bō xuē tài shān yā pòpī píng jì tuō mù biāo xī shēng xīng wàng二、给带点的字选择正确的读音，打“√”。

追悼．(dào diào) 剥．(bō bāo)削或．者(hòhuò) 兴．(xìng xīng)旺尽量．(liáng liàng) 困难．(nàn nán) 好处(chù chǔ) 鸿．毛（hóng gōng）三、形近字组词泰（）彻（）迁（）炊（）衰（）秦（）切（）歼（）吹（）哀（）四、查字典填空。

“鼎”字如果你不会读，要用部首查字法，先查( )部，再查( )画。

“鼎”在字典中的解释有：①古代煮东西用的器物；②大；③正当，正在。

“鼎力相助”中“鼎”的意思是( )，“鼎盛”中“鼎”的意思是( )，“人声鼎沸”中“鼎”的意思是( )。

我知道的含“鼎”字的四字词语还有：( ) ( )。

五、给句子画线的部分换个词语。

1.我们为人民的利益而死，就是死的有意义，有价值。

（）2.我们都是来自全国各地，为了一个共同的革命目标走到一起来了。

（）3.“缩小机构，精简人员”这条意见是党外人士李鼎铭先生提出来的。

（）六、给下面的句子填上合适的关联词语。

1. （）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。

（）是什么人,谁向我们指出（）行。

( )你说得对，我们( )改正。

2.今后，我们的队伍里，（）死了谁，（）是炊事员，是战士，（）他是做过一些有益的工作的，我们（）要给他送葬，开追悼会。

七、对“我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的”理解不正确的一项是( )。

部编人教版六年级语文下册《为人民服务》同步练习及答案（精选）一、认真拼一拼，把字写漂亮。

zhào yào yǎn lián huā lěi yī jīn chóu yuànzhuó jiàn mínɡ mèi mínɡ chán jū shùmí méng二、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

渺．小（miǎo miào）附庸．（yōng yǒng）鼻涕．（tì dì）搔痒．（yǎng yáng）窈．窕（yáo yǎo）秽．物（huì suì）三、区别字组词。

旅（_________）泄（_________）厢（_________）抹（_________）旋（_________）世（_________）箱（_________）沫（_________）四、把词语补充完整，并从中选择一个词语写一句话。

心悦（____）服坚（____）不屈迫在眉（____）阴谋（____）计各（____）已见（____）会贯通走（____）无路目不（____）接_______________________________________________________________五、选词填空。

爱惜爱护爱抚爱戴1．鲁迅先生是深受众人（______）的著名作家。

2．不论是大人还是孩子大都养成了（______）花草树木的习惯。

3．真正的读书人大都（______）各种书籍，不会损坏玷污它。

不仅……还……即使……也……如果……就……不是……而是……4．（______）对地球上的矿产资源不加节制地开采，（______）必将加速其枯竭的程度。

5．矿产资源（______）上帝的恩赐，（______）经过几万年的地质变化才形成的。

人教部编版六年级语文下册同步练习12.为人民服务一、看拼音写词语gé mìng chè dǐ bō xuē tài shān yā pòpī píng jì tuō mù biāo xī shēng xīng wàng二、给带点的字选择正确的读音，打“√”。

追悼．(dào diào) 剥．(bō bāo)削或．者(hòhuò) 兴．(xìng xīng)旺尽量．(liáng liàng) 困难．(nàn nán) 好处(chù chǔ) 鸿．毛（hóng gōng）三、形近字组词泰（）彻（）迁（）炊（）衰（）秦（）切（）歼（）吹（）哀（）四、查字典填空。

