闽江学院学生社会实践活动考核登记表
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智库时代 ·163·智谋方略高校“第二课堂成绩单”制度实施比较分析翁易莹1 邹文通2(1.闽江学院法学院,福建福州 350108;2.闽江学院团委,福建福州 350108)摘要:高校“第二课堂成绩单”制度既是贯彻党的教育方针,培养社会主义建设者和接班人的根本需要,又是牵引高校共青团改革,强化共青团育人职能和组织建设的关键路径。
从具体实施情况来看,高校“第二课堂成绩单”制度在科学化、系统化、制度化和规范化等四方面具有共通之处,在实施形式和实施评价等方面存在不同。
关键词:“第二课堂成绩单”制度;实施;比较中图分类号:G4文献标识码:A文章编号:2096-4609(2019)10-0163-002“‘第二课堂成绩单’制度既是深化高等教育体制改革、全面推进素质教育的积极探索,又是适应学生成长成才需要、契合社会对人才需求具有战略意义的制度创新。
”[1]从试点起,高校“第二课堂成绩单”实施已历2年多时间。
为全面了解高校“第二课堂成绩单”实施总体概况,我们历时半年多时间持续跟踪调研10余所高校,以期客观比较和深入分析高校“第二课堂成绩单”的异同之处。
一、高校“第二课堂成绩单”制度实施的共通之处2018年6月,共青团中央、教育部联合印发《关于在高校实施共青团“第二课堂成绩单”制度的意见》,“明确要在2018年秋季学期,面向全国高校推广实施。
高校‘第二课堂成绩单’制度逐步成为学校人才培养评估、学生综合素质评价、社会单位招录高校毕业生的重要依据,为提升高等教育质量,深化高校共青团改革,创新人才培养模式发挥重要作用”[2]。
从实施来看,高校“第二课堂成绩单”制度在科学化、系统化、制度化、规范化等四方面具有共通之处。
(一)从注重成长角度和设置课程分类推进第二课堂科学化各高校为推进第二课堂活动科学化,坚持以青年学生为中心,培养学生健康成长,着力提升学生的获得感,从学生成长角度入手,设立了各类积分模块,如思想政治和道德修养类,社会实践和志愿服务类,文化艺术与身心发展类、学术科技和创新创造类、就业创业技能培训等等,注重学生成长,科学细化各模块的制度建设。
志愿者岗位设想范文志愿者的工作设想如何描写1、认真遵守团委学生的的领导,以青协职责程为中心,以爱国主义为旗帜,团结和配合青年志愿者关心校事、国事,积极参加各样格式的志愿服务活动。
2、弘扬奉献、互助精神,在校内开展建设建设青年志愿者服务网点,组织全校青年志愿者进行服务。
3、积极组织与参加,结合本校特点发挥各项优势,提高志愿者的积极性。
4、从事社会公益服务事业,参与校园和社会的公益活动,推动校园及社会的精神文明建设,同时全面提高青年大学生的思想道德修养和社会实践能力。
5、宣传志愿服务,总结推广青年志愿者服务活动的经验,评选优秀的青年志愿者。
6、倡导和组织志愿者经常、长期地开展志愿活动,以深刻的了解节社会,感受生活,从中受教育,长才干,为社会做贡献。
7、加强本人与青协之间的联系,通过志愿活动,树立我校和我校志愿者的良好形象,进一步提升知名度。
8、加强与各部门之间的联系,及时了解各部门青年志愿者的活动内容。
9、按时完成团委及主席团交办的各项任务,向团委及主席团汇报学校青年志愿者工作并提出合理化建议,加强同上级的联系。
1 指恭敬地交付、呈献,即不求回报地付出。
提倡志愿者欣赏他人、与人为善、有爱无碍、平等尊重,和友爱精神。
2 设想:写大爱精神,与社会和人的奉献精神。
你设置限制100个字,不能多写,只能方向性的写。
青年志愿者协会(以下简称青协)将以“爱心奉献他人,全心服务社会”为宗旨,坚持“立足校园,面向社会”两大服务方向。
一.教育和引导学校志愿者走出校园,服务弱势群体,深入简出的总结经验,组织学校青协志愿者与校外其他志愿服务机构交流经验,用完善的规章制度指导青年志愿者协会对所属注册志愿者的管理,推动学校青年志愿者协会的工作向科学、有序、规范、高效的方向发展。
