活动体验_二年级作文

二年级下册活动感想怎么写首先，学校组织了一次有趣的春游活动。

我们去了一座美丽的公园，可以玩荡秋千，滑滑梯，还可以挖沙子、堆沙堡。

每个孩子都很开心，因为可以玩很多游戏，而且还可以和同学们一起玩。

我的朋友们都很喜欢这次春游，我也是。

其次，学校还组织了一次有趣的运动会。

我们可以参加跳远、跑步、跳绳等比赛。

我参加了跳绳比赛，虽然跳得不是很好，但我很开心，因为能够和同学们一起参加比赛，感受到了团队的力量。

这次运动会不仅让我变得更加健康，还让我更加积极向上。

另外，学校还举办了一次书法比赛。

我之前一直不太喜欢写字，但这次比赛让我发现了写字的乐趣。

我用心描绘了漂亮的字，老师也给了我很多鼓励。

虽然最后没有获得奖项，但我觉得这次比赛让我变得更加细心和耐心。

在家庭方面，我和爸爸妈妈一起参加了一次户外郊游活动。

我们去了一家动物园，看到了许多可爱的动物，还和小朋友们一起喂食小动物。

那一天，我和爸爸妈妈一起度过了一个愉快的时光，更加感受到了家的温馨。

另外，我和爸爸妈妈还一起学习了一些手工制作的活动。

我们做了一些有趣的手工，比如折纸、剪纸等。

我学到了很多的手工技巧，还加深了和爸爸妈妈之间的亲子关系。

综上所述，在这个学期，我参加了许多有趣的活动，不仅让我更加快乐，还让我得到了很多的收获。

我学会了更加独立，感受到了更多的团队合作，更加懂得了感恩和珍惜。

我相信，在未来的日子里，我会继续努力，参加更多的活动，学到更多的知识，变得更加优秀。

我会不断努力，追逐自己的梦想，成为一个更好的自己。

小学二年级社会实践活动主题作文《小学二年级社会实践活动主题作文》社会实践活动是小学生活中非常重要的一部分，它不仅可以让我们学到很多书本上学不到的知识，还可以让我们更好地了解社会，增强我们的社会责任感。

