新教科版五年级科学下册第二单元第6课《热是怎样传递的课件》

探究实验3
实验器材：
热在金属条中的传递
1、温变材料：遇热颜色变浅
2、木夹子
五年级下册科学课件 -2.6 热是怎样传递的｜ 教科版 (共11张PPT)
3、酒精灯
五年级下册科学课件 -热2.是6怎热样是传怎递样的传｜递的教｜科版教(科共版11张(共PP1T1)张PPT)
3、注意观察，记录 现象
2、注意小组同学合理分工， 合作
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探究实验1、实验2
热在金属片中的传递
从中心加热
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从边缘加热
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实验一
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归纳总结
热传导：
热总是从高温物体传递到低温物 体，或者从物体的高温部分，传递到 低温部分。
4、实验完毕，注意整理 器材
1、注意酒精灯使用 安全
温馨提示
5、填写导学案
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实验探究结果展示
摸一摸铁丝， 有什么感觉？
热是怎样传递的？
怎样才能观察到 热传递的过程？

实验提示：
●不要触摸烧烫的金属棒。
●先观察记录单，再点酒精灯。
●组员一起观察、讨论后记录。
●音乐响,组长交记录单，组员把材料放水槽内， 放桌上。
温变油墨
金属棒
金属圆片
试管夹
热是怎样传递的实验记录单（二）
第 小组
1.热在金属棒中是怎样传递的？
从中间加热
（1）在上图中用箭头（→）画出热传递的方向。 （2）我们发现，热传递的方向是：（打√）
通过学习，你有什么收获？
通过直接接触，将热从一个物体传递给另一 个物体或者从物体的一部分传递到另一部分的传
热方式叫做热传导 。
捂热水袋
炒菜
泡脚
A 从热的中间部分→较冷的一边。（ ） A 从热的部分→冷的部分。（ ）
B 从热的中间部分→较冷的四周。（ ） B 从冷的部分→热的部分。（ ）
实验提示：
●不要触摸烧烫的金属棒和金属圆片。 ●先观察记录单，再点酒精灯。 ●组员一起观察，讨论后记录。
●音乐响，组长交记录单，组员把材料放水槽内， 放抽屉。
杯子
热水
汤 匙
热
杯子
水
教科版五年级下册第二单元第六课
执教：福建省龙岩市武平县平川中心学校 钟秀娣 指导：福建省龙岩市武平县平川中心学校 李 钦
福建省龙岩市武平县教师进修学校 谢雪梅 福建省龙岩市武平县平川中心学校 林金銮
金属棒
橡胶
酒精灯
蜡环
用
帮助我们“看”到热会不会传到另一端
蜡环
这三个蜡环 放在金属棒的什么位置？
点燃酒精灯后， 可能会看到什么现象？
热是怎样传递的实验记录单（一）
第 小组
热在金属棒中是怎样传递的？

热总是从较热的一端传向较 冷的一端；通过直接接触，将热 从一个物体传递给另一个物体或 者从物体的一部分传递到另一部 分的传热方法叫做热传导。
说一说
1、用手捂一下热水袋， 手就会暖和，这是为什么？
2、菜是怎么被炒熟的？
找一找
在日常生活中你注意到了哪些热传递现象？
量体温 烧开水 烧烤
空调 烤火 ……
教科版义务教育课程标准实验教科书五年级下册 第二单元第六课
教科版义务教育课程标准实验教科书五年级下册 第二单元第六课
热 是 怎 样 传 递 的
认识器材
火
铁
柴
铜条
架 台
蜡 环 酒精灯
用以上器材设计一个能观察到热传递方向的实验方案
实验方案：热在金属条中的传递
一端加热
中间加热Βιβλιοθήκη ABCDABCD
实验建议
谢谢指导！
使用酒精灯时要注意
1
2
3
4
用外焰加热
一端加热
AB CD
中间加热
AB
CD
说一说
我们小组采用的是： 用酒精灯给铜条的________加热的方法， 观察到蜡环掉落的顺序依次是___________。
热在金属条上是从__ __的一端传向__ __的一端。
一端加热
A BCD
中间加热
AB
CD
1加热时，金属片保持水平；
温馨小提示
2认真观察，及时填写实验报告单（二）； 3完成后请及时整理好实验器材 ；
1
选择一 种实验方案 认真操作；
2
器材轻拿 轻放，不能触 摸加热后的金 属条，要用试 管夹取下；
3
认真观 察，及时填 写实验报告 单（一）， 并整理好实 验器材。

课堂要求
生活与思考
1.刚盛上汤的碗，我们用手去端时会感觉很 烫，为什么？ 2.放在火上的锅为什么会热？锅里炒的菜为 什么会热？ 3.冬天我们坐在火炉边，为什么会感觉暖和？
这些都是 热传递 的结果。我们今天来探究下“ 热是怎 样传递的 ”。
科教版五年级下册第二单元第 6 课
金属条三个部分的温度相同吗？ 热传递的顺序是怎样的？
实验
实验目的：探究热是怎样传递的？
实验器材：铁架台、火柴、蜡烛、 长条形铁片
实验准备
4
3
2
1
左
右
中
返回
4
3 21
返回
4321
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4
3
2
1
返回
想一想Leabharlann 边中边返回
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中
热 是怎样传播的呢
热总是从较热的一 端传向较冷的一端。
通过直接接触，将热从一个 物体传递给另一个物体，或从物 体的一部分传递到另一部分的传 热方法叫热传导。