进一步加强对学校青年志愿者协会干部群体的有效管理,激活激励机制,规范青协的活动,促进青协的健康发展。
二.认真做好团委的日常工作和上级交给的各项任务。
加强固定资产的规范、合理使用,增加财务资产管理的透明度,以确保青协固定资产的合理利用。
篇一:先进典型事迹材料通用模板获国家励志奖学金学生先进典型材料个人简介姓名:苏静芳性别:女出生年月:1988年系别年级专业:服装系08级服装设计与工程毕业时间:2012年座右铭:是自己的路自己走,不过一定要小心,因为前方的路不可能一帆风顺,但自己坚持就可以了。
在校获得资助情况:在10-11学年受政府助学金1500元。
在校表现情况:08-09学年上学期任系学生会学习部干事;08-09学年下学期至09-10学年上学期:任系学生会学习部主任干事、系学生信息员兼舍长;09-10学年下学期至10—11学年上学期:任系学生会学习部部长、服装系学生违纪处理委员会委员兼院学生信息员;10—11学年下学期至今:任系学生会副主席、班级组织委员。
获奖情况:08——09学年:系运动会400米第五名,系舍歌大赛二等奖,宿舍风采大赛第五名,班级曾获院优秀班集体。
09——10学年:曾获院优秀团员,院综合奖学金三等奖,系优秀学生干部,系服饰知识竞赛三等奖,班班有歌声第二名,趣味运动会第三名,舍歌决赛三等奖。
10——11学年:院综合奖学金二等奖、院三好学生,院优秀团员,心理辅导站徽标设计大赛优秀奖。
11——12学年:院社会实践先进个人,系社会实践先进小分队。
自述:苏静芳,福建省泉州市永春县蓬壶镇鹏溪村人。
农村户口,一家五口,奶奶在堂,年老体弱;父亲是农民,挖煤矿赚钱。
2010年6月出车祸,花了2万多的手术费,半年后,虽可以行走,但无法干重活。
同时,父亲因长期挖煤矿,已被确诊为肺结核晚期。
母亲也是农民,现在和父亲在漳州打工。
弟弟就读于福建农林大学东方学院,每年的学费2万多。
家庭稳定收入为父母亲打工的收入,年平均收5000元。
我在学习、工作和生活方面都表现良好。
在学习方面,我虚心求教,积极进取。
08—09学年,我的综合测评班级排名10/39;09—10学年综合测评班级排名5/39,获得院综合奖学金三等奖;10—11学年综合测评班级排名2/39,获得院综合奖学金二等奖、国家励志奖学金以及院三好生。
2023年活动策划方案范文汇总10篇活动策划方案篇1策划内容:鼎乐迪量贩式KTV周年庆活动日期:6月22日—6月30日策划部门:鼎乐迪量贩式KTV总经办苏秀娱乐管理顾问活动策划人:董旭林坤宝一、活动目的:稳定原有客源,增加新客源,促进鼎乐迪量贩式KTV推广及营业额提升,进一步加大鼎乐迪在新昌的知名度和影响力,进而充分利用包厢空闲时段二、广告语:欢乐K歌有你想不到的惊喜三、活动时间:6月22日—6月30日四、活动地点:鼎乐迪量贩式KTV五、活动对象:鼎乐迪量贩式KTV新老客户群体六、活动内容:一重豪礼店庆期间20点之前进场消费的客户,可获得鼎乐迪为您准备的精美礼品一份二重豪礼店庆期间:凡来公司消费的客户均可享受购买指定洋酒送啤酒半打(即是六瓶)的优惠活动具体内容由方案批复之后制定提供于此同时,超市要确保送出的啤酒送到客人手中,严禁杜绝私藏,私受等情况这次活动不能与其他活动共同参与三重豪礼每间包厢消费累计达到500元即可赠送100元代金券,达到一千元送200元代金券、以此类推代金券仅限下次消费抵扣包厢费使用,使用时间除大型节假日周日—周四使用此代金券不能与其他优惠方式一同使用备注:发代金券收银必须专人发放,核对金额,做好发放记录,保留客人消费凭证,超市收银必须在消费凭证上登记包厢号码四重豪礼:会员充值赠送店庆期间,会员充值1000元送100元会员充值元送200元以此类推五重豪礼:啤酒畅饮店庆活动优惠期间(6月22日—6月30日)凡过来鼎乐迪开包厢消费的客户,均可以享受雪花啤酒买一箱送一箱的优惠活动店庆期间:取消啤酒买15送9 24送18的活动,全部启用买一箱送一箱活动店庆过后,恢复店内应有的优惠活动六重豪礼:红酒买二送一(夜曲、贵族两款红酒)店庆活动期间(6月22日—6月30日)凡来鼎乐迪消费的客户,均可享受鼎乐迪制定红酒买二送一活动店庆期间红酒买二送一活动,可以采用买两瓶送一瓶低等价位的红酒(比如:客人购买两瓶夜曲干红赠送一瓶进价比长城干红低价格的红酒)采用这种方式进行实行超市电脑设置成套餐形式进行配送,赠送的红酒不可兑换或是交换其他同等价位的物品红酒买二送一的活动,顺势拉高公司的红酒销售量七.