在小学二年级的时候，我参加了一次非常有意义的社会实践活动，这次活动的主题是“关爱老人，传递温暖”。

那天，我们早早地来到了学校，老师给我们每个人都发了一件红色的志愿者马甲，让我们穿上。

然后，老师给我们讲了一些关于这次活动的注意事项和安全问题，让我们一定要注意自己的安全，不要乱跑乱闹。

接着，我们坐上了大巴车，出发去了养老院。

一路上，我们都非常兴奋，不停地问老师养老院是什么样子的，里面的老人都在做什么。

老师笑着回答我们的问题，告诉我们养老院是一个专门为老年人提供服务的地方，里面的老人都非常孤独，需要我们的关爱和陪伴。

终于，我们来到了养老院。

养老院的门口有一个很大的花园，里面种满了各种各样的花和树，非常漂亮。

我们走进养老院，看到了很多老人正在院子里晒太阳、聊天、下棋。

他们看到我们来了，都非常高兴，纷纷向我们打招呼。

我们分成了几个小组，每个小组都有一个老师带领。

我们的任务是给老人们表演节目、陪他们聊天、给他们送礼物。

我和我的小伙伴们被分到了一个小组，我们的任务是给老人们表演节目。

我们准备了一个舞蹈和一个歌曲，希望能够给老人们带来快乐。

我们来到了一个大厅，里面有很多老人正在等着我们。

我们先给老人们表演了一个舞蹈，老人们都非常喜欢，纷纷鼓掌叫好。

接着，我们又给老人们表演了一个歌曲，老人们也都跟着我们一起唱了起来。

表演结束后，我们还给老人们送上了自己亲手制作的礼物，老人们都非常感动，纷纷拉着我们的手，说谢谢我们。

表演结束后，我们又陪老人们聊了一会儿天。

我们问老人们在这里生活得怎么样，有没有什么需要我们帮助的地方。

老人们都非常开心，说在这里生活得很好，有吃有喝，还有人照顾。

他们说，他们最需要的就是有人陪伴，有人和他们聊天。

小学二年级用中午活动写一段活动的作文今天中午，我们班举行了一场特别有趣的活动。

老师说：“同学们，中午休息时间到了，我们一起来玩个游戏吧！”大家都高兴地鼓掌叫好。

游戏开始了，老师把我们分成了两组。

一组是“小兔子”，另一组是“大灰狼”。

我和我的好朋友小明被分到了“小兔子”组。

我们要躲过“大灰狼”的追捕，最后成功地回到自己的巢穴。

一开始，“大灰狼”们在操场上四处寻找我们。

我们小心翼翼地躲在树后、草丛里，生怕被他们发现。

可是，“大灰狼”们太厉害了，很快就找到了我们的踪迹。

我和小明一边跑一边想，怎么办才能躲过他们的追捕呢？
就在这时，我突然想到了一个主意。

我对小明说：“我们假装投降，让‘大灰狼’们放松警惕，然后趁机逃跑！”小明觉得这个主意很好，于是我们决定试试看。

果然，“大灰狼”们看到我们举起双手，以为我们已经束手就擒了。

他们高兴地围了过来，准备抓住我们。

可是，就在这时，我和小明突然发力，像两道闪电一样冲出了包围圈。

我们跑到了一个安全的地方，终于成功地回到了自己的巢穴。

这次游戏真的很刺激啊！虽然最后我们赢了，但是过程也非常紧张和有趣。

我觉得这次活动不仅让我们锻炼了身体，还增进了同学之间的友谊。

下次中午休息时间，我们还要再玩一次这个游戏！。

小学活动感想作文怎么写
首先，我参加了跳绳比赛。

我和我的搭档一起跳绳，我们选择了双人跳，动作要求是要一致、协调。

在练习的过程中，我学会了和搭档配合，然后我们两个便快乐的跳了起来，虽
然一个动作不小心出问题了，但是我们没有放弃，继续努力。

我很高兴，通过这次活动，
我和我的搭档增进了友谊，也学会了团队合作。

接下来，我参加了绘画比赛。

我画的是一幅关于自然的画，画上了一片蓝天和硕果累累的
果园。

在绘画的过程中，我发现了很多美丽的风景，这让我更加热爱大自然。

我还注意到
了色彩的搭配，和构图的运用，让我更好的表现了我的画面。

所以，我为自己的画作感到
骄傲。

在比赛中，虽然可能不是最好的，但是我很开心参与了这次活动，这次经历让我更
加热爱美术。

还有，我还参加了诗歌朗诵比赛。

我选择了一篇有关于爱国的诗歌，这让我更加热爱祖国，热爱人民了解到了这些美好的东西。

在朗诵比赛中，我也收获了许多，正所谓作者的词念
出了我的心声。

表达出我对祖国的热爱，还收获了老师和同学的掌声。

这次小学活动，我参加了很多有趣的比赛，收获了很多的知识和快乐。

这次活动让我更加
热爱运动，更加热爱美术，更加热爱诗歌，更加热爱祖国。

希望以后会有更多的这样的活动，我一定会更加努力，参加更多的活动，收获更多的快乐。

感谢老师和同学们的付出，
让我度过了一次非常愉快的活动。

户外活动二年级小作文10篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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一次有意义的研学活动二年级作文全文共9篇示例，供读者参考一次有意义的研学活动二年级作文篇1记得有一天，老师们带着我们大队委去乾西乡湖头村的文化大礼堂参观，那儿的叔叔阿姨特别热情，还给我们讲了有关于农耕的用具。

我们兵分两路，一队跟着张老师去长湖边写生，一队跟着金老师去长湖边发“剿灭劣五类”的传单，这次的活动真的非常有意义，收获也颇大。

我们跟着老师们来到了乾西乡的组委会，找了个位置坐了下来，叔叔阿姨们跟我们打招呼，让我们感到特别亲切，一点儿也不陌生。

我们的大队长陈锦琳带着大队部中的几名同学，给组委会的叔叔阿姨以及领导们戴上了鲜艳的红领巾。

陈大伯给我们讲了爷爷奶奶辈时耕田种地时所用的用具，如：木犁、扁担……让我印象最深刻的是扁担，陈大伯讲得十分有意思：扁担“哥哥”和“弟弟”之分，还有两个箩筐，这两个箩筐可以装很多东西，中间还有一个扁担，而那个担子是“哥哥”。