“鼎”字如果你不会读，要用部首查字法，先查( )部，再查( )画。

“鼎”在字典中的解释有：①古代煮东西用的器物；②大；③正当，正在。

“鼎力相助”中“鼎”的意思是( )，“鼎盛”中“鼎”的意思是( )，“人声鼎沸”中“鼎”的意思是( )。

我知道的含“鼎”字的四字词语还有：( ) ( )。

五、给句子画线的部分换个词语。

1.我们为人民的利益而死，就是死的有意义，有价值。

（）2.我们都是来自全国各地，为了一个共同的革命目标走到一起来了。

（）3.“缩小机构，精简人员”这条意见是党外人士李鼎铭先生提出来的。

（）六、给下面的句子填上合适的关联词语。

1. （）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。

（）是什么人,谁向我们指出（）行。

( )你说得对，我们( )改正。

2.今后，我们的队伍里，（）死了谁，（）是炊事员，是战士，（）他是做过一些有益的工作的，我们（）要给他送葬，开追悼会。

七、对“我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的”理解不正确的一项是( )。

最新部编版小学语文六年级下册第12课为人民服务同步练习题（含答案）六年级语文下册课试题-第12课为人民服务一、给下面带点的字选择正确的读音，画“____”强迫．(pòbó)鼎．力(dǐng dǐn)彻．底(cèchè) 炊．事员(chuīcuī)批．评(pībǐ) 迁．移(qiān xiān)铭．文(mín míng) 泰．山(dǎi tài)二、查字典填空。

“鼎”的解释有：①古代煮东西用的器物；②借指王位、帝业；③大；④正当、正在；⑤锅。

请为下列词语中的“鼎”字选择正确的解释。

人声鼎．沸() 鼎．力相助()鼎．锅() 鼎．盛时期()列鼎．而食() 问鼎．中原()三、把下面句子中画线的部分用成语替代。

1．我们都是来自全国各地。

()2．“缩小机构，精简人员”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的。

()3．我们为人民而死，就是死得有意义，有价值。

()四、按要求改写句子。

1．张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

改为反问句：________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _改为双重否定句：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________ _ 2．我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。

句子用________的句式激励同志们要不怕困难，树立信心，鼓足勇气。

12 为人民服务一、选一选。

1.下列加点字的意思与其他三项不同的一项是( )A.精．疲力竭B.聚精．会神C.精．兵简政D.殚精．竭虑2.下列对词语中加点字的解释不正确的一项是( )A.鼎．力相助:大。

B.鼎．盛时期:正当,正在。

C.革故鼎．新:树立。

D.大名鼎．鼎:古代煮东西用的器物。

二、看拼音,写词语。

chè dĭqiān yítài shān yā pò pī píng( ) ( ) ( ) ( ) ( )mù biáo xī shēng mái zàng chuī shì yuán( ) ( ) ( ) ( )三、按要求写出相应的四字词语。

1.形容“为人民利益而死”的人的四字词语有:、、、。

2.形容“剥削和压迫人民”的人的四字词语有:、、、。

3.提起周恩来总理,我想到的四字词语有:、、、。

四、读句子,完成练习。

1.我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。

(1)这句话运用了的句式,这样写的好处是。

(2)写出你对这句话的理解。

2.( )我们是为人民服务的,( ),我们( )有缺点,( )不怕别人批评指出。

( )是什么人,谁向我们指出( )行。

( )你说得对,我们( )改正。

(1)在括号里填上合适的关联词语。

(2)第1句话是关系,第2、3两句话是关系。

作者采用这样的句式的好处是。

五、根据课文内容填空。

《为人民服务》是于1944年9月8日在同志追悼会上所作的演讲。

课文开头就鲜明地提出了中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨是，然后从、、三个方面进行了论证。

六、课内精彩阅读。

人总是要死的,但死的意义有不同。

中国古时候有个文学家叫做的说过:“人固．有一死,或．重于泰山,或．轻于鸿毛。

”，；，，。

同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

1.把选文内容补充完整。

精品文档第12课为人民服务同步练习、看拼音，写词语二、给多音字组词。

x i n g ）xn g （）) r nm (难w) I nen (三、比一比，再组词彻（) 迁（)沏（) 歼（)悼（) 旺（)掉（) 枉（)■ A-saBdi ”卜・・』ge nj u d ih o ng m do l 1 n0®rj m( 尽w-jn ("we i ( 为"精品文档四、按查字典的要求填空。

1、“鼎”是（）结构的字；用音序查字法，应先查音序（）, 再查音节（）；第6画的笔画名称是（）。

2、“精”用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。

“精”的解释有：①经过提炼或挑选的；②完美，最好；③细；④精通；⑤精神，精力；⑥机灵心细。

在下列词语中，“精”应选哪种意思？（只填序号）精兵简政（）精益求精（)博而不精（）工艺精（)聚精会神（）精明强干（)五、找朋友。

遵守工作看到缺点提高制度战胜成绩改正困难改进勇气六、在括号里填上恰当的关联词。

1、（）我们是为人民服务的，（）我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出2、（）你说得对，我们（）改正。

