学案57
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学案62赏析表达技巧(一)——精准判断,精析效果复习任务 1.熟悉古诗常用修辞手法,并注意辨析易混手法。
2.掌握主要表现手法的特征与效果。
考情微观年份卷别篇名提问方式设题角度命题特点2023 全国乙卷《破阵子》这首词是如何表现词人闲适心情的?请结合作品简要分析。
(6分)抒情手法①表达技巧在过去的全国卷中是轮考点,而在近两年的全国各卷中成为考查热点。
②表达技巧内容很宽泛丰富,目前的考查聚焦在抒情手法上,未来不排除向表现手法等小考点方向发展。
③表达技巧题考法相对灵活:或直接考查,或以炼句形式出现;或聚焦某一手法,或涉及多种手法,等等。
2022 新高考Ⅱ卷《送别》本诗是如何表现离愁别绪的?请结合内容简要分析。
(6分)抒情手法全国乙卷《白下驿饯唐少府》本诗与《送杜少府之任蜀州》都是王勃的送别之作,但诗人排遣离愁的方法有所不同。
请结合内容简要分析。
(6分)2019 全国Ⅱ卷《投长沙裴侍郎》诗歌的颈联描写了两个具体场景,与其他各联直抒胸臆的写法不同,这样写在情感表达和结构安排方面有什么作用?(6分)景物描写作用(说明:“表达技巧”是一个很宽泛的概念,与“艺术技巧”“表现手法”“艺术特色”“艺术手法”等概念含义一致。
)活动一熟悉古诗常用修辞手法(一)熟悉古诗常用修辞手法及其作用1.描绘类(作用:生动形象):比喻[生动形象地表达(描绘)了……内涵(形态)]、夸张(生动地突出了……特征)、比拟(生动传神地突出了……形象或抒发了诗人……感情)、借代、通感。
2.结构类(作用:和谐音韵、强调突出、充沛感情):排比、对偶、反复、顶真。
3.语气类(作用:增强语气、强化感情、引发思考):设问、反问。
4.语义类(作用:使语言简练、含蓄、风趣):双关、互文。
(1)双关。
谐音双关:李商隐《无题》“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”中,“思”与“丝”谐音,“思方尽”表现思念之深、之极。
语义双关:于谦《石灰吟》“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”,这里的“清白”不仅指石灰的颜色,也暗指清白的品德。
金牌学案高一下册语文练习册电子版人教版1、1“看万山红遍,层林尽染,漫江碧透,百舸争流。
鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。
”这句话与原文一致。
[判断题] *对错(正确答案)2、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是()[单选题] *A、敷衍yǎn 门当户对dāngB、供给jī有求必应yīng(正确答案)C、家谱pǔ门框kuàngD、阎王yán 惦念diàn3、下列选项中加着重号字的读音完全相同的一项是()[单选题] *A、翩然偏执扁舟翩跹(正确答案)B、阡陌陷阱纤维纤夫C、缥缈剽窃漂白饿殍D、点缀辍学拾掇赘述4、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是()[单选题] *A、红缯zēng 紫绡xiāoB、龟裂guī记载zài(正确答案)C、贮藏zhù焦核héD、宠幸chǒng 炫耀xuàn5、下列加括号词语使用正确的一项是()[单选题] *A.王立同学对这道数学题冥思苦想,终于(妙手偶得),有了答案。
B.盛夏又至,万物蓬勃,(油然而生)的秧苗已然开花抽穗。
C.喜剧演员贾玲言语幽默,动作滑稽,令人(忍俊不禁)。
(正确答案)D.歌曲《我和我的祖国》陶醉了每一个炎黄子孙,真是(哗众取宠)啊!6、成语完形:语()词穷[单选题] *言空尽竭(正确答案)7、下列各句中不含通假字的一项是()[单选题] *A.愿伯具言臣之不敢倍德也B.涂有饿莩而不知发C.当与秦相较,或未易量D.数罟不入洿池(正确答案)8、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、樯橹qiáng酹lèi 吟啸xiào羽扇纶巾guān(正确答案)B、笺注qiān 赤鼻矶jī蓑衣suō料峭qiāoC、针砭biǎn 粗糙cāo 差别chā创伤chuāngD、战栗zhàn炽烈chì对称chèng 万箭攒心cuán9、1“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂”一句与原文不一致。