宣传方式1、短信通知:会员人左右2、传单发放:针对横街、兔毛等商业店铺,人潮集中地方进行发放,宣传单页准备5000份,宣传单页于6月15日开始发放3、店内海报:大厅明显处进行X展架及海报张贴,内容以突显噱头为主,刺激客人进一步了解4、包厢宣传单页宣传:印刷宣传单页,在所有进包厢的客人都能轻易了解到具体的活动内容5、电视机字幕宣传:滚动播出活动主题,进行提醒消费者活动进行中6、转角广告宣传:在店内走到转角的地方,主要知道噱头,可适当夸大,利用图案及文字结合,宣传活动性价比7、服务员推广宣传:所有人员需要掌握所有活动内容及流程,能够耐心详细的为客人进行解说八、店庆期间布置:(一)店外布置:1、店外围布置物品主要是三角吊旗和插旗两种:A、三角吊旗:主要是布置在鼎乐迪招牌灯出一直延伸到路边,以扇形的形状做布置,吊旗上方印上:“鼎乐迪周年庆”字样B、插旗:主要布置在公司门口的马路两边,左右两边一边延伸到十字路口,一边延伸到苏宁旁边的巷子处截止,插旗上方印刷字样:“鼎乐迪,一周年大庆典”字样2、充气拱门:充气拱门主要布置的地方有两个可以选择:A、达利广场B、进入公司的正门(二)店内布置:1、大厅:A、大厅顶上四方天花周边全部布置三角小吊旗、B、大厅进门处设置气球拱门C、大厅LED屏幕滚动播放店庆活动大体内容2、走道公共区域:A、走道两边顶部:悬挂三角吊旗B、走道中间顶部:五角吊旗,五角吊旗大概内容:“店庆的大体活动项目”九、布置与实施整个一周年庆典的布置在6月15日左右完成,在完成的同时连同宣传单页一同发放;进而在相应的联盟商家以及网络渠道上配合整个店庆活动方案一同开发宣传活动策划方案篇2一、活动引言:简历,被大家喻为是求职成功的第一块敲门砖,它好比应聘者的脸,优势和劣势全都写在这张脸上。
小学生日常管理细则6篇小学生日常管理细则 (1)一、制定班级管理制度,成为学生自我管理的行为规范。
1、科学制定制度。
班级的奋斗目标在班集体的建设中起到了举足轻重的作用。
班主任根据学校的工作安排,结合班级实际情况,拟定班集体目标时,要让每位学生参与,广泛听取意见,经全体同学同意,明确班集体的奋斗目标,避免盲目、低效地学习、生活。
只有目标明确,才能凝神聚气,形成合力。
制定班级公约和班级规章制度,为学生提供自我管理的依据。
俗话说“没有规矩,不成方圆。
”良好的班集体的形成,离不开一定规范的制约,班主任应引导学生在《中小学生守则》、《中小学生行为规范》的指导下,遵守班级公约,制定切合本班的规章制度,使学生获得心理认同,即班级公约是大家共同制定的,而不是班主任和少数班干部制定的,大家才是制定者,也是执行者、维护者。
这样,学生才能自主地去遵守。
2、有效地进行检查督促。
制定了管理制度,就要组织力量进行有效地检查督促,否则,制度就会失去实际意义,成为一纸空文。
在检查督促的过程中,最有效的方法,要充分调动学生的积极性,正确指导学生进行自我检查、自我督促。
班主任主要是当好“参谋”,抓住并解决主要问题,日常工作可以大胆地让学生去管理,改变既当“保姆”又当“警察”的旧做法。
学生能正常学习,学生真正成了管理自己的主人。
这确实是值得学习的成功经验。
3、管理制度落到实处。
用制度规范学生的行为,是一个复杂艰难的过程,是一个从不自觉到自觉的认识过程。
这其间学生的思想教育事关重大,不可忽视。
所谓严格要求学生就是对学生的缺点和错误丝毫不能放松教育。