3、（）遇到多大的困难，我们（）要克服。

七、读下面的句子，说说句子的意思。

1、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

2、我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。

____________________________________________________________________3、我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。

__________________________________________________________________八、课内阅读。

人总是要死的，但死的意义有不同。

中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。

部编版六年级下册语文第12课《为人民服务》同步训练一、基础运用1．“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

”这句话的意思是（）A．人总是要死的，但死的意义不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。

B．人都是要死的，或者死得如泰山一样重，或者死得如鸿雁的毛一样轻。

C．人总是要死的，或者死得像泰山，或者死得像鸿雁的毛。

2．下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A．枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！B．正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。

C．“你过来，”名叫金百合的牛说：“我要让你在我的角上跳舞。

”D．我想，等革命胜利以后，一定要把这个闪烁着金色光芒的鱼钩送到革命烈士纪念馆去，让我们的子孙都来瞻仰它。

3．通过小学六年的学习，我们知道了学问学问，好学善问，这是因为《》；我们还懂得了应该从小学好知识，练好本领，将来更好地《》……转眼小学就要毕业了，真是时光《》啊！（用本册课文题目填空）4．组词语益采掉哀炊意彩悼衰吹5．查字典填空。

“迫”共画，用部首查字法查部，用音序查字法查大写字母，第七画的笔画名称是。

“迫”字的解释有：①用强力压制，硬逼；②急促；③接近。

请为下列词语中的“迫”字选择正确的解释。

饥寒交迫迫近迫不及待6．读下面的句子，回答问题。

（1）我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。

“”说明“我们这个队伍”除了为人民服务，再没有别的目的；“彻底”就是一直到底，也就是说，（2）我们是为人民服务的，，我们有缺点，不怕别人批评指出。

是什么人，谁向我们指出行。

你说得对，我们改正。

你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。

①在括号里填上恰当的关联词语。

②这段话共有四句话：第一句讲；第二句讲；第三、四句讲。

③这段话告诉我们衡量是与非的标准只有一个，就是。

（3）一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。

①这句话运用了的修辞方法，告诉人们要(填四字词语)。

部编版六年级语文下册12《为人民服务》同步练习题含答案12 为人民服务课时测评方案字词模块一、读拼音，写字词。

战士们含泪mái zànɡ( )了xī shēnɡ( )的战友，继续追击逃跑的敌人。

二、查字典填空。

“迫”共( )画，用部首查字法查( )部，用音序查字法查大写字母( )，第七画的笔画名称是( )。

“迫”字的解释有：①用强力压制，硬逼；②急促；③接近。

请为下列词语中的“迫”字选择正确的解释。

饥寒交迫．( ) 迫．近( )迫．不及待( )句子模块三、读下面的句子，回答问题。

1.我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。

“____________”说明“我们这个队伍”除了为人民服务，再没有别的目的；“彻底”就是一直到底，也就是说，___________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________。

2.()我们是为人民服务的，()，我们()有缺点，()不怕别人批评指出。

()是什么人，谁向我们指出()行。

()你说得对，我们()改正。

你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。

(1)在括号里填上恰当的关联词语。

(2)这段话共有四句话：第一句讲________________________________；第二句讲___________________________；第三、四句讲__________________。

(3)这段话告诉我们衡量是与非的标准只有一个，就是_______________________________________________________________________。

人教部编版六年级语文下册同步练习12.为人民服务一、看拼音写词语gé mìng chè dǐ bō xuē tài shān yā pòpī píng jì tuō mù biāo xī shēng xīng wàng二、给带点的字选择正确的读音，打“√”。

追悼．(dào diào) 剥．(bō bāo)削或．者(hòhuò) 兴．(xìng xīng)旺尽量．(liáng liàng) 困难．(nàn nán) 好处(chù chǔ) 鸿．毛（hóng gōng）三、形近字组词泰（）彻（）迁（）炊（）衰（）秦（）切（）歼（）吹（）哀（）四、查字典填空。