名著导读《骆驼祥子》——圈点与批注一、学习目标:1、学会简单的圈点与批注阅读法,并使用到语文学习和课外阅读中;2、通过学习,掌握关于《骆驼祥子》的相关知识点。
(1)、老舍的简况;(2)、小说的主题;(3)、祥子性格的发展变化以及造成这种变化的缘由。
二、学习重点:学会圈点、旁批等方式,并使用到阅读当中。
三、课时安排:一课时四、教学过程:(一)、导入:名著是大师们心血与智慧的结晶。
走近名著,与伟人对话,会让我们获得一次次心灵的洗礼。
平时,大家是怎样读书的呢?有没有边读边动手?今天,我们一起来学习一些简单、实用的阅读名著的方法——圈点与批注。
(二)圈点与批注1、圈点:就是读书时,用一套自己熟知的符号(如:// 、、* 、~ ~ ~或者字母、数字等),在书上划出文章中的重要词句(如主旨句、哲理句、考点、描写人物和景物的句子等),标出文章的段落层次,点出疑难之处等等。
2、批注:即用批语注释,是指对一些生词难字加以注释,概括段落层次大意,对文章的思想内容和表现手法实行简评等。
平时语文课上老师要求在书本的天头、地脚、旁边写的段意、对重点句的理解、诗句的含义、修辞的作用、描写的赏析等笔记就是批注。
3、做批注地方很随意,书页上的空白处就能够。
4、批注时用语要简洁、精炼、通顺,不能太繁琐,还要有理有据。
(三)牛刀小试——走进名著阅读:《骆驼祥子》,要求完成:1、找出这本书描写了几个人物,标出1、2、3;2、用方框划出主要人物祥子,再用波浪线画出主人公祥子的性格特点及发展变化过程;3、用横线分别画出车主刘四、虎妞、小福子、孙侦探等的性格特点4、了解这本书在中国文学史上的地位,用双横线划出来。
5、走近老舍:现代著名作家,人民艺术家。
原名舒庆春,字舍予,满族人。
代表作有小说《骆驼祥子》、《四世同堂》等,话剧《茶馆》《龙须沟》等。
6、分析:造成祥子性格变化的原因——“三起三落”:(1)、一起:来到北平当人力车夫,苦干三年,凑足一百块钱,买了辆新车。
高二物理凤凰新学案答案1、图66是我国早期的指南针——司南,是把天然磁石磨成勺子的形状,把它放在水平光滑的“地盘”上,东汉学者王充在《论衡》中记载:“司南之杓(用途),投之于地,其柢(握柄)指南”。
下列说法中正确的是()[单选题]A. 司南握柄端是磁石的北极B. 司南握柄端指向地磁场的南极C. 地磁场的北极在地理的北极附近D. 司南握柄端指南是由于受到地磁场的作用(正确答案)2、57.彩色电视机荧光屏上呈现各种颜色,都是由三种基本色光混合组成的,这三种基本色光是()[单选题] *A.红、橙、绿B.红、绿、蓝(正确答案)C.蓝、靛、紫D.红、黄、蓝3、人在水平地面上向前行走,地面给人的摩擦力的方向是向前的[判断题] *对(正确答案)错答案解析:人的脚相对地面来说有向后的运动趋势,摩擦力向前,是动力4、下列说法中正确的是()*A.水可以浸润玻璃,水银不能浸润玻璃(正确答案)B.热管是利用升华和汽化传递热量的装置C.布朗运动是指在显微镜下直接观察到的液体分子的无规则运动。
D.一般说来物体的温度和体积变化时它的内能都要随之改变(正确答案)5、2.银行有存储贵重物品的业务,需要记录“手纹”、“眼纹”、“声纹”等,以便用自己独有的特征才能取走东西,防止盗领,这里的“声纹”主要记录的是人说话的([单选题] *A.音调B.响度C.音色(正确答案)D.三者都有6、磁场中某一点的磁场方向是由放在这一点的小磁针的N极决定的[判断题] *对错(正确答案)答案解析:磁场方向用小磁针来判断7、3.空间站以恒定的速率绕地球转动:因为空间站速度大小不变,所以加速度为零.[判断题] *错(正确答案)8、17.地震、台风即将来临时会产生次声波,但人类却听不到,这是因为()[单选题] * A.