担子是放在人的肩膀部位，一般自家东西拿出去卖的时候，挑上扁担，箩筐一头一个，把东西放在箩筐里就行了。

假如你的肩膀累了，把扁担放下来还要蹲，要费很大的劲，起来也一样，这时“弟弟”来帮忙了，“弟弟”卡在“哥哥”的中间，然后人就可以休息了，休息好了之后，再到“弟弟”那儿，用肩膀扛起来就继续走了，这样既省力有方便。

农耕文化课上完了，我们开始兵分两路，我所在的队伍是由张老师带队的，去长湖边上写生。

到了长湖边，长湖真是变了个样了，“剿灭劣五类”、“五水共治”真的很有用。

我和陈爽找了一个拥有独特风景的地方坐了下来，拿起画笔，专心致志地画了起来。

在我的画中，有一棵千姿百态的大柳树，有一座老房子，还有长湖边的石栏，很普通，但却很美。

一笔一划地勾勒，涂涂改改，一副别致的画淋漓尽致展现在我的眼前，我感到十分欣慰，这时我第一次写生，感觉这个境界是颇耐人寻味的。

这次活动十分有趣，也十分精彩，让我深深地体会到了大自然独特的风景，别样的农耕文化。

一次有意义的研学活动二年级作文篇2标题:一次难忘的研学之旅大家好,我是小明。

小学参加活动感想的作文今天，我很荣幸地参加了学校组织的一次活动，这是一次拔河比赛。

在比赛之前，我很紧张，因为我从来没有参加过这样的比赛，我不知道自己能不能做得好。

但是，我还是决定要参加，因为我知道在这样的活动中，不仅可以锻炼身体，还可以增加团队合作的能力。

比赛开始了，我们把队伍分成了两边，我站在了队伍的前面，大家都用尽了全力往后拽，我感到很吃力，但是我并没有放弃，我想着只要我的队友能够给我足够的支持，我一定会坚持下去的。