“鼎”字如果你不会读，要用部首查字法，先查( )部，再查( )画。

“鼎”在字典中的解释有：①古代煮东西用的器物；②大；③正当，正在。

“鼎力相助”中“鼎”的意思是( )，“鼎盛”中“鼎”的意思是( )，“人声鼎沸”中“鼎”的意思是( )。

我知道的含“鼎”字的四字词语还有：( ) ( )。

五、给句子画线的部分换个词语。

1.我们为人民的利益而死，就是死的有意义，有价值。

（）2.我们都是来自全国各地，为了一个共同的革命目标走到一起来了。

（）3.“缩小机构，精简人员”这条意见是党外人士李鼎铭先生提出来的。

（）六、给下面的句子填上合适的关联词语。

1. （）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。

（）是什么人,谁向我们指出（）行。

( )你说得对，我们( )改正。

2.今后，我们的队伍里，（）死了谁，（）是炊事员，是战士，（）他是做过一些有益的工作的，我们（）要给他送葬，开追悼会。

七、对“我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的”理解不正确的一项是( )。

12 .《为人民服务》每课一练及答案时间：_____月 ____日 等级：__________课中促学1.下列加点字的读音完全相同的一项是（ ）A.燕．山 燕．子 燕．窝B.刚劲． 强劲． 劲．敌C.剥．夺 剥．削 剥．花生D.缝．补 缝．隙 裂缝．2.下列各组词语中有错别字的一项是（ ）A.彻底 冻僵 聚精会神 死得其所B.牺牲 埋葬 千钧一发 五湖四海C.打搅 饥饿 震天动地 落荒而逃D.恐怖 粗瀑 精兵减政 鱼惯而入3.下列词语中“鼎”字注释有误的一项是（ ）A.大名鼎鼎（王位）B.钟鸣鼎（锅）食C.革故鼎（建立）新D.鼎（壮年）盛之年4.下列各组词语中搭配完全正确的一组是（ ）A.发表——意见 发现——问题 发扬——传统B.改进——错误 改正——方法 改变——生活C.解决——问题 解放——思想 遵守——纪律D.严格——要求 严肃——打击 严峻——形势5.品读语句，完成练习。

（ ）我们是为人民服务的，（ ），我们（ ）有缺点，（ ）不怕别人批评指出。

（ ）是什么人，谁向我们指出（ ）行。

（ ）你说得对，我们（ ）改正。

你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。

（1）在句中填上合适的关联词语。

（2）分析句意，说说句子之间是怎样连接起来的？这段话句子意思层层递进，第一句讲 ，第二句讲 ；第三句讲 ，第四句讲 。

6.根据课文内容，判断下面说法的正确与否。

A.文章是毛泽东于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲。

（√）B.课文从正确对待批评、搞好团结两个方面来说明要完全彻底地为人民服务。

（×）C.本文的论点是完全、彻底地为人民服务。

（√）D.文中采用了引用、对比、举例子等方法进行论证。

（√）课后延学孤岛32年开山岛位于我国黄海前哨，面积仅有两个足球场大小，战略位置十分重要。

1986年7月的一天，王继才受老政委的委托上岛了。

上岛后，他发现岛上的情况比预想的差得多:杂草丛生，海风呼啸，空荡荡的旧营房，一条黑咕隆咚的坑道，没有淡水，没有电……王继才蜷在角落里，一夜没有合眼。

部编版六年级语文下册同步练习12.为人民服务一、看拼音写词语gé mìng chè dǐ bō xuē tài shān yā pòpī píng jì tuō mù biāo xī shēng xīng wàng二、给带点的字选择正确的读音，打“√”。

追悼．(dào diào) 剥．(bō bāo)削或．者(hòhuò) 兴．(xìng xīng)旺尽量．(liáng liàng) 困难．(nàn nán) 好处(chù chǔ) 鸿．毛（hóng gōng）三、形近字组词泰（）彻（）迁（）炊（）衰（）秦（）切（）歼（）吹（）哀（）四、查字典填空。