产生的次声波声音太小B.次声波无法传入人耳C.次声波的频率大于20000HzD.次声波的频率小于20Hz(正确答案)9、下列估测最接近实际情况的是()[单选题]A.一个鸡蛋的质量约为500gB.教室里课桌的高度约为8m(正确答案)C.一支普通牙刷的长度约为40cmD.做一遍眼保健操的时间约为20min10、4.这一秒末的速度比前一秒末的速度小5 m/s. [判断题] *对(正确答案)错11、能量在转化过程中是守恒的,所以能源是“取之不尽,用之不竭”的[判断题] *错(正确答案)答案解析:能量在转化和转移的过程中是有方向的,所以需要节能12、5.在空气中同一高度处由静止同时释放两个大小相同的铜球和棉球,两小球的落地时间相同.[判断题] *对错(正确答案)13、4.高速行驶的磁悬浮列车,因为速度很大,所以加速度一定也很大.[判断题] *对错(正确答案)14、下列有关力做功的说法中正确的是()[单选题]A.用水平力推着购物车前进,推车的力做了功(正确答案)B.把水桶从地面上提起来,提水桶的力没有做功C.书静止在水平桌面上,书受到的支持力做了功D.挂钩上的书包静止时,书包受到的拉力做了功15、45.如图所示,有三只相同的玻璃杯,盛有等质量的酒精,纯水,盐水ρ盐水>ρ纯水>ρ酒精,则甲玻璃杯中的是()[单选题] *A.酒精B.纯水(正确答案)C.盐水D.无法判断16、做匀速直线运动的物体,速度越大,受到的合力也就越大[判断题] *对错(正确答案)答案解析:匀速直线运动的物体合力为零17、1.这一秒末的速度比前一秒初的速度小5 m/s. [判断题] *对错(正确答案)18、下列说法正确的是()[单选题]A.指南针能够指南北,是由于受到地磁场的作用(正确答案)B.能够自由转动的小磁针静止时,其N极指向地理南极附近C.磁体的磁性越强,能吸引的物质种类就越多D.磁体之间的作用是通过磁场发生的,但磁场并不存在19、39.下列关于热现象的解释正确的是()[单选题] *A.从冰箱中拿出的雪糕冒“白气”是雪糕升华后的水蒸气液化而成的B.汽车必须熄火加油,是因为汽油在常温下易升华成蒸气,遇明火容易爆炸C.被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要放出热量(正确答案)D.衣柜中的樟脑丸过一段时间会变小甚至没有了,这是汽化现象20、探究物体所受重力大小与物体的体积的关系时,物体密度是需要控制的变量[判断题] *对错(正确答案)答案解析:需要控制质量相同21、4.子弹以速度v从枪口射出,v指瞬时速度.[判断题] *对(正确答案)错22、2.地球在吸引物体的同时,也被物体吸引.[判断题] *对(正确答案)错23、2017年4月, “天舟一号”货运飞船准备发射升空。
名师学案八年级下册语文2022答案湖北版1、《雨中登泰山》作者是[单选题] *李建李健吾(正确答案)李白李康2、“阡陌”“纤维”“纤夫”中的“阡”“纤””“纤”的读音各不相同。
[判断题] *对(正确答案)错3、曹雪芹在《红楼梦》中通过众人之口有许多对王熙凤评价的语言,下面不是对王熙凤评价的一项是( ) [单选题] *A.秦可卿称她是“脂粉队里的英雄,连那些束带顶冠的男人也不能过”B.冷子兴向贾雨村介绍说:“言谈又有爽利,心机又极深细,竟是个男人万不及一的。
”C.兴儿向尤二姐评价说:“……心里歹毒,口里尖快,嘴甜心苦,两面三刀,上头一脸笑,脚下使绊子,明是一盆火,暗是一把刀:都占全了。
”D.金陵十二钗正册·判词:可叹停机德,堪怜咏絮才。
(正确答案)4、7.下列加点字注音全部正确的一项是()[单选题] *A.憎恶(zēng)模(mó)样徘徊(huí)深恶(wù)痛绝B.栈(zhàn)桥豢养(huàn)摇曳(yè)气冲斗(dǒu)牛(正确答案)C.诘(jié)难箴(xián)言酝酿(liàng)间不容发(fà)D.娉(pīng)婷翘(qiào)首污秽(suì)殚(dān)精竭虑5、1《劝学》是《荀子》开篇之作。
在《劝学》里,荀子主要论述了后天的学习对人的品性具有决定的意义。