虽然我并没有拔到最后，但是我还是感到很开心，因为在这个过程中，我感到了队友之间的相互支持，我们一起努力，一起挑战自己。

这次活动给了我很多收获。

首先，我学会了团队合作。

在这个比赛中，我们需要互相支持，互相配合，只有团队的力量才能够战胜对手。

其次，我学会了坚持不懈。

在比赛的过程中，我感到很吃力，但是我没有放弃，而是一直坚持下去，这种毅力让我深感自豪。

最后，我还学会了敬畏对手。

在比赛中，我们对手的实力也非常强大，我们需要尊重对手，学会从对手的表现中发现我们自己的不足之处，用这些不足之处来激励自己不断进步。

这次活动，让我受益匪浅，我会珍惜这次机会，努力不断提升自己。

活动结束后，我还和我的队友一起做了一些小游戏，增进了我们之间的友谊。

虽然活动结束了，但是我从这次活动中学到了很多，我会把这次活动中的收获保留在心中，继续努力，不断成长。

活动让我看到了自己的不足之处，也让我感受到了团队的力量，我相信在未来的日子里，我会继续努力，不断提升自己，成为更好的自己。

总之，这次活动让我受益匪浅，我学会了团队合作，学会了坚持不懈，也学会了敬畏对手。

我会把这次活动中的收获牢牢地记在心中，努力不断提升自己。

活动结束后，我对未来充满了信心，因为我知道只要我努力，我一定会取得更好的成绩，成为更好的自己。

活动让我更加热爱班级，团队合作是成功的保障，而活动中所学到的敬畏对手，也让我尊重对手，使我充满信心，相信我一定会把手中的事情做到最好。

有意义的实践活动作文小学二年级在我的记忆中，有一次特别有意义的实践活动，那是我们二年级的时候，学校组织我们去农场体验生活。

那天早上，阳光洒在校园里，每个人的脸上都洋溢着兴奋和期待。

我们背着小书包，里面装着水壶和零食，排着整齐的队伍坐上了大巴车。

一路上，大家叽叽喳喳地说个不停，都在想象着农场会是什么样子。

终于到了农场，一下车，一股清新的泥土气息扑面而来。

眼前是一大片绿油油的田地，远处还有几座小木屋和一群正在吃草的牛羊。

我们就像一群刚出笼的小鸟，欢呼着跑向农场的各个角落。

老师先把我们带到了一片果园，里面种满了苹果树和梨树。

苹果树的枝头挂满了红彤彤的苹果，就像一个个小灯笼；梨树上则是黄澄澄的梨子，把树枝都压弯了腰。

老师告诉我们可以亲手摘一些水果尝尝，这可把我们高兴坏了。

我小心翼翼地伸手摘下一个苹果，在衣服上擦了擦，咬了一口，甜甜的汁水瞬间充满了嘴巴，那滋味真是太棒了！接着，我们又来到了菜地。

菜地里种着各种各样的蔬菜，有青菜、萝卜、西红柿等等。

农民伯伯给我们每人发了一把小铲子，让我们自己去挖萝卜。

我看准了一个大大的萝卜叶子，心想下面一定是个大萝卜。

我用小铲子使劲地挖着周围的泥土，不一会儿就累得满头大汗。

终于，萝卜露出了它的大半身子，我抓住萝卜叶子用力一拔，一个白白胖胖的大萝卜就被我拔了出来。

我高兴地举着萝卜向同学们炫耀，同学们也都纷纷展示着自己的劳动成果，笑声在菜地里回荡。

挖完萝卜，我们又去喂了小鸡和小羊。

小鸡们看到我们手里的食物，都簇拥过来，“叽叽叽”地叫个不停。

小羊们则是温顺地吃着我们递过去的青草，还不时地用头蹭蹭我们的手，可爱极了。

中午的时候，我们在农场的空地上野餐。

大家把自己带来的食物都拿出来分享，有面包、饼干、水果，还有各种小零食。

我们一边吃一边聊着今天的收获，每个人的脸上都洋溢着开心的笑容。

吃完午饭，我们又去参观了农场的沼气池。

农民伯伯给我们讲解了沼气池的作用和原理，原来沼气池可以把动物的粪便和农作物的秸秆变成沼气，用来做饭和照明，既环保又节能。

活动感想范文小学生活动一开始，我们就分成了几个小组，每个小组都有一个老师带领我们。

我所在的小组里有很多活泼可爱的同学，我们一起参加各种游戏和挑战。

第一项活动是套圈比赛，我们要瞪大眼睛，集中注意力，找准时机，将圈套在自己的身上。

我虽然很努力，但是还是没能赢得比赛，不过这并不是最重要的，重要的是大家一起玩得开心。

接下来我们进行了团队合作游戏，每个小组要完成一项任务，有的是搬运物品，有的是解谜题，有的是穿越障碍。

我们需要互相协作，团结一心，克服困难，才能完成任务。

我发现团队合作真的很重要，每个人的努力都起到了关键作用，而且在努力过程中，我们都变得更加团结，相互帮助。

最后，我们成功地完成了任务，大家在一起欢呼雀跃，感受到了团结的力量。

下午，我们进行了户外拓展活动，这是我第一次参加这样的活动，也是最期待的部分。

我们来到了一片树林，老师给我们讲解了一些规则和注意事项，然后让我们进入了拓展场地。

我们穿过树丛，攀爬岩石，趟过小溪，克服了种种障碍，来到了拓展基地，一个个高大的木桩、注满水的垫子、弹簧绳索等待着我们的挑战。

我们分成了几个小组，每个小组都有自己的任务，有的是通过绳索桥，有的是跳跃过障碍，有的是爬越高墙。

第一个挑战是绳索桥，每个人都需要在细绳上走过去。

一开始我还有些紧张，但是想到只要保持平衡就可以完成任务，我就很快放开了手脚，慢慢地向前挪动。

绳索桥上来回晃动，我时而摇摇晃晃，时而小心翼翼，但最终还是成功地渡过了绳索桥。

我感到非常兴奋和满足，因为我克服了自己的恐惧，完成了挑战。

这时，老师为我们鼓掌，给我们点赞，让我们感受到了努力的价值。

第二个挑战是跳跃过障碍，我们需要从一个木桩跳到另一个木桩，不让自己落入地上的垫子里。

这个难度要比绳索桥大得多，因为需要更好的平衡和控制能力。

我看着别的同学一个个轻松地完成了跳跃，心里有些嫉妒。

我也不甘示弱，毅然走上了木桩，用力一跳，成功地跳过了第一个障碍。

接着，我连续跳了几个木桩，虽然有几次差点失手，但最终还是克服了困难，成功地通过了跳跃挑战。