人教版一年级数学下册第一单元图形的拼组课件

拼一拼。
问题：你还能拼出什么图形？
探究新知
探究新知
了解七巧板，利用七巧板拼组图形
一套七巧板有7块。
这是一套七巧板。
问题：一套七巧板有几块？都有哪些图形？
探究新知
拼三角形，看谁 拼得多。
一套七巧板有7块，1个 、1 个 ……
探究新知
用两个这样的Байду номын сангаас角形可 以拼一个新的三角形。
我用一个正方形和两个三 角形拼成一个新的三角形。
《拼一拼》 第二课时
复习旧知
认一认，说一说。
三角形
平行四边形
长方形
正方形
三角形
情境导入
拼组图形，体会图形之间的关系。
（一）长方形、正方形的拼组
用两个这样的长 方形还可以拼成 一个长方形。
探究新知
（二）长方形、正方形的拼组
用两个同样的三角形可以 拼成一个平行四边形。
我也试试。
探究新知
用4个
和4个
课堂小结 同学们，这节课你们都学会了哪些知识？
一套七巧板中有7个图形， 1个正方形，1个平行四边形和5 个三角形。拼三角形可以运用 七巧板中的任何图形，这样有 多种拼法。
小明
小丽
易错举例
判断：用8个相同的小正方形可以拼成
一个大正方形。（×√ ）
错解分析：
只借助想像做出判断，导致结论错误。实际操作可知， 用8个相同的小正方形不能拼成一个大正方形。
巩固拓展
1.拼成的图形中没有用到哪种图形？请在下面画“√”。
（ ） （ ） （√）（ ）
巩固拓展
2.你还能用七巧板拼成其他好玩的图案吗？

沿着虚线折一折。
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
长方形的对边相等。
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
返回
数一数，有多少个正方体。
( )个 ( )个 ( )个
返回
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
长方形 正方形 三角形
圆
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
拿两个 图形？
，可以拼出一个什么
1、将它们拼成一个大的长方形

1.这样的2个长方形可以拼成一个正方形，也可 拼出一个长方形。
2.用三角形进行拼组。
3.用正方形进行拼组。
巩固拓展
你能拼出什么图案？
1.
1 4 2
5
4
2. 9
课堂总结 同学们，今天你有什么收获？
课后练习
人教版数学一年级下册
第一单元
第2课时 平面图形的拼组
学习目标
1．进一步认识长方形,正方形,平行四 边形,三角形和圆形这些平面图形。
2.利用各种图形的拼组，体会图形之 间的联系。
导入新知 说一说：这些平面图形的特征。
同学们，我们这节课要用这些平 面图形做一个有趣的拼组游戏。
合作探究
用这样的2个长方形（宽的长度是长的长度的 一半）拼在一起，你认为会拼出什么图形？

两个同样的长方形可以拼成一个 长方形。
图形的拼组
两个同样的正方形可以拼成一 个长方形。
你还会拼什么？动手拼一拼吧！
说一说，这是什么？它是由哪些 图形拼成的？
课堂小结
说一说： 你喜欢用这些图形拼成什么图形？
基础练习
学以致用
1.说一说，下图由哪些图形组成？
学以致用
2.
挑战自我
拓展练习
动脑筋，想一想，算一算。
8
我们认识了这些图形。还知道了这些图形 能拼成漂亮的图画……
课后总结
通过这节课的学习，你收获了什么？
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/122021/1/12Tuesday, January 12, 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年1月12日星期二2021/1/1220山小。2021年1月2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/122021/1/12January 12, 2021

人教版教材∙一年级数学下册
用九个同样大的三角形拼 成一个大的三角形。
人教版教材∙一年级小数学朋下册友们通过小组合作拼出 了许多美丽的图案，一个个都是 很棒的设计家，现在就请你们帮 小强家一个忙，他们家买了许多 地板砖，一般4块地板砖就能拼 成一个图案，现在老师这儿就有 4块地板砖的样品，请你们发挥 想象为小强家设计地板图案吧， 小小设计师你们准备好了吗？
人教版教材∙一年级数学下册
1.探索长方形边的特征。
特征：对边相等。
人教版教材∙一年级数学下册
2.比一比正方形的边有什么 关系？
正方形的四条边一样长
人教版教材∙一年级数学下册
用两个同样的长方形拼一拼， 你能拼成什么图形？
1
2
3
4
5
小组合作： 人教版教材∙一年级数学下册
用四个同样大的三角形你们能拼出 什么图形？
人教版教材∙一年级数学下册
人教版教材∙一年级数学下册
教学目标
1.通过直观观察使同学们知道长方形、正方 形的形状和边的特点,并能用自己的语言描 述长方形、正方形的特征。 2.通过折一折、摆一摆、剪一剪、拼一拼， 加深对长方形和正方形的认识，能辨别、 区分这两种图形。 3.使同学们在丰富的活动中感受学习数学的 乐趣，从中获得积极的情感体验。
人教版教材∙一年级数学下册
人教版教材∙一பைடு நூலகம்级数学下册
巩固运用，实践创新。
做一做：你能用一 剪出 一个 吗？
人教版教材∙一年级数学下册
本课总结
1.知道长方形和正方形的形状和边长特点。 2.会用长方形、正方形、三角形等拼出其他
的简单图形。