[判断题] *对(正确答案)错6、下列词语中,加着重号字的注音不正确的一项是()[单选题] *A、赘语(zhuì)熨帖(yù)淬火(cuì)B、浩瀚(hàn) 克隆(lóng)感慨(kǎi)C、玄虚(xuán)国粹(cuì) 鱼翅(chì)D、摩登(mó)神祗(qí)裨益(pì)(正确答案)7、1《拿来主义》运用了先立后破的写作方法。
《齐桓晋文之事》学案一、作家作品填空。
1.孟子名,字,时期人(国家),家、家,家学派的代表人物,曾受业于子思(孔子孙)的门人,30岁左右收徒讲学。
44岁开始周游列国,晚年回到家乡讲学著述,直到去世。
元、明时被称为“”。
2.《孟子》共篇,分别为《梁惠王》、《公孙丑》、《滕文公》、《离娄》、《万章》、《告子》、《尽心》。
各章又都分为上下两篇。
作为一部体著作,它记录的是有关孟子重要思想的一些言论。
3.《齐桓晋文之事》节选自《》,它的主要内容是写____________劝说________放弃____________,采纳“____________”的主张发政施仁的经过。
二、为下列字注音。
1.齐桓.()2.胡龁.()3.衅.()钟4.觳.()觫.()5.褊.()小6.庖.()厨7.忖度.()8.舆.()薪9.挟.()太山 10.便.()嬖.() 11.莅.()中国 12.商贾.()13.吾惛.() 14.邪侈.() 15.衣.()帛 16.狗彘.()17.庠.()序 18.孝悌.()三、解释重点实词。
1.保民..()而王 2.将以衅钟..()3.吾不忍其觳觫..() 4.若无罪而就.()死地5.以羊易.()之6.百姓皆以王为爱.()也7.齐国虽褊小..() 8.彼恶.()知之9.王若隐.()其无罪 10.则牛羊何择.()焉?11.是乃仁术..也()12.于我心有戚戚..()焉13.有复.()于王者曰 14.吾力足以举百钧.()15.明.()足以察秋毫之末 16.而不见舆薪..()17.则王许.()之乎?” 18.百姓之不见.()保19.不为者与不能者之形.() 20.何以异.()21.挟太山以超.()北海 22.为长者折枝..()23.老.()吾老.() 24.幼.()吾幼.()25.刑.()于寡妻..()26.以御.()于家邦27.权.(),然后知轻重 28.度.(),然后知长短29.王请度.()之 30.抑.()王兴甲兵31.危.()士臣 32构怨..()于诸侯33.便嬖..() 34.莅.()中国35.缘.()木而求鱼 36.殆.()有甚焉37.方.()千里者九 38.齐集.()有其一39.发政施仁....() 40.天下之欲疾.()其君者41.吾惛.() 42.我虽不敏.()43.恒产..() 44.惟士.()为能45.放辟.()邪侈.()46.然后从而刑.()之47.是罔.()民也 48.明君制.()民之产49.仰足以事.()父母 50.俯足以畜.()妻子51.乐岁..()终身饱 52.凶年..()免于死亡53.故民之从之也轻.() 54.此惟救死而恐不赡.()55.奚暇治.()礼义哉 56.树.()之以桑57.五十者可以衣帛..() 58.鸡豚.()狗彘.()之畜59.勿夺.()其时 60.谨庠序..()之教61.申.()之以孝悌.()62.不负戴.()于道路矣四、解释重点虚词的词性和意义。
学案导学问题解答(64问)学案导学问题解答目录1、什么是学案?2、学案产生的背景是什么?3、学案的价值和意义是什么?4、学案与教师的关系是怎样的?5、学案与学生的关系是怎样的?6、学案的核心因素是什么?7、学案与教案有什么区别?8、学案的基本要素及其功能是怎样的?9、学案编写的原则是什么?10、学案编写要体现哪些特点?11、设计学案时应注意什么?12、学案编写的准备工作有哪些?13、学案的学习目标应怎样定位?14、学生提前了解学习目标和重点难点有什么意义?15、学案中的预习包括哪些内容?16、学案中的“预习”设计有什么价值?17、学案知识问题化设计有什么意义?18、编制学案学法指导方面要考虑哪些因素?19、学案中的练习应怎样进行设计?20、如何设计学案?21、学案编写的误区有哪些?22、学案是怎样通过问题导学落实三维目标的?23、学案在教材的开发方面有哪些价值?24、