要让学生多进行比较,不断地与他人比,也和自己的过去比,多进行批评与自我批评,不断地调整自己的思想方式和行为习惯,才能达到自我管理的目的。
二、形成良好的班级氛围,为学生提供自我管理的保障。
良好的班级常规是学生进行正常学习和生活的保证,拥有良好的班级氛围,关键是让常规走进学生的心里,师生达成共识,形成默契,自觉地形成良好的行为习惯,为学生自我管理提供保障。
学校青年志愿者活动方案11篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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“一元钱生存”挑战赛活动策划方案“一元钱生存”挑战赛活动策划方案“一元钱生存”挑战赛活动策划方案“一元钱生存”挑战赛活动策划方案:一、活动的目的和活动背景本次挑战赛旨在鼓励在校大学生积极参与挑战赛主要是为了锻炼学生的社会适应能力。
此次生存考验挑战赛的目的在于一、活动的目的和活动背景本次挑战赛旨在鼓励在校大学生积极参与挑战赛主要是为了锻炼学生的社会适应能力。
此次生存考验挑战赛的目的在于培养参赛队员热爱生活,独立自主,艰苦奋斗的精神。
从实际出发,展现大学生的实际操作能力,更好的启发大学生的思维,展现大学生的创新能力,并更好的了解社会现实,展现当代大学生的风采。
当今时代赋予大学生的使命和要求再也不仅仅局限于书本知识和课堂上的知识学习,面对当今较严峻的大学生就业形势,我们大学生如何更好的提升自己的能力以便在日后的工作、社会中拥有成功,如何更好的实现自己的创业梦想,关键在于如何提高自身的能力。
当代大学生更应该多参加一些社会实践相关的挑战赛。
“一元生存”挑战赛,既是对当代娇生惯养的大学生们是一种很好的锻炼!本次挑战赛不仅可以让他们明白父母赚钱的辛苦,也能让他们知道想要在这个社会生存不是那么容易的,从而可以让他们在学校更加努力的学习,用丰富的知识来武装自己,同时可以让自己更好的适应这个社会!相信通过这个挑战赛定能使参赛者有所收获!四、挑战赛对象挑战赛对象本次挑战赛的覆盖范围包括福建工程学院、福州大学、闽江学院、福建师范大学、江夏学院等 5 所院校的全日制在校大学生。
(“低碳嘉年华快乐你我他”活动策划书)五、挑战赛组织单位主办: 福建工程学院学生联合委员会策划承办:福建工程学院创业者联盟协办:闽江学院福州大学福建师范大学中医药大学六、挑战赛宣传1、挑战赛覆盖 5 大高校,影响力能进一步扩大,直接影响大学生人数预期超过历届。
2、直接参赛大学生规模:600 到 800 人3、可辐射到福建省其它高校,有望打造出品牌挑战赛七、流程安排“一元生存” 挑战赛将于 201X 年 11 月 7 日在福州广大学子的期待中隆重拉开帷幕,历时将近半月。
安全志愿者主题活动方案安全志愿者主题活动方案为保障活动顺利开展,常常需要预先准备活动方案,活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。
那么制定活动方案需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的安全志愿者主题活动方案,希望能够帮助到大家。
安全志愿者主题活动方案1通过本次活动,有利于增强我院志愿者的社会实践能力,有利于造招一支生机勃勃,充满激情活力的青年志愿者队伍一、活动背景随着天气的进一步转冷,冬季用电也将再创新高,各种电暖设备和空调全马力开足,据相关统计,不合理用电、缺乏用电常识,是引发冬季火灾的主要原因,因此,居家的生活安全,是每个居民必备的常识。
二、活动主题安全用电,让这个冬天更温暖三、活动目的1、通过本次活动,增进志愿者与社区的良好感情,加强居民的安全意识。