你还能把 它们拼成 其它图形 吗？
人教版教材∙一年级数学下册
人教版教材∙一年级数学下册
人教版教材∙一年级数学下册
人教版教材∙一年级数学下册
人教版教材∙一年级数学下册
人教版教材∙一年级数学下册
先画出正 方形，再 用虚线画 出三角形。
人教版教材∙一年级数学下册
全课总结
了解三角形形状和边的 特点，并能用自己的话 描述三角形的特征。
人教版教材∙一年级数学下册
人教版教材∙一年级数学下册
教ห้องสมุดไป่ตู้目标
1.通过直观观察使同学们知道三角形的形状 和边的特点,并能用自己的语言描述三角形 的特征。 2.通过折一折、摆一摆、拼一拼加深对三角 形的认识。
3.使同学们在丰富的活动中感受学习数学的 乐趣，从中获得积极的情感体验。
人教版教材∙一年级数学下册

欢迎来访，敬请指导！
精选课件ppt
11
四个同样的正方形拼一拼， 你能拼成什么样的图形。
欢迎来访，敬请指导！
精选课件ppt
12
四个同样的三角形拼一拼， 你能拼成什么样的图形。
欢迎来访，敬请指导！
精选课件ppt
13
你会用 剪出一个 吗？
欢迎来访，敬请指导！
精选课件ppt
14
数一数。
( )个长方形
( )个三角形
( )个三角形
( )个正方形
欢迎来访，敬请指导！
精选课件ppt
15
两个同样的长方体拼一拼， 你能摆成什么样的图形。
欢迎来访，敬请指导！
精选课件ppt
16
四个同样的正方体拼一拼， 你能摆成什么样的图形。
欢迎来访，敬请指导！
精选课件ppt
17
用长方形纸做 一个圆筒。
欢迎来访，敬请指导！
精选课件ppt
18
数一数，有多少个正方体。
( )个 ( )个 ( )个
欢迎来访，敬请指导！
精选课件ppt
19
返回
欢迎来访，敬请指导！
精选课件ppt
20
欢迎来访，敬请指导！
精选课件ppt
21
返回
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
折一折 拼一拼
欢迎来访，敬请指导！
精选课件ppt
图 形 的 拼 组
1
沿着虚线折一折。
欢迎来访，敬请指导！
精选课件ppt
2
长方形的对边相等。
欢迎来访，敬请指导！
精选课件ppt
3
沿着虚线折一折。
欢迎来访，敬请指导！

（二）利用七巧板拼三角形
小明
小丽
问题：用一套七巧板，你能拼出几个不同的三角形？
四、巩固练习
（一）拼一拼。
问题：你还能拼出什么图形？
四、巩固练习
（二）你能用一套七巧板拼出几个长方形？
问题：用一套七巧板你能拼出几个长方形？快试试看。
四、巩固练习
（三）试一试，想一想。
五、布置作业
作业：1. 第6页练习一，第4题。 2. 七巧板拼图，比比谁拼得多。
认识图形（二）
平面图形的拼组
一、复习旧知
认一认，说一说。
三角形
平行四边形
长方形
正方形
三角形
问题：你能说出这些平面图形的名称吗？
二、拼组图形，体会图形之间的关系
（一）长方形、正方形的拼组
用两个这样的长方 形可还以可拼以成拼一成个一正个 方长形方。形。
问题：两个同样的长方形可以拼成什么图形？
二、拼组图形，体会图形之间的关系
86.生命不是要超越别人，而是要超越自己。 68.当一个人一天有许多要放入时，一天就可以有一百个口袋。 77.每一个人都拥有生命，但并非每个人都懂得生命，乃至于珍惜生命。不了解生命的人，生命对他来说，是一种惩罚。 9.生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。 22.对于一个简单的问题反复研究的结果就是这个问题比原先更为复杂。 56.人生，有许多事情无法言说。有些快乐，别人未必能理解；有些悲伤，别人未必能感受。有些累，累在身上，累在心上；有些泪，挂在脸上，伤在心上；有些痛，无伤无痕，痛在心中。 98.明智的人决不坐下来为失败而哀号，他们一定乐观地寻找办法来加以挽救。 81.不怕别人看不起，只怕自己不争气！ 44.人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫?托尔斯泰 63.我们最先衰老的不是容貌，而是不顾一切的闯劲。有时候，要敢于背上超出自己预料的包袱，真的努力后，你会发现自己要比想象的优秀很多。 10.成功是别人失败时还在坚持。 56.如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧！ 64.伟大的事业不是靠力气、速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格、意志和知识的力量完成的。 11.行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。 92.过去再优美，我们不能住进去；现在再艰险，我们也要走过去！ 36.最困难的选择无非只有两个选项，你敢，或不敢。 18.后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以不要后悔。 25.你有多努力，就有多幸运。 18.永远相信，这个世界没有什么不可能，只要勤奋与坚持，就一定能成功。