学案编写的开放性体现在哪些方面?25、一节优秀学案应该起到哪些作用?26、有了学案,教师还需要备课吗?27、怎样结合学案开展教师集体备课?28、什么是学案导学?29、实施学案导学有什么意义?30、实施学案导学的目的是什么?31、开展学案导学的理论依据是什么?32、“学案导学”教学模式的总体思路是什么?33、学案导学实施的过程步骤如何安排?34、学案导学中常采用的教学模式有哪些?35、学案导学是怎样落实学生主体地位的?36、使用学案导学教师应如何进行二次备课,将教学案一体化?37、使用学案导学应注意把握的关键环节是什么?38、在实施“学案导学”的不同阶段应注意哪些问题?39、如何引导学生使用学案?40、教师使用学案的要求有哪些?41、学案导学中如何有效落实“预习”?42、学案导学学生自学环节中应注意哪些问题?43、对学生预习情况进行检查有什么作用?44、学案导学互动交流时应注意哪些问题?45、学案导学中教师如何做到精讲释疑?46、学案导学中如何做好反馈展示活动?47、如何引导学生利用学案中的“学习目标”?48、如何让课堂练习起到好的效果?49、学案导学中完不成任务的原因有哪些?50、教师如何结合学案对学生进行个别辅导?51、学案导学对教师提出了哪些新的素质要求?52、一堂优秀的学案导学课的标准是什么?53、学案导学中如何有效落实教师的“导”?54、学案导学中如何有效开展“师生互动交流”?55、开展学案导学如何处理“先学”与“后教”的关系?56、学案导学该怎样激发学生学习兴趣?57、学案导学中如何培养学生良好的学习习惯?58、学案运用的误区有哪些?59、实施学案导学课堂教学模式应注意的问题有哪些?60、教师应怎样结合学案导学进行因材施教?61、学案对搞好复习有哪些帮助?62、实施学案导学,年级备课组应做好哪些主要工作?63、“学案导学”对教学管理创新提出了哪些要求?64、实施学案导学,学校在教学管理中应重点抓好哪些主要环节?--------------------------------------------------------------------------------1、什么是学案?学案是经教师集体研讨、个人备课、再集体研讨制定的,以新课程标准为指导、以现行教材为主要依据、以素质教育要求为目标编写的,用于指导学生自主学习、主动参与、合作探究、优化发展的学习方案。
商南县初级中学七年级数学学科学案 编号 57
班级 姓名 授课时间
课题: 不等式的性质综合复习 授课教师
学习流程:
(一)学生自学
不等式的性质有哪些?不等式的性质与等式的性质有什么不同?
完成课本P119习题9.1 的1、2、4
1、
2、
4、
(二)对学
1、用不等式的性质解下列不等式,并在数轴上表示解集:
(1)x+5>-1; (2)4x≤3x-5;
(3)7671<x; (4)-8x≥10.
2、用不等式表示下列语句并写出解集,并在数轴上表示解集:
(1)x的3倍大于或等于1; (2)x与3的和不小于6;
讨论稿
(3)y与1的差不大于0; (4)y的41小于或等于-2.
(三)群学
1、根据等式和不等式的基本性质,我们可以得到比较两数大小的方法:
(1)若A-B>0,则A B;
(2)若A-B=0,则A B;
(3)若A-B<0,则A B;
这种比较大小的方法称为“求差法比较大小”,请运用这种方法尝试解决下面问题:
(4)比较4+3a2-2b+b2与3a2-2b+1的大小。
(四)教师点拨
求差法可以比较两个数的大小,根据差的正负也可以判断对象的大小。
(五)当堂检测
1、用不等号填空:
(1)若a>b,则2a a+b;
(2)若a21<2,则a -4;
(3)若a<b,则-1+2a -1+2b;
(4)若a>b,则-a(c2+1) -b(c2+1).
2、已知方程ax+12=0的解是x=3,则不等式(a+2)x<-6的解集为 。
3、解下列不等式,并把解集在数轴上表示出来:
(1)5231>x; (2)3(x+1)<4(x-2)-3.
(六)学后反思:
评语:
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