“鼎”字如果你不会读，要用部首查字法，先查( )部，再查( )画。

“鼎”在字典中的解释有：①古代煮东西用的器物；②大；③正当，正在。

“鼎力相助”中“鼎”的意思是( )，“鼎盛”中“鼎”的意思是( )，“人声鼎沸”中“鼎”的意思是( )。

我知道的含“鼎”字的四字词语还有：( ) ( )。

五、给句子画线的部分换个词语。

1.我们为人民的利益而死，就是死的有意义，有价值。

（）2.我们都是来自全国各地，为了一个共同的革命目标走到一起来了。

（）3.“缩小机构，精简人员”这条意见是党外人士李鼎铭先生提出来的。

（）六、给下面的句子填上合适的关联词语。

1. （）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。

（）是什么人,谁向我们指出（）行。

( )你说得对，我们( )改正。

2.今后，我们的队伍里，（）死了谁，（）是炊事员，是战士，（）他是做过一些有益的工作的，我们（）要给他送葬，开追悼会。

七、对“我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的”理解不正确的一项是( )。

统编版六年级语文下册一课一练12.为人民服务一、读拼音，写词语。

我们的gé mìng( )队伍是chè dǐ( )地为人民的利益工作的，所以我们勇于接受pī píng( )。

为了共同的革命mù biāo( )，我们不怕xī shēng( )。

二、给下列字组词语。

益（）采（）掉（）哀（）炊（）意（）彩（）悼（）衰（）吹（）三、将下列词语正确地搭配在一起。

提高战胜改正改进工作缺点困难勇气（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）四、把词语补充完整。

精兵( )（）五( )四（）死得( ) ( ) 轻于( )（）重于( )（）五、补全本课出现的四字词语,并完成练习。

①( )兵( )政②五( )四( ) ③( )( )其所（1）词语①中所填的字的意思相近,这样的四字词语还有: 、_____________（2）“所”在字典中的解释有:A.处所,地方;B.量词,用于房屋;C.机关或其他办事的地方。

在词语③中,“所”的意思应选。

六、解释加粗词语。

1.用这样的方法，寄托我们的哀思。

哀思：____________________________________________2.我们为人民而死，就是死得其所。

死得其所：____________________________________________3.中国人民正在受难，我们有责任解救他们。

解救：____________________________________________七、在下面括号里填上恰当的关联词。

1.（）我们是为人民服务的，（）我们如果有缺点，就不怕别人批评指正。

2.（）你说的对，我们（）改正。

3.（）你认为自己的看法正确，（）应该坚持到底。

八、品读句子,完成练习。

1.张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

(1)改为反问句。

___________________________________________________________ (2)改为双重否定句。

六年级语文下册第12课《为人民服务》同步练习1一、组词语。

益（）旅（）采（）掉）（）（）（）（）意（）责（）彩（）悼（）（）（）（）（）二、搭配要恰当。

遵守看到提高战胜改正改进工作缺点制度成绩困难勇气( )——( ) ( )——( )( )——( ) ( )——( )( )——( ) ( ) ——( )三、在下面的括号里填上合适的关联词语。

1．（）我们是为人民服务的，（），我们如果有缺点就不怕别人批评指出。

2．（）你说得对，我们（）改正。

3．（）你认为自己的看法正确，（）应该坚持到底。

4．王鹏（）接受了大家的批评，（）改正了错误。

四、读句子并讲讲句子意思。

1．我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。

2．我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。

五、下面这段话共有几句，每句说的是什么。

因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。

不管是什么人，谁向我们指出都行。

只要你说得对，我们就改正。

你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。

六、给下面的一段话填上合适的标点。

一篇好的作文必须做到一思想健康中心明确二内容具体详略得当三条理清楚语句通顺四尽量不出错别字五基本上会正确使用标点符号如逗号句号顿号分号问号破折号叹号以及冒号和引号2【字词荟萃】1、读拼音写汉字。

hónɡdǐnɡwànɡchuī（）毛铜（）兴（）（）烟（）水（）点（）想（）牛2、把词语补充完整。

精兵简（）五（）四海死得（）所3、按要求改写句子，句意不变。

白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。

（1）变成把字句:__________________________________________________ （2）变成被字句：__________________________________________________ （3）变成反问句：__________________________________________________ （4）变成设问句：__________________________________________________ （5）变成双重否定句：__________________________________________【句段集锦】解释带点词，并写出句子的含义。