一年级下册数学课件-图形图的形拼的组拼组(共(3共 2张32PP张T)PP人T)教人版教版 一年级下册数学课件-图形图的形拼的组拼组(共(3共 2张32PP张T)PP人T)教人版教版
一年级下册数学课件-图形图的形拼的组拼组(共(3共 2张32PP张T)PP人T)教人版教版 一年级下册数学课件-图形图的形拼的组拼组(共(3共 2张32PP张T)PP人T)教人版教版
一年级下册数学课件图形的拼组 (共32张PPT)人教版
两个完全相三同角的形
一年级下册数学课件图形的拼组 (共32张PPT)人教版
一年级下册数学课件-图形图的形拼的组拼组(共(3共 2张32PP张T)PP人T)教人版教版 一年级下册数学课件-图形图的形拼的组拼组(共(3共 2张32PP张T)PP人T)教人版教版
一年级下册数学课件-图形图的形拼的组拼组(共(3共 2张32PP张T)PP人T)教人版教版 一年级下册数学课件-图形图的形拼的组拼组(共(3共 2张32PP张T)PP人T)教人版教版
一年级下册数学课件-图形图的形拼的组拼组(共(3共 2张32PP张T)PP人T)教人版教版 一年级下册数学课件-图形图的形拼的组拼组(共(3共 2张32PP张T)PP人T)教人版教版
一年级下册数学课件-图形图的形拼的组拼组(共(3共 2张32PP张T)PP人T)教人版教版 一年级下册数学课件-图形图的形拼的组拼组(共(3共 2张32PP张T)PP人T)教人版教版
一年级下册数学课件-图形图的形拼的组拼组(共(3共 2张32PP张T)PP人T)教人版教版 一年级下册数学课件-图形图的形拼的组拼组(共(3共 2张32PP张T)PP人T)教人版教版
一年级下册数学课件-图形图的形拼的组拼组(共(3共 2张32PP张T)PP人T)教人版教版 一年级下册数学课件-图形图的形拼的组拼组(共(3共 2张32PP张T)PP人T)教人版教版

正方形的四条边都相等。
做风车。
做风车。
做风车。
做风车。
返回
是由哪些图 形组成的？
你想玩拼 图吗？
两个同样的长方形拼一拼， 你能拼成什么样的图形。
用这样的两个长方形拼一拼，你能拼 成什么图形？
四个同样的正方形拼一拼， 你能拼成什么样的图形。
用相同大小的4个正方形能拼出什么图形？
小组合作，用4个
拼图比赛（2分钟内拼好奖2个红苹果）
用4个
能拼出什么图形？
用4个
能拼出什么图形？
请你帮小猪补一补墙。 帮小猪算一算需要（ ）块
请你帮小猪补一补墙。 小猪需要（10 ）块
小猪的墙补好了。
两个同样的长方体拼一拼， 你能摆成什么样的图形。
四个同样的正方体拼一拼， 你能摆成什么样的图形。
用长方形纸做 一个圆筒。
数一数，有多少个正方体。 ( )个 ( )个 ( )个
返回
本课总结
能够识别长方形、正方形、 三角形和正方体，并能够辨 别和区分这些图形。
拼一拼，能拼出什么图形？
用9个
拼成一个大的三角形。比一
比，看谁拼得又快又好。
你能用多少根小棒拼出这些图形？
（ 3 ）根
（ 6 ）根
（ 4 ）根
（12 ）根
（18 ）根
你会用 剪出一个 吗？
数一数。
1
( )个长方形
( )个三角形
( )个三角形
( )个正方形
拼图比赛（1分钟内拼好奖1个红苹果）
人教新课标一年级数学下册
图 形 的 拼 组
教学目标
1.让同学们认识长方形、正方形、三角形以及正方体的形状，通过折一折、 拼一拼，辨别和区分这些图形。