2、在冬至组织志愿者进社区,体现志愿者对社会的关注,更体现了志愿者“奉献·友爱·互助·进步”的无私精神3、通过本次活动,有利于增强我院志愿者的社会实践能力,有利于造招一支生机勃勃,充满激情活力的青年志愿者队伍,同时也有利于在全院师生中营造一种良好得志愿奉献氛围,服务我院迎评促建工作四、活动对象社区居民五、活动时间20xx年11月25日六、活动地点中村社区七、活动主办单位中村社区居委会八、活动承办单位国际商务学院团委九、活动内容志愿者向社区居民发冬日安全用电小知识,并为居民解答日常家居生活中该注意的安全用电情况。
十、活动参与人数国贸1002班15名志愿者十一、活动的注意事项1、在与居民交流过程中,要始终面带微笑,仔细解答居民提出的问题。
2、活动中要注意志愿者形象。
十二、活动经费预算每人来回公交车费3元安全志愿者主题活动方案2为了建立一支固定的交通安全志愿者专业服务队伍,深入实施中央文明办、公安部提出的“文明交通行动计划”,切实提高xx市民的交通安全意识和城市综合文明程度,扩大宣传和影响力度,不断充实新力军,xx市公安局交警支队将公开招募若干名交通安全志愿者。
计算机任务完成情况工作实习报告5篇计算机任务完成情况实习报告1一、实习目的和要求专业实习是管理信息系统专业教学计划中规定的一个重要的实践性教学环节,其目的为:1、学生在学习了专业课程之后,通过专业实习,在了解企业概况的基础上,对与计算机应用密切相关的某一方面的管理业务活动进行详细调查和系统分析,建立业务管理信息系统的整体概念,学会运用专业知识去发现问题和解决问题的方法,增强业务实践能力。
2、通过实习,参加一定的业务活动和管理实践,了解企业的管理现状、所具备的基础及存在的问题,了解国情,增强学好专业的信心和从事业务工作的责任感和事业心,为学生毕业设计和走入社会奠定良好的基础。
3、通过实习,调查、了解企业的运行机制和业务管理过程,参与企业具体的管理工作,提高社会实践能力,增强调查研究、人际沟通、谋略决策、随机应变等独立工作能力与管理能力。
学生在实习前已学完《管理信息系统》、《计算机网络》、《电子商务》、《企业资源规划》等专业课程。
其实习主要要求为:1、坚持每天做好实习日记。
2、学生去企业实习,要抱有虚心学习、不耻下问的态度和锲而不舍的精神,充分发挥自己的主观能动性,与企业管理人员、技术人员和广大工人群众密切合作,以自身的良好素质和模范行动来取得企业的信任,为校争光。
3、学生要坚持深入企业管理实践,不要浮在上面,满足于一般的介绍,要想方设法参与具体的管理工作,以求获得真知。
4、整个实习期间,学生要下科室或车间实习和劳动,拜一名业务人员或技术人员为师,虚心向师傅学习。
实习期满请师傅写出评语。
5、实习期间,学生要主动接受工厂的安全教育,严格遵守安全规程;学生要自觉遵守工厂的作息时间和各项规章制度,增强纪律性。
6、实习结束前,要请企业的主管部门对每个学生的实习态度、工作能力和实习效果作出鉴定,带回学校,作为评定实习成绩的依据。
二、实习内容管理信息系统专业实习分为三个阶段进行。
具体内容安排如下:第一阶段(1周):企业管理计算机应用概况认识实习1、实习动员(带队教师与系领导);2、东风公司计算机管理应用现状及发展方向(东风公司相关人员);3、业务信息系统开发与应用情况介绍(各单位企管科长或信息主管);包括业务环境与系统目标;业务处理过程及关键业务;主要处理策略及其表述;系统开发过程与控制环节;应用系统测试与调试问题;系统运行与管理维护问题;系统评价等。
闽江学院学生社会实践活动考核登记表
系(院):专业年级:年月日
学号 姓名 政治面貌
实践项目
实践时间
年月日—年月日
实践单位
实
践
内
容
及
主
要
收
获
实
践
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说
明
1.按规定全体同学寒暑假都必须参加一项社会实践活动(社会调查、对口见习、对口
实习、社区结对子活动或勤工助学等)。
2.实践结束,须请单位做鉴定并签名盖章,进行社会调查的应付上调查报告。
3.“实践内容及主要收获”一栏如内容不够填写可另附纸。
4.本表存入学生个人档案,供用人单位参考。